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初中以成長(zhǎng)為話題的作文范文600字

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  成長(zhǎng),就像一條小河,一直靜靜地流著。水里的魚兒,是一件件成長(zhǎng)的故事,有開心,也有難過。今天小編在這給大家整理了以”成長(zhǎng)”為話題的600字作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇一

  成長(zhǎng)就像一杯茶,令人回味。

  “叮鈴鈴……”下課了,校門外寒風(fēng)呼嘯,像一個(gè)可怕的魔鬼在嘶吼。四周空無一人,安靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。唉!爸媽今天加班,我得獨(dú)自回家。

  我硬著頭皮向前走去,越走越害怕,不禁開始胡思亂想:一個(gè)小男孩走在空無一人的大街上,突然他的電話鈴聲響起,電話里傳來兇惡的聲音——不要向后看,請(qǐng)按照我指示的方向走,小男孩頓時(shí)驚慌失措……我越想越害怕,不由得停下了腳步,大氣都不敢出??粗懊骊幧男÷?,我害怕得蹲下了身子,把頭抱了起來,眼淚順著臉頰往下滑落。我該怎么辦?

  這時(shí),我的心里突然有另一個(gè)聲音在吶喊:堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你是一個(gè)男子漢,生活中沒有那么多壞人,勇敢地向前走,不然我會(huì)看不起你的。我漸漸恢復(fù)了平靜,“嗖”地一下站了起來,伴著“砰砰”的心跳聲,我勇敢地向前走去,一分鐘,兩分鐘……我終于走出那段又黑又陰森的小路。

  剛回到家,媽媽也回來了,我把走夜路的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“兒子,這說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠勇敢面對(duì)黑暗,獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)了?!甭犃藡寢尩脑挘液荛_心!媽媽還是頭一次夸我長(zhǎng)大了呢!

  成長(zhǎng)是什么呢?哦!長(zhǎng)大不是年齡的增長(zhǎng),不是個(gè)子的增高,也不是考試分?jǐn)?shù)名列前茅,而是能冷靜面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)困難,不斷超越自我。

  以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇二

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

  高中兩年,不覺中我們度過6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇三

  上個(gè)星期六,我跟著自己的兩個(gè)同學(xué)第一次來到了余老師的四真學(xué)堂,聽了我作為弟子的第一堂課。

  在這第一節(jié)課里,老師著重講了家長(zhǎng)如何教育孩子,以及孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)身心都很健康的正常人。

  正常人,就是指有惻隱之心,有羞恥之心,有驚懼之心的,有情感的人,而不是把自己從一個(gè)原本純真的人變成另外一種人的人。

  無論是在暑假的MPL夏令營(yíng),還是在我們的初中生活中,我已經(jīng)見過太多的人因?yàn)檫^去的經(jīng)歷而變得封閉,就像身上一層又一層的裹著保護(hù)自己的“鎧甲”,但這種“鎧甲”,是沒有用的。就像你每次犯錯(cuò)開始質(zhì)疑自己的時(shí)候,就往身上涂上一層泥,當(dāng)這些泥越來越多的時(shí)候,它就會(huì)形成一個(gè)厚厚的角質(zhì)層,把我們的“內(nèi)在”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地隱藏起來,雖然把自己的缺點(diǎn)隱藏,但也將自己的優(yōu)點(diǎn)隱瞞,有些優(yōu)點(diǎn)甚至?xí)痪痛硕髿?,這就是所謂成長(zhǎng)的代價(jià)。當(dāng)你變得成熟,成長(zhǎng)起來時(shí),你會(huì)不再幼稚,但以前的天真,無邪,善良,友善,熱情也會(huì)受到不同程度的損傷,或者直接煙消云散。

  所以,有些時(shí)候我就會(huì)顯得很迷茫,不知該如何是好,當(dāng)我開始上初二時(shí),我媽要求我變得穩(wěn)重些,不要整天嘻嘻哈哈,我就只能扳起我的臉,減少我的歡笑,增加我們沉著和冷靜,我以為這只是一張面具而已,想摘下隨時(shí)都可以。但一天下來,我驚恐的發(fā)現(xiàn),我的臉開始僵硬,想笑都將近勉強(qiáng),我突然明白過來,這確實(shí)是一張面具,可這是一張會(huì)“吃”人臉的面具,它開始吞噬我的情感,我害怕了,可是我卻無能為力,因?yàn)槲乙蚕矚g我的沉穩(wěn)樣子,但我知道那不是我。我只知道,真正的江佑銘,是一個(gè)活潑開朗的人,而不是一個(gè)冷靜至極的人,我是一個(gè)正常的人。

  我來上四真學(xué)堂的目的,就是來尋找如何可以在保留自己最珍惜的部分的同時(shí),變得成熟,受人歡迎的人的方法。也就是“堅(jiān)持自我,固守本心”的成長(zhǎng)方法。

  在這里,我向余老師正式請(qǐng)教:“老師,請(qǐng)教會(huì)我,成長(zhǎng)的方法!”

  以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇四

  我喜愛周圍的所有小動(dòng)物,草地里鉆出來的野貓我喜歡,別人家養(yǎng)的小狗我羨慕不已,鄰居的小倉鼠我也常常惦記。因?yàn)閶寢尳涛乙獝圩o(hù)小動(dòng)物,它們和我們一樣有苦樂感受。

  在我2歲的時(shí)候,我和鄰居黃熠到樓下玩,我們用樹枝在泥土中隨意扒拉著,對(duì)于那時(shí)的我,這樣的舉動(dòng)也充滿了樂趣。

  突然,我們從土中翻出來兩條軟軟、滑滑、不停扭動(dòng)的“小蟲”,它們?nèi)砜Х壬?,兩頭尖尖,沒有腦袋沒有腳。它們對(duì)我們的冒犯好像很不樂意,拼命想鉆回泥土中去。

  我和黃熠對(duì)于抓到的獵物饒有興趣,捏在手心里,這里摸摸那里瞧瞧,拎起來甩幾下,看它在空中扭動(dòng)身體的樣子,覺得很好玩。這時(shí)媽媽走過來,告訴我們,它們叫蚯蚓,吃泥土里的腐爛植物,可以幫泥土松土,對(duì)花草樹木大有幫助。媽媽讓我們觀察完畢就把蚯蚓放回泥土里。

  可是,這是我們的“勞動(dòng)成果”,我們才不肯輕易放手。我們繼續(xù)著自己的游戲,讓蚯蚓在太陽下的水泥地上掙扎。蚯蚓一開始還在努力扭動(dòng),試圖找到回家的路,后來就變成了無力的搖擺?!笆遣皇翘鞖馓珶崃?”黃熠說?!拔覀儼阉鼈兎诺胶?,讓它們游泳吧?”我說。我們都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我抓起兩條蚯蚓扔進(jìn)了湖里。蚯蚓沒有浮起來,直接沉了下去?!皨寢專瑡寢?”我連忙叫媽媽救它們。

  媽媽知道后批評(píng)了我們。媽媽說,蚯蚓不會(huì)游泳,扔到湖里就等于殺了它們。并讓我們記住,動(dòng)物也是生命,和我們一樣會(huì)避苦求樂,不允許我們隨意傷害小動(dòng)物。這是媽媽第一次這么嚴(yán)厲地批評(píng)我。我的眼淚流了下來,但也深深地記住了,要愛護(hù)小動(dòng)物,哪怕是一只小蟲,也不能隨意剝奪它們的生命。

  以成長(zhǎng)為話題的作文600字篇五

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣,如果你不去努力的話就會(huì)退步,當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。

  在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),數(shù)學(xué)、語文和書法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜,成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿。我記得三年級(jí)期未考試,數(shù)學(xué)我只考了76分,我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分,比平均分還少2分,老師批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的心情非常難過,無地自容。后來在老師和同學(xué)們的熱情幫助下,同時(shí)向我提出了寶貴的意見,說我上課和同桌同學(xué)講話,我下決心要改正缺點(diǎn)。后來,我認(rèn)真聽講,每次考試都取得了很好的成績(jī),老師又表揚(yáng)了我,同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。

  去年英語期中考試,我考了58分不及格,當(dāng)我看見發(fā)下的卷子時(shí),我低下頭,有一種說不出來的滋味,非常傷心,都怪我平時(shí)沒有努力的結(jié)果,這時(shí)我看見其它同學(xué)滿臉笑容,我心里更有一種難言之語,因此我暗暗下定決心,我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí),一定要將英語迎頭趕上,因此我每日早上起床便讀30分鐘英語,功夫不負(fù)有心人,終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。

  當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力戰(zhàn)勝克服它,困難就會(huì)向你低頭,勝利的曙光就會(huì)在你身旁。

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成長(zhǎng),就像一條小河,一直靜靜地流著。水里的魚兒,是一件件成長(zhǎng)的故事,有開心,也有難過。今天小編在這給大家整理了以”成長(zhǎng)”為話題的600字作文,接下來隨著小編一起來看看?
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