關(guān)于陽(yáng)光作文700字

　　當(dāng)黎明的第一縷曙光灑向大地是，多少黑暗中的人因?yàn)樗某霈F(xiàn)而綻放出人生的光輝。下面是小編收集整理的有關(guān)陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀參考。

　　陽(yáng)光的一天

　　當(dāng)陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿了生命力。題記

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，全班同學(xué)都在上課，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿、抬頭挺胸，而唯獨(dú)我，我卻。

　　那一天，我的心情與天氣恰恰相反，我的心情又糟又亂，沒(méi)有一點(diǎn)上課情緒一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在那里，此時(shí)此刻，我的心情布滿了黑壓壓的烏云，電閃雷鳴，弄得我。這是下課鈴聲響了，也沒(méi)有使我從哀傷中走出來(lái)，我的朋友看見(jiàn)我情緒低落，便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有理他，見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，然后，他一口氣問(wèn)了我十來(lái)遍“怎么了”，此時(shí)心情本身就不是很好，又加上他那一連串的“怎么了”，心情更加煩躁，所以，我就沒(méi)說(shuō)什么。這是，上課鈴聲響了，他回去了，我有一個(gè)人坐在那里，想著這件煩心事。

　　中午吃完飯，他回到宿舍里，問(wèn)我“怎么了，”我沒(méi)有說(shuō)，于是他就給我講了一個(gè)笑話，把我就給逗笑了。他見(jiàn)我笑了便問(wèn)我：“怎么了，”我說(shuō)：“你是復(fù)讀機(jī)嗎?只會(huì)說(shuō)三個(gè)字嗎?”他又說(shuō)：“你怎么了。”又把我給逗樂(lè)了。我便說(shuō)出了自己的煩心事，說(shuō)：“以后還怎么學(xué)英語(yǔ)呢?一下考了60分!連及格都算不上。”他聽(tīng)了說(shuō)：“呦!你考了60分，那我們?cè)趺崔k，連你一半都不如!”我便瞅了他一眼。“哎呀!這算什么煩心事，能把你愁了一上午。”他說(shuō)，“你懂什么呀!這門學(xué)科是我認(rèn)為我學(xué)的最好的，我還是科代表，如果我學(xué)不好了，那我還有啥資格當(dāng)了!”他說(shuō)：“這一次考試能決定你以后嗎?它只是一個(gè)小小的測(cè)試，算不上什么的，只要下次努力就行了，每個(gè)人一生中都有潮起潮落的時(shí)候，哪能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，這次的考試說(shuō)明不了什么，決定不了你的成敗!”他這天說(shuō)了很多的大道理，直到今天還是記憶猶新。他們都在睡午覺(jué)，我便躺在那里思考這件事，想通了。

　　下午，我整理好心情，開(kāi)始下午的生活。

　　朋友的那番話就是我心中的陽(yáng)光，將烏云、雷電通通趕走。此時(shí)此刻，我的心情猶如天空，格外的晴朗，猶如陽(yáng)光，格外的明朗。

　　陽(yáng)光，陽(yáng)光

　　我躺在草坪上，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖，很美好。

　　但是，我們真的十分需要陽(yáng)光嗎?我不知道，因?yàn)槲矣X(jué)得陽(yáng)光就像友誼一樣，我想去得到，而擁有時(shí)，又顯得迷茫。

　　從那封信起，我擁有了陽(yáng)光。

　　“風(fēng)，做為朋友，我不想欺騙你，我也不忍心朋友了!瞞你。的確，在上個(gè)學(xué)期的前半期，我對(duì)你有很大反映的，有點(diǎn)討厭的感覺(jué)，覺(jué)得不好相處。同時(shí)這也不只我一個(gè)人，還有許多同學(xué)都是如此的，他們?cè)谡務(wù)撃?，我也參與。在當(dāng)時(shí)，我真沒(méi)想到我們會(huì)成為一對(duì)好朋友，這已超出我的思維想象了。不過(guò)我跟你相處久了，倒覺(jué)得你并不是他們說(shuō)的那樣，其實(shí)你也不錯(cuò)，起碼給我的印象是好的。但，你在別人眼里可不是這樣，依舊如此，不知你可否感覺(jué)得到，若是如此，那么只有請(qǐng)你改一改了，給他們一個(gè)好印象。在與此同時(shí)也請(qǐng)你原諒我的無(wú)知，不知情亂下結(jié)論，不過(guò)現(xiàn)在不同了，自從你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員后，我擔(dān)任了班長(zhǎng)學(xué)會(huì)了不少東西，對(duì)全班的每一位同學(xué)都有了一個(gè)大概的了解，你也不例外。也許這就是一個(gè)多變化、不穩(wěn)定的我。你能原諒我嗎?給我一個(gè)真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個(gè)過(guò)錯(cuò)但是這也是對(duì)你的希望，我的一番好意，也許我以被注定為好心做壞事了，是嗎?……”

　　當(dāng)我看完這段話時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)不知所措，朋友，她早以把我當(dāng)成朋友了!

　　以前，我總以為學(xué)習(xí)好就可以了，自己根本不需要這友誼的陽(yáng)光，原來(lái)，這“陽(yáng)光”是溫暖而美好的。

　　之后，我的成績(jī)下降了，但是這“陽(yáng)光”是我精神的支柱，總讓我在前10名，但已不像以前那樣在前3名了。

　　是這“陽(yáng)光”的錯(cuò)?不!友誼和成績(jī)是不矛盾的，要不是友誼我可能早就倒下了，是它讓我想去努力學(xué)習(xí)的。

　　可是，我真的需要友誼嗎?

　　不知道，但我知道不能失去它，這么說(shuō)，我是需要這“陽(yáng)光”?也許吧。

　　至少，我知道我一定要駐守這“陽(yáng)光”，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　陽(yáng)光下

　　“我終有一天會(huì)在陽(yáng)光下!”

　　題記

　　初見(jiàn)他時(shí)，他穿著醫(yī)院的病服站這樣陽(yáng)光下，微仰起頭，在享受著陽(yáng)光，略顯蒼白的臉上有一雙漂亮的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，折射出七彩的光芒，眼神中有一道我難以理解的渴望，他的嘴角微微上翹著，一瞬間所有的事物都黯淡了，仿佛這世間只剩下他一人。

　　阿姨病了，我?guī)繂?wèn)品去看她，在病房中我看見(jiàn)了那個(gè)少年，只不過(guò)此時(shí)的他，慘白的臉上沒(méi)有了笑容，連那雙漂亮的眼睛都被蒙上了一層灰，沒(méi)有焦距，沒(méi)有波瀾，但我還是看見(jiàn)了他眼底最深處的渴望。

　　我和阿姨來(lái)到醫(yī)院的花園，聊到那個(gè)少年，阿姨坐在長(zhǎng)椅上，嘆了一口氣，說(shuō)：“他很可憐，是個(gè)孤兒，有心臟病，還有一種皮膚病，不能長(zhǎng)時(shí)間站在陽(yáng)光下，大概在醫(yī)院已經(jīng)住了5、6年了，也沒(méi)上過(guò)學(xué)，可憐的孩子啊，唉。”我沉默了很久，我想我明白了他的渴望，他想要的東西，他向往的生活。

　　從那天開(kāi)始，我時(shí)常來(lái)醫(yī)院，久而久之，和那的少年熟悉了起來(lái)，只有我來(lái)的時(shí)候，他的眼睛才會(huì)有點(diǎn)焦距，才會(huì)有點(diǎn)光彩。因?yàn)槲颐看蝸?lái)都會(huì)告訴他學(xué)校的事，講到好笑的地方，他會(huì)和我一起笑，他的笑容總會(huì)讓我呆愣，如此一個(gè)陽(yáng)光的少年，上帝，你眼瞎了么，為什么要讓她有多少災(zāi)難呢，

　　我找到了他的主治醫(yī)生，詢問(wèn)了他是否能讓那個(gè)少年去曬會(huì)太陽(yáng)，在我的再三懇求下，主治醫(yī)生終于答應(yīng)了，每隔兩天出去一次，每次不超過(guò)是十分鐘，但我想這已經(jīng)足夠了。

　　以后的每次出去的機(jī)會(huì)，他都會(huì)充分用足時(shí)間，站在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光。他要做手術(shù)了，在我最后一次帶他出來(lái)，他背對(duì)著陽(yáng)光，說(shuō)：“我終有一天會(huì)在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下跳躍，在陽(yáng)光下散步……”我靜靜的看著他，不語(yǔ)。

　　手術(shù)失敗，他離開(kāi)了，帶著遺憾。

　　時(shí)隔至今，我依然記得那個(gè)少年，那天他在陽(yáng)光所說(shuō)的話，一直縈繞在我耳畔。

　　喂，那個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)天堂也有陽(yáng)光，你，在陽(yáng)光下了吧。

　　心中的陽(yáng)光

　　清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往;魚(yú)翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)!黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。

　　剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂;品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美;閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn)，對(duì)人性的深思;還有各種史書(shū)，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……

　　書(shū)，是我心中的陽(yáng)光!它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光!

　　飛舞的陽(yáng)光

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀.

　　--題記

　　輕盈的芭蕾舞鞋伴著淡如流水的音樂(lè)靈巧地躍動(dòng),老師的聲音隨著空氣幽幽地,彌漫開(kāi)來(lái):“大家都知道,為了這場(chǎng)演出,我們淘汰了很多人,希望你們能好自為之!”心中掠過(guò)一絲淡淡的愁,罩著迷茫……

　　青山在血色的夕陽(yáng)中漸漸地沉默,疲憊不堪的腳步極不情愿地載著我回到家,一種熟識(shí)的香味被空氣承載著,輕輕地環(huán)繞在我四周.我知道,是她,煙兒我的舞伴.她站起來(lái),彈了彈身上的灰塵,走到我身旁,那雙美麗的眼睛讓我感到了壓力.她一如往常,用輕輕的聲音對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?我恨你!的確,今天是你站上舞臺(tái),但是不要以為這次你就打敗了我,從今天開(kāi)始,我們,勢(shì)不兩立!”我默默地看著她如煙般的背影從我視線中漸漸消失,心,如刀割般,疼痛不已……

　　艱難地將鑰匙插進(jìn)孔中,關(guān)上門時(shí),那聲沉重的巨響就像它的哭訴.我好累,終于,眼淚掉下來(lái)了……

　　朦朧中睜開(kāi)雙眼,已經(jīng)是早上八點(diǎn)多了，走下樓，看著酒精爐上的咖啡壺里滲出一粒粒小水珠，嘴角不經(jīng)意間銜起一朵燦爛的笑。輕輕拿起精致的小勺，，不停的攪動(dòng)咖啡，不讓它有任何一絲雜質(zhì)。記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)完美主義者，是的，以至于當(dāng)這份友情出現(xiàn)了裂痕時(shí)，我甚至都不知道如何去修補(bǔ)。但是，修補(bǔ)之后就不完美了，對(duì)吧?!

　　因此，我不會(huì)也不想去做什么。只知道拉開(kāi)窗簾，讓大片大片班駁的陽(yáng)光撒下來(lái)，走到露臺(tái)上，端一杯香醇的咖啡，細(xì)細(xì)地去品味其中那份特殊的寧?kù)o……

　　陽(yáng)光飛舞，一切都會(huì)過(guò)去的……