我的班主任的作文600字

　　在沒(méi)個(gè)班里都有一個(gè)主持大局的老師——班主任。不同的班有著不同的班主任。我很羨慕其他班的班主任，他們個(gè)個(gè)都那么像棉花糖般的溫柔;然而我的班主任卻是那么的與眾不同。下面是小編收集整理的有關(guān)我的班主任的作文，歡迎閱讀。

　　我的班主任

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們的同學(xué)換了新面孔，老師換了新方法，班主任更是從頭到尾整個(gè)人都換了!

　　新班主任姓韓，教我們政治。其實(shí)，我們?cè)缇椭浪拇竺?。他的結(jié)婚典禮就在我們學(xué)校舉辦的。只是我們相見(jiàn)不相識(shí)。

　　他，身材高大，氣宇軒昂。他的發(fā)型很特別，后面和兩邊的頭發(fā)較短，前面的比較長(zhǎng)一點(diǎn)兒，眉宇間透著嚴(yán)肅，再加上眼睛的襯托，似乎是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。不過(guò)他說(shuō)話(huà)時(shí)又帶著幽默風(fēng)趣。濃厚的茅坪口音，不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，幽默的機(jī)智感，確實(shí)讓人有趣。

　　不知為什么，他總是給我一種很親切感。也許是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)任的緣故吧。每天即使沒(méi)有他的課，他也會(huì)帶我們教室來(lái)查一查我們的學(xué)習(xí)生活。每次大掃除時(shí)，他都會(huì)親自來(lái)檢查，并時(shí)不時(shí)示范一番。課外時(shí)間，總有他和學(xué)生談話(huà)的身影。晚睡時(shí)，更有他訓(xùn)導(dǎo)的聲音。

　　在這樣的班主任班里上課，我感到很榮幸。每次上課時(shí)我都非常認(rèn)真，尤其是在他的課上，我更是加倍努力。有一次政治課上，他提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，可沒(méi)有一個(gè)舉手回答，討論之時(shí)，他走到我的身邊問(wèn)我為什么不回答，我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)，無(wú)地自容，但他仍鼓勵(lì)我。T討論結(jié)束后，我立即舉手回答對(duì)了這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)，心里才放下了那沉甸甸的擔(dān)心。

　　他還是一個(gè)賞罰分明之人。上周晚自習(xí)，有一個(gè)同學(xué)穿著拖鞋走進(jìn)教室，班主任見(jiàn)了，立刻讓那位同學(xué)把鞋子脫了扔到樓下，并嚴(yán)厲的批評(píng)了他。第二天晚自修后，那位同學(xué)又見(jiàn)到了一個(gè)錢(qián)包交到班主任手里。他又當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

　　我們喜歡我們的新班主任。

　　我們的班主任

　　一分一秒，一秒一分，眼之間，對(duì)未來(lái)抱有期望的我與中學(xué)老師和同學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。我感謝他們，尤其是班主任老師對(duì)我的支持，我這里只能說(shuō)聲“謝謝老師!”。

　　我記得有一次政治老師講到西部大開(kāi)發(fā)時(shí)，講了許多先進(jìn)事跡。我也陷入沉思：我是一個(gè)回族女孩，為什么不去寧夏發(fā)展呢?我要學(xué)醫(yī)去支援寧夏自治區(qū)。一時(shí)心血來(lái)潮，下課后叫上小偉(我的好朋友)去找班主任。小偉路上問(wèn)我原因，我神秘的一笑：“一會(huì)兒你就知道了?！毙ラ_(kāi)玩笑的說(shuō)：“跟我也不說(shuō)，那么我不去了?！蔽覐?qiáng)拖著她跟我走。

　　到了班主任的辦公室門(mén)口，我敲了敲門(mén)，喊了聲：“報(bào)告”，就聽(tīng)里面沙啞的聲音：“請(qǐng)進(jìn)!”我和小偉擠進(jìn)門(mén)去。班主任正忙著，抬頭看看我們：“你們有事?”我把自己的想法告訴了老師。老師高興起來(lái)，笑著說(shuō)：“想法很好，支援自己的民族，同時(shí)也是支援西部開(kāi)發(fā)。但是有一點(diǎn)，必須好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。需要我?guī)褪裁疵?”我有些不好意思的說(shuō)：“想查一下有關(guān)寧夏的資料。”老師很爽快的答應(yīng)了。

　　過(guò)了幾天，沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，我以為老師忘了：老師很忙，這點(diǎn)小事可能沒(méi)上心。一天下午，同學(xué)說(shuō)班主任找我。我去了一看，嚇了我一跳：班主任給我找了許多資料，而且印好了，足足有三十多頁(yè)。我仔細(xì)一看，老師還細(xì)心的把資料分好類(lèi)。尤其是寧夏醫(yī)院狀況和農(nóng)村醫(yī)療狀況很詳盡。老師真是太細(xì)心了。我拿著厚厚的資料，走出辦公室時(shí)，激動(dòng)地我眼淚快掉下來(lái)了。

　　其實(shí)，在別人看來(lái)，我的老師很平凡。但是，我卻認(rèn)為我的老師最偉大。

　　班主任進(jìn)教室了

　　本班班主任人高1.85米，體重190多斤，為人很好，生性幽默，卻不知為何，被人贈(zèng)以美名曰:“雄霸”。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下他進(jìn)教室的情景。

　　情景一

　　“熊出沒(méi)，熊出沒(méi)……”一當(dāng)此話(huà)響起，便帶來(lái)一陣轟動(dòng)，站在外面嬉鬧的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)教室，并鼠竄到座位上去，等候劉老師的來(lái)臨……

　　只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)檻發(fā)出“吱吱”的呻吟，就發(fā)現(xiàn)眼前一片昏暗，“熊”已經(jīng)出來(lái)了。不久，就聞霸哥一聲河?xùn)|“熊吼”：“是誰(shuí)在走廊上追打?！睅讉€(gè)同學(xué)怯怯地站了起來(lái)，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)了山洪般地咆哮……

　　情景二

　　我們正在門(mén)窗緊閉的教室里認(rèn)真的聽(tīng)課，可是忽然眼前出現(xiàn)一道光亮，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們從后面偷偷地傳話(huà)來(lái)：“雄霸來(lái)了，快告訴前面的同學(xué)表現(xiàn)好一點(diǎn)。”我照例往下傳，可是霸哥卻來(lái)到我的身邊并瞪了我一眼，就接著他的巡視，不一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，我就緩緩地過(guò)頭去，原來(lái)某同學(xué)上課睡覺(jué)被抓了。不想而知，辦公室中定開(kāi)始一番洗腦教育。

　　情景三

　　“文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸雄霸天下”。雖然本班的文不怎么盡人意，但是武還是不錯(cuò)的。那次籃球聯(lián)賽我們拼下了第一。劉老師便大步流星地走上講臺(tái)。笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“用我們特定的掌聲慶祝一下?！庇谑琼懫鹆恕斑诉伺九九尽钡穆曇簟！斑€不夠張揚(yáng)?！庇谑俏覀冇谐錆M(mǎn)激情的來(lái)了一遍?！斑€不夠熱烈?！庇谑谴舜挝覀兪帜_并用的來(lái)了一次，將所有的情緒都發(fā)泄出來(lái)。

　　這樣的情景數(shù)不勝數(shù)，而每次都有不同的景象。這就是我們班主任進(jìn)教室的情景。

　　獻(xiàn)給原來(lái)的班主任——張靜老師

　　平日里您對(duì)我們嚴(yán)厲了，我們都記恨你，如今聽(tīng)到別人都在紛紛議論你，說(shuō)你要走了，可我們又舍不得你了。當(dāng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，走進(jìn)了綜合樓的20班時(shí)，您在黑板上寫(xiě)下了“張靜”二字。我當(dāng)時(shí)立刻就記住你了，因?yàn)槎夹諒?。到了第二天，您要我們上講臺(tái)上去講話(huà)，說(shuō)把你們想競(jìng)爭(zhēng)的職位讀給大家聽(tīng)，然后舉手表決，當(dāng)時(shí)您就坐在我旁邊，導(dǎo)致我的心情更加緊張。

　　-

　　您從班里問(wèn)我叫什么，我用沙啞的嗓子回答了您。您是第一位老師主動(dòng)問(wèn)我名字的，在20班，我是唯一一個(gè)您主動(dòng)問(wèn)名字的人。當(dāng)時(shí)，我就想，這位老師肯定不平凡。

　　-

　　不知不覺(jué)跟您相處一年多的時(shí)間了，看見(jiàn)您不再是當(dāng)初那么害怕了，每次看到班里的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有車(chē)，我就會(huì)第一時(shí)間內(nèi)去看有沒(méi)有您是第一個(gè)讓我記住車(chē)牌號(hào)的人。

　　-

　　當(dāng)其中考試結(jié)束后，發(fā)下試卷來(lái)，您從第5名一個(gè)一個(gè)的找，挨個(gè)挨個(gè)的去辦公室找你，你會(huì)把每個(gè)人都用小棍子打一遍，地理背不過(guò)時(shí)上課挨了牛老師的打，下課還要挨您的打。我們不得不使勁背。顏老師都給我們聽(tīng)寫(xiě)完了單詞，我們呼了一口長(zhǎng)氣，可您又怕我們忘記單詞，您每次第四節(jié)課又要給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，然后挨個(gè)的找。數(shù)學(xué)老師的脾氣很好，我們上課都不聽(tīng)課，導(dǎo)致每次數(shù)學(xué)考試都嘚級(jí)部倒數(shù)第一，您又給我們補(bǔ)數(shù)學(xué)，哪怕我們一節(jié)課做2道習(xí)題，方法會(huì)了也行。

　　-

　　現(xiàn)在才明白，這么做都是為我們好，要是別的老師，肯定不會(huì)在我們身上下這么多功夫。您是沒(méi)有必要跟我們生這么大的氣，可是您為了我們，你可以不惜一切代價(jià)，自習(xí)課，您為了監(jiān)督我們，在班里來(lái)回，給我們講題，自己的女兒卻放在辦公室里沒(méi)人輔導(dǎo)。這些我們都看在眼里，記在心里。我們都知道，您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

　　我最喜愛(ài)的班主任

　　老師是什么?他們是我們從小到大的支點(diǎn)，班主任是什么?他們是灌溉我們這些花朵的知識(shí)的水壺，把他們所有的知識(shí)全都給我們。如果我們是在黑暗里迷失方向的人，那班主任就像北極星一樣永遠(yuǎn)給我們指明回家的那條路。每個(gè)班主任者是本班學(xué)生的父母，他們用心照顧我們，教我們?cè)鯓印白鋈恕?。我非常喜歡我的班主任，像父母一樣敬愛(ài)她。她有一頭烏黑亮發(fā)，穿了一件黑色連衣裙，那雙笑瞇瞇的眼睛加上一個(gè)小鼻子，櫻桃般的小嘴巴很是漂亮!我記得，那是一次……

　　那次我們數(shù)學(xué)考試，她(班主任)也跟我們一起考，說(shuō)“考得比我好的有獎(jiǎng)勵(lì)”!于是我們就開(kāi)始認(rèn)真地作答，我知道每個(gè)人都想要那個(gè)獎(jiǎng)品，我也不例外，于是經(jīng)過(guò)努力我終于獲得了獎(jiǎng)品。雖然只是一根棒棒糖，但是那是我第一次在初中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　對(duì)了!那次學(xué)校舉辦歌手大賽，我、陳金本、劉柳和林胖子(林子行)一起組成了一個(gè)組合。我們演唱的歌曲是“奔跑”。那天回到家我們“_”就開(kāi)始努力的展開(kāi)訓(xùn)練。

　　十天后比賽開(kāi)始了，我們是第十一個(gè)出場(chǎng)表演的，那會(huì)兒我們非常緊張因?yàn)榍懊娴倪x手實(shí)力太強(qiáng)了，我們不得不被“震”了一下。我們上場(chǎng)了!那時(shí)因?yàn)樘o張腿不由自主的抖了起來(lái)，可在這時(shí)我看見(jiàn)她(班主任)為我們伸出了大拇指，我的心立刻暖了起來(lái)，再次大聲歌唱。雖然沒(méi)有進(jìn)決賽，可我們?nèi)匀缓苄牢?，她也不斷地鼓?lì)我們。

　　她就是我們敬愛(ài)的班主任-任麗娜，任老師!她就像園丁一樣辛勤的栽培著我們，她就像媽媽一樣認(rèn)真的照顧著我們，她就像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)照耀著我們。我們愛(ài)您任老師!