初三以成長為題材的滿分作文
成長就是當(dāng)你努力的去完成一件事情時(shí)，無論成與敗，最后回頭時(shí)你發(fā)現(xiàn)，在做這件事的過程中，你的能力提高了，你的膽量提升了，不知不覺你已經(jīng)成長了。下面是小編為大家整理的初三以成長為題材的滿分作文，希望能夠幫助到大家!
初三以成長為題材的滿分作文1
我想變成一只小鳥，時(shí)而停在池塘邊和小魚談心，時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱……。 ——序言
我在一個(gè)溫暖的早晨，來到了這個(gè)世界，第一次呼吸，第一次聆聽，我感受到花的香味和草的清綠，我聽到外面的世界安靜詳和，一片光明，這是一個(gè)美麗的地方，我將在這個(gè)地方慢慢長大……。
幾個(gè)月后，我可以看到外面的世界，五彩繽紛，炫麗多彩，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花糖一樣香甜的云朵，高高的樹上有幾只美麗的鳥兒在唱著自己的歌，我雖然還不知道這是什么東西，但是有一種說不出的心緒。
又過了幾個(gè)月，我已經(jīng)能自己活動(dòng)了，拖著兩個(gè)小腳丫喜歡一天到晚的在草地里爬，有時(shí)對(duì)過路的毛毛蟲喊兩聲，有時(shí)和青蛙在一起曬太陽，不知為什么我始終不愿從草地里出來，因?yàn)樵谶@里我可以感受到以前有過的那種心情。
后來我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和他們整天在一起打鬧、嬉戲，來繼續(xù)我這美好的心情，懂事后，才知道這種美麗的心情叫做快樂，它的魔力我已經(jīng)深深的體會(huì)，是那么多美麗，那么的動(dòng)人，我不由的大喊我喜歡你——快樂。
到了初中，學(xué)習(xí)的壓力在慢慢增大，兒時(shí)的快樂已慢慢離去，即便有快樂，那也是形式上的干涸的沒有味道的快樂的軀體，真正的快樂果實(shí)由甜而酸，時(shí)不時(shí)想放松自己，又來到兒時(shí)我的棲息地，想對(duì)著毛毛蟲大喊兩聲，但是它已變成蝴蝶離去，留下的只是一件破舊的蛹衣，我頓時(shí)覺得心里的沉重壓得我喘不過氣來，我已知道快樂已慢慢離去，我也在告別兒時(shí)的歡笑慢慢長大，那就讓快樂去滋潤其他還沒有感受到快樂的人吧!
我想變成一只鳥，伴著快樂和天空的云朵在一起，時(shí)而在池塘邊和小魚談心，時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱，唱那一首首快樂的歌。
初三以成長為題材的滿分作文2
每個(gè)人的成長猶如一出舞臺(tái)劇，而你就是舞臺(tái)劇的主人公。這出戲不可能風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，有連綿不絕的高潮——成功，但一定會(huì)經(jīng)歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷與歡樂的戲劇，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
挫折，有的人懼怕它，認(rèn)為它就像一道跨越不了的鴻溝，會(huì)給自己帶來失望和痛苦;有的人則會(huì)用“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的心態(tài)來迎接它，享受由荊棘小路走到成功大道的快樂。的確，挫折看上去有些可怕，但起決定性作用的是你用什么樣的態(tài)度來對(duì)待它?！笆∈浅晒χ福瑠^斗是成功之父”，如果你能勇敢地面對(duì)挫折，不畏懼挫折，而是一次次地努力，一次次地奮斗，那么你的付出一定會(huì)有收獲。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏被砍去膝蓋骨，但它并不絕望，寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱，終成“漢初三杰”。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，他沒有喪失斗志，后來發(fā)明了留聲機(jī)。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。挫折不能保證百分之百成功，但偉人、名人的成功，卻百分之百經(jīng)歷過挫折。
成功好比頃境，挫折好比逆境。有時(shí)，順境是醫(yī)學(xué)專用劑和腐蝕劑，會(huì)讓你完成從獸中之王到藍(lán)貓的變化，或者使讓你經(jīng)歷從將軍到岡徒的轉(zhuǎn)變。然而身處逆境，你必然會(huì)經(jīng)歷痛苦的煎熬，但它能讓你清醒，反思自己，清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下，挫折反而是“墊腳石”，幫助你吸取教訓(xùn)，腳踏實(shí)地地走向成功。
成長離不開挫折，年少的我們一定能通過挫折的考驗(yàn)，成為一個(gè)在逆境中絕地反擊的人。
初三以成長為題材的滿分作文3
太多的人已經(jīng)覺得逆境，是種壞事，使人的信心越磨越少。這是心態(tài)，因人而異，凡事皆有利與弊，誰說這不是一種考驗(yàn)?zāi)?
美麗的風(fēng)箏需逆風(fēng)而飛，野花接受狂風(fēng)暴雨而開，雛鷹需從懸崖上一躍而下，從而學(xué)會(huì)飛翔!
逆境中，收到的不僅僅是喜悅，更是你成長的體現(xiàn)。在逆境中要勇于繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。何曾幾時(shí)在一本書上，我看到了一則使我震驚的真人真事：一位女記者從小就有一個(gè)記者夢(mèng)，家中條件不好，她便去努力爭取每年的獎(jiǎng)學(xué)金，校外一天打三份工，以確保家中父母能好好生活，并讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，她如約考進(jìn)了中國傳媒大學(xué)，繼而，是她對(duì)自己所定下的高標(biāo)準(zhǔn)，她開始時(shí)做不到——必然是做不到的。她也曾茫然，也曾找不到方向，唯一一個(gè)驅(qū)使她前進(jìn)的念頭，只是她那個(gè)在旁人看來不可能的，對(duì)她來說“難于上青天”的卑微夢(mèng)想!
她曾投稿，但理由總是如出一轍：不適合大眾現(xiàn)在的目光，并要求她改變風(fēng)格。在她成名后，有人問過她為什么不改，她只回了一句話，就讓全場為之喝彩——“我就是我!”
她，便是林曦如!香港TVB主播、記者。
雞與鳳，乃云泥之別。同是禽類，卻一個(gè)是天上，一個(gè)地下。鳳，乃百鳥之王，雞乃懦弱平民。其實(shí)，鳳只不過是雞努力飛翔的重生罷了。誰又會(huì)知曉，此乃逆境成長?
魚與龍，乃一門之隔，同樣是物，卻一個(gè)傲視群雄，一個(gè)斂在水中。龍，乃民的信仰;魚，乃民之食物。其實(shí)，龍只不過是努力躍過龍門的鯉魚罷了!誰又會(huì)知曉，此乃逆境成長?
初三以成長為題材的滿分作文4
“開始投票!”我屏住呼吸，忐忑不安。“投徐偉業(yè)同學(xué)的請(qǐng)舉手!”孫老師響亮地說，可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。
不可能吧，我心里想。
“請(qǐng)舉手?！睂O老師的聲音明顯小了許多。
我的心跳加劇，像打字機(jī)“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學(xué)舉手了!加油啊，再來幾個(gè)!
“7票。”孫老師最后說。
我呆住了，頭埋得低低的，滿臉通紅，個(gè)子高高的我此時(shí)就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥……
一到家，我抱枕痛哭?？梢哉f，從一年級(jí)起，成為一名大隊(duì)委的夢(mèng)想就在我心里萌發(fā)了。那個(gè)陽光燦爛的下午，我看到黑板報(bào)上有個(gè)哥哥模樣的同學(xué)對(duì)我微笑著，臂膀上戴著三條杠的少先隊(duì)袖標(biāo)。我呆呆地看著，曹老師走了過來，撫摸著我的頭說：“你學(xué)習(xí)這么棒，又熱心幫助同學(xué)。加油，你也會(huì)成為一名大隊(duì)長的!”4年來，我懷揣這個(gè)夢(mèng)想，加倍努力，連任中隊(duì)長?？扇缃瘢疫@個(gè)夢(mèng)想將被永遠(yuǎn)地冰封起來……
委屈、不解和失落困擾著我，我放聲大哭，對(duì)著爸媽邊泣邊訴。半晌，爸爸只說了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就會(huì)有高峰!”在媽媽的懷里，我邊哭邊琢磨著這句話。漸漸地，我停止了哭泣，從陰霾中走了出來，看到了陽光。
第二天，晨會(huì)時(shí)，我望著灑滿光輝的國旗，心想：每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力為動(dòng)力，從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學(xué)，是他們給了我肯定與支持;也要感謝那些沒有投我票的同學(xué)，是他們告訴了我尚存不足，不夠強(qiáng)大。
是的，成長路上，有低谷，就一定會(huì)有高峰!
初三以成長為題材的滿分作文5
人生就像一只車輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過無數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長!
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我;我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽把我的影子拉的老長，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，，我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來了?！蔽液菹滦?，說出這幾個(gè)字?！班?，是嗎?”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了!”我突然低下了頭，“來，坐下，孩子?！卑职终泻粑易拢昂⒆?，失敗一次沒有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來，網(wǎng)又?jǐn)嗔耍┲氩坏貌挥种匦麻_始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓?！弊魑?/p>
我聽完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是啊!成長需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長吧!
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