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初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

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初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

  初中剛接觸生物的時(shí)候是非常好奇的,所以對于課堂上的實(shí)驗(yàn)也是很感興趣,那么你知道初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告要怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼某踔猩飳?shí)驗(yàn)報(bào)告范文,希望可以幫助大家。

  初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文1:

  綠葉在光下制造的有機(jī)物

  一、提出問題:

  綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉?

  二、作出假設(shè):

  綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。

  三、小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(突出創(chuàng)新點(diǎn)):

  采用水浴鍋進(jìn)行隔水加熱,避免了課本實(shí)驗(yàn)裝置的不安全因素。

  四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

  五、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

  1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物是不是淀粉。

  2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。

  六、實(shí)驗(yàn)器材:

  七、實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng):

  1、注意正確使用火柴:采用易燃的木材做成火柴梗,在其一端蘸以蠟油和含氯酸鉀的藥料(火柴頭),制成火柴;在包裝盒上涂

  以含赤磷的磷面。使用時(shí),將火柴在磷面上擦劃,即能引燃。使用時(shí)將火柴棒取出,火柴頭緊貼包裝盒上磷面,使火柴棒成45-60度角,從下往上(下往上也可)擦劃即可點(diǎn)燃。點(diǎn)燃酒精燈后,把它放進(jìn)有水的收集垃圾的燒杯中,使其熄滅。

  2、正確使用酒精燈:

  (1)檢查燈芯,燈芯頂端不平或已燒焦,需要剪去少許使其平整;(2)檢查酒精量,燈里酒精應(yīng)大于燈容積的1/4,少于2/3;(3)禁止事項(xiàng):絕對禁止用酒精燈引燒另一盞酒精燈,不可用嘴去吹滅,不要碰倒酒精燈。

  3、正確使用水浴鍋:

  工作時(shí),按要求接通電源,開啟電源開關(guān),按下調(diào)溫按鈕(調(diào)溫到100℃),待紅燈滅,綠燈亮表示恒溫。水溫高,注意安全。

  八、實(shí)驗(yàn)步驟:

  九、實(shí)驗(yàn)記錄:

  十、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

  綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)。

  十一、分析和結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),你可以得出什么結(jié)論?與你的假設(shè)一致嗎?如果不一致,請分析原因。

  十二、交流與討論:

  1、綠色植物制造的有機(jī)物是什么?

  (是淀粉)

  2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?

  (因?yàn)檫@是對照實(shí)驗(yàn),避免其他因素的影響,只能是光這個(gè)單一因素作為變量。)

  3、為什么要提前一晝夜把天竺葵放到黑暗處一晝夜?

  (把以前光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物消耗或轉(zhuǎn)移)

  初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文2:

  練習(xí)使用顯微鏡 第 組

  實(shí)驗(yàn)日期 姓名

  正確規(guī)范使用放大鏡 1.練習(xí)使用顯微鏡,學(xué)會規(guī)范的操作方法。 2.能夠獨(dú)立操作顯微鏡。 3.能夠?qū)?biāo)本移動到視野中央,并看到清晰的圖象。 顯微鏡,寫有“上”字的玻片,動、植物玻片標(biāo)本,擦鏡紙,紗布。 1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座。 2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣 7 厘米左右處,略偏左。安裝好目鏡和 物鏡。 3.動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。 4.把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開。

  步驟 與 方法

  轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。 5.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上, 用壓片夾壓住, 標(biāo)本要正對通 光孔的中心。 6.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止此 時(shí)眼睛一定要看著物鏡。 7.一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩 上升直到看清物象為止。 再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, 使看到的物象更加清晰。 8.練習(xí)將所觀察的標(biāo)本移到視野中央,先移動一下標(biāo)本,物象朝相反 的方向移動。

  我的發(fā)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 備注 (缺席學(xué)生)

  初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文3:

  姓 名 班 級 科任教師 觀察人的口腔上皮細(xì)胞

  實(shí)驗(yàn)名稱

  制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?本結(jié)構(gòu) 生理鹽水,稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布,鑷子,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微 實(shí)驗(yàn)器材 鏡

  一、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片 1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水 3、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下 4、把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下 主要步驟 5、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩 地蓋在水滴上,注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)汽泡 6、在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使 染液浸潤標(biāo)本的全部

  注意

  二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞 將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞 三、繪圖 依照學(xué)生所觀察到的細(xì)胞,畫一個(gè)口腔上皮細(xì)胞圖,并且注出各部分 的名稱

  實(shí)驗(yàn)時(shí)間

  評 價(jià)

  
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