初二關(guān)于以為話題作文600字總結(jié)
青春是什么?是一闋來(lái)不及回味便散去的縹緲夢(mèng)境，是泛黃的書(shū)頁(yè)中凝固著的少年模樣，抑或是張揚(yáng)肆意不畏懼一切的自己?其實(shí)沒(méi)有人能給出完美的答案，但無(wú)論它是怎樣一副模樣，它帶給我們的，都應(yīng)是一個(gè)更美好的自己。今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以青春為話題的作文1
瑟瑟秋風(fēng)迎來(lái)了這次精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空是潔白的，鳥(niǎo)兒是歡快的，微風(fēng)是親切的樹(shù)木是挺拔的，校園是熱鬧的，我們是激動(dòng)的。今天，在這里，我們脫離了學(xué)習(xí)的壓力，綻放出了青春的火焰，射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)由我們自己掌控的青春舞臺(tái)上，我們一起拼搏，一起努力，一起收獲青春的果實(shí)。短跑運(yùn)動(dòng)員似離弦之箭，飛了出去;壘球運(yùn)動(dòng)員讓壘球乖乖地蹦向遠(yuǎn)方;跳高運(yùn)動(dòng)員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場(chǎng)上奮勇拼搏，斗志昂揚(yáng)的鏡頭，他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上都是主角。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我感慨萬(wàn)千的就是腳下生風(fēng)的程霞了。修長(zhǎng)的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬，在短跑比賽是出發(fā)之勢(shì)就讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽，快步如飛的她輕松得到第一;長(zhǎng)跑也不在話下，準(zhǔn)備時(shí)雙眼炯炯有神，沉穩(wěn)的姿勢(shì)肯定了她拿第一的信心，再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭，沖向終點(diǎn)。
還有我班的吳威在跑完60米，100米的情況下堅(jiān)持跑800米，而且他勝利了!在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時(shí)候我想：朋友，這一刻，你踏上了跑道，請(qǐng)堅(jiān)持到底，無(wú)論成功與否請(qǐng)堅(jiān)定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動(dòng)，你依然會(huì)成功!
該輪到我上場(chǎng)了，在出發(fā)的一刻我感受到了對(duì)手的信心，而我也不會(huì)放棄，哪怕失敗了，我也要堅(jiān)持。這一瞬間，開(kāi)始跑的一瞬間我感覺(jué)空氣凝固了，屏住了呼吸，“沖啊!加油”觀眾們的吶喊響遍了整個(gè)天空，堅(jiān)持堅(jiān)持''我已經(jīng)不行了”。我對(duì)自己說(shuō)?！翱墒?，要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，觀眾們都看著呢?不就800米嘛，一下就到了”就這樣，自己的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓舞讓我堅(jiān)持到了終點(diǎn)，戲績(jī)雖然不太理想。
接下來(lái)還有800米別的同學(xué)的比賽，雨依然在下，淋著運(yùn)動(dòng)員的衣服，卻澆不滅他們那熾熱的心，讓我們?yōu)榍啻汉炔拾?
以青春為話題的作文2
人們常說(shuō)：“一步一個(gè)腳印。”所以青春都走下去的。而我卻截然不同，我的青春是“舞”出來(lái)的
從小，我的父母就希望我有一技之長(zhǎng)。所以我從小就被父母送去學(xué)跳舞了。
<一>舞出青春的夢(mèng)想
從那以后，除了學(xué)習(xí)，我就要學(xué)跳舞。每次都是邁著青春的舞步，跟隨這老師那青春的音樂(lè)，跳著青春的舞步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那每一步都是艱難并快樂(lè)的，因?yàn)槲疫~出了青春了腳步。在那青春年華的環(huán)境下，我愛(ài)上了跳舞，愛(ài)上青春，讓我懂得了青春的腳步為何如此繁忙。所以我決定我要珍惜青春。我要學(xué)舞，好好學(xué)舞。
<二>無(wú)出勤分寸的追求
于是，我愛(ài)上了舞蹈，愛(ài)上了舞蹈的酸甜苦辣，即使是苦，在我看來(lái)那是甜。因?yàn)槲易非螅易非蟾昝?，我追求最完美。我追求我的?dòng)作要更生動(dòng)，要能夠像故事打動(dòng)觀舞蹈的人們，讓他們知道我是有夢(mèng)想，有追求的人?！拔琛痹谖业男睦锫裣路N子，現(xiàn)在以及生根發(fā)芽了。
<三>舞出青春的腳步
終于，種子在我心里長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的 大樹(shù)。我為它更努力，更努力的跳。但是青春一路也有布滿荊刺的道路，荊刺的前便是寬闊的大道，但大多數(shù)人都是敗那充滿荊刺的道路上。可我還是堅(jiān)持自己心中的那棵大樹(shù)，我要為此更加努力，打敗困難，舞出我的追求與夢(mèng)想。
我的青春，我要做主，出我的青春 。把困難踩在我的腳下。
以青春為話題的作文3
90后的青春就如同一只在天空飛翔的風(fēng)箏，是誰(shuí)在牽著這條風(fēng)箏線飛來(lái)飛去，這風(fēng)箏也似我們的青春，是你自己做?還是對(duì)于父母的話言聽(tīng)計(jì)從?
我說(shuō)，應(yīng)該是：我的青春我做主!青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)硎，人生最寶貴之時(shí)期也，青春之于社會(huì)，猶新活潑細(xì)胞之在身。青春是美好的，美麗的，充滿朝氣與活力的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，應(yīng)當(dāng)自己的青春自己做主。
打開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，里面滿是父母、老師支配我們一切的畫(huà)面。為什么我們的青春由他們來(lái)做主?哦，我明白了，他們以為自己的想法、做法是正確的，以為自己所做的一切都是為了孩子好，都是為了孩子的前途著想，孩子如果不聽(tīng)他們的話，就會(huì)遭到他們的批評(píng)。我們懼怕他們，只能讓他們來(lái)支配我們的青春。可是這并不是他們的青春，而是我們的青春，我的青春我做主!
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒，在青春的歲月里，我們肆意的哭著，笑著，有著屬于我們的純真。在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。
我想用自己的方式來(lái)描繪青春這張白紙，不再是受人擺布的玩偶，我要自己來(lái)體驗(yàn)青春，描繪青春。
我的青春我做主!
以青春為話題的作文4
飛揚(yáng)的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動(dòng)力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動(dòng)人心弦的故事，永遠(yuǎn)留在學(xué)農(nóng)基地，留在我們的心中，為自己代言?！}記
驕陽(yáng)似花的下午，一個(gè)正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個(gè)詞——拔河。不錯(cuò)，正是拔河比賽。
“預(yù)備!”剛剛準(zhǔn)備，繩子就繃緊了，“嘟”當(dāng)哨聲劃過(guò)身畔時(shí)，每一個(gè)細(xì)胞都活躍了?！耙欢?，一二”簡(jiǎn)潔明了而又十分剛勁有力，抓住每一次機(jī)會(huì)，向后拉，拉……同時(shí)一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個(gè)信念，向后，向后，繩子越來(lái)越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)懸著青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機(jī)會(huì)就因?yàn)槲乙凰墒?，像一尾小魚(yú)一樣溜走了，不行!堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!
老師、同學(xué)似乎也都想上去幫忙了，他們一個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們?cè)趫?chǎng)上比力氣，而他們是在場(chǎng)下比嗓門(mén)。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動(dòng)作一手在前，一手在后，隨著節(jié)奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數(shù)，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著：“走!走!”給人一股莫名的力氣。
這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向后挪，一點(diǎn)，一點(diǎn)，勝利的光明就降臨了。
“嘟”那神圣的哨聲又響了?！耙?贏了!”同學(xué)們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂(lè)的呼聲。
用拼搏成就夢(mèng)想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創(chuàng)造未來(lái)，用拼搏塑造出一個(gè)美好的青春年華!
以青春為話題的作文5
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著無(wú)限的活力。
——題記
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)又是一種快樂(lè)的而緊張的忙碌，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印，青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。于是，所有的青春感嘆化作指路的明燈，伴著每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，再前進(jìn)……
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