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分享快樂(lè)作文1000字4篇

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分享快樂(lè)作文1000字4篇

  朋友,切記保持快樂(lè),同人分享快樂(lè)。快樂(lè)姓公不姓私,一個(gè)人偷著樂(lè),實(shí)在沒(méi)有什么意義??鞓?lè)不單行,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“分享快樂(lè)”的作文吧。

  分享快樂(lè)作文1000字1:

  你將要遠(yuǎn)行,我親愛(ài)的朋友。此時(shí)此刻,我不知道該說(shuō)些什么。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話,望它們能伴你一路順風(fēng)。

  ――朋友

  永葆快樂(lè)和人共享你的快樂(lè)

  要保持快樂(lè),我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將一無(wú)所有。

  你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的女生從這里經(jīng)過(guò),讓他們分享你的快樂(lè)。

  快樂(lè)是一種美德,你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè)也是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把快樂(lè)傳染給你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。

  朋友,切記保持快樂(lè),同人分享快樂(lè)。

  快樂(lè)姓公不姓私,一個(gè)人偷著樂(lè),實(shí)在沒(méi)有什么意義。

  “獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”

  成功時(shí)分與人分享你的快樂(lè)

  你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)目的地。朋友,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。

  就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),朋友,別忘了為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂(lè),這樣,你的成功才更有意義。

  你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人送上的事物,你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住,朋友,記住這些人的聲音容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè),也應(yīng)有他們的份兒。

  帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景,聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽(tīng)。

  告訴缺水的人們,前頭哪里有水;告訴生病的人,哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。

  這些都是最好的禮物,他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。

  自己是一團(tuán)火,就要想法兒把別人點(diǎn)亮;

  自己是一盆水,就要想法兒把別人洗凈;

  自己是一口井,就要想法兒讓別人品嘗;

  自己是一粒米,就要想法兒長(zhǎng)出更多米;

  自己是一朵云,就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;

  自己是一彎月,就要想法兒給夜行人送去清輝……

  珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。

  與人共享生命的瓊漿,你的人生將會(huì)更加快樂(lè)!

  分享快樂(lè)作文1000字2:

  春天趕走冬天,月亮趕走太陽(yáng),我獨(dú)自一人走在路上,昏暗的燈光把我的影子拉得老長(zhǎng)。我抬頭,漆黑的夜空劃過(guò)一顆流星,我真的好想許個(gè)愿,可我卻只是呆呆地看著那顆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星掠過(guò)。每次看見(jiàn)流星,我的身子都會(huì)顯得格外的疲憊,將我引入那個(gè)傷痕累累的回憶。

  在我17歲那年,我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了我省的一個(gè)重點(diǎn)高中,我便是在那里認(rèn)識(shí)劉星的。劉星是一個(gè)風(fēng)度翩翩的大帥哥,在學(xué)習(xí)上我們互相扶持,在生活中我們互相幫助。于是,他便認(rèn)我做了妹妹。

  有一次,我們班組織去山上看流星,我們坐在草地上對(duì)著流星許了愿。等流星過(guò)后,大家開(kāi)始討論自己的愿望。“我要嫁給周杰倫!”有一個(gè)女生叫道。“我要和比爾·蓋茨一樣有錢(qián)!”“我要和王力宏手牽手,同臺(tái)演唱。”……“哎,你的愿望是什么,安愫素”旁邊的同學(xué)推了我一下。“嗯,我希望能考上好的大學(xué)!”我笑笑。

  終于,在三年后,我拿到了北京某大學(xué)的錄取通知書(shū)。為了慶祝,也為了放松一下,我們決定去一次大別山玩。為了這次旅游,我還特意挑選了一件印有“snoopy”的白色純棉緊身T-恤和一條牛仔短褲,另外還有一副酷酷的太陽(yáng)鏡。更碰巧那天天氣很熱,再加上去大別山的路很崎嶇,車子顛簸得厲害,車內(nèi)更加令人煩躁。“哎呀,誰(shuí)踩到我的腳了?”“哎,我的水呢?”突然,車身猛地一震,右眼一陣酸痛,之后便失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)時(shí),眼前一片漆黑,我掙扎著想要坐起來(lái)。突然,旁邊的人按住我“你現(xiàn)在不能動(dòng),這里是加護(hù)病房,你受了重傷。”什么,我受了重傷?我只記得我們?nèi)ゴ髣e山玩了,到了半路我便睡著了呀。“你的右眼被太陽(yáng)鏡片扎傷了,……”她說(shuō)。“你是……”我摸摸繃在眼睛上的紗布。“我是這里的護(hù)士,我姓劉。”姓劉,這時(shí),我突然想起了劉星。“那劉姐姐,你有沒(méi)有看見(jiàn)我旁邊的一個(gè)很帥的男生,他怎么樣啦?”我焦急地問(wèn)。“他……他沒(méi)事,在普通病房休息,他受了點(diǎn)小傷,不過(guò)很快就要出院了。”聽(tīng)到她的話,我便放心了。

  一連幾天,我都在加護(hù)病房住著。終于有一天,劉姐姐告訴我,我可以轉(zhuǎn)到普通病房去了,也就是說(shuō),我的病快好了,我快要出院啦。

  有一天,我醒來(lái),看見(jiàn)了四周雪白的墻壁,看見(jiàn)了爸爸媽媽。“爸爸!媽媽!”我輕輕地叫了聲。他倆欣喜地看著我,爸爸轉(zhuǎn)身出去喊了劉姐姐。劉姐姐進(jìn)來(lái)時(shí)拿著一封信,她走到我的床邊,把信遞給我。剎那間,一種不祥的預(yù)感籠罩著我。

  是劉星寫(xiě)的!我急忙打開(kāi)信封。信很簡(jiǎn)短,卻著實(shí)讓我吃了一驚。愫素:你好。你的眼睛應(yīng)該快好了吧?當(dāng)你收到這封信的時(shí)候,我也許已經(jīng)在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市了。原諒我的不辭而別。在這三年里,我很快樂(lè),因?yàn)槟憬o了我太多的美好回憶。我很感激你,但有件事我必須告訴你:當(dāng)你被護(hù)士抬出來(lái)的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)“必須給你立刻換眼角膜,否則你的右眼就看不見(jiàn)了。”看著你痛苦的表情,我的心仿佛被誰(shuí)重?fù)袅艘蝗艺?qǐng)求醫(yī)生把我的眼角膜給你,在我的再三懇求下,醫(yī)生終于答應(yīng)了,于是便把我的給了你。在今后的日子了,我希望你能保護(hù)好你的眼睛,繼續(xù)幫我延續(xù)我的夢(mèng),讓我與你同在,快樂(lè)地分享每一天。

  看完這封信,我已經(jīng)淚流滿面。我走到窗口,對(duì)著天空大喊:“劉星,讓我與你同在,快樂(lè)分享每一天吧!加油。”

  分享快樂(lè)作文1000字3:

  快樂(lè)是什么?可能大家心中都有各自的答案,以前在我心中,玩就是快樂(lè)??墒乾F(xiàn)在在我心中,閱讀才是真正快樂(lè)。

  一周有七天,有五天是在學(xué)校里度過(guò)的,其余兩天雖說(shuō)是休息日,可還是得上興趣班,所以留給我閱讀的時(shí)間就十分有限了??稍僭趺礃右搽y不倒我,因?yàn)閭ゴ蟮奈膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。”所以進(jìn)過(guò)我一番冥思苦想,終于想出了一個(gè)自認(rèn)為很好的辦法:一天有六節(jié)課,每節(jié)課休息十分鐘,一天下來(lái)課間時(shí)間就有六十分鐘,如果利用這六十分鐘來(lái)進(jìn)行閱讀的話,那即充分利用了時(shí)間,又不會(huì)影響學(xué)習(xí)。

  我在心里想:“既然方案已經(jīng)確定了,那還等什么,趕快行動(dòng)呀!”頓時(shí)我心潮澎湃,為我終于想到了一個(gè)好辦法而高興!(因?yàn)橐郧拔腋静粣?ài)閱讀,即使有時(shí)會(huì)想讀書(shū),也會(huì)因想不到合適的時(shí)間而煩惱?,F(xiàn)在終于可以即有興趣又有時(shí)間的讀書(shū)了!)說(shuō)干就干,我從書(shū)包里拿出一本《特別關(guān)注》就讀了起來(lái),可是畢竟以前養(yǎng)成了不愛(ài)讀書(shū)的“好習(xí)慣”,想改不是那么容易的,另一方面《特別關(guān)注》是大人看的,雖說(shuō)小學(xué)生也可以看,但里面的內(nèi)容有些不太好理解的。所以我把頭轉(zhuǎn)向了坐在我后面的班長(zhǎng):“班長(zhǎng),你有沒(méi)有什么好看的書(shū)呀!”“你來(lái)得可真夠巧的,正好,我?guī)Я艘槐尽稅?ài)的教育》,拿去看吧!”說(shuō)著便從書(shū)包里拿出來(lái)了。“謝謝了!”說(shuō)完,我便認(rèn)真的看了起來(lái)。不知不覺(jué)第一堂課的課間十分鐘已經(jīng)過(guò)去了,我只能等后面的課間十分鐘了。第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課的課間很快就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間到了中午放學(xué)的時(shí)間了。

  回到家里,吃完飯后我又有了一個(gè)好主意:把這種閱讀的快樂(lè)和大家一起分享!這次我的反應(yīng)不再遲鈍了,立馬跑回我的房間,把我所有的《創(chuàng)新作文》都塞進(jìn)了書(shū)包。下午第一節(jié)課后我把我?guī)?lái)的《創(chuàng)新作文》分給了我周邊的同學(xué)看,并把我的好方法也告訴了他們。快上課時(shí),老師一進(jìn)來(lái)都被我們嚇了一跳,在我的帶動(dòng)下大家都認(rèn)認(rèn)真真的讀好的課外書(shū),在第二天,我進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容是:你認(rèn)為的快樂(lè)是什么?沒(méi)想到的是,大家都說(shuō)閱讀才是最大的快樂(lè),都怪自己以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。其中有好幾位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“謝謝你把閱讀這種快樂(lè)和我們一起分享!”聽(tīng)了之后,我覺(jué)得自己對(duì)這句話有點(diǎn)受之有愧,因?yàn)槭且淮尾唤?jīng)意的翻閱,使我重新感受到閱讀帶給我的快樂(lè):一個(gè)星期六,我想往常一樣到書(shū)店里買我喜歡的書(shū),在書(shū)店的一個(gè)角落,我發(fā)現(xiàn)了一本雜志——《創(chuàng)新作文》就是在打開(kāi)它的一剎那,我就被它吸引了,所以才會(huì)有了這篇作文開(kāi)頭的那些感想。所以我覺(jué)得同學(xué)感謝我,我受之有愧,因?yàn)槭恰秳?chuàng)新作文》燃起了我對(duì)閱讀的熱愛(ài),所以在此,我要向《創(chuàng)新作文》的編輯人員說(shuō)一聲:“叔叔阿姨,你們幸苦了!”

  世界因分享而美好,所以希望大家多和他人進(jìn)行分享!

  分享快樂(lè)作文1000字4:

  當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)?

  朋友,分享快樂(lè)是一種美麗的行為!

  星期六,下午四點(diǎn)鐘,我放學(xué)一回來(lái)就大喊一聲:“dear mather,father and brather!i get home now!”媽媽?xiě)?yīng)了一聲:“哦,你回來(lái)了!”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的,嘴里還哼著小調(diào)兒,就異口同聲地問(wèn)我:“有什么事令你這么高興?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng).”我笑著說(shuō):“當(dāng)然有好事,只不過(guò)——”又故作神秘狀:“你們猜猜.”剛說(shuō)完,爸爸和媽媽都問(wèn)我:“又考得第一名?”我立刻搖搖頭:“不是。爸媽,你們能想到這等大好事。但兒子辜負(fù)了你們的期望,請(qǐng)?jiān)弮鹤拥牟粻?zhēng)氣。”哥哥試探性地問(wèn)我:“老弟,你的作文是不是登上校報(bào)了?”“咦,你怎么知道的?快告訴我們."爸爸媽媽同時(shí)脫口而出.哥哥慢條斯理地說(shuō):“因?yàn)檫@段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)你總是埋頭寫(xiě)作文,把最愛(ài)看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊.所以我就猜你的作文登報(bào)了。老弟,我說(shuō)得對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍著哥哥的肩膀說(shuō):“真不愧是我的親親親親親哥哥。”哥哥開(kāi)玩笑:“老弟,你什么時(shí)候口吃的?”

  我并不回答哥哥的問(wèn)題,從書(shū)包中掏出一張校報(bào),給他們看。媽媽和哥哥剛想搶,可身強(qiáng)力壯的爸爸一手搶過(guò)校報(bào),說(shuō):“別搶了,我讀給你們聽(tīng)。‘他,是我最了解不過(guò)的一個(gè)人,也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手......這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我的雙胞胎哥哥!’好了,已經(jīng)讀完了。誰(shuí)有啥感想?說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)。”哥哥深有感觸地說(shuō):“我以后也要努力,把老弟這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗。”爸爸高興地說(shuō):“有這樣的志向很好,可是要加油才行!”接著又吩咐媽媽:“去買一只雞回來(lái),今天我親自下廚,給兒子慶賀一下。不過(guò)長(zhǎng)子可沒(méi)有哦!”哥哥一聽(tīng)沒(méi)他的份,急忙使出殺手锏——撒嬌:“親愛(ài)的老爸,我也要吃嘛!”我見(jiàn)狀說(shuō):“哥,這么大了還撒嬌,真不知羞。”哥哥朝我做了個(gè)鬼臉,又向爸爸撒嬌:“您就讓我吃嘛!”爸爸笑著說(shuō):“好好好!就讓你這個(gè)‘小饞貓’吃。”哥哥聽(tīng)說(shuō)有他的份,可又很正經(jīng)的說(shuō):“爸爸,我不是‘小饞貓’,我屬‘狗’的,所以我是‘大饞狗’。”他的一句話把全家人逗得哈哈大笑。

  全家人都沉浸在快樂(lè)的笑聲中。

  朋友,當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會(huì)得到更多的快樂(lè)!


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