八年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材5篇

成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有許多的煩惱。它們像空氣一樣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見，摸不著?？墒牵砷L(zhǎng)中都會(huì)碰到煩惱，又很難化解，該怎么辦呢?一起來(lái)看看關(guān)于八年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材5篇，歡迎查閱。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材1

樹苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來(lái)蓬勃的生機(jī);花兒默默無(wú)聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里，為的是被無(wú)情地踩踏后，綻放芳華，引得無(wú)數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過坎坷，迎來(lái)成長(zhǎng)的花田。

記得剛上初中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的書包，踏上冰涼的石板時(shí)，又覺得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的走讀生來(lái)說(shuō)，這該是多么難熬啊!

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒見著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時(shí)候開始，我變成這樣了呢?從開

始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”，我踏過了多少路、多少腳印?

也許，這就是成長(zhǎng)吧。跟著前輩的足跡，我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了，但那種獨(dú)特的新鮮感，卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過薄膜，去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。

成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí)，你是否能不假思索地通往直前呢?

那明亮的路燈，像一位忠誠(chéng)的守護(hù)者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長(zhǎng)的感覺，真好!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材2

期中考試的成績(jī)下來(lái)了，自我感覺良好的我，成績(jī)不盡如人意。

“你怎么考的?就這樣成績(jī)上得了高中嗎。”媽媽帶著極度的失望和憤怒質(zhì)問我。什么?我才考了這點(diǎn)分!

我的心情沉到了低谷。這樣的成績(jī)也是我沒有想到的。平時(shí)在媽媽面前很自負(fù)的我此時(shí)也覺得理虧。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)媽媽是要檢查我的.作業(yè)，問我有沒有不懂得知識(shí)點(diǎn)，我都說(shuō)，作業(yè)我會(huì)，也沒有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。但是上了初中后，課程增加了很多，也增加了很多難度，學(xué)習(xí)任務(wù)突然重了許多，雖然我還能應(yīng)付，但真要和那些前幾名的同學(xué)比，我自我感覺還差的很遠(yuǎn)，面對(duì)這些，自己也有些壓力了，也沒像小學(xué)時(shí)那樣的自信了，更要命的是媽媽還在成天的嘮叨，也許嘮叨是她愛我心切吧!

還好媽媽并沒有過多的指責(zé)我，而是讓我好好想想為什么會(huì)有今天這樣的結(jié)果。我反復(fù)思索，在班里的成績(jī)也不是很差，為什么結(jié)果會(huì)如此慘不忍睹。想到了以前的自以為是，我痛定思痛。決心我一改昔日的懶散和自負(fù)，不僅在課堂上認(rèn)真聽課，不會(huì)做的題向老師請(qǐng)教，希望通過自己的努力來(lái)讓能夠從容的面對(duì)生活，順便能夠讓操碎的心的爹媽高興一下。

生活就是這樣，成長(zhǎng)也是如此，都會(huì)有風(fēng)有雨。當(dāng)你在享受老師，同學(xué)，父母的關(guān)愛時(shí)，也會(huì)有苦澀。煩惱和挫折是必不可少的，可誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順呢?努力吧，相信我就像苔花一樣，雖然渺小，也會(huì)像牡丹一樣靜靜的開放?！?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材3

成長(zhǎng)是什么?

“成長(zhǎng)就像是羽化成蝶的過程;像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流?！?/p>

“一次次的野外拉練。跌到了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留?！?/p>

“一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登?！?/p>

“一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗?！?/p>

這些叫做成長(zhǎng)。

高爾基說(shuō)過：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉?！睕]錯(cuò)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，不會(huì)事事一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到各種坎坷，但是風(fēng)雨過后的彩虹是美麗的，要知道，美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。

冰心著名詩(shī)集中也曾提到過：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。它是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，花兒成長(zhǎng)的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。

成長(zhǎng)是一個(gè)過程。而在走向成長(zhǎng)的道路上，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)成功，會(huì)開心，會(huì)失敗，會(huì)難過。但是我們深深地知道，在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到一些風(fēng)云，總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們，開心快樂曾與我們牽手。

成長(zhǎng)的過程中，我們努力的奮斗著，為新的一天打拼著，回過頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇，有許多讓我們不知所措的選擇題。面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，面對(duì)迷茫的選擇，我們有進(jìn)一步的成長(zhǎng)，也許，我們會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨，也許，我們迎來(lái)的就是雨后彩虹。成長(zhǎng)路上，有悲有喜。

我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長(zhǎng)，就像沙漏從不停息，我們不能在此停息，就算將要面對(duì)的是路上的遍布荊棘。我們堅(jiān)持，努力，勇敢的前進(jìn)。

成長(zhǎng)的過程中，成長(zhǎng)就是一種考驗(yàn)，我們?cè)诳简?yàn)中感悟進(jìn)步;成長(zhǎng)是一種歷練，我們?cè)跉v練中堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)一種感嘆，我們?cè)诟袊@中珍惜。

青春是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)必定經(jīng)過青春。每個(gè)孩子都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中，綻放出屬于自己的晶瑩。

成長(zhǎng)的過程就是如此。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材4

如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長(zhǎng)的時(shí)光在《時(shí)光集》上翻過了一頁(yè)又一頁(yè)……

沐著雨，迎著風(fēng)，走過了十一年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個(gè)月前，我離開了養(yǎng)育我六年的.母?！，F(xiàn)在的我，剛剛踏入初中的校門，同時(shí)也在屬于我的《時(shí)光集》上又翻開了嶄新的一頁(yè)。

在我的書桌上，擺著兩張照片，那是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的留影和畢業(yè)時(shí)的照片。乍一看，現(xiàn)在的我，的確變了許多。記得六年前，我還是個(gè)天真爛漫的稚童，背著書包，走進(jìn)了小學(xué)的校門。而在六年后的今天，我已經(jīng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的活力少年，踏入了另一扇校門——初中。

從前，那個(gè)不懂事的我，只會(huì)一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時(shí)，家里的什么芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山?？墒?，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全不夠的，總會(huì)嫌少。而且，喜新厭舊的習(xí)慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次，我和媽媽經(jīng)過一家玩具店，櫥窗里的一個(gè)“小公主”吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服，穿著一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴著藍(lán)寶石項(xiàng)鏈和紫水晶耳環(huán)，發(fā)間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪里是玩具嘛?分明就是童話里的公主呀!太漂亮了，我非嚷著要下車去看。走進(jìn)玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來(lái)，吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個(gè)娃娃要定了。媽媽經(jīng)不住我這么一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。

而現(xiàn)在的我呢?雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個(gè)月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們?cè)诟＠豪?，沒有我們這般優(yōu)越的生活，卻也可愛懂事。當(dāng)我們從車上下來(lái)，時(shí)，他們有禮貌地幫我們開車門，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。我們走進(jìn)去后，他們爭(zhēng)前恐后地幫我們提東西，請(qǐng)我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護(hù)的情況下，他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地活著。而我們呢?從小被視為心肝寶貝，當(dāng)作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在這樣的生活中，我們應(yīng)當(dāng)更加努力，不辜負(fù)了長(zhǎng)輩們的一片期望。

如今，我明白了許多——領(lǐng)悟了道理，學(xué)會(huì)了感恩，發(fā)現(xiàn)了美好……這是我成長(zhǎng)歷程中的一次醒悟，這樣的我，才會(huì)真正長(zhǎng)大。

十二歲的天空下，回望成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如朵朵浪花翻滾著，激勵(lì)著我向著美好的未來(lái)，前進(jìn)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文素材5

錢鐘書說(shuō)過，每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定了個(gè)人的命運(yùn)。我不知道這覺醒是否還有更深的含義，只是從去年盛夏時(shí)節(jié)至今我的些許改變，讓我想起林海音在《城南舊事》中寫下的：爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子。

與林海音不同，我從未經(jīng)歷過什么變故。只是偶然，在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見了教學(xué)樓前那棵高大而寂寞的樹，我才意識(shí)到已經(jīng)有多久，我都在埋頭于書本而不再浮想聯(lián)翩了。

尚未走遠(yuǎn)的隆冬糾纏得它只剩下細(xì)密的禿枝，留下一片如煙般的'灰云，誰(shuí)能知道它在我記憶中的模樣?2014年的秋天，和初中的好友在每個(gè)新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前，沐浴著傾瀉而下的皎白月光，分享著初來(lái)乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那時(shí)我曾暗自驚嘆于夜風(fēng)中的那棵大樹，茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤(rùn)，讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。

還記得那時(shí)曾有一份談理想的作業(yè)，我想起了在珞珈山下奮斗的歲月，讓我想載譽(yù)而歸。那份真摯的情感到現(xiàn)在也未曾有絲毫的轉(zhuǎn)移，只是時(shí)間讓我對(duì)理想二字有了更深的思索與考量。就像那時(shí)的我，在理想身旁放置的是友誼、歡樂;而如今征程過半，我又添上了新的包裹：責(zé)任與事業(yè)。

我似乎更確切地領(lǐng)會(huì)了奮斗二字背后的方向與意義。不經(jīng)意間常會(huì)思考著，學(xué)習(xí)這么多門科目，我真正熱愛的是哪一個(gè)?那么當(dāng)高考結(jié)束，我要走進(jìn)怎樣的一個(gè)學(xué)院用一生的時(shí)間使自己變成一個(gè)怎樣的人?茫然，懷疑，卻又執(zhí)著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的，這是成長(zhǎng)，這代表我已經(jīng)從某些程度上和過去告別，將自己拽向成熟。

記憶里最清晰的瞬間，每每想起都純凈美好得淚流：初春清寒的細(xì)雨，路燈下泛著笑意的櫻花，風(fēng)聲淺吟里兩三好友同游;熱帶海域的氣息中，與家人戲逐著白沙與浪花，看夕陽(yáng)張開絢爛的懷抱映染了整個(gè)天際，將人群送入夜的盛宴;籃球賽場(chǎng)上計(jì)時(shí)的鑼聲，咚一下后呆住的視線和感官，因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對(duì)手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長(zhǎng)的歲月里，我擁有者滿滿的回憶，盛滿情誼，感恩，團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，勇敢，永不孤單。

已經(jīng)好久好久沒有拉著好友從整夜整夜地從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué)了，已經(jīng)好久好久沒有完整地追過一部電視劇了，已經(jīng)好久好久，把去北京這件事情揣在心里了。詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)：當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。很難想象懶惰貪玩的我，現(xiàn)在竟把自己當(dāng)作一塊頑石，沉心靜氣地打磨，期待有一天煥發(fā)璀璨光彩。

身邊人的優(yōu)秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白，有些時(shí)候應(yīng)該坦然包容自己的不完美，并用加倍的努力以別的方式來(lái)彌補(bǔ)。畢竟，將來(lái)我要為我的事業(yè)撐起千鈞的重量，那么從現(xiàn)在起，就不應(yīng)對(duì)任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個(gè)詞組，work wonders,創(chuàng)造奇跡。對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，磨煉心性，待人熱忱，遇事有決心，這是我對(duì)自己的期望。

只因我越來(lái)越感應(yīng)到，我真正想要的是什么。那么請(qǐng)繼續(xù)吧，成長(zhǎng)的16歲。