最美的記憶初二作文
最美的記憶初二作文5篇
每個人一生中都會看到許許多多陌生的風景，都會在某段風景中珍藏一個個故事，每個故事里面都有一些最美的記憶。下面是小編為大家精心整理的最美的記憶初二作文，希望對大家有所幫助。
最美的記憶初二作文篇1
時間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時間流過，默默地望著，默默地等待，沒有人去阻攔，因為那毫無意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個月的時間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動涌上心頭。
回首，這--年的歲月，這--年的時光，那些風風雨雨，那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手，肩并肩地一起走了過來。在六年的學習生涯中，在童年的旅途上，有各種美麗的風景迷惑著我們的雙眼，我們也許會止步不前，但那只是短暫的，因為我們知道，在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷抱;我們也許會跌倒，也許會受傷，但我們不準許自己趴下，因為我們明白，不遠處有朋友們動人的微笑，鼓勵的目光;我們也許會失敗，也許會遇到挫折，但我們不允許自己就此放棄，因為我們懂得，朋友們那一顆顆熱情的心，不能讓他們失望。
朋友們，謝謝你們，--年了，一直是你們陪伴著我，我知道，那是一個無形的約定，直到永遠。
翻開，這--年的史冊，這--年的長河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光;抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意;擦不掉，嬉戲時，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來的悉心培育，謝謝你這六年來一句句的教悔。老師，是一個平凡而偉大的職業(yè)，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠意，對您說聲：“謝謝您，老師。”
仰望，這生活了--年的地方，這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢想起航的碼頭。望著操場，看著一年級的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長，一步一步，一天一天，一年一年，我們在你的懷抱中長大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你!
這一切的一切，這些零碎的回憶，這些美好的紀念，我都小心翼翼，儲存在記憶的寶盒里，花開不敗。
最美的記憶初二作文篇2
曾經，我們的微笑，在校園洋溢;曾經，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英;曾經，我們幻想，那成長的色彩;曾經，我們一起發(fā)誓，要永遠快樂;當希望翻飛，夢想變成了現實，當時光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開始我的追尋?；貞浭且稽c一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。
其實生活也是回憶，因為生活的每個細節(jié)都將會變?yōu)榛貞洝Ｔ凇渡睢窓谀恐鞒秩宋那鍙V告里不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味?！鄙罹褪且槐緯?，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。
我聽了之后好奇心不由而來，我經常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯系在一起，直到現在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現的藝術，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分?！边@就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。
最美的記憶初二作文篇3
那是小學段的最后一天，游學、自習，都結束在這樣一個-雨霏霏的日子里。
日暮已至，可雨天的日暮就像夜晚提前降臨一樣。絲絲涼氣貫穿整個十一校園，偶爾一陣晚風，讓輕輕的雨聲中摻雜了噪音，而后很快消逝。
拍攝《紅巖》已經持續(xù)了兩個多小時了。而大家還在沉默中向下一個拍攝地點移動。
“不對，江姐的表情應該再痛苦一點，然后兩個特務應該走得再慢一點……”導演還在不停的找著拍攝角度，蹲下，又站起，一步一步向后慢慢挪，又趴下。終于開始拍了，卻在三四秒后再次喊停。
我不由再次按開手機，掃視著屏幕上的數字：20：19。終于到我的戲份了，我演的是劉思揚，戲份不多，但卻很難拍攝。導演帶著我們坐下，卻苦于燈光問題。因為場景設置是監(jiān)獄，燈光不能太亮，可關掉燈后又黑洞洞的。把所有手機的手電筒打開，不停地變換著角度，卻很難找到滿意的角度。
“這樣，把手電筒對著每個角色的臉?！蔽姨嶙h道，同時我也很清楚，你要正對著手電筒，若無其事的講著臺詞，眼睛不能/瞇，表情不能猙獰，要做到這些，并不簡單。
一共拍了三條，三條過后，大家都沒說什么，但我卻清楚，有很長一段時間什么東西都看不到。
按開手機屏幕：20：50。拍完戲的同學基本都走了，空曠而寂靜的初中樓六層“江姐”和“徐鵬飛”的戲份還在繼續(xù)。每每下樓拿道具時，一層一層的向下走，寂靜和黑暗中，腳步聲響起又消失，一步一步，一分一秒的流逝。我們還在演繹著《紅巖》的故事。
瞥了一眼桌子上的生日蛋糕，今天，是“徐鵬飛”的生日啊。手機屏幕亮了起來，伴隨著母親催促的信息，屏幕上數字變換了一下：21：20。
訂的餐到門口了，最后一幕我靜靜的低頭寫詩的鏡頭拍完了。伴隨著劉思揚慷慨激昂的朗誦、切下蛋糕那一刻的歡呼，吃飯時大家坐在電腦前望著自己的表演滿意的笑容。《紅巖》演繹完了。看了看手機屏幕上的數字：22：01。
我望著大家，嘴角悄悄爬上一抹微笑。原來時光如此易逝，但我們的故事卻如此精彩。我們不可能永遠在一起，但我們卻把那短暫的一瞬，變?yōu)榱擞肋h。
最美的記憶初二作文篇4
人逃不過的，是歲月的痕跡。
人生之路漫漫，歲月長河悠悠，人總是在不經意間被年老撞了一下腰，從此再直不起來。
她的額頭已被時光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽光刺得不那么明亮。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。盡管上天很不公平，讓她從小就承擔起撐起整個家的重任，但她毫無怨言。盡管她每天總得忙個不停，但她無怨無悔。
她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來。她總是在廚房里來來回回的走著，只為了能讓家人吃上一口熱飯。無論春夏秋冬，無論生病還是困倦，她從來不會暫時“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下，她依然堅持用左手做著她每天必做的家務事。年輕時的她，也會憧憬著愛情的到來。
在這大千世界中尋覓，“于萬千人之中，遇見她要遇見的人。于萬千年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，剛巧碰上了。”她遇到了一個小伙子，盡管他很貧窮，可是她依舊那么義無反顧的跟著他四處顛沛流離，過著居無定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服，換上了灰灰黑黑的麻布衣，白天辛勤工作，晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中，珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開墾“道路”，用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。
她就是那么一個只求付出，不計回報的人。盡管她沒有婀娜的身姿，姣好的面容，可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆，一個如花般的女子，在寒風凜冽的山崖上，綻放著她的美麗。
最美的記憶初二作文篇5
站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經。
記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺的指尖夾著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。
姥爺的畫再簡單不過了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺的臉，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎?”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關于姥爺的美好回憶深深地藏在心中，成為我心底最美好的風景。