描寫生活中的錯過的初中作文
人們通常會為錯過而懊惱不已，而懊惱中卻又錯過;人們也常常會為過錯煩躁不已，而煩躁中卻又過錯。所以，猛然回首的時候，我們才發(fā)現(xiàn)：過錯與錯過本是交錯相連的，互相包含的，而他們本身，卻又是不存在的。這里給大家分享一些關(guān)于描寫生活中的錯過的初中作文,供大家學習。
描寫生活中的錯過的初中作文1
在我們走過的這一路上，有多少錯過的風景?讓我們靜下心來，仔細的想一想，其實往往我們不經(jīng)意間錯過的，卻刻骨銘心，永難忘卻。一只鳥在飛，它的母親在某個目的地等待它的到達，它只知道母親在遠方等它，卻不知道為什么。他風雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當它找到母親時，它向母親炫耀：“媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺得我很堅強!”它的母親搖了搖頭說：“是，你是很堅強，我承認，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個森林那你知道這個森林里有幾條河流和幾個湖泊?”它迷茫地搖了搖頭，它的母親又說：“孩子，太快的速度會讓你錯過許多美麗的風景!”
在這篇故事里，是否有些人會像這里的小鳥一樣，在我們已經(jīng)走過的日子里，由于速度太快，錯過了許多美麗的風景?又有多少讓我們刻骨銘心，永難忘卻的風景一次又一次地被錯過?
人們在與時間賽跑，不停地錯過美麗的風景，錯過了桃花送走了雪花，春風喚醒田蛙的春;錯過了浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏;錯過了稻木沾滿金露，樹木寄走一封一封枯葉的秋;錯過了白雪鋪滿山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來細細觀賞，把我們的腳印停留在這里的時間在長久一點，一路的風景，我們應(yīng)當走走停停。
如果說，有一場精彩的比賽或演出，請不要錯過;如果說，有一次與家人或同學難得的團聚，請不要錯過;如果說，有一次可以展示或錘煉自己的絕好機會，請不要錯過;如果說，有一段珍貴的友誼，請不要錯過;如果說，有一次不會再來的機遇，請不要錯過。
在我們以后的人生路上，不要因為一時猶豫，一場誤會，一次退縮，而錯過美麗的風景。因為在這路上有著美麗的風景，有的可以給予你很大的啟發(fā);有的可以陪著你走過千山萬水;有的可以承載你抵達彼岸。
描寫生活中的錯過的初中作文2
今年的中考非常地不簡單，關(guān)鍵是抓得太緊了，一所學校只招幾百個學生。三年的初中生涯到此結(jié)束，我終于將九年的義務(wù)教育進行到了最后，但卻不如人意?？荚噭偼辏礓伝丶?，心想一定會不錯。過了十幾天我慢慢有了中考結(jié)果的信息，從那天我便開始提心吊膽，總害怕落榜。以為母親已為我安排好了一切，于是我便放心到朋友那里去玩。沒過幾天，終于我不想知道的事情我還是從母親那里聽說了，由于抓得太緊，而且我又沒能及時報到名，所以我終究還是落了榜。生平第一次感受到什么叫肝腸寸斷之感了。沒得讀我只好讀職校，因為我別無選擇……
其實我從小到大對學習都不大感興趣，所以成績很差。但我有好地天賦，由其是藝術(shù)等方面要比同齡人出眾，甚至超群。所以我從小到大就希望自己能成就出一番事業(yè)，能成為一名不靠浪得虛名的藝術(shù)家。
年齡的增大使我對人生的領(lǐng)悟也就更深了，我終于明白讀書才是我成就人生夢想的動力，但是說什么都晚了，他可能注定不是我的……
母親為我聯(lián)絡(luò)好了一所職校，那所職校的一位介紹人來到我家，他讓我選擇我喜歡的職業(yè)，然后好把我安排去。我告訴他我想從事藝術(shù)專業(yè)時，結(jié)果遭到了在場人的反對。這位介紹人只是看我的外表就這樣否定了我，原來母親的理由只有一個，“花錢太貴”。我想對母親說：如果是弟弟你會作出同樣的決定嗎?
沒有了夢想的我像鳥兒沒有了翅膀，所以我只能選擇其他地職業(yè)。不然就是我不容于世也!
錯過了它也許是對的，我想了很久終于想透了。如果我選擇高中去修道于它，是不可能的，只有每天被壓在書中。選擇了其他職業(yè)，可能我也會一樣出色。這個夢想我希望能讓我未來地子女實現(xiàn)。
錯過的也許不一定不該錯過，至少它讓我真正懂得了今后我應(yīng)該怎樣把握人生，讓我得到了怎樣做一個負責人的父親的權(quán)力，怎樣教育子女的智慧……
描寫生活中的錯過的初中作文3
五年級時，老師發(fā)出了征文競賽的消息。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊!我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎!寫了也是白寫，根本不用寫。我堅決的對老師說：“我不參加!”“你可要三思而后行啊!這次比賽是全國性的，獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說?？晌胰耘f拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。我玩的很輕松，但有些同學仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊!寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢!你這么有時間啊?沒事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢!
日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢?你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎!我的心頓時涼了半截，看著她上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差?再怎么說也是個一等獎吧!(夸張了一點)可我怎么就沒有參加呢?我怎么會沒參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問自己，可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯過了這個機會，失去了本來屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯過了展現(xiàn)自己的機會;由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。
每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛如天;父愛如山;母愛永遠不會枯竭，父愛永遠不會坍塌。父愛母愛的大門永遠為每個人打開······
朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的。
初中的同學難免會和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會在小事上斤斤計較的。
曾經(jīng)錯過的······有些事是可以補回來的。
描寫生活中的錯過的初中作文4
泰戈爾說過：你已經(jīng)錯過了月亮，那就不要錯過了星星。——題記遺憾是一種似乎實在又似乎飄渺的東西：它是一輪映在水中可望而不可及的明月;它是一場富麗堂皇卻最終消散的美夢;它是一株樸素淡雅轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花;它是一棵枝繁葉茂卻不能結(jié)實的果樹;它是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚卻略帶傷感的小調(diào);它是一枝陣容整齊但缺乏靈魂的球隊;它是一篇充滿懸念卻沒有結(jié)尾的文章。
它是一場神奇的足球賽，始終占握著場上的主動，卻最終輸?shù)糇詈蟮谋确?他是一次戰(zhàn)爭，雖然贏得了多次戰(zhàn)役，但最終卻一敗涂地;它是風啊!雖然呼呼地吹著，卻始終夾雜著一股炎炎的熱意;它是雷啊!雖然怒吼著，卻未曾伴隨著一點雨滴;它是電啊!雖然歇斯底里地咬著，卻未能扯開一片烏云。
遺憾是一種心理感覺：它是在你走過了千座山萬條河之后，卻才發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向之后的懊喪;它是在你修好一座摩天大樓之后，卻發(fā)現(xiàn)沒有裝電梯的后悔;它是你擺好棋譜信心十足地迎戰(zhàn)對手，卻最終被殺得片甲不留的悲涼;它是古人的“為山九仞，功虧一簣”的無奈;它們是蘇軾筆下的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的自我安慰;它是淳于髡對齊威王“酒極則亂，樂極則悲”的勸解。
它是一種令你感到大喜大悲的感覺;它是一種令你感到大起大落的感覺;它是一種令你感到大徹大悟的感覺。
它是每一個人都會擁有的感覺，他會令有的人感悟到“月滿則虧，水滿則溢”的睿智;它會令有的人感悟到“金無足赤，人無完人”的真理。
遺憾，它又是一種藥物啊!堅強的人當它是強心劑，奮發(fā)圖強;懦弱的人當它是麻醉劑，從此一蹶不振。
我們會把它當什么呢?我們應(yīng)當把它當成什么呢?總不能讓遺憾再遺憾。
描寫生活中的錯過的初中作文5
人生中會錯過很多的機會，有的是因為自己沒有能力，有的是因為年齡太小，還有的是因為自己一時沖動而引起的，回想起來后悔極了。我曾經(jīng)就有一次錯過機會的經(jīng)歷。記得那是一個學期的開始，快到中午放學的時候，語文老師微笑著走上講臺，對同學們說：“一轉(zhuǎn)眼又是一個新學期，今天下午我們將進行語文課代表的競選，有意向的同學請在中午回家的時間里準備好你的競選稿?！闭f完她就讓我們排隊出了校門。
走在放學的路上，我心想：我也當過課代表，那活兒別提有多累了，每天有50多人交作業(yè)，其中有個別同學還不自覺交，得一遍遍去催，等本子都交齊了，還得把本子搬到教師辦公室;老師改好后，又要把本子搬回來，發(fā)給每個同學?？墒且坏较抡n，同學們就一窩蜂似地跑出教室，想找人發(fā)本子都很難，只能自己一本本地發(fā)。等發(fā)完后，上課鈴聲都響了，唉，連上個廁所的時間都沒有。盡管每年都在競選，但年年都是我。想到這兒，我痛下決心：今年不參加競選了。
下午剛到教室，同桌就問我：“今年你競選不?”我說：“不?！蓖懒⒓唇舆^話題說：“我提醒你一下，今年是新老師，做法可能會有點改變，到時候后悔可就來不及了?，F(xiàn)在你還競選不?”我依舊回答“不!”我是個自尊心很強的女孩，嘴上仍這么說，但心里卻嘀咕開了：要不再去試試?于是我拿出一張文稿紙，開始“奮筆疾書”。
上課鈴響了，老師走進教室對同學們說：“競選現(xiàn)在開始!”話剛說完，就有一位性急的同學迫不及待地跑了上去，進行了演講。我哪里顧得上聽，還在那兒飛快地寫著。在第五個競選者上去演講時，我的演講稿終于寫完了。我想，等她說完了，我就上去演講。可誰知道，等她說完了，下課鈴就響了，老師說：“已經(jīng)有5個同學競選了，現(xiàn)在大家開始投票吧!”經(jīng)過五分鐘的投票，結(jié)果出來了，小A當選了課代表，我真是遺憾極了。同時老師還說，今天競選的5位同學，除了課代表外，其余4名都是課代表的助手。
唉，有5位當選，真好!搬作業(yè)本，不費吹灰之力，發(fā)作業(yè)本2分鐘就能搞定。另外新老師經(jīng)常外出聽課，他們也就經(jīng)常充當“小老師”的角色，給同學們上課，好事全被他們占了。我心里既嫉妒又后悔。
錯過的，不可能再回來。到了現(xiàn)在，我還在為自己一時的沖動，而買后悔藥呢!可惜，看遍了所有的藥店，都沒買到。唉，曾經(jīng)錯過了也就錯過了，但是我一定要在下次機會來臨的時候，不再錯過!