聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)期總結(jié)范文精選
聲樂(lè)是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。那么你們知道聲樂(lè)的學(xué)期總結(jié)要怎么寫(xiě)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)期總結(jié)范文，希望可以幫助大家。
聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)期總結(jié)范文篇1
一注重發(fā)聲練習(xí)。由于學(xué)聲樂(lè)的小朋友年紀(jì)較小，所以我教學(xué)的最大體會(huì)是講授聲樂(lè)理論，越簡(jiǎn)單越好。在我的教學(xué)過(guò)程中，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的歌唱發(fā)聲原則有以下三點(diǎn)：1、打開(kāi)通道。在我教學(xué)中首先強(qiáng)調(diào)的是打開(kāi)通道，即大家常說(shuō)的打開(kāi)喉嚨。打開(kāi)通道最常用的方法是深呼吸。自如地深呼吸，感覺(jué)一股涼氣順著鼻腔進(jìn)入(此時(shí)小舌頭、軟腭隨之向上拉起)，順暢地通過(guò)后邊的通道進(jìn)入小腹站定，這樣通道就打開(kāi)了。這種狀態(tài)是為了學(xué)生更容易體會(huì)整體歌唱的感覺(jué)。歌唱的主要通道是喉咽部以上、以下，即后邊這個(gè)通道，這個(gè)通道上通鼻咽腔、頭腔，下通喉腔、胸腔，打開(kāi)通道就是指打開(kāi)這個(gè)通道。2、小腹支持。所謂支持，就是把吸近來(lái)的氣保持住，不讓它跑掉，保持用吸氣的感覺(jué)來(lái)歌唱。小腹支持是這樣的，保持吸氣的狀態(tài)，小腹微微內(nèi)收，感覺(jué)聲音是站在小腹上，小腹源源不斷地供氣把聲音輸送出去。小腹的支持可以簡(jiǎn)化為支點(diǎn)的支持，想象肚臍下的一點(diǎn)是一個(gè)彈性支點(diǎn)，聲音是靠這個(gè)支點(diǎn)的支持發(fā)出來(lái)的。 3、嗚母音狀態(tài)歌唱的共鳴是非常重要的，而頭腔共鳴尤其重要。要想得到充分的頭腔共鳴，最便捷的方法是借助于嗚母音。我在教學(xué)中最常用的母音是嗚、啊、噫，嗚有向上發(fā)揮的本能，啊有向下發(fā)揮的本能，咦有向前發(fā)揮的本能。
二、重視作品演唱。大量演唱作品是提高聲樂(lè)技術(shù)的非常重要的手段。教師在給學(xué)生留作品的時(shí)候，要確實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際能力，嚴(yán)格按照學(xué)生的實(shí)際程度留相應(yīng)的作品。
三、建立正確的聲音觀念。通過(guò)聽(tīng)錄音、CD、看錄象、VCD特別是觀看現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)，多聽(tīng)好的聲音，培養(yǎng)自己的聽(tīng)覺(jué)，保持正確的聲音觀念。學(xué)生在開(kāi)始階段，雖然按照老師的要求努力去做，但是因?yàn)闄C(jī)能、觀念、思維等方面，沒(méi)有跟上教師的要求，往往做不好，或者是做的很差，這時(shí)候教師要堅(jiān)持自己的要求，不要因?yàn)閷W(xué)生做不到而改變自己的正確觀念，否則會(huì)打破學(xué)生已經(jīng)形成的一些觀念，反而使學(xué)生無(wú)所適從、不知所措。所以堅(jiān)持樹(shù)立正確的聲音觀念是很必要的。
聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)期總結(jié)范文篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我的大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)是我逐漸走向自立與成熟的必要過(guò)程，也是我遠(yuǎn)大理想的起步，我很慶幸在我寒窗苦讀了數(shù)十載后成功的邁出了這重要的第一步，回想起這幾個(gè)月的大學(xué)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，使我收獲也懂得了很多，以下是我對(duì)第一學(xué)期自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)：
1. 在結(jié)束了自己高考之后的漫長(zhǎng)暑假后，我首先重新調(diào)整了自己的狀態(tài)，使自己最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)槲覉?jiān)信事情的成敗在狠大程度上取決于人的態(tài)度，因此在上課的過(guò)程中我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度接受老師的指導(dǎo)，并在課后加以復(fù)習(xí)和反饋，使自己能夠盡量避免走彎路，達(dá)到最有效率的收獲專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2. 對(duì)于細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，也是我在上學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要收獲，從前我在演唱方法的枯燥練習(xí)時(shí)總是給自己一個(gè)“差不多就行”的標(biāo)準(zhǔn)，而升入大學(xué)后，在老師耐心的糾正下，我深深地明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理，一個(gè)小的細(xì)節(jié)問(wèn)題可以造成和別人不小的差距，因此，在我今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中還要更加努力加深對(duì)細(xì)節(jié)的把握。
3. 在整個(gè)學(xué)期中讓我收獲最大的莫過(guò)于參加合唱隊(duì)的排練，我感到非常的幸運(yùn)，也非 常感謝老師們能夠給我這樣一段難忘的經(jīng)歷，在排練的過(guò)程中，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)精神`演唱技巧還是舞臺(tái)表現(xiàn)力，我都深深地感受到了自己與高年級(jí)學(xué)姐們的各方面的差距，相比之下青澀的我還要更加努力，在這樣一個(gè)氛圍中，我不斷提高自己，努力縮短差距，而這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)使我受益匪淺，我會(huì)將高年級(jí)的同學(xué)當(dāng)作我的榜樣，努力提高自己，使自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中更上一層樓。
我大學(xué)中的第一個(gè)學(xué)期過(guò)得充實(shí)而又愉快，大學(xué)是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而大一的我應(yīng)該首先打好踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，不斷做好量的積累，才會(huì)在日后促成質(zhì)的飛躍，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平與文化水平，不斷提高自我人生價(jià)值!
聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)期總結(jié)范文篇3
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)12個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，以便積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、音樂(lè)教學(xué)方面
在音樂(lè)課堂上，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
本學(xué)期有一些教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節(jié)比較受學(xué)生的歡迎。
1、每節(jié)課用3分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生欣賞同學(xué)們自己推薦的歌曲，以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
2、課堂上有機(jī)地進(jìn)行本土優(yōu)秀音樂(lè)舞蹈文化的滲透，讓學(xué)生了解湘西土家、苗族的音樂(lè)舞蹈文化。
3、期末考察以開(kāi)元旦音樂(lè)會(huì)的形式進(jìn)行，學(xué)生積極性高，課堂氣氛輕松快樂(lè)，并且發(fā)現(xiàn)了不少有音樂(lè)特長(zhǎng)的同學(xué)。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
二、音樂(lè)活動(dòng)方面
本學(xué)期在音樂(lè)活動(dòng)方面取得了一些成績(jī)：
1、7月9日至8月9日，我組織并輔導(dǎo)我校學(xué)生參加市教育局、文化局等主辦的吉首市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，獲中學(xué)組團(tuán)體第二名;
2、9月底，我組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加州三獨(dú)比賽，田璐、張玉龍分獲獨(dú)奏組一等獎(jiǎng)的第一、第二名，毛語(yǔ)嫣獲二等獎(jiǎng)，梁吉、楊媚獲獨(dú)唱組二等獎(jiǎng)，譚依依、向甜獲獨(dú)唱組三等獎(jiǎng)。
3、組織學(xué)生參加校園第三屆藝術(shù)節(jié)，在第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中師生同臺(tái)，其樂(lè)融融，節(jié)目精彩紛呈，獲得圓滿(mǎn)成功。
在取得成績(jī)的同時(shí)，工作中也存在一些不足的地方。個(gè)別班級(jí)的課堂紀(jì)律比較差，對(duì)搗亂的學(xué)生管理不夠嚴(yán)格，由于缺乏耐心，導(dǎo)致惡性循環(huán)。不過(guò)我會(huì)努力改正的。
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