向陽(yáng)春常在初二作文
生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的向陽(yáng)春常在初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向陽(yáng)春常在初二作文篇1
不時(shí)地，會(huì)在夢(mèng)中沐浴著，陽(yáng)光聆聽(tīng)著那熟悉的聲音，怡人的陽(yáng)光，溫柔地照拂大地，便引起一片回應(yīng)，有樹叢、綠草、鮮花，其中最不乏的就是葵花了。它們相聚舞蹈，發(fā)出積極、歡快的聲音，隨著來(lái)往的風(fēng)被吹向太陽(yáng)。
在塞滿陽(yáng)光的田野里，向日葵生長(zhǎng)得極好，兒時(shí)一般稱它為葵花。在天底下、陽(yáng)光下的所有生長(zhǎng)者中，它是最為積極、向上的。它不像普通野花那樣隨風(fēng)搖曳，也不像蘑菇那般生長(zhǎng)于光影斑駁的森林里。無(wú)論何時(shí)或怎樣，它總是堅(jiān)定不移，臉頰總向往著太陽(yáng)。只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密，也只有向日葵知道陽(yáng)光將去哪里。
我們常嬉戲于平野間，卻極少踏入田野，因那片地干燥不宜人，葵花也太過(guò)高大。久而久之，葵花在記憶中隨著和煦的風(fēng)漸漸消散?？梢粫r(shí)又在陽(yáng)光中尋見(jiàn)它的身影。
向日葵的花苞也充滿生機(jī)。那么一朵優(yōu)雅的淡黃的一朵緊縮著。它似一女孩，一坐于海邊，一個(gè)不知去處，無(wú)所擁有，卻僅有一抹陽(yáng)光的女孩。
當(dāng)花苞綻放后，它以一張飽滿的笑臉迎接那一束專屬于它的光。那淡雅的黃色也變得火熱的橘色。但它與這世界仍是那般陌生，也只敢怯怯的向著太陽(yáng)，經(jīng)歷一輪又一輪陽(yáng)光的洗禮，便迅速成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。
每到這時(shí)，孩子們便最歡喜了。取些瓜子回來(lái)，炒著，煮著吃。放入嘴里輕輕一咬，隨著清脆一聲響，清香四溢。更多時(shí)候，貪嘴的孩子也沒(méi)耐心剝，就將整顆瓜子放入嘴中，嚼了又嚼，吸了又吸，口齒留香。
西風(fēng)平地而起，悄悄的把各種生物染上不同色彩，再過(guò)些日子，漸入深秋，葵花漸漸枯萎。這時(shí)，我們站在田畔也是陣陣惋惜，這一片葵花雖都枯萎卻仍向著太陽(yáng)，仍未放棄那么光。
燦爛的陽(yáng)光照耀著滄桑的歲月，那片向陽(yáng)的葵花不時(shí)起伏心底，遙遠(yuǎn)又親近。好似又身處那迷迷糊糊的夢(mèng)中。
向陽(yáng)春常在初二作文篇2
云卷云舒，展示著幾許姿態(tài)；花開(kāi)花落，訴說(shuō)著幾許風(fēng)情；日升日落，沉淀著幾許輝煌。而花季中的我們，該如何自處？
——題記
在21世紀(jì)，發(fā)展迅速，也帶來(lái)了許多既新奇又開(kāi)放的行為方式，漸漸被我們所吸收，自然有它的道理。然而凡事都有相對(duì)性，它有好處，我不反對(duì)，然而它的弊端，也是有目共睹。
在講究文明，提倡素質(zhì)的今天，總有那么些人，言辭粗俗，行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊，可能是同學(xué)，朋友，甚至是一些大人們……我曾問(wèn)起一些人為什么要這樣，可令我驚奇的是，大家說(shuō)這叫“個(gè)性”，我有些難以相信。個(gè)性應(yīng)該是代表著美好，代表著積極向上，該是個(gè)好詞呀。我無(wú)法相信的是，人竟然為了幫自己的不文明行為遮羞，而不惜打著追求個(gè)性的借口，來(lái)侮辱這個(gè)詞！是的，的確是辱沒(méi)了這個(gè)詞。
比如，在跑步時(shí)，如果誰(shuí)不小心踩了前面的同學(xué)，那么，口水戰(zhàn)就開(kāi)始了；在打掃時(shí)，如果誰(shuí)少做了事，爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。要知道，這些事情是沒(méi)辦法硬計(jì)較的，難道還要拿筆劃清界限嗎，且不說(shuō)是同學(xué)之間，就是人與人之間，計(jì)較成這樣，那么，這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”，也更是失去了風(fēng)度。諸如此類的例子，不勝枚舉，多說(shuō)也無(wú)非徒勞。
作為一名普通的高中生，我只想站在這個(gè)角度來(lái)為同齡人說(shuō)些什么，在人人都批評(píng)、反對(duì)90后的今天，我希望我們自己別再為自己抹黑了！幸而以上只是少數(shù)一部分人，邪氣決壓不住正氣，大多數(shù)的花季少年，仍是像向陽(yáng)花那樣積極的，陽(yáng)光的，否則我們這個(gè)民族以后還有什么指望呢。
轉(zhuǎn)念一想，是什么因素造成了上述一些人的不良行為？?jī)H說(shuō)因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)是片面的。家庭、社會(huì)等，責(zé)任是不容推脫的。隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，難免有人會(huì)支持不住重壓，轉(zhuǎn)而尋找一種宣泄途徑，比如穿著夸張，言行不雅。在這個(gè)時(shí)候，一些家長(zhǎng)們不但不予以體諒，反而嚴(yán)加訓(xùn)斥，把什么個(gè)人前途，全家未來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)在壓上來(lái)，終于導(dǎo)致他們的崩潰，甚至走向墮落。聽(tīng)來(lái)雖然有些嚴(yán)重，但這卻是發(fā)生在我們身邊的事實(shí)。需要反思的人，有很多……
我想說(shuō)，我們要追求個(gè)性，我們應(yīng)該追求個(gè)性，畢竟我們是世界上最新鮮的血液，畢竟我們有著朝陽(yáng)般的活力，畢竟，我們是如此的年輕！但具體要如何去追求，怎樣把握這個(gè)度，不說(shuō)，都懂的。
高傲地抬起頭來(lái)，向陽(yáng)的花兒們，朝著太陽(yáng)的方向，怒放吧！
向陽(yáng)春常在初二作文篇3
當(dāng)又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺(jué)，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時(shí)內(nèi)心的激情又使得現(xiàn)實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著清風(fēng)的冷清，一個(gè)人靜靜的思考著，反反復(fù)復(fù)重演著，內(nèi)心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著什么？是新生的開(kāi)始？或是痛苦的結(jié)束？曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來(lái)卻是如此的幼稚可笑，有誰(shuí)能夠說(shuō)心被無(wú)情摧殘后的死還會(huì)如水的平淡？好比一朵雪花熬過(guò)了夏天的炙曬后的死還會(huì)那么平凡？亦猶如那倉(cāng)皇的落日，被天邊無(wú)情吞沒(méi)時(shí)的慘壯，雖然在世人看來(lái)很遺憾，然而它也曾永恒過(guò)，那便是記憶，不明白，有些事物本來(lái)不屬于這個(gè)世界，為什么還要讓它在這個(gè)塵世存在過(guò)？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經(jīng)兔子問(wèn)過(guò)我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個(gè)永恒沒(méi)有答案的謎語(yǔ)，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無(wú)情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒(méi)有絲毫的波瀾嗎？不能，因?yàn)槲覀冞€活在這個(gè)世界，因?yàn)槲覀冞€有內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲覀冞€有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人……我們無(wú)法不被情所動(dòng)，也正如我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為冷血?jiǎng)游铩?/p>
時(shí)間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因?yàn)樗拇嬖?。但在終結(jié)時(shí)，它卻笑了，因?yàn)樗劳?，死亡賜予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無(wú)聲的控訴著自己的苦難，因?yàn)橛洃浭顾麄兌ǜ裨诨疑漠嫲迳?，使之成為永恒，然而現(xiàn)在的他們呢？再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉?；蛟S有人說(shuō)他們已經(jīng)死去了，不可能復(fù)活，但我們是否想過(guò)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有再回來(lái)過(guò)，因?yàn)樘焯煤苊溃麄儾簧岬没貋?lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢(mèng)的季節(jié)悄然劃過(guò)筆的指尖，或許偶然再翻開(kāi)日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運(yùn)卻姍然而來(lái)，對(duì)此，自己也會(huì)無(wú)奈，不知是逃避或是面對(duì)？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，沒(méi)有黑暗，相信一切都是美好。
向陽(yáng)春常在初二作文篇4
攜一縷溫婉，美麗人生；掮一份真誠(chéng)，純善于心。
人，活的就是一種心情！縱然人生如戲，從來(lái)也都來(lái)不及彩排，但戲中導(dǎo)演，卻是我們自己！劇情或悲或喜，其實(shí)都是取決于我們自己的內(nèi)心，給這場(chǎng)如戲人生賦予怎樣的靈魂。
心若向陽(yáng)，必生溫暖；心若哀凄，必生悲涼！然，向陽(yáng)也好，哀凄也罷，人這一生，又有誰(shuí)可以讓心境始終保持一種狀態(tài)而不變呢？只要懂得適當(dāng)調(diào)整或者適時(shí)轉(zhuǎn)角，就是好的！無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事，都不要想得太多，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，淡然一點(diǎn)，生活便不會(huì)那么累！
生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，將心比心！所謂已所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。用你的心，去感知?jiǎng)e人的冷暖，給別人多一點(diǎn)尊重，多一些余地，相信你的友善，定能換回一份人心本性的馨香溫婉。做人，要學(xué)會(huì)恭敬謙和，與人為善，不要輕易去傷害任何一個(gè)人。一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，是從來(lái)不會(huì)那么自以為是，只顧著自己的感受，于他人面前唐突冒進(jìn)，盲目的出頭甚至張揚(yáng)跋扈的！他的修為會(huì)告訴他何謂進(jìn)退適宜，逞能一時(shí)，不能逞能一世；勇敢適度，是一種落落大方，若勇敢過(guò)度，則顯得目中無(wú)人。
人生，就像是一個(gè)車站，聚集了分散了；昨天，就像是一道風(fēng)景，看見(jiàn)了模糊了；時(shí)間，就像是一個(gè)過(guò)客，記住了遺忘了；生活，就像是一個(gè)漏斗，得到了失去了；情誼，就像是一桌宴席，溫?zé)崃撕疀隽?。而?ài)情，便是一種無(wú)奈，心動(dòng)了便痛了；心碎，演變成一種態(tài)度，放縱了收斂了；生命更是一種坦然，哭過(guò)了也笑了。
人生，有時(shí)候需要沉淀，也需要?dú)v練。要有足夠的時(shí)間去反思，也要有足夠的閱歷去成長(zhǎng)，這樣才能讓自己變得更完美，更睿智，更具有成熟淡然的的魅力。面對(duì)事情的時(shí)候，當(dāng)你不再急于否認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你就學(xué)到了首先重要的一課。做人要敢做敢當(dāng)，可以有利于己，但要無(wú)損于他！最好的生活就是以一顆純善之心，真誠(chéng)待人。做得多，要得少；不埋怨，常微笑；不貪心，懂知足！
不浮不燥，不爭(zhēng)不搶，不去計(jì)較浮華之事，不去在意卑劣之人！永遠(yuǎn)不要讓自己迷失在別人的紛言紛語(yǔ)中，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以擁有人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的無(wú)敵魅力，所以沒(méi)必要因?yàn)橐粋€(gè)人的一句話就輕易改變自己，堅(jiān)持做自己，才是獨(dú)一無(wú)二！
人生是一趟單程車，我們最應(yīng)該做的，就是好好善待自己，珍惜今天，期待明天。那些走過(guò)的，錯(cuò)過(guò)的，都不再回來(lái)；丟掉的，失去的，都不復(fù)擁有。所以我們不要走得太匆忙，該愛(ài)的要用心去愛(ài)；該留的，要真誠(chéng)挽留；該感受的要充分感受，該珍惜的要好好珍惜。該記的記下，該忘的忘掉，來(lái)的歡迎，走的目送，不以物喜，不以己悲，泰然若處，冷暖自嘗！
向陽(yáng)春常在初二作文篇5
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事，”他笑著說(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的生活。”聽(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
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