初二關(guān)于同學(xué)友情的作文3篇

　　初二關(guān)于同學(xué)友情的作文1：我與友情的親密接觸

　　友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔，指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石，卻點(diǎn)亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯，卻能幫助我們拿到生命的鑰匙，開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　友情·足球

　　記憶中模糊的記著是在一節(jié)體育課上，距離考試時(shí)間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由活動(dòng)，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過(guò)望，如浴春風(fēng)，我們迫不及待的抱著球沖向了操場(chǎng)。

　　可是因?yàn)樘d奮，一伙人拿球就踢，毫無(wú)秩序，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)就這么匆匆開(kāi)始了。

　　很快，一個(gè)強(qiáng)勁的球如導(dǎo)彈一樣直勾勾地飛來(lái)，而身為守門(mén)員的我輕輕松松的將它開(kāi)飛。如此輕易就守住了球，讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹(shù)葉盤(pán)旋開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)舞蹈著，落葉用那優(yōu)美的舞姿吸引了我的眼球。忽然，一個(gè)幾近無(wú)弧度的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，我猛地回過(guò)神來(lái)，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來(lái)，可他卻不住的安慰我。我頓時(shí)明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

　　我明白了，這就是友情吧!

　　友情·雨天

　　那天，調(diào)皮的雨滴在風(fēng)的狂吼下玩起了降落傘，無(wú)數(shù)虛弱的枯葉被毫不客氣的打落，馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

　　忽然，我一腳踩入了一個(gè)水坑，摔倒在地，他慌忙下車(chē)來(lái)拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時(shí)的一種綿軟無(wú)力之感，但還是艱難的把我拉了起來(lái)。將我送回家后，他默默地騎上車(chē)走了，我隱約的聽(tīng)到兩聲咳嗽聲，總覺(jué)得有些不安。

　　第二天，教室中只有他的座位空著，問(wèn)了一下別人，才知他那天有些發(fā)燒，卻堅(jiān)持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場(chǎng)高燒。怪不得總覺(jué)得那一路那么漫長(zhǎng)，那就應(yīng)該是友誼之路了吧。

　　友情原來(lái)也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服生活的苦難。

　　原來(lái)，友情無(wú)處不在。它能給予了我們前進(jìn)的勇氣與希望。

　　初二關(guān)于同學(xué)友情的作文2：一場(chǎng)打來(lái)的友情

　　五點(diǎn)三十分，我加快腳步，朝新東方跑去。

　　終于趕上電梯，我對(duì)著一起來(lái)的同學(xué)抱怨著：“這什么天氣啊!這么大的雨啊!”

　　刷卡，找教室，推門(mén)。

　　平淡的上半節(jié)課，下課似乎還很遙遠(yuǎn)，又煎熬了十幾分鐘，終于聽(tīng)到老師說(shuō)下課。我長(zhǎng)舒一口氣，拿起上課前買(mǎi)的東西吃起來(lái)。突然前排有個(gè)女孩叫起來(lái)：“反正鹿晗最帥!你們?nèi)家矚g鹿晗!”我疑惑的戳了戳旁邊的同學(xué)：“為什么啊?憑什么都要喜歡鹿晗啊?”同學(xué)也戳戳我：“你別聽(tīng)她的就行啦!”“嗯，你不是也是鹿家妹子么?”“對(duì)啊!”同學(xué)有點(diǎn)臉紅，“你呢?”“我啊，啊，別問(wèn)那么多啦!”我含糊的說(shuō)。“你是蜜蜂對(duì)不對(duì)!”后排一個(gè)和我關(guān)系不錯(cuò)的女生叫道。“你聲音那么大干嗎!”我暗暗埋怨了一句?？墒?，前排那個(gè)鹿晗的粉絲忽然大叫起來(lái)：“李易峰有什么好的!長(zhǎng)得丑死了!晗晗才最帥!蜜蜂全部腦殘才會(huì)喜歡上他!”

　　這位同學(xué)!太過(guò)分了吧!這里就坐著一個(gè)蜜蜂啊!!!我有點(diǎn)生氣了：“這位同學(xué)，你太過(guò)分了吧!我也沒(méi)有說(shuō)鹿晗壞話(huà)!”

　　沒(méi)想到這家伙居然一摔書(shū)：“我就說(shuō)了怎么樣!你有本事也說(shuō)鹿晗的缺點(diǎn)啊!”

　　我盡量壓下快要跑出來(lái)的怒火：“蜜蜂都是素質(zhì)粉，不會(huì)胡亂侮辱別家偶像!”

　　“李易峰長(zhǎng)那么低調(diào)還好意思活那么高調(diào)!蜜蜂也是!一堆腦殘飯!李易峰比晗晗老幾歲啊!”

　　我驚訝的瞪著這個(gè)行星飯，她說(shuō)出來(lái)的話(huà)雖然是在罵蜜蜂，但是口才真的不一般啊!過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你什么意思啊!”

　　“我沒(méi)什么意思!這是事實(shí)而已!”

　　我瞪著她，她也回瞪著我。這時(shí)又上課了，我愣愣的看著她，怎么也不會(huì)想到，我會(huì)和她成為朋友。

　　這只是我們的第一次過(guò)招而已。

　　初二關(guān)于同學(xué)友情的作文3：九年級(jí)我多了一份友情

　　樓后的紫藤蘿已結(jié)出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風(fēng)吹過(guò)花朵，卷過(guò)無(wú)形的香氣，輕輕拂過(guò)人們的臉頰。我們之間也結(jié)下了無(wú)形的緣。

　　九年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我和你陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了同桌。這是初中生涯的第四個(gè)年頭了，我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級(jí)為了一件小事，吵了架，之后便沒(méi)有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。

　　剛開(kāi)始做同桌時(shí)，我本以為你不會(huì)和我說(shuō)話(huà)。但事實(shí)卻恰恰相反，你微笑著主動(dòng)與我打招呼并說(shuō)道;“真高興啊，有了個(gè)新同桌!”你對(duì)我的言行舉止，好似我們之間的那件事并沒(méi)有發(fā)生。

　　徹底打動(dòng)我的還是那一次。那天我因?yàn)樵缟铣粤藳鰱|西，肚子非常痛，你見(jiàn)狀非常著急，說(shuō)要帶我去找老師。我一開(kāi)始推辭了，因?yàn)槎亲油床⒉皇鞘裁创竺?，具體的原因我也可以猜個(gè)大概?？墒悄銋s一直說(shuō)要帶我去，我也同樣固執(zhí)地說(shuō)著不用。但是最后，我還是和你去了，僅僅是因?yàn)槟愕囊痪湓?huà)，深深地觸動(dòng)了我的心;“你要是不讓我?guī)闳ィ悄憔褪遣话盐耶?dāng)朋友!”

　　“當(dāng)朋友”嗎?我本以為你不會(huì)把我當(dāng)朋友，可是如今你卻這樣對(duì)我說(shuō)道。

　　我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，于是就答應(yīng)了你。也是自此之后我對(duì)你打開(kāi)了心扉。把你當(dāng)作我真正的朋友。

　　從那之后，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因?yàn)橐暳Σ缓?，上課時(shí)看不清老師在黑板上寫(xiě)的字，也不敢麻煩正在抬頭認(rèn)真聽(tīng)講的你;但是你卻似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對(duì)我說(shuō)道;“看不清就說(shuō)，這樣只聽(tīng)不記筆記，可學(xué)不好。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地抄了上去……

　　如今，你樂(lè)于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　你的笑聲是那么的爽朗，富有強(qiáng)烈的感染力。每次聽(tīng)到你的笑聲的我，心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會(huì)伴著你的笑聲一起開(kāi)懷大笑。

　　現(xiàn)在的我們總是在一起。在一起探討問(wèn)題，講講自己的快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)那些遇到的煩心事，有時(shí)還聊聊家常……

　　高哥，我總喜歡這樣稱(chēng)呼你。你是那么的可愛(ài)，肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨(dú)特的古典美。

　　九年級(jí)，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!