學會了感動中學生滿分作文
生命需要感動，從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的人生與世界，濕漉漉是綻放著真情和希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩。以下是小編為大家整理的學會了感動中學生滿分作文，希望能給各位提供幫助!
學會了感動中學生滿分作文1
生活中總有些畫面能撥動你的心弦，總有些事情讓你為之震撼贊嘆，感動源于世間最偉大的力量——愛，有愛的浩瀚深沉，才有感動的地久天長。
痛苦常來自比較，而幸福多源于感動，我們感動著我們值得感動的，會發(fā)現生活多了一份明麗，多了一份柔軟。
就這樣被你感動。你為報劉備“三顧”之恩在他在世之時，你盡心竭力出謀劃策，興復漢室，還于舊都，成就偉業(yè)。待他去世后，又受他之托，把對先主的赤誠之心，給了他的兒子劉禪，寫下了流傳千古的《出師表》，一生鞠躬盡瘁，死而后已，這難道不是源于感動嗎?諸葛亮的赤膽忠誠，讓我感動。
就這樣被你感動。你才華橫濫，胸懷大略，卻被自我的兄弟排擠，命你在七步之內寫下一首詩，分明是欲將你除之而絕后患，你卻寫出了如泣如訴的《七步詩》，那一句“本自同根生，相煎何太急”的吶喊為多少人所傳誦，讓曹丕無從下手，同情、憐憫之意油然而生，曹植的哀哀痛訴，讓我感動。
就這樣被你感動。你總是那樣潔凈，任憑世事萬象叢生，內心始終山明水秀。當感情接踵而至時，你會做短暫停留，又義無反顧的離開，讓每一次轉身都成至美，又讓每一次相逢都成永恒。你被胡適譽為“一代才女”，你被徐志摩植入《再別康橋》，永遠青蔥婉媚，更讓塵世間男人仰慕幾世幾生!而紅塵陌上，你最終選擇一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，書寫“你若安好，便是晴天”的唯美情懷，林徽因，你的冰清玉潔，理智清醒，讓我感動。
就這樣被你感動。于是我親近你們，傾聽那來自昨日的聲音。
莫問前塵往事，只愿心存感動。愿我在歡語笙歌的驛路史與你相逢，為你祈禱，為你祝福，只為看到你微笑溫婉的面容。
就這樣被你感動——有你，有我!
學會了感動中學生滿分作文2
自幼，都從來是對父母有一種濃濃的親情，無論他人對我是付出多少，給了我多少東西，我也從來都是報以冷漠，對于最為親切的爺爺奶奶也差不多是如此。
就在昨晚，為了即將到來的考試，我是緊張極了，說話也火藥味十足。然而父母是我最為親切的人，我怎能對他們耍脾氣?于是我將自我關在屋里，一遍又一遍的復習著地理，內心的焦躁被我一點一點的壓抑著，漸漸的平靜下來。
突然，我看了一下時間，已經很晚了，然而還有很多的知識點沒有復習，便將幾本書狠狠地砸向墻壁，還一邊對自我發(fā)脾氣：“你怎樣這么笨!這都幾點了!等著明天考0分吧!考試······”但發(fā)脾氣終歸發(fā)脾氣，還要耐著性子繼續(xù)復習。
不知幾時，手邊突然多了一杯牛奶和幾塊餅干，身后也多了一個年邁的老人。老人的背深深地彎著，不停地撿拾著書本，整齊的放在我的桌子上。我很是驚訝：“您怎樣來了?奶奶?”奶奶滿是疲勞的對我說，“這不，聽說你考試，就過來看看你，還給你帶了點零食呢。
你啊，不就是個考試嗎，不緊張······”奶奶嗦嗦叨叨的聲音中。充滿了對我的關心，對我的疼愛。我不禁的流下了眼淚，我哭了，我感動了。一個人，為了我，深夜都跑過來，關心我，而不顧自我的疲勞。而這個人，又是對我一向關心，而我卻從沒有回報過她的奶奶······
奶奶一看我哭了，便趕忙用那粗糙的手摸著我的臉頰，“這么大人了，哭什么啊!”此時，我平生第一次對奶奶有了那么一種，親切感。是奶奶對我的疼愛，喚醒了我沉睡已久的良知與感激。我忽然發(fā)現，那么多的人，都曾關愛過我，但我，對他們報以的是什么呢?我緊緊的抱住奶奶，悔恨、感動的淚水再一次洶涌流出······
學會了感動中學生滿分作文3
唯一的廣闊，是無邊的海洋;唯一的燦爛是朵朵的流星;唯一的感動，是小巧的麻雀。
冬日里夾雜著凜冽的寒風和晶瑩的雪花。它片片灑落，要將世間一切冰封。兩旁的行人都用厚厚的羽絨服將自己裹緊，像極了一個未成熟的繭;絲絲寒風，生冷地刮在臉上，不禁讓紅潤的臉龐抹上一絲冬的痕跡。
我獨自走在冰冷的路上，感受不到一絲生命的體溫，我氣餒地走在路上，懷念我死去的松鼠，我嚎啕大哭，細密地雨珠滴落在雪地中竟無聲地融化了雪……
我抹著眼淚回家，依稀聽見幾聲細細地嚎叫，我忽忙地跑向一棵樹下，竟意外地發(fā)現一只雛兒，它很小，我伸出扶向它，它驚恐的擺動著身子，我摸向它的身體，發(fā)現是極涼極涼的，再一摸，啊!竟是只死去的麻雀，它身旁幼小地雛兒緊貼著它的身體，我小心翼翼地將它抱起，攬在懷中，它小巧的腦殼一動，讓我不禁想起了我的小鼠，我決定不再飼養(yǎng)小動物，又將它放在了一個很溫暖地地方，頭也不回地，走了，我不想回頭，我怕回頭。
可終究，我還是舍棄不了這只雛兒，當我再回到那個溫暖的地方時，發(fā)現它早已不見，我瘋狂地尋找，找遍每一個溫暖的角落，終無果，我灰心喪氣地走了，突然，我又依稀聽到了那個叫聲，是雛兒!
我尋著聲音奔去，發(fā)現它緊貼著母親的身體，我明白了!它用它幼小的身體，去溫暖死去的母親，它用它幼小的靈魂，去撫慰母親死去的靈魂。它小，但它懂得感恩，它不顧千里長途，不顧寒雪徹苦，它只為一個目標它要去找它的母親!
我哭了，不是來自心靈的痛苦，而是對這幼小雛兒的精神所感動!
愿地母永安我的小鼠和雛兒母親的靈魂!
學會了感動中學生滿分作文4
在生活中，有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個鼓勵、贊賞的眼神你會感動，當運動場上五星紅旗冉冉升起時你會感動，聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動，一篇優(yōu)美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心弦的電影你會感到……在我的小學生活里有一段動人心弦的故事。那時我讀二年級，不懂事，十分厭學，不喜歡聽老師講課，更不喜歡回家做功課。
當媽媽問我功課做好沒，我總是說我們沒功課。直到有一次，我忍不住不想上學了，于是開始逃課。我本來就天性愛玩，又天天把我關進“籠子”里，覺得沒有自由，所以認為逃出“籠子”便可以獲得自由。
叮叮?！抡n了，放學了。我也從別處冒出來背著書包回家了。可這急壞了老師。在回家路上，一位同學對我說：“你今天沒去上學，把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長?！鳖D時，我心里產生了一種深深的自責，霎時間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說我“沒用，一點兒苦難也克服不了!”我慢慢地回家，烏云密布，不一會兒雨落下來淋濕了我的衣服。
我一邊走一邊想：“回家說不說呢?如果說了會被媽媽打嗎?會被爸爸罵嗎?”回到家，我還是說了。媽媽沒有打我，只是第二天隨我去了學校。到了校門口，我心驚膽顫的，害怕會被老師訓斥。她們聊了很久，突然媽媽看著我，給了我一耳光。我承認了錯誤，全班同學詫異的看著我。從此我不再厭學了。
到期末，我進了班上前三名。我拿著獎狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。
在生活中有許多感動，而那些都是善良的人們對社會的回報，真應了古話“誰言寸草心，報得三春暉”。這件往事回想起來是辛酸的，同時卻又是甜美的。
學會了感動中學生滿分作文5
生活中常常有一些無法言語的感動，從來不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實、一種心靈的震撼。歲月無痕，當我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動我的有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經意間流露出來的美好。
兒時的一個仲夏，我曾經有段難忘美好的回憶。
那天我放學回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個垃圾袋，仔細地扒拉著里面的東西，然后放進一個被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當當的易拉罐碰撞聲刺耳地回蕩著小弄里，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來。我下意識地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動了一下，想說些什么。
看著他額頭不斷沁出來的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧充斥著內心，我不安地站在那里。我忽然想起書包里快喝完的可樂，趕緊三口兩口把可樂喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂瓶放進老人的蛇皮袋里。
老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開，然后生硬地扯動了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個個悅耳跳躍的音符，內心被自己剛才的舉動漸漸填滿了，細細回味，那是一種清涼的感動。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時時出現在我的成長路上。生活中，不經意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問候、一個燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個小小的斑點和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時時為自己的美好而感動。
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