我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文
春天是一個好季節(jié)，陽光融融，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)綢子。到處可以聽到鳥兒們的叫聲。它們好像在歡迎春天的到來。樹木披上了土黃的衣褲，還用綠芽兒來美發(fā)。楊柳也在春天吐芽，爆青了，下面小編給大家分享一些我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文1
葉子用枯落來證明換季，春天用生命來裝點(diǎn)世界。
近了，近了。我已經(jīng)聽到春天的腳步聲，這一切都報告著春天的到來，我整個人都飄了出去，飄到那打了蠟的南天上，飄到那鮮艷的花骨朵上。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬息后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，放眼望去，田野里竟是一大片，一大片的油菜花田。坐著·躺著·打幾個滾，捉幾回迷藏，花香噴噴的，天藍(lán)悠悠的。
木棉花，芍藥花，，月季花，競相開放，它們紅的似火粉的像霞，白的如玉，花里帶著甜味兒它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，更顯得生機(jī)勃勃，柳葉兒舒展開那嫩綠枝條，在微微的春風(fēng)中搖擺，稍一不小心，那柔得似水的葉子就會飄落。
春風(fēng)，不像夏風(fēng)那么猛烈;不像秋風(fēng)那么瑟瑟;不像東風(fēng)那么刺骨。那柔風(fēng)輕輕拂過臉龐，像母親的手撫摸著你，帶著花兒的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔;那么可愛，令人難以忘懷，風(fēng)吹在那藍(lán)錦緞似的河面上，蕩起一層微微的連漪。
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一滴掉在了雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，給群山披上了禪翼般的白紗，使人心曠神怡。像花針，像細(xì)絲，伸出手去接，只見雨滴從指尖滑落，泌人心脾，真是;“隨風(fēng)潛入夜·潤物細(xì)無聲啊”。
春間三月，山里，田間都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴，像在催人不誤農(nóng)似的，田野軟軟酥酥的，草發(fā)得十分嫩，其中有了蒲公英，一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃美的如夢一般。天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟，天邊還架起了一座彩虹橋。春風(fēng)和煦，明媚的陽光照在大地上，形成一幅秀麗的山水圖。
春，暖人心脾;“沾衣欲濕杏花雨·吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春，稍縱即逝;“桃花謝了春紅·太匆匆”。
春，泌涼潤透;“天街小雨潤如酥·草色遙看近卻無”。
春，魂牽夢繞;“春歸何處?寂寞無行路，若有人知春去處?喚取歸來同往”
春，如夢般甜蜜，如酒般香醇!
我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文2
春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色!
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
于是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
啊!春天，美麗的春天，我愛春天!
我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文3
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲， 將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬 落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥———軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣 杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說 也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花 把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了———春天有如 旌旗鮮明的'王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一群小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風(fēng)箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。 至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。 春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文4
春節(jié)熱鬧的鞭炮聲，把貓了一個冬天、總是無精打采的太陽，吵醒了。太陽伸了個大大的懶腰，把渾身的熱情和光芒都放射出來。他熱情地告訴北風(fēng)：“你上了一個冬天的班，一定很辛苦了。你可以回北方休息休息啦!”他又急切地催促東風(fēng)說：“你已休息了好長時間了，早就該把精神養(yǎng)足了，也該來站站崗了!”
東風(fēng)睡眼惺忪地揉著眼睛，一看，啊，到處都是光禿禿的，北風(fēng)把世界變得那么的單調(diào)，那么的灰暗，他有些氣憤地想：“北風(fēng)也太粗暴了，嚇得萬物都變了顏色，都沒有了生趣。我一定要溫和地對待萬物，讓他們感受溫暖和快樂!”
東風(fēng)溫柔地?fù)崦獾拇蟮?，雪一點(diǎn)點(diǎn)地融化了。東風(fēng)輕輕吻著發(fā)黃的枯草，光禿禿的樹枝，小草披上了最漂亮最鮮綠的新衣，花朵也不甘示弱，紛紛換上了五顏六色的美麗裙子，柳樹用東風(fēng)送給她的梳子梳著長發(fā)，越梳，長發(fā)就越鮮綠越柔軟......
東風(fēng)柔柔地喚醒了沉睡的動物，催著那些躲著家里不愛活動的動物變得活潑起來，蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞;蜜蜂也在花叢中辛勤地采著香香的花粉，釀出甜甜的蜜;小鳥心中也充滿了歡喜，興奮地唱著動聽歌曲;湖中的小魚也快活地在石縫和水草間捉著迷藏，有的還頑皮跳出水面，想看看春天是不是來了，世界是不是變得更加美麗了。
風(fēng)喚來了毛毛細(xì)雨，雨水滋潤了干渴的大地，帶來了很多新的生命。雨水又給萬物洗澡，讓他們又干凈，又精神!
綠油油的草地上，小朋友們高興地扯著線跑著，他們在放飛著風(fēng)箏：蝴蝶，燕子，金魚，蜈蚣，瓦片，豎琴......漂漂亮亮的，熱熱鬧鬧的，好像在開聯(lián)歡會，歡迎春天的到來。
春天來了!是誰帶來了春天?是熱情的太陽，是溫柔的東風(fēng)，是毛毛細(xì)雨，是美麗的植物，是活潑的動物，是可愛的小朋友們，是充滿活力的萬物。
我發(fā)現(xiàn)春天來了的中學(xué)生作文5
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開?；ㄏ汴囮?，鳥語聲聲，仿佛一夜之間春天就來了。
然而，是誰搖醒了春天?是誰第一個捷足先登，叩開了春天之門?
是偷偷鉆出地面的小草嗎?有一天在操場經(jīng)過，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長出老高了。它們在什么時候吐出一芽嫩綠?也許，在我們還穿著棉衣的時候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒有留意的時候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬!
是風(fēng)中搖擺的柳條嗎?校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動。它只是輕輕地伸了一個懶腰，搖動了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風(fēng)嗎?靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風(fēng)是一個神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。
到底是誰搖醒了春天呢?這時，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說過的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行!”其實，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲;是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲;是我們在雪地里嬉戲、玩耍時的吵鬧聲，奔跑、追逐時的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來!
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