描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文
歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷的追求使其變成現(xiàn)實(shí)?！笔堑模繕?biāo)是人努力的方向，是人奮斗的燈塔。為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)充實(shí)而有意義。下面小編給大家分享一些描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文1
人人都有自己的目標(biāo)，我也一樣，目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是目標(biāo)，還是一種學(xué)習(xí)方法。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，無(wú)意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。
我喜歡將目標(biāo)寫在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說(shuō)我的房間就像垃圾儲(chǔ)藏室，亂七八糟的。
可是，我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就撕掉寫有這個(gè)目標(biāo)的隨意貼。
我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是自討苦吃，目標(biāo)如果能這么簡(jiǎn)單就達(dá)到就好了。于是，我給自己也定下了規(guī)矩：太遠(yuǎn)大的目標(biāo)不要寫，要從小事做起。
從此后，每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，不過(guò)這也怪不得她，有些目標(biāo)連我看了都覺(jué)得好笑?！笆裁匆恍瞧诙家?點(diǎn)50分前到?！薄懊魈焱砩系淖鳂I(yè)要用1小時(shí)做完?！薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L(zhǎng)歌行》等5首古詩(shī)背下來(lái)?！敝惖哪繕?biāo)，多得數(shù)不勝數(shù)。
雖然這些目標(biāo)都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩(shī)，它使我提前復(fù)習(xí)了英語(yǔ)1—3單元，考試時(shí)沒(méi)有失利。
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎是一天一換，我不會(huì)讓任何一個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
貼有目標(biāo)的墻就像一股動(dòng)力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。
貼有目標(biāo)的墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)?，時(shí)時(shí)刻刻告訴我該怎么做，引導(dǎo)著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。
貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母，她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報(bào)答她，達(dá)到所有的目標(biāo)。
描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文2
人要取得成功，不僅要有目標(biāo)，還要有積極的態(tài)度。人因?yàn)橹懒俗约旱哪繕?biāo)，并且用樂(lè)觀的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)它，才會(huì)很快到達(dá)目的地，取得成功。
曾經(jīng)的小草。它擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待“野火”，才會(huì)取得“春風(fēng)吹又生”的成功。
曾經(jīng)的石頭。它有著“要留清白在人間”的目標(biāo)，所以用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待“烈火火燒”和“粉身碎骨”的煎熬。
物猶如此，而人呢?
且看韓信。他曾經(jīng)受過(guò)胯下之辱，但他擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待困難和挫折，最終功成名就。
且看勾踐。他曾受過(guò)吳王夫差的侮辱，經(jīng)歷了許多的磨難，但他心中存有目標(biāo)，并積極地面對(duì)這些艱難困苦，每天“臥薪嘗膽”，最終打敗夫差，稱霸天下。
且看海倫凱勒。她只是一個(gè)殘疾的孩子，但她擁有比常人更高的目標(biāo)和更加樂(lè)觀的心態(tài)，最后成為一名著名的作家和演講家。
每一個(gè)獲得成功的人都要有目標(biāo)和積極的態(tài)度。否則，是不會(huì)獲得成功的。而項(xiàng)羽呢?擁有“稱霸天下”的目標(biāo)，然而沒(méi)有用積極的態(tài)度對(duì)待失敗，只知道無(wú)顏見江東父老，最終落到“烏江自刎”的結(jié)局。而海子呢?他有著“面朝大海，春暖花開”的目標(biāo)。然而，他卻沒(méi)有用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待挫折，最終臥軌了。
成功是需要目標(biāo)和積極的心態(tài)。
我為自己制定了目標(biāo)，不管路上遇到多少荊棘和障礙，我都不怕，我都要用積極的態(tài)度去面對(duì)它，去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到目的地，取得最后的成功。
人，因?yàn)閾碛辛四繕?biāo)和樂(lè)觀的態(tài)度，才會(huì)取得成功。我知道了自己的目標(biāo)，路程和路邊的每一個(gè)里程碑，我也擁有樂(lè)觀積極的心態(tài)。我最終會(huì)到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)成功。
描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文3
“夫志，氣之帥也?！贝蠓渤晒θ耸慷紩?huì)有自己矢志不渝的奮斗目標(biāo)，都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地拼搏，其豐功偉績(jī)昭示我們——目標(biāo)可以指引我們昂然前行，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。縱觀歷史人物，同為一國(guó)之君，為何漢武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”同為一殿之臣，大學(xué)士紀(jì)曉嵐為何能流芳百世，而弄臣和坤卻只能遺臭萬(wàn)年呢究其原因，雖然復(fù)雜，但有一點(diǎn)卻很顯然——人生目標(biāo)不同。唯有確立了自己高尚的人生目標(biāo)和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過(guò)去的日子，悉心地收藏自己的生命。那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無(wú)成。
回顧自己過(guò)去的三年，我的道路并不平坦，我也有失落，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。多少次，我把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的黑夜;多少次忍痛割愛(ài)把一些活動(dòng)推遲到中考以后……有時(shí)候，年輕的心被壓抑了，真想找一座大山，一口氣奔向山頂，佇立峰巔，向著廣袤的藍(lán)天，向著無(wú)垠的大地，發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的長(zhǎng)嘯，讓世界感受到我的存在，讓我感受到世界的存在?？墒牵依斫馕覟槭裁炊?。閑話，安逸，要比苦讀容易得多，可是，一個(gè)志在頂峰的人，是決不會(huì)留戀半山腰的奇花異草的。
有個(gè)著名的登山家如是說(shuō)：“因?yàn)樯皆谀莾??！笔堑模驗(yàn)樯皆谀抢?，我們就要去登山，要去征服。你感受過(guò)山的快樂(lè)與自豪感，那種凌絕頂“一覽眾山小”的豪邁氣魄，沒(méi)有登上山頂?shù)娜耸墙^對(duì)不可能理解這一感受的。知道嗎目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就如登山者的成功，這種征服目標(biāo)所帶來(lái)的快樂(lè)，可以促使你去攀登另外一座又一座的高峰。
其實(shí)，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)與理想，就是給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，給生命一份堅(jiān)定的承諾。
描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文4
時(shí)間不曾放慢它的腳步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。這短短的一周又過(guò)完了，在這一周里也發(fā)生了不少事，我記憶最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成績(jī)。星期四下午，我們又測(cè)試了800米。聽說(shuō)這次成績(jī)要加入期中考試總分，所以當(dāng)老師說(shuō)要測(cè)試時(shí)，我心里不由得緊張了，怕自己萬(wàn)一堅(jiān)持不下來(lái)怎么辦?我看向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的臉上也都掛著焦慮的神色。有的緊張地搓著手，有的跺跺腳……干什么的都有。
可這些都不能阻擋測(cè)試，該來(lái)的總要來(lái)，在走向跑道的那個(gè)過(guò)程中，我放慢了腳步。多么希望這時(shí)突然有意外發(fā)生，然后老師說(shuō)：“不用測(cè)了!”
可這似乎是不可能的。終于來(lái)到跑道上站好隊(duì)，準(zhǔn)備開跑了。因?yàn)檫@次要算入成績(jī)，我格外緊張，手心里冒著汗，心砰砰地直跳，在開跑前我在心里默默對(duì)自己說(shuō)了一聲：“加油，你可以的!”
隨著老師的一聲令下，所有人都沖了出去，我也向前跑去。記得老師對(duì)我們說(shuō)：“要邁開大步，跑時(shí)不要忽快忽慢，要有自己的節(jié)奏，不要急?！蔽野凑绽蠋煹脑?，穩(wěn)穩(wěn)地向前跑去，我慢慢地超越了好幾個(gè)人。
可是剩下最后300多米，我感覺(jué)疲憊不堪。腿腳酸痛無(wú)力，胳膊已經(jīng)放棄了擺動(dòng)，頭也暈得難受，眼鏡從鼻梁上掉下來(lái)，眼前一片模糊，有種與世隔絕的感覺(jué)。
這時(shí)，我心里好像有個(gè)聲音在說(shuō)：“不，這不是真實(shí)的你，你可以跑得更快的，你從來(lái)都沒(méi)試過(guò)，怎么知道自己做不到呢?”我長(zhǎng)呼一口氣，用力擺起胳膊，腿抬到最高努力向終點(diǎn)奔去。
最終我以3分36秒的成績(jī)?nèi)〉梦覀儼嗯谝幻?。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，這是上初三以來(lái)第一次突破3分多，跑完后，雖然感覺(jué)很累，但是心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)!
其實(shí)每個(gè)人都有潛力，只是還沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)。我們要有目標(biāo)，要沖著那個(gè)目標(biāo)努力向前，才會(huì)做更好的自己!
描寫為目標(biāo)而奮斗的初中作文5
正如倦鳥思巢，每個(gè)人的人生都有自己要到達(dá)的終點(diǎn)，而這個(gè)終點(diǎn)會(huì)在何時(shí)何地抵達(dá)，卻沒(méi)有人知道。因?yàn)槿丝偸窃趫?jiān)守與放棄的十字路口選自不同的路，而不同的選擇就決定了每個(gè)人不同的人生。曾有兩個(gè)人，他們的父親臨終前對(duì)他們說(shuō)：“我這一生沒(méi)有什么貴重的東西，屋后有兩塊地，你們兄弟倆各一塊，當(dāng)你們有能力讓它恢復(fù)生機(jī)時(shí)，你們就擁有了一筆財(cái)富?！闭f(shuō)罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地，開始日復(fù)一日的挖掘，而弟弟并沒(méi)有像哥哥一樣日復(fù)一日的挖掘，反而努力耕種，早出晚歸。
一年以后，弟弟大豐收了新房子建成之日，他請(qǐng)了全村的人，當(dāng)然包括他那連三餐溫飽都無(wú)法解決的哥哥也請(qǐng)來(lái)。看著弟弟的成就，弟弟迷惑不解的問(wèn)：“莫非父親留給你一筆財(cái)富嗎?可是為什么我沒(méi)有呢?”弟弟微笑并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“是的，父親給了我一筆無(wú)形的'財(cái)富，那筆財(cái)富就是田地，懂得如何使用田地，這就是財(cái)富，其實(shí)你并不是沒(méi)有這筆財(cái)富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥聽了羞愧的低下頭。
人生最大的財(cái)富莫過(guò)于你的目標(biāo)，有人說(shuō)：“生命本沒(méi)有意義，使人賦予它意義的，或者應(yīng)該說(shuō)是目標(biāo)賦予它意義的?！逼鋵?shí)人生何嘗不像船一樣呢?漂泊久了終究會(huì)靠岸的。捫心自問(wèn)的，我們的岸找到了嗎?
目標(biāo)是人生的家，它不是孤兒呀!人生，人生，正確的說(shuō)是人和生命，是人的目標(biāo)讓生命不斷的延續(xù)，讓我們能夠在目標(biāo)的終點(diǎn)獲得慰藉。
這要這個(gè)目標(biāo)是正確的，那我們就應(yīng)該堅(jiān)持到底不是嗎?如果我們放棄了，從而導(dǎo)致自己踏向另一個(gè)終點(diǎn)，那么靠岸時(shí)我們不會(huì)遺憾嗎?人們總是在生命的最后一刻才懺悔過(guò)去，后悔自己的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。那又有什么用呢?生命也不能重新來(lái)過(guò)了。你到達(dá)了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的終點(diǎn)。確定了目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它，而不要再被一些毫無(wú)意義的瑣事分散了精力，只有這樣，我們才能在生命終止時(shí)得到一份滿意的安慰與報(bào)償。
樹的方向由風(fēng)而定，人生的目標(biāo)由自己決定。即使這樣，我們就應(yīng)該攜帶者目標(biāo)共同走向世界，走向未來(lái)!