青春成長(zhǎng)_以青春為話(huà)題的作文大全
青春的歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。今天小編在這給大家整理了以青春為話(huà)題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！ 以青春為話(huà)題的作文1
青春如同一本小說(shuō)，我們就是作者，故事的結(jié)局掌握在我們手中;青春是一首圓潤(rùn)的交響曲，我們是演奏者，能否使它變得更加美妙，這取決于我們自己;青春更一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，在這場(chǎng)旅行中我們可以認(rèn)識(shí)很多，改變很多，甚至忘記很多。。。。。。
我看過(guò)許多關(guān)于青春的電影，里面的男女主角和我們都一樣，他們都處在大好的青春年華里，他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗過(guò)，拼搏過(guò)，任性過(guò)，甚至后悔過(guò)，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)看見(jiàn)彩虹，他們都變成自己心里的那個(gè)小太陽(yáng)，放光，發(fā)亮了。。。。。。
而我，一個(gè)普普通通的初中女孩，即將面臨中考這個(gè)大大的考驗(yàn)，這也算是我對(duì)青春的一個(gè)挑戰(zhàn)吧，面對(duì)挑戰(zhàn)，我不畏懼，不退縮。
在離中考僅剩二十多天的日子里，頓時(shí)感覺(jué)時(shí)間像吃了炫邁一樣，根本就停不下來(lái)，甚至還加入了催化劑流逝的更快了。同學(xué)們似乎一下子就變得懂事了，上課開(kāi)始好好聽(tīng)見(jiàn)，就算再愛(ài)搗亂的同學(xué)，也會(huì)一聲不吭，仔細(xì)聆聽(tīng)老師講課的聲音；下了課依然是安安靜靜的，沒(méi)有拌嘴聲，吵鬧聲，只有同學(xué)討論問(wèn)題的聲音，是那抹清澈，那么動(dòng)聽(tīng)。最受歡迎的則是老師的辦公室，每天學(xué)生們?cè)谵k公室門(mén)前排成的長(zhǎng)龍足以讓老師忙得不可開(kāi)交，雖然忙，但是很快樂(lè)，因?yàn)槔蠋焸冎溃@一個(gè)個(gè)花朵正在他的面前拼命的競(jìng)相開(kāi)放。在此同時(shí)同學(xué)們也已填寫(xiě)了他們心中的志愿，目標(biāo)已確定，甚么都不用想，只是一味的努力，拼搏，奮斗，為的就是夢(mèng)想成真。
在即將面臨中考之際必不可少的那就是一張張的同學(xué)錄了，那天早晨，剛到學(xué)校，便看見(jiàn)一張張同學(xué)錄，已在我桌子上找好了屬于他們自己的位置，看著它們，我的心里不由得一陣酸楚，往日里的所有喜怒哀樂(lè)，到最后只留下了這一張張的白紙，拿起筆，都感覺(jué)手是沉重的，不知從何說(shuō)起。
想想當(dāng)初，我們彼此因一些小事，就鬧得不可開(kāi)交。因?yàn)楹酶鐐?，好姐們的一句?huà)，就可以赴湯蹈火。那到底是因?yàn)槭裁?，偏偏上我們最想依?lài)對(duì)方的時(shí)候，卻又被無(wú)情的分開(kāi)，沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間流逝一去不復(fù)返，是青春繁華卻又太短暫，我們不能改變什么，只能珍惜現(xiàn)在擁有的，珍惜青春，活好當(dāng)下。。。。。。
以青春為話(huà)題的作文2
趁繁花還未開(kāi)至萎焉；趁微風(fēng)還未躁動(dòng)；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說(shuō)著很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地?fù)肀П舜恕Ｕ?qǐng)聽(tīng)青春說(shuō)，請(qǐng)把你的初三及未來(lái)的時(shí)光變成你的玫瑰而非荊棘路。因?yàn)?，我們正年輕。
追夢(mèng)少年
我們是追夢(mèng)的少年。青春說(shuō)。
我們也將載著各自的夢(mèng)想離開(kāi)這里，我多么想狠狠踩住每個(gè)假日的裙邊，不讓它溜走?？墒俏覀兏用靼?，為了夢(mèng)我們還要前進(jìn)，我們還有好多的事情要做。每一個(gè)二十四小時(shí)的輪回，背負(fù)著必將背負(fù)的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執(zhí)著的夢(mèng)。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說(shuō)。
不曾瘋狂過(guò)開(kāi)始瘋狂開(kāi)始瘋狂，意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊(duì)伍做著整齊的廣播體操。初三的準(zhǔn)畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購(gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間而放棄了體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
然而，有誰(shuí)知道，體操過(guò)后，碩大的操場(chǎng)上只有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
我們離畢業(yè)還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢(xún)問(wèn)道。
還有93天，嗯，還有93天我們就要進(jìn)行中考了。
小小的青春，小小的歲月，正被無(wú)情的揮霍著。今年的6月17日，我們就要在中考路上躑躅而行，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無(wú)懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問(wèn)一句：青春，你怎么了？
不滅的青春
夜再長(zhǎng)，天還是會(huì)亮。青春說(shuō)。
熱切的想要逃避過(guò)錯(cuò)，卻常常無(wú)病呻吟。
明天將踏進(jìn)黎明與黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢與黑眼圈，每晚熄燈后躺在床上，都能聽(tīng)到秒針滴答滴答聲。日復(fù)一日。
初三不是一場(chǎng)戰(zhàn)役，所以不會(huì)兵荒馬亂，也不會(huì)血流成河。我想：它是緩慢的蛻變亦或是迅速的墮落，是一段讓青春不知所措，讓時(shí)光不愿再記起的一段回憶。
可是，就算風(fēng)再大，就算雨再急又怎樣，踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。青春總會(huì)記得我們的暮色是冷是暖。請(qǐng)聽(tīng)青春的訴說(shuō)。
以青春為話(huà)題的作文3
“當(dāng)我有一天意外收到你的信的時(shí)候，好開(kāi)心好開(kāi)心的感覺(jué)，像有一座自己封起來(lái)的冰山，在某個(gè)春暖花開(kāi)的瞬間融化了所有。我把它小心翼翼地收了起來(lái)，然而令我大吃一驚的是，僅僅一個(gè)寒假，我便忘記了放在哪里。就是這樣吧，原本以為重要得不得了的事情，或許從一開(kāi)始就沒(méi)有這般重要。當(dāng)離別的季節(jié)來(lái)臨，看著凌晨5:30你等我的身影久久徘徊，所有的付出，已然足夠。就像自己幻想給自己的浪漫，你，等我一次就好?！边@是年少時(shí)為一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)的文字。
只是，青春是玄幻的季節(jié)，不屬于你的，終歸強(qiáng)求不來(lái)；屬于你的，終歸會(huì)在下一個(gè)天亮等你。
在那樣青春年少的時(shí)光里，遇見(jiàn)一個(gè)相知相愛(ài)的人，是一件多么幸福和幸運(yùn)的事情。他為你打拼夢(mèng)想，為你遮風(fēng)擋雨；讓你重新相信天長(zhǎng)地久和細(xì)水長(zhǎng)流；讓你懂得他的未來(lái)里面有你。我們?yōu)檫@樣的一個(gè)人喜悅和悲傷，多愁善感卻樂(lè)此不疲。
我們把一朵花的詩(shī)，把一只蝶的戀，把我們所有細(xì)小微妙的情感寫(xiě)在日記里，那些彩色的扉頁(yè)里躲藏著青春的秘密。太多的人不懂我們的病，便說(shuō)我們無(wú)病呻吟。他們是在羨慕我們的年少啊，就像現(xiàn)在我們也羨慕別人的年少一樣。
以青春為話(huà)題的作文4
青春像一座山，你召喚它，沒(méi)有回應(yīng)，于是你就向它走去。
——題記
我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿(mǎn)懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱牧柙浦菊鄯?，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。
我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。
同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望”觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿(mǎn)求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話(huà)，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇?tīng)?zhēng)先，盡情收獲。青春如畫(huà)，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。
青春是首歌，跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
以青春為話(huà)題的作文5
生命是什么？我們?yōu)楹味睿课覀兓钪?，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對(duì)挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí)，最想依賴(lài)的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì)，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾?tīng)到別人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開(kāi)了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來(lái)的考驗(yàn)，而勇于面對(duì)；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見(jiàn)的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，還會(huì)電腦打字，接電話(huà)，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞?，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開(kāi)啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
青春成長(zhǎng)_以青春為話(huà)題的作文大全
