曬曬我們班的牛人初中作文
在我們的班級上，總會有一些特立獨行的牛人，他們在班上總是會很顯眼。趕緊來曬一曬你們班級上“牛人們”吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的曬曬我們班的牛人初中作文范文，歡迎大家一起來分享!
曬曬我們班的牛人初中作文篇1
我們班高手云集，可算是一個“江湖”了，有“小才女”茵茵，“數(shù)學(xué)家”小程，“作文金筆”鳳姐……可最厲害的要數(shù)咱們班的“蘋果妹”了。
她叫劍萍，長得傾國傾城，美若天仙。他有一雙水靈靈的大眼睛。挺挺的鼻尖，櫻桃般的嘴巴，一頭隨風飄揚的秀發(fā)把她那白里透紅的臉蛋襯得更美，還落了個“蘋果妹”的美稱呢，真是風度翩翩，儀態(tài)萬千，宛如天仙下凡。
“蘋果妹”的成績在班上名列前茅，這都歸功于她平時孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在她身上，總能聞到書香彌漫的氣息?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，“蘋果妹”卻拿出了書本，獨自一人咬文嚼字。這是，大汗淋漓的我們跑回教室拿足球，望見的“蘋果妹”的背影，便跑過去，對她開玩笑說：“‘蘋果妹’，你的成績已經(jīng)夠好了，再這么廢寢忘食地學(xué)習(xí)下去，蝌蚪成‘鉆書蟲’了!”他聽后，微微一笑，說道：“正所謂‘半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來’嘛!”說完，她又拿起書本讀起書來。我們對她的敬佩之情頓時油然而生。
“蘋果妹”不但有著無人能及的成績，還有著純凈高尚的心靈。
“蘋果妹”的作文妙筆生花，簡直是“落筆驚風雨”，連“作文金筆”小鳳都對她甘拜下風，稱他為“作文神筆”，因此很多人都想向她方法。有一天，我們一起去向“蘋果妹”“拜師學(xué)藝”，我們虛心的問道：“‘蘋果妹’，怎樣才能提高作文水平呢?”“蘋果妹”脫口而出道：“這需要我們平時多練、多觀察，要懂得借鑒、創(chuàng)新，可以通過多看課外書來積累妙詞佳句，正所謂‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們頓時心領(lǐng)神會，對“蘋果妹”異口同聲地說“你真是‘一語驚醒夢中人’啊，謝謝!”他聽了后，只是給我們綻放了一個最美麗的微笑。再后來，經(jīng)過這位“高人”的一番指點，我們的作文水平大大的提高了。此時，我們對“蘋果妹”已遠不止敬佩了，更增添了對他的敬仰!
我們班獨一無二的“蘋果妹”，像恬美的秋，比春多了幾分韻味;比夏多了幾分清爽;比冬多了幾分溫暖?！疤O果妹”把我們的學(xué)風、德風越拉越好，像美麗的紅蘋果，越吃越美味，越嚼越健康。瞧，這就是咱們班的“蘋果妹”!
曬曬我們班的牛人初中作文篇2
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實的“混混”以及“差生”?？勺詮膩淼街袑W(xué)，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴……
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶?，同學(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因為說來說去并沒有什么主題;只有他是激昂的，有抱負的，他描述得繪聲繪色：當時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判，并帶有一點小憤怒，最終感動全場，許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當晚自習(xí)時，他肯定百倍地認真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。
自從他當了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場;每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因為如此，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔任班主任助理。
也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜?，才是我們身邊最美的風景線。
曬曬我們班的牛人初中作文篇3
楊子悅
卻說我們班上的牛人，那是人才濟濟，高手如云，名揚千里，流芳百世。個個身懷絕技，各有所長，方圓十里無人不知無人不曉。
單講那么一位，便足以令人瞠目結(jié)舌。他從陽光中走來，似伴著一縷清晨的微風，和著青草撲鼻的淡香，從容爾雅，不緊不慢，墨發(fā)在細碎暖陽里染成半透明的橙色，螓首蛾眉，明眸皓齒，唇似點朱，秋水染墨，手如葇荑，膚潔賽雪，白里透紅，可謂黛青淡掃柳眉梢，卷睫長掩玲瓏眼，語笑嫣然，梨渦淺綻……沒錯，這是一位男孩子。很正經(jīng)的一位目測沒有一米四的男孩子，這些詞句看似描寫的是芳齡少女，其實用在他身上一點也不為過，且生動形象，句句屬實。這樣的他究竟是個什么樣子的人呢?切莫著急，且聽我細細道來。
他總像個“小大人”喜歡板著那張怎么也嚴肅不起來的肉嘟嘟的白皙小臉，裝一臉老成樣，把眉頭皺成“三山夾盆”的“川” 字，鼓著那對圓溜溜的金魚眼，粗著“偽大叔音”的童聲嗓子，撅著可掛上一個油壺的小巧嘴，脹著腮幫子一臉嚴肅地講事情，崇尚“以理服人，以德做事”，不把他說得心服口服，決不罷休。殊不知他那面部表情獨有一番的憨態(tài)可掬傻愣可愛，加上那小身板兒，跟個稚氣未脫的小弟弟似的，辦事卻是十分踏實。
說他“牛氣”也不是鬧著玩兒，他有一口洪亮清澈的嗓音，是塊朗誦，演講，辯論的好料子，他頭腦靈活，思維發(fā)達，巧舌如簧，總能使一大串堪稱妙極的詞匯，如流水一般展現(xiàn)在大家的面前，再配上抑揚頓挫的語氣，伴著語氣變化的動作，頗得使人回味細想，目瞪口呆后贊嘆不已，這一好口才令人驚羨。當然，他在下課時也充當著“活寶”的角色，時常讓同學(xué)們捧腹大笑，使老師也忍俊不禁。
此外，他還是我們班的“鋼琴小王子”，每逢音樂課下課后，他總會戀戀不舍地再彈幾首曲子，同時也給我們上演了一場“聽覺盛宴”。手指在琴鍵上輕快地舞蹈，速度有時快得一閃瞬移，琴聲時而靈動婉轉(zhuǎn)，柔美悠揚，時而鏗鏘有力，激昂振奮，令人嘆服。
牛人頗多，一言不盡，我便言至于此，今后還待諸位多加留心，發(fā)現(xiàn)我們身邊的牛人罷。
曬曬我們班的牛人初中作文篇4
李榮欣
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有高手，有高手的地方就有牛人，我們班也是如此，各路大俠云集于此，各有所長，各領(lǐng)風騷。
首先是在身高上格外顯眼的兩位“牛人”--張宜澤與趙梓汛。若將我們班看成一片樹林，那么張宜澤就像一棵參天的百年大樹，趙梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小樹苗。這二位站在一起，形成了一對“最萌身高差”，偏偏二人還都是學(xué)習(xí)委員。雖說在身高上有天囊之別，但在學(xué)習(xí)上卻是你追我趕，相差不遠。張宜澤在數(shù)學(xué)方面名列前茅，趙梓汛在多個學(xué)科均有突出的成績。他們一個證明了四肢發(fā)達，頭腦絕不簡單，另一個告訴了我們“濃縮才是精華”，真是羨煞旁人。
再說說膚色上的耀眼之星--劉孝宇與吳周陽，越曬越白就是形容的他倆，所以同學(xué)們親切地稱呼他們?yōu)椤靶“住焙汀按蟀住?，他們可以說是白的刺眼白的反光。而且是名副其實的“傻白甜”。“小白蓮”比妹子還妹子，比少女還少女，小白其人，猶如路邊的一棵白楊，挺拔秀麗，剛正不阿，誠實正直，嚴于律己，是我們班的紀律委員，也是我們最得民心的學(xué)生干部。大白其人，樂觀向上，寬以待人，猶如腳下的一棵小草，遇到大風彎下腰來暫避鋒芒，以柔克剛，大風刮過后，挺直腰桿重新以陽光的心態(tài)迎接生活，迎接困難與挑戰(zhàn)，從不退縮，從不害怕。其堅持不懈令人詫異，同時也令人欽佩，令人贊嘆。
有人的地方便有江湖，有江湖的地方便有高手，有高手的地方便有牛人，只是有的牛人鋒芒畢露，人盡皆知，有的牛人默默無聞，深藏不露。每個人都不普通，每個人都有絕活。究竟誰才是獨領(lǐng)風騷，艷壓群芳的那個人，又有誰說的清呢?
曬曬我們班的牛人初中作文篇5
每個學(xué)校、每個班級，總會有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會給我們帶來無窮的快樂。下面就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長孫垚瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱號絕對不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個無名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”!這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實力非同尋常!還是讓我介紹一下她吧!她，個子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強，所以她學(xué)習(xí)非常的努力!她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力!人看著雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料!他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡!
體育“牛人”
都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要歸功于他爸媽給了他超強的體育神經(jīng)，以至于他在運動會上飛奔時攏獲了不少女生對他的崇拜之情!但這個人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比嘚瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心?？梢哉f，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎么會讀，但我認為，擁有一項超越常人的特長，已經(jīng)很不錯了!
搞笑“牛人”
只會耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因為他總能給我們帶來快樂，這個人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動大家的情緒。
但他這人也確實真騷，吊兒郎當?shù)?，沒有個真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰!
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