描寫我選擇了面對(duì)的初中作文
有人說(shuō)，面對(duì)抉擇的時(shí)候，沉默是金;有人說(shuō)，面對(duì)抉擇的時(shí)候，要尊重第一感覺(jué);也有人說(shuō)，面對(duì)抉擇的時(shí)候，應(yīng)慎重考慮之后再做，不可草草了事……是啊，人生就是這樣的，面對(duì)眼前的一切才是唯一的出路，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于描寫我選擇了面對(duì)的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我選擇了面對(duì)的初中作文1
花之所以能夠昂首挺胸的應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，正是因?yàn)橛職饨o了它力量。
——題記
我的身體無(wú)節(jié)湊地坐在椅子上時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動(dòng)那樣快。天邊的云只見(jiàn)猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無(wú)影無(wú)蹤。但是過(guò)了不久，便開(kāi)始浮了出來(lái)。
到了將要升旗時(shí)，我站在國(guó)旗旁，不由得全身的血沸騰起來(lái)。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動(dòng)得越快，綁得越緊，使我喘但是起來(lái)，同時(shí)也使我呼吸困難。當(dāng)盛夏的烈日照在我的身上，越來(lái)越強(qiáng)勁的陽(yáng)光，燃燒著我的身體，消磨著我的意志，吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無(wú)意之中，聽(tīng)到兩句對(duì)話。
“你覺(jué)得熱嗎?我覺(jué)得很熱，一個(gè)人自言自語(yǔ)道?！?/p>
“我不覺(jué)得熱，我覺(jué)得蠻涼快，另一個(gè)人簡(jiǎn)單地答道?！?/p>
其中一個(gè)人的簡(jiǎn)單與我此時(shí)的情緒成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團(tuán)，心卻在百亂之中浮出沉思。
“邱祥海，不能動(dòng)，千萬(wàn)不能動(dòng)，必須要挺住啊!但是，就算挺住了，等一下我該怎樣應(yīng)對(duì)我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這但是我有史以來(lái)第一次站在全校面前。但是，難道我放下嗎?難道我臨陣脫逃嗎?難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒(méi)有嗎?不，我有，我必須有，哪怕宇宙破裂?哪怕天荒地老?
就這樣想著想著，最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，應(yīng)對(duì)千軍萬(wàn)馬。我怎會(huì)為懼?于是，我勇敢地抬起了頭，望著飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來(lái)。
之后，我鎮(zhèn)定自若的望著大家。
人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永遠(yuǎn)都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了，我也會(huì)多謝困難，因?yàn)樵谖业难劾?，它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們務(wù)必走，雖然這條路怎樣走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們以前輝煌過(guò)，體現(xiàn)過(guò)我們的價(jià)值。
在人生的路途中，勇氣是開(kāi)路先鋒，我們應(yīng)用勇氣去面對(duì)它，絕不是膽怯的逃避它，繞過(guò)它走別道。
描寫我選擇了面對(duì)的初中作文2
在我們?nèi)松穆猛局?，有快?lè)、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們?nèi)?yīng)對(duì)。也許你覺(jué)得，只有困難是需要應(yīng)對(duì)的，其實(shí)不然，榮譽(yù)也是需要應(yīng)對(duì)的。
展開(kāi)我們?nèi)松漠嬀?，上方有我們用淚水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當(dāng)我們?cè)趹?yīng)對(duì)這成功與失敗的時(shí)候，怎樣做才是最好的呢?讓我們來(lái)看看我人生的畫卷吧。
在我六年級(jí)的時(shí)候曾參加了學(xué)習(xí)組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績(jī)，而奪冠的正是我們班的班長(zhǎng)。
比賽過(guò)后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)祝賀我們。我十分得意，連說(shuō)著，沒(méi)什么了不起的，有些飄飄然了。我走上講臺(tái)，對(duì)大家發(fā)表了一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個(gè)過(guò)程中，作為冠軍的班長(zhǎng)卻只是安靜地坐在自我那不起眼的座位上，他微笑著一一回應(yīng)同學(xué)們的祝賀，口中說(shuō)著：“都是運(yùn)氣好，其實(shí)我還是有很多東西要學(xué)?！?/p>
又想起六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)的一次考試。那次考試異常困難，即使一貫前三名的我也被無(wú)情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長(zhǎng)，他的成績(jī)也不理想。
得知成績(jī)后，我立刻垮下臉來(lái)，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。有同學(xué)來(lái)安慰我，我不僅僅沒(méi)有感激他們，反倒出言不遜，說(shuō)他們是落井下石、幸災(zāi)樂(lè)禍。這讓原本來(lái)安慰我的同學(xué)們都尷尬的離開(kāi)了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)班長(zhǎng)從得到成績(jī)后，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看著書(shū)，手指還在桌子上打著拍子，輕快極了，沒(méi)有絲毫的不快，發(fā)現(xiàn)我在看他還朝我笑笑。
這倆次經(jīng)歷使我明白，同樣是應(yīng)對(duì)成功、面對(duì)失敗，不一樣的人做法也不一樣。而那些能夠應(yīng)對(duì)成功不驕傲，應(yīng)對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無(wú)常，寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)靜自若再創(chuàng)佳績(jī)。
描寫我選擇了面對(duì)的初中作文3
心臟不停止跳動(dòng)，腳步也不停止邁前。人生經(jīng)歷換來(lái)閱歷，代價(jià)便是坎坷。
坎坷之事讓人心痛，委屈，后悔……每個(gè)人都遇到了自己的磨難，樂(lè)觀的人說(shuō)他不怕，悲觀的人說(shuō)他害怕。在我看來(lái)，都行!有人會(huì)說(shuō)，做人不應(yīng)該就去樂(lè)觀一下嘛?我說(shuō)，樂(lè)觀的能說(shuō)是情感不豐富，往往會(huì)不顧及別人的感受。悲觀的人愛(ài)思索，糾結(jié)的心是因?yàn)槟転樽约核伎迹瑸槠渌藷┬?。這兩種無(wú)論哪種都不可怕，可怕的是自己沒(méi)有去面對(duì)的心。
我身邊最關(guān)心的便是學(xué)習(xí)。這是所有學(xué)生，無(wú)論是之前用功和不用功，都會(huì)在考完試之后相互之間對(duì)答案，然后連聲慘叫，哭著喊著自己的粗心，或者忘記了什么知識(shí)點(diǎn)。漸漸步入初三的我們，沒(méi)日沒(méi)夜的用沾滿墨痕的手去奮筆，希望自己能夠在一次期末中獲得自己的"未來(lái)"。
然后，在自己最終去面臨考試的時(shí)候，我看到的心態(tài)有許多：有的人會(huì)與其他人一如既往的打球;有的人堆在一起談?wù)撘恍┛捎锌蔁o(wú)或者學(xué)習(xí)漏洞之類的事;還有的人獨(dú)自坐在硬板凳上看著書(shū)，看著認(rèn)真，神不守舍的其實(shí)也很多。在一切開(kāi)始之前，大家的反應(yīng)不同，也許是心境的不同吧。
在我看來(lái)，愿意去打球的人不喜歡考試，直接點(diǎn)是不愿接受考試;談?wù)撀┒吹氖菍?duì)考試沒(méi)有信心，是自己總覺(jué)得有不足之處;坐在板凳上看書(shū)的，其實(shí)是選擇逃避考試這個(gè)話題。那有人會(huì)說(shuō)：“什么究竟是真正面對(duì)的態(tài)度呢?”
我說(shuō)：“就是這些?！币?yàn)槊總€(gè)態(tài)度都有自己的利弊。打球的人是放松，他們可以無(wú)壓力的面對(duì)。補(bǔ)漏洞的人是細(xì)心，可以在考試前即使抱佛腳也要試試。在板凳上看書(shū)的，便是告訴自己要認(rèn)真，不要粗心。這樣一來(lái)看一看，其實(shí)每個(gè)人都能自己的面對(duì)挑戰(zhàn)，不在于面對(duì)態(tài)度，只在于能否面對(duì)。
在自己有足夠力量去選擇或接受未來(lái)與現(xiàn)實(shí)，那就是面對(duì)!
描寫我選擇了面對(duì)的初中作文4
我們從小就接受著這樣的教育：要直視困難，勇往直前，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難，天下無(wú)難事，只怕有心人。我們都記住了，并深信不疑，邊走邊唱，高歌猛進(jìn)，越過(guò)障礙，從未停歇。
這句話是一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有的，只要你有足夠的能力，任何關(guān)卡，盡力忍著終能熬過(guò)去。雖然，不一定迎來(lái)美好的結(jié)局。你進(jìn)入了沙塵暴，你備受煎熬，終于你從沙塵暴里出來(lái)，你也不知道你哪里變了，但你知道，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是當(dāng)初的你了，這就是沙塵暴的意義。我很是贊同村上的這句話。前方的障礙讓你很是害怕，每一次與障礙的邂逅都使你痛苦，但每一次的涵蓋都真真切切的是你蛻變，你不再是當(dāng)初的你。當(dāng)你回頭看看之前的自己，又是熟悉又是陌生。你帶著全新的軀體向前走去，去迎接下一次蛻變。人就是這樣一步步成長(zhǎng)。
我相信一切障礙都能磨去舊的我，帶來(lái)全新的我。至于像卡夫卡說(shuō)的，“一切障礙都能摧毀我”，卻是真不敢附和。人是脆弱的，但人是高貴的，很多東西都能重重的擊倒我們。擊倒，但不是擊敗，無(wú)法摧毀，人之作為人的高貴，不會(huì)輕易被障礙摧毀。有些大的災(zāi)害，倒是能摧毀一切，包括人的生命，但無(wú)法摧毀其作為人的高貴。一切障礙都能摧毀過(guò)去的我，大概是這樣。像巴爾扎克說(shuō)的，“我能摧毀一切障礙”，我更是感到惶恐。人可以克服一些障礙，但我自知人畢竟是脆弱的，障礙能過(guò)但無(wú)法摧毀，大的障礙更是能直接摧毀人。
我無(wú)法摧毀一切障礙，一切障礙也無(wú)法摧毀我，我只能去迎接一次又一次的沙塵暴，感受生命的成長(zhǎng)。障礙只是人生路上必遇到的關(guān)，無(wú)需害怕什么，你知道它無(wú)法輕易阻擋你。人有高貴的精神，精神擁有強(qiáng)大的力量，之不會(huì)在障礙面前低頭。
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”我們都能堅(jiān)持著自己的信念，去挑戰(zhàn)那一道道的障礙，既然無(wú)法逃避，何不珍惜每一次的障礙，去達(dá)成一個(gè)全新的自己?這才是我們面對(duì)障礙所能做的。
描寫我選擇了面對(duì)的初中作文5
失敗有時(shí)會(huì)使人清醒，冷靜使人重新估量自己的存在，成功有時(shí)會(huì)使人昏然，陶醉。使人過(guò)高地估計(jì)自己的價(jià)值，駕奴這兩者是在把握自己的人生之航，每個(gè)人面對(duì)著成功與失敗都會(huì)有不同的態(tài)度。
在人生的道路中，成功之時(shí)，有人會(huì)默默的繼續(xù)拼搏著;有人會(huì)驕傲著;傲大的人往往只吃惡果。俗說(shuō);“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！蹦切┳砸詾槭?，以為自己成功了一次就會(huì)在以后都不會(huì)失敗似的。我就是一個(gè)驕傲的人，我就來(lái)談?wù)勛约喊伞Ｒ淮胃叻殖煽?jī)出來(lái)整個(gè)人跟個(gè)著了魔似的，開(kāi)啟了發(fā)癲模式。
有時(shí)拿著高分在別人面前耀武揚(yáng)威，顯擺出一副得意洋洋的樣子，自以為一次成功就取代了一切，就不會(huì)存在失敗，現(xiàn)在回想起來(lái)自己真的很愚蠢，也不知道放遠(yuǎn)目光去看待事物，在別地有多少佼佼者超越了自己，而在那相比之下自己什么也不是了。就算成功了，也不能驕傲自大，默默的努力，拼搏才是我該做的。
面對(duì)失敗之時(shí)，有的人頹廢了自己;喪失了繼續(xù)下去的信心;有的人樂(lè)觀，積極的面對(duì)著，鼓足勇氣，重新戰(zhàn)斗。失敗是人生的絆腳石，我很樂(lè)觀，就算會(huì)受到阻礙，我也會(huì)去化險(xiǎn)為夷，失敗了，我不會(huì)因過(guò)度傷心而頹廢自己，不會(huì)去自己折磨自己，不會(huì)讓自己的心靈受到傷害，我會(huì)慢慢的總結(jié)自己的失敗原因。俗話說(shuō);“失敗者犯了錯(cuò)誤而能從中吸取教訓(xùn)的人，”同時(shí)“失敗乃成功之母”這是個(gè)慢慢來(lái)的過(guò)程，慢慢的成功也就接近了失敗能激發(fā)我的斗志，更可以激勵(lì)我去干出一番轟轟烈烈的大事。
讓人身心愉快的成功能讓人陶醉其中，喜不自禁，讓人心煩的失敗會(huì)讓人失去斗志，意志消沉，面對(duì)成功，我們不要“春花秋月”不要“心曠神怡，寵辱偕忘?！睉?yīng)該抓住有利時(shí)機(jī)“西北望，射天狼。”失敗時(shí)。我們不要退縮，不能“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”更應(yīng)該“直掛云帆濟(jì)滄海”。
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