初中三年級(jí)周記范文5篇600字

初中三年級(jí)周記范文5篇600字

　　初中三年級(jí)周記范文一：成長(zhǎng)的滋味

　　長(zhǎng)大了，我還會(huì)有許多的煩惱嗎?現(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)而煩惱;為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱;會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間發(fā)生矛盾而煩惱……。。

　　我想象著未來(lái)，一個(gè)人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬于自己的家………

　　會(huì)是這樣的嗎?或許吧，我常常幻想著自己長(zhǎng)大后，有多么地只有快樂(lè)。但我又很怕長(zhǎng)大，可能是還沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備吧。

　　小時(shí)候，和伙伴一起玩過(guò)家家，我總是當(dāng)媽媽，他們聽(tīng)我的話，自己做家務(wù)。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長(zhǎng)大。沒(méi)想到，我的煩惱也在增多。

　　在小學(xué)。我可以每天下午放學(xué)在籃球場(chǎng)或羽毛球場(chǎng)上盡情開(kāi)懷大笑，無(wú)論輸贏。最后，我總能快樂(lè)地離開(kāi)。

　　下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰(shuí)接到的雨滴大?？凑l(shuí)先把水弄到對(duì)方身上……

　　初中，意味著我又長(zhǎng)大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔(dān)家里的家務(wù)。要讓著小的。還要煩惱那些不會(huì)做的題。

　　成長(zhǎng)。我總是認(rèn)為無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該有這個(gè)概念，但有時(shí)候我又認(rèn)為成長(zhǎng)只是一瞬間。童年過(guò)了，快樂(lè)的日子是否也結(jié)束了?

　　可是，這樣，以后的日子呢?無(wú)人得知自己以后會(huì)怎樣。

　　快樂(lè)的日子總是那么短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。

　　初中三年級(jí)周記范文二：游玩歸來(lái)

　　他們是一群衣著簡(jiǎn)樸的農(nóng)夫;他們是一群“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的農(nóng)夫;他們是一群勤勤懇懇卻只求來(lái)溫飽的農(nóng)夫。但是他們擁有一顆水晶般的心。

　　那天，我，趙杰和馮凱外出游玩而凱旋歸來(lái)。但始終天有不測(cè)風(fēng)云，途中，馮凱的自行車前胎被刺破了。所以，具有兄弟義氣的我們也只好陪他一起靠著雙腳一步一個(gè)腳印的走回來(lái)。

　　但是有一句話叫做“天無(wú)絕人之路”。遠(yuǎn)處傳來(lái)的是那熟悉的拖拉機(jī)的聲響?；仡^一看，還真是拖拉機(jī)。我不知道他的名字，暫且叫他伯伯好了。那農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī)，嘴里還抽著煙，枯草一樣的頭發(fā)瀟灑飛揚(yáng)著，讓我不自覺(jué)的想到某個(gè)明星。反應(yīng)快的趙杰趕緊攔住了車，對(duì)著農(nóng)民伯伯請(qǐng)求道："伯伯能送我們下山嗎?"農(nóng)民伯伯笑呵呵的答應(yīng)了?？墒窍鄬?duì)于我們?nèi)齻€(gè)外加自行車，車子就顯得太小了。伯伯也看出來(lái)了，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在幫你們叫一張。”那一刻我有一種淡淡的愧疚，因?yàn)榫驮趲追昼娗?，自己?duì)他的另一種心態(tài)。不一會(huì)兒開(kāi)來(lái)了一張稍大點(diǎn)的拖拉機(jī)，開(kāi)車的是一個(gè)年輕的小伙子。他熱情的向我們招手，我們坐上了他的車，心底有一種感動(dòng)?；蛟S這就是雪中送炭吧!

　　小伙子把我們送下了山，我們覺(jué)的很過(guò)意不去，馮凱掏了一點(diǎn)錢出來(lái)說(shuō)：“金剛你再湊一點(diǎn)錢吧，我們拿給這個(gè)小伙子，就當(dāng)是一點(diǎn)跑路費(fèi)吧!”我笑笑說(shuō)：“算了吧馮凱，人家可不是為了這一點(diǎn)錢啊!人家可是真心相助啊!”馮凱收回了錢。我們?nèi)酥x了又謝，告別了這個(gè)小伙子。

　　雖然下了山，可離景洪的路程對(duì)于我們的雙腳并不能算近。而且附近也沒(méi)有什么修理店，我們商量了決定只好再搭一輛車了。路上車很多，我首先欄住了一輛越野車，車主長(zhǎng)得白白胖胖的，一身黑西裝，脖子上的金項(xiàng)鏈顯示著車主很有資產(chǎn)。他把頭伸出窗外說(shuō)：“干什么?”趙杰說(shuō)：“叔叔能不能帶我們回景洪?”“去去去。”說(shuō)完便開(kāi)走了，留下一陣黑煙。我愣了愣。接著我們向另一輛了皮卡車揮手，沒(méi)想到車主瞟了我們一眼，理都不理就開(kāi)走了。莫名的失望從內(nèi)心深處涌出。走著走著看見(jiàn)前面有一輛白色的面包車，車主是一位大嫂，我們喜出望外，不停地向她揮手，沒(méi)想到把她嚇了一跳，匆匆開(kāi)著車子走了。

　　最終還是只有靠自己的雙腳走回去了。但是腦海里那些發(fā)生的事情卻一直在重現(xiàn)。笑呵呵的農(nóng)民伯伯，向我們熱情招手的小伙子就像一團(tuán)火焰，驅(qū)散我身上的寒冷。而城里人的冷漠自私就像一根刺，刺穿我的心。我想不通，不是說(shuō)城里人有知識(shí)，有文化，有素質(zhì)嗎?可為什么會(huì)如此呢?

　　一邊是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)夫，但他們卻有一顆水晶般的心;一邊是穿名衣，開(kāi)名車的知識(shí)分子，可他們卻冷漠無(wú)情。我有這樣一個(gè)思考：如果讓這些知識(shí)分子變得身無(wú)分文，他么會(huì)得到一顆水晶般的心嗎?難道是金錢讓他們迷失心智變得冷漠嗎?也許人得到一些東西就要失去一些東西。但是，有些東西是可以不用失去的。希望我是以偏概全了吧!畢竟不管在哪里，好人總是多啊!

　　初中三年級(jí)周記范文三：歷經(jīng)磨練是一種幸福

　　在生活中，幸福的感覺(jué)其實(shí)很多，我們也擁有過(guò)很多的幸福。有因家庭的美好、快樂(lè)而感到幸福，有因朋友之間友誼深厚而感到幸福，也有從磨練的過(guò)程中體會(huì)到收獲的幸福。我現(xiàn)在要著重說(shuō)說(shuō)這后者的幸福。

　　歷經(jīng)磨練也是一種幸福。在人生道路上，不可能沒(méi)有坎坷，不可能總是一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，也許是“妖魔”在考驗(yàn)?zāi)愕念B強(qiáng)和意志。俗話說(shuō)“先苦后甜”，只有先克服了苦難，才會(huì)得到好的收獲。經(jīng)歷了一些人生的磨練，人才會(huì)變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。

　　自己的事只有你自己能做，別人幫不了你的。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，也只有獨(dú)立去走向社會(huì)。在這方面我有較深的體驗(yàn)。在我的人生中，起先，我意志不堅(jiān)，老過(guò)不了挫折這個(gè)坎，因而我很難取得像樣的成績(jī)。我性格上有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是膽小。小時(shí)候，晚上我害怕一個(gè)人呆在家里，因此，我要我爸爸媽媽陪我在家里，我心里會(huì)安穩(wěn)，也才能安心做作業(yè)。——你看，我的獨(dú)立能力是多差呀。

　　直到我長(zhǎng)大了，一天，爸爸媽媽讓我一個(gè)人呆在家里，并慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，告訴我，那沒(méi)有什么好怕的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該試著一個(gè)人呆在家里，爸爸媽媽也不能一直把你放在身邊，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難。你以后還要走向社會(huì)，應(yīng)該大膽一些，不能一直依賴于父母。你害怕，那是你心理上的作用，是你的心魔在擾亂你。你要戰(zhàn)勝你心中的心魔，最大的對(duì)手是克服你自己。聽(tīng)了媽媽的這些話，我感到了有了自信去戰(zhàn)勝它。

　　于是，我呆在家里，心里想著爸媽的話，但這還是覺(jué)得恐懼，不敢一個(gè)人看電視，于是連忙把它關(guān)掉;睡也不敢睡，過(guò)了一會(huì)兒，再想想爸媽講的那些道理，我好像不再有那么多壓力了。終于我沉著，鎮(zhèn)定，把心魔消失掉，我成功了，我終于戰(zhàn)勝了自己，不再害怕。我進(jìn)步了。

　　我從這件事中體會(huì)到了一些深層的道理：只有歷經(jīng)嘗試，歷經(jīng)磨練，才能戰(zhàn)勝挫折，才能取得勝利。由于我嘗試了一個(gè)人呆在家里，由于我經(jīng)歷了一個(gè)人呆在家里的磨練，所以，我終于成功地戰(zhàn)勝了膽小，我的心里終于綻放出自信的花朵。

　　以后，在我人生中遇到坎坷時(shí)，我就會(huì)想起這一件事，因此不再感到?jīng)]有自信心。由于自信心增強(qiáng)了，因而我以后常能取得一些成績(jī)，這樣慢慢心里就有一些成就感，而這成就感就更加增強(qiáng)了我的信心。這可能就叫著良性循環(huán)吧。

　　困難磨練意志，意志戰(zhàn)勝困難，歷經(jīng)磨練也是一種幸福。

　　初中三年級(jí)周記范文四：涼棚里的貓

　　圣雄甘地說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的偉大可使其如和對(duì)待動(dòng)物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時(shí)作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動(dòng)物是共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和睦相處，善待動(dòng)物就是善待人類自己。

　　那是一個(gè)暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜志。

　　“姐，看那里!”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個(gè)不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒(méi)大注意，只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的!”弟弟說(shuō)“嗯——沒(méi)什么，只是覺(jué)得它很特別。”

　　誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，就有人議論說(shuō);這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚干都偷偷地叼走很多。這時(shí)我意識(shí)到奶奶家說(shuō)不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數(shù)了數(shù)小雞，一下少了兩只呢!此時(shí)我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說(shuō)想治一治這只貓，弟弟也對(duì)我說(shuō)：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯(lián)合到了一起，商量對(duì)策。

　　當(dāng)晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個(gè)顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會(huì)上鉤，第二天，早上起來(lái)我和弟弟向涼棚走去卻只看見(jiàn)兩只被毒死的老鼠。“真是出人意料”我和弟弟對(duì)視了一下，苦笑起來(lái)。“姐”。這時(shí)弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過(guò)來(lái)，的他也許覺(jué)得有一些蹊蹺便沒(méi)有過(guò)來(lái)。

　　真是個(gè)狡猾的家伙。

　　自從那次圈套事件過(guò)后，斑紋貓便不見(jiàn)見(jiàn)了蹤影。

　　又一個(gè)早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進(jìn)了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見(jiàn)貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒(méi)有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎?原來(lái)它在涼棚里生了五只小貓。

　　我終于明白了，這幾天貓為什么沒(méi)出現(xiàn)在我家附近，小雞可以從籠子放出來(lái)了，事實(shí)上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護(hù)貓仔。

　　而我卻被深深的震撼了，說(shuō)不出話來(lái)，只是呆呆的站在那兒。

　　初中三年級(jí)周記范文五：無(wú)法忘懷的一幕

　　歲月在飛逝，但不會(huì)逝去的是我的童心;河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常說(shuō)做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報(bào)?每天，我路過(guò)校門口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了!

　　在學(xué)校的垃圾堆里，我們經(jīng)?？匆?jiàn)一個(gè)身影。她是那么瘦弱，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里瑟瑟發(fā)抖。走近，會(huì)讓你吃驚得倒在地上。原來(lái)，她是一位年近七旬的老人，滿頭銀白蓬亂著，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾?她沒(méi)有兒女嗎?不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。她就住在校門口不遠(yuǎn)，一個(gè)兒子開(kāi)門市修理鐘表，一個(gè)兒子在跑摩的，還有個(gè)小女兒在外地經(jīng)商，日子都過(guò)得不錯(cuò)，可是大家都嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會(huì)吃白飯。我想，如果當(dāng)初老人沒(méi)生那些不孝子，她也許不會(huì)落到今天這個(gè)地步吧。

　　同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚(yáng)，她的身影變得模糊。一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，路人都掩鼻而去，可是她沒(méi)停下，仍舊在那里仔細(xì)翻找著。那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，生怕放過(guò)一張紙屑!她是在找她的生活啊!

　　今天輪到我值日，我和幾個(gè)同學(xué)提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒(méi)有任何表情，又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開(kāi)了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重!腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重?fù)?dān)，邁不開(kāi)步子。

　　回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無(wú)法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動(dòng)作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，當(dāng)我看見(jiàn)老人干活時(shí)，我就會(huì)想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。