描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文
種子有了泥土的陪伴才會(huì)發(fā)芽，白云有了陽(yáng)光的陪伴才會(huì)燦爛，颯颯秋風(fēng)有了落葉的陪伴才有色彩，婉轉(zhuǎn)歌聲有了笑容的陪伴才不單調(diào)。親情的陪伴是心靈的港灣，它在生活中的一幕幕洋溢著溫暖，下面小編給大家分享一些描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇1
花的美麗芬芳是因?yàn)橛辛巳~的陪伴;天的湛藍(lán)，明朗是因?yàn)橛辛嗽频呐惆轸~(yú)的自由自在無(wú)憂無(wú)慮是因?yàn)橛辛怂呐惆?。而我的健康快?lè)的成長(zhǎng)是因?yàn)橛辛四呐惆椤?/p>
您還記得嗎?那次我摔了腿，但是害怕您訓(xùn)斥我，便沒(méi)有告訴您，而是自己簡(jiǎn)單的清洗了傷口就打算瞞天過(guò)海。可我走路時(shí)腿的不自然還是沒(méi)能逃過(guò)您的眼睛。
您逼著我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會(huì)忘記。那是怎樣復(fù)雜的目光啊!目光中包含了太多太多，心疼?關(guān)心?責(zé)備?愧疚?自責(zé)?這些大概都有吧，也許不有我永遠(yuǎn)無(wú)法理解的內(nèi)含。不過(guò)您替我擦藥，看我疼的吡牙咧嘴時(shí)眼中閃動(dòng)的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛(ài)呀。
晚飯時(shí)，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過(guò)是皮肉之傷，又沒(méi)有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補(bǔ)什么?！钡珒?nèi)心深處卻是滿滿的感動(dòng)。
晚上該睡覺(jué)了，您卻要與我一起睡，我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說(shuō)我是病人，需要有人陪伴。我拗不過(guò)您，也明白您是怕我睡覺(jué)不老實(shí)，碰了受傷的腿。我能清楚的感覺(jué)到您的小心翼翼，您還不停的問(wèn)我是不是擠。如果不是我攔著，您差點(diǎn)就在地板上打地鋪睡了。
第二天早晨，您眼中充滿了血絲，卻關(guān)心我有沒(méi)有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢?
您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路;您的陪伴如迷霧中的羅盤(pán)，讓我找到了前進(jìn)的方向;您的陪伴如堅(jiān)實(shí)的盔甲，讓我無(wú)視前進(jìn)路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，您的女兒長(zhǎng)大了，以后的日子里，換我來(lái)陪伴您好嗎?
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇2
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類(lèi)的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書(shū)，我有很多感激的話。
因?yàn)闀?shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書(shū)的陪伴，因?yàn)檎菚?shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的.夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇3
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(zhǎng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著我，以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧!
您還記得小的時(shí)候嗎?我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴(yán)重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風(fēng)，下著狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現(xiàn)在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵(lì)我，叫我好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己以后有用，也可以改變自己的命運(yùn)。媽媽?zhuān)惴判?，我不?huì)讓你失望的，我會(huì)盡自己所能!
時(shí)光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(zhǎng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達(dá)情感，只將事情藏于心中，如果有機(jī)會(huì)，我非常的想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵(lì)我;難過(guò)時(shí)哄我;不聽(tīng)話時(shí)罵我，教導(dǎo)我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對(duì)您有太多太多想要說(shuō)的話，就不在這寫(xiě)了!以后，我不會(huì)讓你擔(dān)心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(zhǎng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(zhǎng)大!
您陪我長(zhǎng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)!
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇4
光陰輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。初遇你的時(shí)候，我懵懂無(wú)知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽(yáng)光灑在黑板上，教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無(wú)保留的體現(xiàn)?！坝F千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無(wú)知的春秋。
再次深諳你，是李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美，卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國(guó)之情?！啊蹦啦讳N(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時(shí)，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”更是抒發(fā)了她一種無(wú)人能比的愁情。原來(lái)從此時(shí)起你不再是簡(jiǎn)單的你了，想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過(guò)了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。
我又遇到了一個(gè)與眾不同的你--《詩(shī)經(jīng)》“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼?！办o女其姝，俟我于城隅，愛(ài)而不見(jiàn)。搔首踟躕”等待愛(ài)人的姿態(tài)又讓我為之一笑?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?，一日不見(jiàn)，如三月兮”想念?lèi)?ài)人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來(lái)日方長(zhǎng)，我定要你陪伴我，直至未來(lái)的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場(chǎng)征戰(zhàn)時(shí)，賞景奏樂(lè)中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。
同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時(shí)光荏苒，人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅，手捧書(shū)卷，共滿室書(shū)香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無(wú)棱，天地合”和你一起閑看流年煙花，細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時(shí)光!
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇5
往事如煙，似水流年。
從降臨這個(gè)世界上擁有了生命開(kāi)始，到現(xiàn)在，我已經(jīng)渡過(guò)了六千多個(gè)日和夜。一路走來(lái)，幾許塵埃。感謝我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，從始至終，不離不棄。
磕磕絆絆是人生中不可避免的，也是必須要經(jīng)歷的。但它會(huì)使我們沮喪，使我們不堪一擊，從而停滯不前。我也身處在困境中過(guò)，但是有他們的存在，我并沒(méi)有就像如上所說(shuō)。所有的.艱險(xiǎn)都是有驚無(wú)險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兊囊宦放惆榻o了我勇氣，任何困難都是如履平地。在這里我想說(shuō)感謝你們對(duì)我的照顧與關(guān)愛(ài)。
也許，我現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的少年，是一個(gè)平平凡凡的學(xué)生。我不懂世態(tài)炎涼，不懂人心險(xiǎn)惡，也不懂社會(huì)的勾心斗角。所以，我一直都堅(jiān)信一條路，那就是讀書(shū)。
有很多人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想說(shuō)你之所以說(shuō)沒(méi)用，不是知識(shí)敷衍了你，是你敷衍了知識(shí)!
回想幾百年前，三國(guó)時(shí)期假如諸葛亮沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有智慧，那么現(xiàn)在他就不會(huì)是像我們口中說(shuō)的那么神。同時(shí)也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可談，不是嗎?如果沒(méi)有讀書(shū)，他和那些武夫動(dòng)武，那樣他就不會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，可最后還是他贏了，是知識(shí)贏了他們。
有知識(shí)的人可以決勝千理之外，不需要?jiǎng)拥秳?dòng)槍。這就是我喜歡讀書(shū)的原因，很簡(jiǎn)單它可以讓我們變的聰明。同樣，聰明是我們所有人的夢(mèng)寐以求。
因?yàn)樽x書(shū)很重要，也因?yàn)槟銈円恢睅椭?，鼓?lì)著我，這才讓我無(wú)所畏懼，不畏艱險(xiǎn)。所以，我一直對(duì)讀書(shū)充滿興趣與渴望，不曾放棄。
現(xiàn)實(shí)是相互的，別人對(duì)你的態(tài)度取決于你對(duì)別人的態(tài)度。俗話說(shuō)“人不能忘本”，如果我不努力，沒(méi)有出人頭地成為頂天立地的男兒，何以報(bào)答愛(ài)我的人?
矛盾也伴隨著我們的成長(zhǎng)，和父母，朋友、同學(xué)。要想化解，我們必須要學(xué)會(huì)將心比心，適當(dāng)時(shí)要學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)退后。
人生中我們會(huì)遇到不如意的人，不如意的事，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷與冷靜。
命運(yùn)輪回，感謝你們一路相隨;
感謝經(jīng)歷，讓我明白世間黑白;
感謝陪伴，讓我深感一生無(wú)悔!
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇6
綠葉陪伴著紅花無(wú)怨無(wú)悔，星星陪伴著月亮不離不棄?；赝砷L(zhǎng)的道路上，無(wú)數(shù)人陪伴過(guò)我，但真正給我溫暖、感動(dòng)與希望的是我的父親。
父親一張國(guó)字臉，眼睛炯炯有神，看上去一臉莊重，可真正的他是和藹可親的。
第二次月達(dá)標(biāo)剛考完，我內(nèi)心就有不祥的感覺(jué)，是那樣絕望，幾乎使我渾身麻木，做什么事情也不感興趣。直到發(fā)下試卷，天啊!幾乎每門(mén)都不理想，我踏著沉重的步子向家走。一路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地，而我感覺(jué)分明在刺激、嘲笑我。這年代，連鳥(niǎo)都欺負(fù)我!
我悶悶不樂(lè)回到家，放下書(shū)包，拿出試卷，獨(dú)自坐在書(shū)桌前，內(nèi)心是如此脆弱，淚不爭(zhēng)氣地從臉上滑下，流到嘴邊，那苦澀的滋味怎能和內(nèi)心的苦相比?爸爸看到了，先給我一些紙，讓我擦干眼淚，然后拿起試卷看了又看，當(dāng)時(shí)他什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我洗手吃飯。
吃過(guò)晚飯，爸爸和我一起把錯(cuò)題分析了一遍，并安慰、鼓勵(lì)我，讓我振作，找到原因努力學(xué)習(xí)。父親沒(méi)有批評(píng)我，他給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的心一下子暖了，我不再消沉，我要加油!
父愛(ài)是一道光，讓心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道，父愛(ài)如天，粗獷而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯。父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我?而不敢涉足。
父親我愛(ài)你!有你相伴，真好!
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇7
途中的十幾個(gè)春秋，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槟愕拇嬖?，我愈發(fā)踏實(shí)，堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)。
你在我六歲那年就作為我的伙伴。初見(jiàn)時(shí)，不住地打量著你：小小的石頭軀體，深深地印刻著“勤奮”二字，墨色中襯著青竹格外挺拔。
我一見(jiàn)到你就再也不肯放手，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚你靜靜地躺在枕邊，冥冥之中散發(fā)著幽綠的光，一種深沉的睿智之光。
我酷愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)周末，當(dāng)我坐在書(shū)桌前，捧著書(shū)汲取知識(shí)時(shí)，隱隱看見(jiàn)你身上的墨竹隨風(fēng)擺動(dòng)枝葉，沖我笑。我愈發(fā)認(rèn)真，挺直了背，像竹子那樣，在搖曳中不忘最初的自己。
歲月如歌，一季的風(fēng)雨過(guò)后，我已成長(zhǎng)為一名蓄勢(shì)待發(fā)的參賽選手，小試鋒芒。大大的行李箱，將小小的你緊握在手中，一個(gè)人前往外地。比賽前1小時(shí)，手心滲出的汗讓你知道我很緊張，你從我的手中“跳”出來(lái)，立在桌上。你嚴(yán)肅地?cái)科稹靶θ荨保扒趭^”二字字字灼心，墨竹也挺直了腰桿。我知道，你或許是在責(zé)備我。靜悄悄地，鐘擺的“滴答滴答”聲，等待著我的答案。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我既然在拼搏，豈有拎箱子走人的道理?將手心的汗擦干凈，最后一次把你握在手中，摩挲著深刻的字跡，過(guò)去的情景又浮上心頭。直起身，堅(jiān)定地走向考場(chǎng)……
回家的路上，我踩著月光，懷揣著喜悅。這不是終點(diǎn)，而是我第一次的成功。
一路上，有你相伴，真好!我也將愈發(fā)強(qiáng)大，像詩(shī)人說(shuō)的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
描寫(xiě)有你陪伴真好初三作文篇8
在生活中，在不同時(shí)間不同地點(diǎn)，總有不同的人陪伴在你身邊，或是家長(zhǎng)，或是朋友，讓我們感到溫暖。在我的生命中，轉(zhuǎn)眼間，她竟然陪伴了我十二個(gè)春秋。我真想說(shuō)：有你相伴，真好!
自從我降生，她就如天使降落在我的身邊守護(hù)我。上幼兒園，她總會(huì)按時(shí)來(lái)接我。上小學(xué)，作業(yè)后，總有她工整的字跡。上初中，依然在家門(mén)迎接我。無(wú)論在困難面前，挫折面前，還是勝利的時(shí)刻，歡樂(lè)慶祝的時(shí)刻，總有她，和我同甘共苦。
記得小學(xué)畢業(yè)的暑假，我去報(bào)考了很熱門(mén)的清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，本來(lái)只是去試試看，結(jié)果又考上了，并且排名中上的位置。這就面臨著一個(gè)重要的選擇。我本不愿去，但爸爸很固執(zhí)，一大清早，就去把名報(bào)了。記得報(bào)名那天，天陰沉沉的，正如我的心情。天氣悶熱，如我的內(nèi)心。那一天，不知我有多么糾結(jié)，她也一樣。我不愿去的原因有很多，但埋藏在心的深處的只是因?yàn)榱魬偎?。這一天中，我腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出她的身影，那些零零碎碎的片段在我腦海中如電影般放映，都是我與她的記憶。我并不像其他同學(xué)一樣，向往清外。我只希望有她相伴，并不是我依戀，因?yàn)槲以缫寻阉?dāng)成一個(gè)知心朋友，沒(méi)有她，就如植物失去了水分。窗外一陣風(fēng)，院里的樹(shù)葉不約而同的點(diǎn)頭。似乎也贊成我的想法。
雨來(lái)了，爸爸拿著錄取通知書(shū)回來(lái)了，她也下班了。我接過(guò)通知書(shū)，并不是喜悅，而是淚水。隨著雨越來(lái)越大，我的淚水似乎滲進(jìn)了她的心里，她也變得猶豫不決。
在接下來(lái)的幾天里，她總是圍在我身邊。她很糾結(jié)，她在半夜里也會(huì)突然醒來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。黑夜白天相互交替，她終于做出了一個(gè)我希望的重要決定。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，她帶著通知書(shū)去了清外。我知道，她希望我得到更好的教育，但更希望我能快樂(lè)。我需要她相伴，她也希望我相伴……
現(xiàn)在，每天迎著朝陽(yáng)上學(xué)，她與我又將在一起相伴。今天，她對(duì)我說(shuō)：“每天聽(tīng)著你親切的對(duì)我喊媽媽?zhuān)揖蜔o(wú)怨無(wú)悔?！?/p>
媽媽?zhuān)心阆喟?，真?