感謝同學(xué)作文500字優(yōu)秀范文4篇
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué),謝謝你!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“感謝同學(xué)”的作文吧。
感謝同學(xué)作文500字優(yōu)秀范文1:謝謝你,同學(xué)
“啊!這個天怎么搞的,怎么說下雨就下雨啊,我還沒有帶傘呢!”我氣憤地說。
剛一放學(xué),就下起這么大的雨,我真后悔沒有聽媽媽的話—帶傘。真是“不聽老人言,吃虧在眼前”啊!我在傳達(dá)室前走來走去,心里不停地在抱怨老天:早不下雨,晚不下雨,偏偏在放學(xué)的時候下著傾盆大雨。媽媽現(xiàn)在還在上班,爸爸又出差了,姐姐也不在家,我心里暗暗地想。怎么辦啊?難道今天真的要睡在這里嗎?我簡直快要哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“黎哲!”我聽見有人在叫我,便轉(zhuǎn)過頭去,哦,原來是我的同桌王二小啊!我沒精打采的答理她:“嗨,回不了家。”他看見我站在這沒有雨傘,便知道事情的原由了。他說:“來,我?guī)Я藗悖宜湍慊丶野?正好我們也順路。”我急忙答應(yīng)了,我們上路了。
在路上,他握著傘柄,大風(fēng)把他的手吹得快握不住傘了,他一直把傘傾向于我這一邊,我便說:“我來撐吧!”他笑呵呵地對我說:“還是我來撐,我比你強壯,”我看見他半個臂膀都濕了。我不忍心啊,便把傘往他那邊推,可他又把傘往我這邊推,我們就這樣推來推去,結(jié)果還是他撐傘。
事后,我才知道他家跟我家根本不順路。謝謝你,同學(xué)!我一定會學(xué)習(xí)你這種助人為樂的精神。
感謝同學(xué)作文500字優(yōu)秀范文2:感謝同學(xué)
在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
感謝同學(xué)作文500字優(yōu)秀范文3:感謝我的同學(xué)
我有兩個十分要好的同學(xué),一個是我們班的“電腦高手”韓欣月,她平時溫文而雅,經(jīng)常幫助同學(xué)。另一個就是我們班的“副班長”周依如,她性格開朗,排球也很厲害。我們每天都在一起玩,在生活中和學(xué)習(xí)上互相幫助,友好相處。
我和周依如都是在參加排球隊的我在排球了不如她。因為周依如的動作很到位,然而,我有些笨拙,有許多地方要向她請教。如:有一次,我在對墻打球的時候,球掉下來了,我正在苦惱為什么會掉下來呢?就在這時,周依如走了過來,耐心地跟我說:“你主要是手臂沒加緊,腳沒蹲……”許多要領(lǐng),還給我示范了一遍。我十分感謝她為我做的一切?,F(xiàn)在,我對墻打,一次性可以打600多下,一次性對柱子可以打400多下。
韓欣月可是我學(xué)習(xí)上的小老師,我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做的時候,韓欣月就會做過來,細(xì)心的為我講解、分析題目,直到我懂為止。現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高,韓欣月看見了,還為我高興呢!
我十分感謝我的兩個好朋友。
感謝同學(xué)作文500字優(yōu)秀范文4:同學(xué),謝謝你
每當(dāng)想起那件往事,我都會說一聲“同學(xué),謝謝你!”因為那件事對我來說是印象深刻。
那是三年級的一天,老師在講臺上坐著,同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點時,我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果—寫不出字了。
講臺上,老師笑瞇瞇地望著我們說:“第一個寫完的有獎勵喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后,有一個同學(xué)寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來,第一名應(yīng)該是我呀!那時,我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀。不能不寫啊!許多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說道:“周莉華,就差你一個了,快點!”我要嚇傻了,小聲地對周圍的同學(xué)說:“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué),謝謝你!
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