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最新有你陪伴真好的主題作文

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當(dāng)你失落的時(shí)候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光;當(dāng)你傷心的時(shí)候,陪伴是一首悠久的歌;當(dāng)你失望的時(shí)候,陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵,陪伴是失意時(shí)的棉花糖;這里給大家分享一些關(guān)于最新有你陪伴真好的主題作文,供大家學(xué)習(xí)。

最新有你陪伴真好的主題作文1

我并沒(méi)有理解過(guò)陪伴,也沒(méi)有深切思考過(guò)。

我只知道,在“春江水暖鴨先知”的春日里,藍(lán)天映著白云,倒映在水面上,水明如鏡。岸邊有一群淘氣的孩子,他們撿起石頭,扔向湖中,湖面上漾起層層漣漪。蘆葦伴隨著春風(fēng)跳起了舞。

這時(shí),湖心中央傳來(lái)了“嘎,嘎,嘎”的聲音,一群鴨子游過(guò)。它們排著整齊的隊(duì)伍,鴨媽媽時(shí)不時(shí)地回頭看看,生怕孩子們掉隊(duì),一家人其樂(lè)融融。鴨媽媽對(duì)自己的孩子不離不棄,看著它們長(zhǎng)大,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著它們。

這是什么?難道這就是陪伴?

我只知道,在“映日荷花別樣紅”的夏日里,外面嚇起了暴雨。透過(guò)窗外,池塘里,有一朵剛綻放的蓮花。它還這么小,怎么能禁得起這樣的折騰?令人意想不到的是,那朵荷葉在風(fēng)中垂死掙扎,拼命地保護(hù)自己的孩子。就連最危險(xiǎn)的時(shí)候,也要給予孩子最溫暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”

這是什么?難道這就是陪伴?

我只知道,在“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的秋日里,“葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀”。葉,默默無(wú)聞,一年四季,反反復(fù)復(fù),只為陪伴大樹(shù)?!俺晒Φ拇髽?shù),人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻忘記了葉的付出?!钡?,葉,無(wú)悔,埋在泥土中,供給大樹(shù)養(yǎng)料。十二年寒窗苦讀,老師便像這葉一樣,默默無(wú)聞,給予樹(shù)最殷切的陪伴。

這是什么?難道這就是陪伴?

我只知道,在“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的冬日里,懸崖上,母鷹為造就幼鷹一雙凌空的翅膀,將幼鷹無(wú)數(shù)次扔下懸崖。這不是拋棄,也許這就是人們口中常說(shuō)的最純情的陪伴。

這是什么,難道這就是陪伴?

陪伴是什么,是那不離不棄的鴨群,是那保護(hù)傘下的紅蓮,是那默默無(wú)聞的付出,還是那雙凌空的翅膀?

最新有你陪伴真好的主題作文2

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”相信大家對(duì)這歌詞并不陌生。當(dāng)然,除媽媽以外還有爸爸。在我們成長(zhǎng)道路上,是誰(shuí)為我們操碎了心?是誰(shuí)為我們鋪平了前進(jìn)的道路?是父母!當(dāng)我們還在無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著充實(shí)的生活時(shí),父母卻早已在為我們的將來(lái)做打算;當(dāng)我們還在向父母傾訴自己的煩惱時(shí),卻何曾想過(guò)父母也會(huì)有煩惱,而且比我們大的多,那么他們又應(yīng)該向誰(shuí)傾訴呢?

在成長(zhǎng)的道路上,我們歡樂(lè)得只顧現(xiàn)在,只顧奔跑。卻不知道從哪里出發(fā),如何出發(fā),以及終點(diǎn)又是什么。是父母為我們指引了前進(jìn)的方向,是父母站在我們的身后,成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們可以不斷地鼓起勇氣,積累經(jīng)驗(yàn),向我們的目標(biāo)發(fā)起一次又一次的沖擊。

父母也同樣是我的的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。在生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都花費(fèi)了錢(qián)??蛇@些錢(qián)又是從何而來(lái)?是我的自己的嗎?答案十分精準(zhǔn)的告訴我們,不是!是父母給的,是父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)來(lái)維持我們巨大的開(kāi)支,把我們養(yǎng)育成人。這其中的心酸和疲憊是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。可父母卻從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò),也沒(méi)有向我們抱怨。而是希望我們無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),這就是他們最大的欣慰。

我是一個(gè)獨(dú)生子女,也就是說(shuō)父母這一生也只有我這一個(gè)孩子,他們將所有的希望都放到了我身上??梢哉f(shuō),父母正在進(jìn)行著一個(gè)極具風(fēng)險(xiǎn)的投資,假如我失敗了,也就意味著他們大半輩子就因我而全毀了。所以我不能輸,也輸不起。如果我輸了,我就對(duì)不起我的父母,對(duì)不起他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,對(duì)不起他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧,對(duì)不起他們多少個(gè)日夜以來(lái)辛勤工作的雙手,對(duì)不起他們對(duì)我的期望與信心。

感謝父母,感謝父母對(duì)我們所付出的一切。我想對(duì)父母說(shuō):“我愛(ài)你,有你陪伴,真好!”

最新有你陪伴真好的主題作文3

人的一生離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)是力量的源泉,而書(shū)本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書(shū)到一本本厚厚的教科書(shū),書(shū)本伴隨著我,從不曾走遠(yuǎn)。

長(zhǎng)大了,我的書(shū)架里擺上了四大名著,由它來(lái)伴隨我的左右。

場(chǎng)面恢弘的《三國(guó)演義》讓我想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,人們不畏懼困難,勇往直前取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活,男女之間美好的愛(ài)情故事,讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義,突出一個(gè)字“義”在,同時(shí)讓人們感受到國(guó)家的力量來(lái)自于人民大眾,面對(duì)壓迫,人民群眾應(yīng)抱成團(tuán),團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道,無(wú)論是鬼還是魔,只要心中充滿希望,用于戰(zhàn)勝,不怕困難與挫折,就會(huì)成功。

每每讀書(shū)之際,我便走進(jìn)書(shū)的世界,感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困;他拒生死之外;他挑戰(zhàn)國(guó)民軍團(tuán)的壓迫;他看不慣世俗的不公,挑戰(zhàn)不平,這就是保爾?柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書(shū)的世界,遨游在知識(shí)的海洋;走進(jìn)書(shū)的世界,一同感受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè);走進(jìn)書(shū)的世界中,感受祖國(guó)多年來(lái)歷經(jīng)的滄桑歲月

魯迅、朱自清,中國(guó)著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后,便悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身邊,從魯迅的《從白草園到三味書(shū)屋》到朱自清的《春》,無(wú)不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

有書(shū)相伴的日子是美好的;有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的;有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的;有書(shū)相伴的日子是有滋有味的。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路固然艱辛,但我們堅(jiān)信:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!辈灰速M(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己的青春,更不要浪費(fèi)書(shū)。

有書(shū)陪伴的日子真好!

最新有你陪伴真好的主題作文4

成長(zhǎng)路上有你們,我才不會(huì)孤單;成長(zhǎng)路上有你們,我才能在黑暗中找到方向;成長(zhǎng)路上有你們,我的世界才更加多姿多彩

家人的陪伴

爸爸媽媽是我最親密的人,每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起,他們便無(wú)微不至地呵護(hù)著我。一歲時(shí),他們耐心地教我學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路。六歲時(shí),他們把我送進(jìn)學(xué)校,不厭其煩地幫我檢查作業(yè)、講解難題。到了十二歲,我踏入了初中,他們頂著風(fēng)霜雨雪,一次又一次的接送我。若是有人問(wèn)我:“這十二年來(lái),你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時(shí)間最長(zhǎng)的那人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我的爸爸媽媽!”

老師的陪伴

如果說(shuō),老師是辛勤的園丁,那我們便是祖國(guó)的`花朵;如果說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,那我們便是她手下的棟梁;如果說(shuō),老師是宏偉的書(shū)山,那我們便是正向上攀爬的旅行者是老師,把我們從懵懂引向成熟,使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是老師,領(lǐng)著我們看到了天有多高、地有多廣,夢(mèng)想可以有多大!老師不僅僅是春蠶、蠟炬,更是春風(fēng)、夏雨,吹起我們的心扉,潤(rùn)在我們的心底,教我們悟得了人生的真諦!在學(xué)校中的七年,是老師引領(lǐng)著我不斷超越自己!

同學(xué)們的陪伴

學(xué)校是一個(gè)大集體,每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個(gè)班,就充滿了濃濃的友情。一聲安慰,一聲道歉,一次彎腰,一個(gè)轉(zhuǎn)身這一句句話語(yǔ),一個(gè)個(gè)動(dòng)作,都飽含了同學(xué)間的友誼。我很幸運(yùn)能待在這樣一個(gè)班級(jí)里,有這么多可愛(ài)的同學(xué)。在開(kāi)學(xué)以來(lái)的三個(gè)月中,是他(她)們一次次地伸出援助之手,幫我渡過(guò)難關(guān)!

在此,我真的很想發(fā)自?xún)?nèi)心地大喊一聲:“成長(zhǎng)路上需要陪伴,成長(zhǎng)路上有你們真好!”

最新有你陪伴真好的主題作文5

陪伴是一首動(dòng)人的曲子,給人以美的旋律,聽(tīng)的人都會(huì)感受到他帶給我們的快樂(lè)與幸福,只要你愿意認(rèn)真聆聽(tīng),用你的心去感受你的感受。就會(huì)有所不同!

陪伴是快樂(lè)的,幸福的陪伴無(wú)所不在,我們因父母的陪伴才使我們健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆?,我們才能領(lǐng)略到知識(shí)的魅力和它帶給我們的滿足感和喜悅感,因?yàn)橛辛思胰说呐惆椋筒粫?huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞,我門(mén)需要被陪伴,同時(shí)我們也應(yīng)該常常陪伴在愛(ài)我們的人身邊左右。使他們內(nèi)心不再寂寞,不再孤獨(dú),使他們的內(nèi)心幸福快樂(lè)!

陪伴是重要的,如果沒(méi)有陪伴,就會(huì)內(nèi)心孤獨(dú)和不快樂(lè)。那些快樂(lè)與幸福都是在陪伴下建立的。如果沒(méi)有了陪伴,這個(gè)世界是黑暗的無(wú)趣的,要經(jīng)常陪伴在自己的親人身旁,因?yàn)樗齻冃枰愕呐惆?,因?yàn)橛辛四愕呐惆椋麄儠?huì)變的開(kāi)心與幸福陪伴給人的快樂(lè)與幸福不是金錢(qián)地位所能買(mǎi)到了也不是用金錢(qián)和地位的衡量的。

我們的家人需要我們的陪伴與我們的陪伴,他們會(huì)無(wú)比的幸福與快樂(lè),我們擁有了他們的陪伴兒健康成長(zhǎng)!他們也需要我們的陪伴。因?yàn)槲覀兊呐惆?,可以給她們的生活帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)時(shí),他們不會(huì)孤寂乏味。

尤其是老年人,他們最想要的就是陪伴,因?yàn)榕惆榭梢詭Ыo他們精神上的喜悅感他們想要的并不是錢(qián)的多少,他們想要的就是陪伴,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴可以使他們的生活,不再無(wú)序和乏味,因?yàn)樗麄兲陋?dú)了,他們渴望得到陪伴在余生之年里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,就是在陪伴下,所以我們要多陪伴在老人們身邊。

陪伴是美麗的。幸福的。我們?cè)诟惺苤惆閹Ыo我們的幸福快樂(lè)的同時(shí)也要多陪伴下我們的親人陪伴是重要的,多陪伴家人,讓陪伴成為一種美德。


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