新學(xué)期暢想初中作文初二

新學(xué)期暢想初中作文初二5篇

說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的話題作文。那么,對于學(xué)生來說,真正標(biāo)準的作文應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是由小編給大家?guī)淼男聦W(xué)期暢想初中作文初二5篇，讓我們一起來看看！

新學(xué)期暢想初中作文初二篇1

外婆家的小區(qū)里，有一個池塘，風(fēng)景無比優(yōu)美。

每日清晨我睜開眼睛向遠處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的花香，仿佛是個讓人心曠神怡的仙境。

出了門，向池塘望去，滿池青翠，風(fēng)輕輕地吹過，荷葉像綠濤似的翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉(zhuǎn)時翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個池面。

6月左右，明艷動人的荷花就不只那幾朵了。開始只有幾朵花點綴在綠葉中，萬綠叢中一點紅，就是這個意思吧，像美麗的鉆石，遠遠吸引著別人，又過了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態(tài)；一朵藏在荷葉后面，若隱若現(xiàn)，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。

一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒有半點事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。

我一直對花瓣的凋落而感到傷心。

又過了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開始長出來，我的心情又愉快起來，可過不了多久，又來了一陣雨，我又擔(dān)心起來，第二天一早上就起來查看，它們并沒有像上次那樣不堪。我對此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說的“東風(fēng)是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會隨著時間的流逝而變淡 ，萬物都會經(jīng)歷生老病死，而不是消逝后永遠不能重生。我們就像那荷花，那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們原本一腔熱血的心，有的人在風(fēng)雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。

歲月所帶來的傷痕最后也會因歲月而愈合。

新學(xué)期暢想初中作文初二篇2

只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌?？伤鼌s流傳至今。

今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診 斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。

演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！

一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！

新學(xué)期暢想初中作文初二篇3

書籍是人類進步的階梯，讀萬卷書，行萬里路，讀書好，好讀書，讀好書。古今中外多少名人贊頌過讀書，讀書，真好。

讀書好，讀小說好；

品味作者的思想感情；賞析故事情節(jié)；感悟名篇哲理小說中的故事，無論是悲傷，還是興奮，都給予我對人生的理解，對生命的贊頌。讀小說，讓我品味到《魯賓遜漂流記》中魯賓遜的勇敢、沉著、冷靜；在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時，竭力想把它看成自己的腳??；讀小說，讓我感悟到《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的該出手時就出手的路見不平，拔刀相助的英雄氣概；讀小說，讓我體會到《三國演義》中諸葛亮設(shè)下空城計的機智與勇敢；一人嚇跑百萬大軍的超人智慧，真讓我佩服得五體投地。

讀書好，讀小說真好！

讀書好，讀散文美；

散文作家筆下的文字是生動的，優(yōu)美的，它帶我領(lǐng)略山川之美，如畫的風(fēng)景。讀散文《春》，讓我感受到希望的氣息；像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展的；像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腿讀散文《濟南的冬天》，讓我欣賞到濟南冬天是溫晴的美麗；像地毯上的小團花的小灰色樹影讀散文《夏感》，帶我聆聽夏天緊張與熱烈的旋律；讓我大聲贊美這個春與秋之間的黃金夏季我賞春色、觀雪景、聽旋律；一切的一切都映入我的腦海，我快樂的走遍千山萬水，走過春夏秋冬。

讀書好，讀散文真美！

讀書好，讀詩歌真奇妙；

從白居易的《白氏長慶集》到泰戈爾的《飛鳥集》讀詩歌，和李白共賞舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情；讀詩歌，與曹操一起抒發(fā)日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。的博大胸懷。讀詩歌，跟朱熹一起探詢問渠那得清如許？為有源頭活水來的哲理；從而不斷學(xué)習(xí)新知識，達到讀書新境界。

讀書好，讀詩歌真正好！

讀書是一種快樂；讀書是一種放松；讀書是一種品味；讀書是一種優(yōu)雅書——你是我的伴侶；你是我的生命；你是我的人生，給我甜蜜的收獲！

我喜歡讀書，我喜歡讀好書，讀書的感覺，真好。

新學(xué)期暢想初中作文初二篇4

酸

小學(xué)六年，一眨眼就過去了。那天，我們將要分別，將要踏上屬于自己的新的征程。即使在這之前，我好像一點兒也不在乎?？删驮谶@一天真的到來，我覺得鼻子一酸，淚水就順著頭發(fā)與臉頰滑落，淚水代表了我的心聲，它在訴說著一切。回憶，之前的點點滴滴，我有過歡樂，有過悲傷，但我收獲量最為真摯的友情。

我明白了，分別時刻是酸的。

甜

臨海市外國語學(xué)校數(shù)臨海市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，這也是我理想中的一所學(xué)校。當(dāng)時，我來這兒接哥哥回家，那時的大門和現(xiàn)在的一樣，足足有三、四樓那么高，是那么雄偉。我雖然沒有去到里面，但是當(dāng)我看到這大門，就已經(jīng)讓我喜歡上了這里。從那以后，我便更加努力，為我的夢想插上了一對絢麗的翅膀。六年后，我來到了這兒，來到了這個夢寐以求的地方。

我明白了，實現(xiàn)夢想是甜的。

苦

剛來到這個學(xué)校，孤獨在我全身蔓延著，想起小學(xué)時候那一張張親切的臉，一句句熟悉的話語，我就忍不住想哭。哭，不是我應(yīng)該想的，更不是我應(yīng)該做的。哭，只屬于那時的我，只屬于小時候的我?？墒俏乙欢亲拥目嗨疀]地方傾訴，我好懷念，我真的好懷念。

我明白了，思念是苦的。

辣

報到的轉(zhuǎn)天，我們便開始了長達一周的軍訓(xùn)，我們從最簡單的站軍姿原地踏步到喊班呼齊步跑，我們都在進步著，我們都在成長著。不過，九月的陽光也是毒辣的，它并不遜色于七月和八月，操場上熱氣騰騰的，我們站在火辣辣的地面上，很累，但是我們不能放棄。

我明白了，軍訓(xùn)是辣的。

人生這條路，我依然在走，依然品味著這條路上的酸甜苦辣

新學(xué)期暢想初中作文初二篇5

人的一生中，有的東西是不能丟掉的，但有些東西是必須丟掉的。丟，有時會使人心疼，令人惋惜；丟，有時會讓人暢快，促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……

我也有想丟掉的東西——缺點。

有三個缺點是我特別想丟掉的，這三個缺點就像我的“仇人”一樣，處處阻礙著我的生活、學(xué)習(xí)，所以我決定通過自己的努力把這些“仇人”丟掉。

這第一個丟掉的缺點就是專注力差，我以前做事情，不是特別專注，在家里寫作業(yè)時，別人一旦不時時刻刻守著我的時候，我就會東張西望，一會兒拿支筆在桌上擺出個“天”或“大”等等的字，一會兒再拿出橡皮在橡皮上畫個小兔、小人……然后再把它們毀掉，所以，我的作業(yè)要很長時間才能完成。

媽媽發(fā)現(xiàn)了，以后把我送到了作業(yè)班，在老師的指導(dǎo)下，我寫作業(yè)的速度逐漸提高了，回到家寫時，我就把寫字臺當(dāng)成學(xué)校的課桌，開始嚴格要求自己寫作業(yè)時集中注意力，成績也提高了，這個缺點就被我丟掉了。

我要丟掉的第二件事就是馬虎，在寫作業(yè)時總會犯一些小馬虎，這個毛病讓我一直十分苦惱經(jīng)過反思之后，我發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時常常心不在焉，還不夠認真，反思完畢，我開始每一次寫作業(yè)都格外認真，然后再檢查一遍，終于，功夫不負有心人，我終于把這個毛病丟掉了。

最后這個我想丟掉的東西就是丟三落四，有一次我們?nèi)ザ顮I，在第二天時發(fā)現(xiàn)泳帽忘記帶了，害得老師自掏腰包給我買了一個。從那時開始，我就下定決心要丟掉它，經(jīng)過我的一番努力，這個毛病也被我丟掉了。

慶幸我丟掉了缺點，只有及時發(fā)現(xiàn)并丟掉缺點，我才會進步，才會成長。