世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)1
4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的世界讀書(shū)日。xx小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，提高師生的閱讀意識(shí)。
一、全校宣傳，讓書(shū)進(jìn)入孩子的生活
學(xué)校利用國(guó)旗下的演講宣傳世界日，利用學(xué)校傳欄大力宣傳活動(dòng)。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生真正參與活動(dòng)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展了幾項(xiàng)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1.學(xué)校組織各班召開(kāi)世界閱讀日主題班會(huì)，讓學(xué)生再次了解世界閱讀日。每個(gè)班組織學(xué)生更換書(shū)籍，多讀書(shū)，讀好書(shū)，最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生手中的書(shū)籍作用。活動(dòng)得到了很好的反響。當(dāng)學(xué)生們看到他們喜歡的好書(shū)時(shí)，他們都?xì)g呼起來(lái)。
2.每個(gè)班都掀起了閱讀的高潮。學(xué)生們制作手寫(xiě)報(bào)紙，分享他們讀過(guò)的好文章，寫(xiě)下他們的閱讀經(jīng)歷。學(xué)生們交換手寫(xiě)報(bào)紙瀏覽，大大提高了學(xué)生的閱讀興趣。
世界閱讀日只有一天，但它的意義是讓每一天都成為閱讀日。它提醒我們每個(gè)人養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。我希望每個(gè)老師和學(xué)生每天都喜歡閱讀和閱讀好書(shū)。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)xx省圖書(shū)館協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書(shū)館協(xié)會(huì)20xx年全國(guó)閱讀活動(dòng)通知要求，進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)閱讀活動(dòng)和精神文明創(chuàng)造活動(dòng)，不斷提高全國(guó)閱讀水平，提高縣文化素質(zhì)，建設(shè)基層圖書(shū)館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范主導(dǎo)作用，圖書(shū)館舉辦了全國(guó)閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)緊緊圍繞讀書(shū)力量:經(jīng)典讀書(shū)——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題.依托23世界閱讀日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周等活動(dòng)，在全縣開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提升城市文化內(nèi)涵和品味，進(jìn)一步升華和提高居民和未成年人的政治意識(shí)、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平，充分享受閱讀的快樂(lè)，豐富文化生活。具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署
博物館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集博物館人員動(dòng)員，精心安排活動(dòng)，制定詳細(xì)可行的活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)布各部門(mén)，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
圖書(shū)館外懸掛宣傳橫幅，博物館張貼海報(bào)，印刷宣傳材料，組織博物館成員在機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等讀者密集場(chǎng)所，發(fā)放傳單，制作宣傳卡發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和主題內(nèi)容，讓讀者了解，廣泛參與全國(guó)閱讀月活動(dòng)。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門(mén)報(bào)告活動(dòng)，提供相關(guān)新聞線索和采訪材料，做好宣傳工作，使群眾更好地了解公共圖書(shū)館，享受公共圖書(shū)館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
1、“4.23世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)
為了倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，縣圖書(shū)館突出全國(guó)兒童閱讀年活動(dòng)的推廣和宣傳。經(jīng)過(guò)精心策劃，以經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，舉辦了4.23世界讀書(shū)日讀者活動(dòng)。
4月xx日，在文化城北門(mén)，懸掛橫幅，布置宣傳卡，在學(xué)校、社區(qū)、街道上發(fā)放傳單，在圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，邀請(qǐng)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)xx小學(xué)學(xué)生xx人們?nèi)D書(shū)館閱讀體驗(yàn)。受邀者來(lái)到圖書(shū)館，在圖書(shū)館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書(shū)館員精心挑選的精品書(shū)籍，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)?；顒?dòng)期間，每人給到館的讀者一本書(shū)。
文學(xué)、社文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、兒童、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊xx品種，建立優(yōu)質(zhì)書(shū)籍推薦架，書(shū)目作為傳單，為讀者提供特別推薦。利用文化信息資源共享項(xiàng)目服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱讀、優(yōu)質(zhì)資源欣賞等活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)，首屆閱讀杯獲獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)正式啟動(dòng)，主題為影響我生活的書(shū)。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的智慧生活書(shū)香女性婦幼閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式xxx會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)宣傳了縣圖書(shū)館簡(jiǎn)介和圖書(shū)館服務(wù)。圖書(shū)館館員向群眾分發(fā)圖書(shū)xx冊(cè)。
宣傳智慧生活書(shū)香女性婦女兒童閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.實(shí)施閱讀推廣人員培養(yǎng)計(jì)劃，鞏固農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開(kāi)縣農(nóng)村圖書(shū)館管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。
農(nóng)家圖書(shū)館作為農(nóng)村閱讀推廣的重要地位，在全國(guó)閱讀推廣中發(fā)揮著非常重要的作用。為加強(qiáng)農(nóng)家圖書(shū)館管理，提高農(nóng)家圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，使農(nóng)家圖書(shū)館發(fā)揮應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)計(jì)劃，20xx年x月x上午，基層農(nóng)家書(shū)店管理員培訓(xùn)會(huì)在圖書(shū)館多媒體室舉行。
縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專家參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采用逐級(jí)培訓(xùn)的方式。首先，圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專家進(jìn)行了農(nóng)村圖書(shū)館圖書(shū)館管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化經(jīng)濟(jì)專家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村圖書(shū)館管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了農(nóng)村圖書(shū)館的管理水平，確保了農(nóng)村圖書(shū)館的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)3
四月芳菲天是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。xx當(dāng)世界讀書(shū)日來(lái)臨時(shí)，日上午，xx幼兒園香詩(shī)韻沁心扉，經(jīng)典讀潤(rùn)成長(zhǎng)為主題成長(zhǎng)為主題的第x屆讀書(shū)節(jié)慶典。
在本次閱讀節(jié)上，園區(qū)通過(guò)閱讀簽名、書(shū)史起航、閱讀影像、好書(shū)共享、一路書(shū)香、欣悅閱讀、書(shū)香傳愛(ài)、經(jīng)典閱讀等展覽活動(dòng)，在幼兒園匯聚書(shū)香家庭、親子閱讀時(shí)間、書(shū)香家長(zhǎng)、童星閱讀、親子閱讀美文，讓幼兒園書(shū)香四溢。
慶?；顒?dòng)在老師的配樂(lè)詩(shī)朗誦《梅蘭竹菊》中拉開(kāi)帷幕，然后孩子們用稚嫩的童聲朗誦圣人的篇章，《童聲朗誦國(guó)風(fēng)》《明日歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)聯(lián)唱》《滿江紅》。最后，幼兒園還是xx書(shū)香家庭，x書(shū)香班xx名為讀童星x名為書(shū)香教師xx名親子共讀征文獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
以本次閱讀節(jié)系列活動(dòng)為指導(dǎo)，xx幼兒園的所有教師、兒童和家長(zhǎng)都攜手走在為有發(fā)展?jié)摿Φ膬和?、有發(fā)展愿景的幼兒園和充滿活力的家庭的書(shū)香之旅中。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)4
書(shū)籍是人類偉大的精神產(chǎn)物。我們的幼兒園組織了一系列關(guān)于世界閱讀日的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子和家庭多讀書(shū)，好好讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，喚起大家對(duì)這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的敬仰。
4月x日，圖書(shū)市場(chǎng)建在二樓的平臺(tái)上。這些書(shū)是全園孩子平日看過(guò)或者小時(shí)候看過(guò)的。他們帶到幼兒園，進(jìn)入圖書(shū)市場(chǎng)，進(jìn)行第二筆交易，讓更多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子受益。大班的x個(gè)孩子都認(rèn)真工作，認(rèn)真推薦收費(fèi)。花園里的其他孩子，每個(gè)人從積累的零花錢(qián)中抽出幾元錢(qián)，買(mǎi)每本只有一元的舊書(shū)，看著他們精心挑選、公平交易的表情，讓我們尊重孩子的世界！每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們收集了x本書(shū)，賣(mài)了x本書(shū)，收到了x元。孩子們通過(guò)自己的個(gè)人經(jīng)歷購(gòu)買(mǎi)和閱讀的過(guò)程，讓他們更愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)！
家長(zhǎng)支持幼兒園活動(dòng)。做這樣的活動(dòng)，不僅每個(gè)人都非常理解和同意，而且許多家長(zhǎng)互相推薦書(shū)籍，讓自己受益，寫(xiě)下閱讀后的感覺(jué)與你分享。孩子們還用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言拼音閱讀。讀了這樣一篇文章，我不禁感到非常感動(dòng)：正是教育的一致性和相互合作，孩子們才能在活動(dòng)中獲得良好的鍛煉、書(shū)籍和學(xué)習(xí)素質(zhì)。
最后，我們選擇了在這一系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長(zhǎng)，用圖書(shū)義賣(mài)籌集的x元買(mǎi)了新的好書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)他們，鼓勵(lì)所有家長(zhǎng)和孩子多讀書(shū)，多參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)都很開(kāi)心。我相信他們會(huì)在人生的道路上從書(shū)中獲得更多的財(cái)富！
獲得愛(ài)讀書(shū)的好家長(zhǎng)獎(jiǎng)的有：xx。
有：xx。
最佳參與獎(jiǎng)：xx。
最佳組織獎(jiǎng)：xx。
感謝這些孩子、家長(zhǎng)和老師的積極參與和合作，以及對(duì)幼兒園的支持！
是書(shū)照亮了我們的童年和生活！愿書(shū)香充滿你的家庭！
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)，貼近書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，打造學(xué)術(shù)校園，達(dá)到活動(dòng)的目的。總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好的閱讀學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了盛大的啟動(dòng)儀式，然后我們班舉辦了主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、格言、名言、多渠道、深入宣傳閱讀的意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的理解，為實(shí)施閱讀節(jié)計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確保閱讀節(jié)活動(dòng)的有效有序發(fā)展，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃履行職責(zé)。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，制定了任務(wù)明確、操作方便的活動(dòng)計(jì)劃，形成了有計(jì)劃、部署的閱讀活動(dòng)，確保了閱讀節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，導(dǎo)航每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)
在閱讀節(jié)活動(dòng)中，我們注重提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成了一系列豐富多彩、靈活多樣的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了良好的效果。
(一)捐書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)部落讀書(shū)吧。全班xx一名學(xué)生用紅絲帶將一堆他最喜歡的書(shū)捐贈(zèng)給了班級(jí)圖書(shū)館，以便更多的學(xué)生能夠分享這些書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立班級(jí)圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉辦好書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)生們形成了一種愉快的閱讀氛圍，首先閱讀好書(shū)，游覽書(shū)籍的海洋，每個(gè)班都充滿了強(qiáng)烈的閱讀氛圍。
(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷深化閱讀活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)了一系列主題班會(huì)，如動(dòng)員會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)朗讀、閱讀節(jié)總結(jié)會(huì)等。在活動(dòng)中，我們談到了自己閱讀的收獲，并推薦如何選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)。如何合理利用業(yè)余時(shí)間有序閱讀。通過(guò)交流，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的閱讀知識(shí)和方法，加深對(duì)書(shū)籍的思想理解，促進(jìn)學(xué)生閱讀競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)書(shū)香班和閱讀之星的評(píng)價(jià)。為了樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，學(xué)校閱讀之星和書(shū)香班是通過(guò)課堂推薦選出的。
(四)以好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào)。
四、活動(dòng)效果和改進(jìn)
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了他們的修養(yǎng)。通過(guò)閱讀節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生讀好書(shū)，凈化心靈，啟發(fā)生活。通過(guò)閱讀反思自己，提高自己，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
2.通過(guò)開(kāi)展閱讀節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。在教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律有所改善。課間休息時(shí)，學(xué)生們有事要做。學(xué)生們可以靜靜地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)小主人的意識(shí)，規(guī)范日常行為習(xí)慣。
雖然閱讀節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但活動(dòng)的發(fā)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育項(xiàng)目。今后，進(jìn)一步開(kāi)展閱讀活動(dòng)，營(yíng)造強(qiáng)烈的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)閱讀理性、閱讀知識(shí)、閱讀人才的新時(shí)尚，在全班形成良好的閱讀氛圍。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)6
20xx年世界讀書(shū)日閱讀推廣系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在福州舉行，省政協(xié)副主席陳紹軍出席。相關(guān)活動(dòng)在省圖書(shū)館、省少兒圖書(shū)館、正誼書(shū)院同步展開(kāi)，同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，通過(guò)首屆“讀吧!福建”讀書(shū)征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨第xx屆全民閱讀及讀書(shū)征文活動(dòng)啟動(dòng)、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫(kù)”作品征集倡議活動(dòng)暨福建作家作品捐贈(zèng)、在省圖書(shū)館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗(yàn)中心”等環(huán)節(jié)，政府和社會(huì)共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展“跨越時(shí)空，共讀經(jīng)典”紀(jì)念大師作品展暨“你購(gòu)書(shū)我買(mǎi)單”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)讀者為圖書(shū)館薦書(shū)購(gòu)書(shū)和最便捷的借閱。
為吸引廣大市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，省圖書(shū)館等單位還共同策劃文津圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書(shū)院里的國(guó)學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書(shū)家訓(xùn)等多項(xiàng)讀者活動(dòng)和相關(guān)講座。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)7
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。在4?23世界閱讀日來(lái)臨之際，黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校積極組織各小學(xué)開(kāi)展“書(shū)伴你我，‘讀’領(lǐng)風(fēng)騷”系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，為打造書(shū)香廣南貢獻(xiàn)一份力量。
20xx年4月20日，黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行“4月23世界閱讀日”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)副主任王海川組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，并對(duì)活動(dòng)做出詳細(xì)的安排部署，要求各學(xué)校充分利用校園廣播、電子顯示屏、國(guó)旗下講話等方式進(jìn)行宣傳，讓廣大師生們充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性和必要性。通過(guò)各種宣傳，師生們參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性得到了極大提升。啟動(dòng)儀式后，全鄉(xiāng)各小學(xué)每天按時(shí)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室，各班班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦一些十分優(yōu)秀的書(shū)籍并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在老師的精心組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們把課余時(shí)間都投入到閱讀中，學(xué)校圖書(shū)室借還書(shū)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，閱覽室、操場(chǎng)上、大樹(shù)下、花壇邊……到處都是捧書(shū)細(xì)讀的身影。此外，各小學(xué)組織開(kāi)展與閱讀相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng)、讀書(shū)心得交流活動(dòng)等，讓同學(xué)們深深地愛(ài)上閱讀，在閱讀中尋找快樂(lè)，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游。
通過(guò)本次活動(dòng)，黑支果鄉(xiāng)各小學(xué)校園的閱讀氛圍更加濃郁了，師生們的閱讀興趣更加高漲了，同學(xué)們成功地養(yǎng)成了撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、記錄并積累書(shū)中精髓的好習(xí)慣，寫(xiě)作能力得到了極大地提升。書(shū)籍成為了師生們的好朋友，也成為了他們進(jìn)步的階梯！
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)8
x世界讀書(shū)日是月23日，xx組織開(kāi)展贈(zèng)書(shū)獻(xiàn)愛(ài)活動(dòng)。x在父母的陪同下，余的孩子積極參與，捐贈(zèng)了自己心愛(ài)的書(shū)籍，共計(jì)x冊(cè)以上。這些書(shū)將在x幼兒園地板的書(shū)角放置一段時(shí)間供全幼兒園的孩子一起閱讀，然后轉(zhuǎn)移給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們分享閱讀的樂(lè)趣。
活動(dòng)中，x年輕人還向參與贈(zèng)書(shū)的孩子頒發(fā)了愛(ài)心證書(shū)和小禮物，并在他們年輕的領(lǐng)域播下了愛(ài)的種子。與此同時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)、孩子和老師也簽署了紅色祝福，說(shuō)讓閱讀成為陪伴生活的好習(xí)慣。
一直以來(lái)，x幼兒非常重視幼兒的早期閱讀工作。通過(guò)課堂上、課堂上的圖書(shū)漂流活動(dòng)，在課堂上開(kāi)展紅包流動(dòng)行動(dòng)，讓孩子們閱讀豐富多彩的書(shū)籍，拓寬視野，增加知識(shí)。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是讓更多的人通過(guò)活動(dòng)本身了解活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉社區(qū)成員，對(duì)未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活，是一個(gè)很好的幫助，讓我們?cè)谖磥?lái)做得更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最好的，只要我們努力工作，雖然有缺陷，但通過(guò)反復(fù)鍛煉，我們會(huì)逐漸變得完美。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)9
為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的教師提高閱讀教育能力，4月2日、4月23日、4月23日、4月23日、4月2兒童閱讀日和世界閱讀日xx省法定全民閱讀日的到來(lái)，xx4月x日至x月幼兒園x第一個(gè)閱讀節(jié)在日舉行。近x個(gè)月的閱讀節(jié)安排豐富多彩，受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)，活動(dòng)中大家收獲頗豐。
首先，各班教師可以根據(jù)班級(jí)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)兒童的特點(diǎn)，精心創(chuàng)造一個(gè)溫暖的閱讀區(qū)環(huán)境，提醒兒童在閱讀區(qū)學(xué)習(xí)正確、安靜的閱讀活動(dòng)。其次，各班教師積極挖掘班內(nèi)兒童資源，鼓勵(lì)兒童分享兒童繪本資源，通過(guò)圖書(shū)漂流快樂(lè)合作閱讀。一日一故事和故事之王的選擇，經(jīng)典閱讀xx童謠表演和童話表演等活動(dòng)為每個(gè)孩子提供了一個(gè)大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，更重要的是鍛煉了孩子的勇氣，培養(yǎng)了信心和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。
本次閱讀節(jié)的主題是：分享圖畫(huà)書(shū)快樂(lè)閱讀。在閱讀節(jié)期間，我們還舉辦了親子自制圖書(shū)、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)、親子小報(bào)、父母講故事、藏書(shū)之家、學(xué)術(shù)家庭等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)推動(dòng)了我們年輕的家長(zhǎng)積極參與閱讀節(jié)，享受親子閱讀的樂(lè)趣。
在本次閱讀節(jié)中，教師還積極參與各種活動(dòng)：閱讀摘錄、撰寫(xiě)閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、好書(shū)推薦，并結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展圖畫(huà)書(shū)教學(xué)展覽活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)教師的閱讀熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平。
最后，親子圖畫(huà)書(shū)展和閱讀節(jié)特別布局展示，為家長(zhǎng)全面了解閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái)，家長(zhǎng)同時(shí)觀看布局，閱讀節(jié)活動(dòng)給予肯定和高度評(píng)價(jià)，閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，閱讀節(jié)熱情，孩子和家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，感受家長(zhǎng)和孩子在閱讀節(jié)活動(dòng)中共同進(jìn)步和成長(zhǎng)！
通過(guò)舉辦本次閱讀節(jié)，為兒童提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái)，豐富兒童閱讀生活，開(kāi)闊兒童閱讀視野，提高兒童閱讀興趣和表達(dá)能力，突出我園閱讀與表達(dá)特色課程。同時(shí)，以共享圖畫(huà)書(shū)閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀社區(qū)，建立家庭溝通平臺(tái)，共同提高師生閱讀質(zhì)量，共享互助，享受閱讀的快樂(lè)！
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)10
陜西省多地舉辦形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，并創(chuàng)新方式為讀者提供人性化服務(wù)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)。
今天在長(zhǎng)安大學(xué)，來(lái)自校內(nèi)多個(gè)學(xué)院組成的青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校的600多名大學(xué)生，參加了一場(chǎng)精彩的誦讀會(huì)。長(zhǎng)安大學(xué)舉辦讀書(shū)日誦讀會(huì)活動(dòng)已有8年時(shí)間。今年的主題是“閱讀紅色經(jīng)典,傳播紅色文化，傳承紅色基因”。今年的誦讀會(huì)還專門(mén)加入了《長(zhǎng)征組歌》，《沁園春雪》，《雷鋒日記》等多篇經(jīng)典紅色詩(shī)詞文章。
為了激勵(lì)大學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)安大學(xué)還在日常的教學(xué)中，通過(guò)舉辦“青年讀書(shū)分享交流會(huì)”,“院長(zhǎng)推薦書(shū)單”等多種活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的讀書(shū)興趣。
長(zhǎng)安大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記姬國(guó)斌：“還有我們(通過(guò))評(píng)選年度讀書(shū)人物，比如說(shuō)，“書(shū)霸”，就是今年讀書(shū)最多的學(xué)生。還有“圖霸”，就是哪些學(xué)生去圖書(shū)館最多，哪些學(xué)生借書(shū)最多。我們通過(guò)這樣一個(gè)典型宣傳，尋找大學(xué)生身邊的讀書(shū)榜樣，讓大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，愛(ài)上讀書(shū)。”
今天，銅川市圖書(shū)館在我省率先推出“你看書(shū)、我買(mǎi)單”服務(wù)。讀者可以登錄銅川市圖書(shū)館名叫“書(shū)堆”的網(wǎng)絡(luò)和微信服務(wù)平臺(tái)選擇自己喜歡的圖書(shū)，在線閱讀、借閱，對(duì)于館藏沒(méi)有的書(shū)籍讀者可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)，通過(guò)物流公司配送到廣大讀者家門(mén)口，讀者借閱結(jié)束后只需按期歸還到銅川市任何一家公共圖書(shū)館，所有費(fèi)用由當(dāng)?shù)卣I(mǎi)單。
渭南潼關(guān)縣圖書(shū)館今天也舉行了“你選書(shū)我買(mǎi)單”書(shū)目征詢活動(dòng)。合陽(yáng)縣圖書(shū)館今天為來(lái)自全縣的21個(gè)“美麗鄉(xiāng)村文明家園示范村”贈(zèng)送了價(jià)值2萬(wàn)多元的圖書(shū)、期刊，用于充實(shí)農(nóng)家書(shū)屋，提升廣大農(nóng)民朋友的閱讀興趣。
西安市第xx屆“讀書(shū)月”全民閱讀活動(dòng)今天在長(zhǎng)安區(qū)圣和家園小區(qū)啟動(dòng)。來(lái)自省、市作協(xié)的簽約作家向市民簽名贈(zèng)書(shū)，西安市圖書(shū)館還向轄區(qū)村鎮(zhèn)圖書(shū)屋捐贈(zèng)了圖書(shū)，并現(xiàn)場(chǎng)舉行了親子閱讀活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁。作為祖國(guó)新一代盛開(kāi)的花朵，我的世界怎么能少讀書(shū)呢？書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)迷人的故事，一個(gè)曲折的文字，都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)和旅行。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)很厭煩，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住?。?dāng)我看到滿是文章的紙時(shí)，我頭疼。我寧愿坐在床上也不愿抓起書(shū)架上的一個(gè)“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我頭疼的壞習(xí)慣，決定推我，讓我有上進(jìn)心。
圖書(shū)館成了我周末的歸屬。書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)一開(kāi)始并沒(méi)有吸引我的目光。我像個(gè)小老頭一樣背著手，漫無(wú)目的地在圖書(shū)館里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書(shū)時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，然后雨點(diǎn)拍打在車(chē)上清脆的聲音，像大珠小珠落在玉盤(pán)上。但我不想享受雨，沒(méi)有傘我無(wú)助地站在書(shū)架前的灰色氣氛中，但我感覺(jué)書(shū)中有黎明，我真的很想看到救世主，開(kāi)始渴望閱讀。
曾經(jīng)枯燥的文字變得勝利，精彩的畫(huà)面躍然紙上，仿佛出現(xiàn)在我面前。一頁(yè)兩頁(yè)，我像饑餓的人一樣撲在面包上，像海綿一樣吮吸知識(shí)的雨水。不知不覺(jué)中，我投入了書(shū)中的世界。門(mén)外還是傾盆大雨，但房間里卻是永遠(yuǎn)晴朗的白云藍(lán)天。
之后，書(shū)成了我形影不離的好朋友，確切地說(shuō)是個(gè)好老師。
二年級(jí)，三年級(jí)到現(xiàn)在剛進(jìn)入初一，讀了很多書(shū)也明白了很多道理?！逗?jiǎn)·愛(ài)》告訴我堅(jiān)持，寬容，常常讓我淚流滿面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給了我前所未有的靈魂雞湯。書(shū)帶我穿越深海，飛越群山，飛越天空，穿越大陸。它的小身體蘊(yùn)含著成千上萬(wàn)的精髓。它給我們帶來(lái)的知識(shí)不僅限于文字，更限于整個(gè)五彩繽紛的世界。
不知不覺(jué)中，我和書(shū)一起長(zhǎng)大了七年。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我會(huì)立刻聽(tīng)到很多聲音：有智者的談心，有勇士們慷慨激昂的吶喊；有秋月般美麗的小夜曲獨(dú)鳴，有大潮般壯麗的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有鳥(niǎo)兒歸巢時(shí)的唧唧聲。這些美麗的聲音來(lái)自書(shū)的心靈最深處。它總是在我們耳邊蕩漾。
書(shū)不僅像一個(gè)聰明的老人，不斷激勵(lì)我，而且像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地和我交談。當(dāng)你看到書(shū)架上坐滿了著名的藝術(shù)家魯迅、冰心、曹雪芹，他們和你一起詩(shī)歌，讀一群書(shū)，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界變得清晰，當(dāng)書(shū)伴你長(zhǎng)大時(shí)，生活不再無(wú)聊，也許窗外烏云密布，但房間總是陽(yáng)光明媚。
有書(shū)，我如魚(yú)得水。所以我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)12
為了提高我校師生的人文素質(zhì)，推動(dòng)全體師生養(yǎng)成讀好書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到環(huán)境教育的目的。我們精心設(shè)計(jì)了積極可行的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想意識(shí)和文化遺產(chǎn)，營(yíng)造了強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)氛圍。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的漢語(yǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀表面，增加閱讀量，提倡少做問(wèn)題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
各班召開(kāi)主題班會(huì)，發(fā)布主題黑板報(bào)，收集格言，精心安排教室閱讀角落，多渠道、深入宣傳閱讀、學(xué)習(xí)的意義，營(yíng)造校園文化氛圍，提高師生的思想理解，為深入實(shí)施閱讀活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
如果學(xué)生喜歡閱讀，我們的老師必須首先喜歡閱讀。因此，我們學(xué)校的教師利用寒假和暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每個(gè)人都完成了專業(yè)，寫(xiě)下了自己的經(jīng)驗(yàn)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
四、建立保障機(jī)制
1.在固定的閱讀時(shí)間內(nèi)，學(xué)校專門(mén)安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生有選擇地閱讀自己喜歡的書(shū)籍，學(xué)會(huì)思考，在閱讀中成長(zhǎng)。本課程在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀報(bào)告等。
2、認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)則和方法。以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣為研究重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡的有益書(shū)籍，從閱讀中獲得身心愉悅，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造符合學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極豐富學(xué)生閱讀材料，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室的管理，充分利用和開(kāi)發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有的閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。建立課堂圖書(shū)角，學(xué)生相互交流個(gè)人圖書(shū)，共享課堂圖書(shū)資源。推薦優(yōu)秀的書(shū)籍、報(bào)紙和期刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)買(mǎi)和閱讀。
第五章：總結(jié)世界閱讀日活動(dòng)
4月x日下午x點(diǎn)，我校學(xué)生會(huì)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)在噴泉廣場(chǎng)北側(cè)舉行xx科技大學(xué)首屆世界讀書(shū)日愛(ài)書(shū)修書(shū)大賽。在場(chǎng)的嘉賓包括團(tuán)委書(shū)記xxx教師，團(tuán)委副書(shū)記xxx還有圖書(shū)館的老師xxx副館長(zhǎng)、xx副館長(zhǎng)、xx副主任、xx主任、xx老師、xx老師?；顒?dòng)一切順利，同學(xué)反應(yīng)良好。
為了迎接即將到來(lái)的世界讀書(shū)日，宣傳熱愛(ài)書(shū)籍、文明閱讀的文明風(fēng)格，呼吁學(xué)生去圖書(shū)館給自己充電。我校圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)決定在第x周星期x下午舉行愛(ài)書(shū)比賽?；顒?dòng)宣傳階段有xx許多學(xué)生積極報(bào)名參加我們的愛(ài)書(shū)修書(shū)比賽活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前半小時(shí)，許多學(xué)生積極報(bào)名。注冊(cè)如數(shù)直達(dá)xx多人。在我們的精心準(zhǔn)備下，首屆愛(ài)書(shū)修書(shū)活動(dòng)井然有序進(jìn)行?；顒?dòng)中，團(tuán)委老師發(fā)表講話，圖書(shū)館xx副館長(zhǎng)也進(jìn)行了講話，更有圖書(shū)館xx老師在比賽正式開(kāi)始前告訴學(xué)生修書(shū)的方法和注意事項(xiàng)。在比賽中，學(xué)生們致力于修復(fù)破書(shū)，一本破書(shū)在參賽者手中x分鐘后煥然一新。在修書(shū)比賽過(guò)程中，學(xué)生們還與圖書(shū)館老師就如何修書(shū)和對(duì)圖書(shū)館的一些疑問(wèn)進(jìn)行了親切的交談。為了讓更多的學(xué)生互動(dòng)，我們還在修書(shū)比賽中提出了有獎(jiǎng)問(wèn)答，這些問(wèn)題都是關(guān)于圖書(shū)館的常識(shí)和制度。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非?；钴S。經(jīng)過(guò)x輪激烈的比賽，修書(shū)比賽結(jié)束了。圖書(shū)館老師評(píng)論了這次活動(dòng)后，由xx副館長(zhǎng)宣布了比賽的獲獎(jiǎng)名單。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，獲獎(jiǎng)學(xué)生與圖書(shū)館教師和圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)的學(xué)生也與圖書(shū)館教師合影。
活動(dòng)圓滿成功！
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)13
20日，xx年“世界讀書(shū)日”閱讀推廣活動(dòng)在福州啟動(dòng)。活動(dòng)以“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”為主題，由省文化廳、省教育廳、省新聞出版廣電局、團(tuán)省委、省社科聯(lián)、省文聯(lián)、福建日?qǐng)?bào)社、省新華發(fā)行集團(tuán)等聯(lián)合主辦。
主辦方為閱讀征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)代表、省圖書(shū)館“閱讀之星”“學(xué)習(xí)之星”代表頒獎(jiǎng)，為省圖書(shū)館高速公路分館、駐閩海軍基地分館、榕城監(jiān)獄分館授牌，并啟動(dòng)鼓樓區(qū)網(wǎng)格化圖書(shū)服務(wù)示范項(xiàng)目。省圖書(shū)館同時(shí)為省殘疾人聯(lián)合會(huì)、福建武警指揮學(xué)校贈(zèng)送電子閱讀卡，向全省地礦職工贈(zèng)送口袋圖書(shū)館數(shù)字資源卡。
當(dāng)日，省圖書(shū)館等單位還策劃了閩版圖書(shū)成就展、讀者書(shū)刊互換、“圖書(shū)知識(shí)”競(jìng)猜、數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)服務(wù)、傳統(tǒng)禮儀培訓(xùn)，以及絹花、花燈手工制作等活動(dòng)，并在省圖書(shū)館、少兒館舉辦多場(chǎng)講座輔導(dǎo)活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)14
快樂(lè)閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)是我園特色建校的宗旨。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的教師提高閱讀教育能力，4月2日、4月23日、4月23日、4月23日、4月2兒童閱讀日和世界閱讀日xx第一個(gè)省法定全民閱讀日民閱讀日xx從4月x日到x月x第x屆閱讀節(jié)于x月舉行x日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕。近x個(gè)月的閱讀節(jié)安排豐富多彩，受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)，活動(dòng)中大家收獲頗豐。
首先，各班教師可以根據(jù)班級(jí)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)兒童的特點(diǎn)，精心創(chuàng)造一個(gè)溫暖的閱讀區(qū)環(huán)境，提醒兒童在閱讀區(qū)學(xué)習(xí)正確、安靜的閱讀活動(dòng)。其次，各班教師積極挖掘班內(nèi)兒童資源，鼓勵(lì)兒童分享兒童繪本資源，通過(guò)圖書(shū)漂流快樂(lè)合作閱讀。一天一個(gè)故事和故事之王選擇、經(jīng)典閱讀、蘇州童謠表演和童話表演活動(dòng)，為每個(gè)孩子提供表演舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，更重要的是鍛煉孩子的勇氣，培養(yǎng)信心和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。
本次閱讀節(jié)的主題是：分享圖畫(huà)書(shū)·快樂(lè)閱讀。在閱讀節(jié)期間，我們還舉辦了親子自制圖書(shū)、親子閱讀體驗(yàn)、親子小報(bào)、父母講故事、藏書(shū)之家、學(xué)術(shù)家庭等活動(dòng)。一系列活動(dòng)推動(dòng)我們年輕的家長(zhǎng)積極參與閱讀節(jié)，享受親子閱讀的樂(lè)趣。
在本次閱讀節(jié)中，教師還積極參與各種活動(dòng)：閱讀摘錄、撰寫(xiě)閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、好書(shū)推薦，并結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展圖畫(huà)書(shū)教學(xué)展覽活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)教師的閱讀熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平。
最后，親子圖畫(huà)書(shū)展和閱讀節(jié)特別布局展示，為家長(zhǎng)全面了解閱讀節(jié)活動(dòng)提供平臺(tái)，家長(zhǎng)同時(shí)觀看閱讀節(jié)活動(dòng)給予肯定和高度評(píng)價(jià)，6月1日閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，閱讀節(jié)達(dá)到高潮，孩子和家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，感受家長(zhǎng)和孩子在閱讀節(jié)活動(dòng)中共同進(jìn)步和成長(zhǎng)！
通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)，以共享圖畫(huà)書(shū)閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀社區(qū)，建立家庭溝通平臺(tái)，共同提高師生閱讀質(zhì)量，共享互助，享受閱讀的快樂(lè)！
世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)15
為深入貫徹學(xué)校寧?kù)o致遠(yuǎn)工程.23世界讀書(shū)日期間，圖書(shū)館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生辦公室、學(xué)校團(tuán)委等單位于4月x日至x日舉行4日.23世界閱讀日活動(dòng)周系列活動(dòng)，x閉幕式于下午舉行xx頒獎(jiǎng)儀式。xx圖書(shū)館、學(xué)校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生部、研究生院等部門(mén)的副校長(zhǎng)出席并發(fā)表講話xx余人參加了閉幕式。
為期x周的4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周結(jié)束，各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書(shū)館資源，我們從2021年開(kāi)始全年借閱冊(cè)數(shù)超過(guò)xx各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊(cè)數(shù)量分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共xx入選的人。有x個(gè)博士，x第一名是碩士和x名本科生xxx同學(xué)去年借了一年xx這本書(shū)成了真正的閱讀之星。我們還在博物館展示了這些閱讀明星的介紹、閱讀演講、推薦書(shū)目和原因，形成了示范，引導(dǎo)閱讀，改善了閱讀氛圍。
舉辦經(jīng)典月讀講座：
經(jīng)典月讀講座是圖書(shū)館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室本學(xué)期聯(lián)合開(kāi)設(shè)的一個(gè)新的講座品牌。它被稱為文化素質(zhì)教育講堂。講座以以閱讀經(jīng)典為名，與智者交談，調(diào)查永恒的真理，成為一個(gè)健全的人為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生以特殊的方式閱讀古今中外經(jīng)典，拓寬視野，改善個(gè)性。每學(xué)期都有一個(gè)主題，每月都有一個(gè)主題。
4月x日晚，文學(xué)院xx圍繞什么是生命的主題，教授從閱讀路遙的《平凡的世界》開(kāi)始，從文學(xué)的角度謳歌生活的美好，解讀平凡生活中的不平凡。xx名學(xué)生到場(chǎng)聆聽(tīng)，受到讀者廣泛好評(píng)，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來(lái)的“聽(tīng)后感”。
4“xx微書(shū)評(píng)征集大賽
為了充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的校園閱讀氛圍，我們?cè)?月x日至x日以微博為載體舉辦了xx學(xué)生們將書(shū)評(píng)濃縮成微書(shū)評(píng)大賽xx個(gè)字以內(nèi)，[emailprotected]，幾天內(nèi)收到書(shū)評(píng)xx條，#xx微書(shū)評(píng)#話題也成了xx微博中高度關(guān)注的活躍話題。
5書(shū)蟲(chóng)閱讀分享會(huì)
本次書(shū)蟲(chóng)閱讀分享會(huì)由我館書(shū)蟲(chóng)志愿者服務(wù)隊(duì)和xx經(jīng)典閱讀俱樂(lè)部由兩名學(xué)生組織，分享主題呼應(yīng)了經(jīng)典月讀的下一次講座。從經(jīng)典著作《論語(yǔ)》開(kāi)始，x分享者分別從紳士和道德修養(yǎng)、仁慈、和諧管理理念和《論語(yǔ)》實(shí)踐四個(gè)主題進(jìn)行討論。xx很多同學(xué)在《論語(yǔ)》周?chē)懻摿巳齻€(gè)多小時(shí)，還是意猶未盡。
6xx學(xué)術(shù)圖書(shū)展原版
x日展覽--x日在圖書(shū)館二樓大廳展出，展出優(yōu)秀xx圖書(shū)xx各種展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場(chǎng)推薦單。xx份，推薦書(shū)籍xx種子。圖書(shū)館老師加班后，共訂書(shū)xx書(shū)展不僅補(bǔ)充了我們的收藏，優(yōu)化了收藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者獲得了優(yōu)秀的收藏xx圖書(shū)文化的洗禮。
七選書(shū)閱讀分享——xx購(gòu)書(shū)中心現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)活動(dòng)
4月x日上午，圖書(shū)館與研究生院、學(xué)生辦、學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合組織優(yōu)秀學(xué)生前往xx購(gòu)書(shū)中心參加現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)活動(dòng)。附近購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)xx內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)管理、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科?；顒?dòng)實(shí)現(xiàn)了我們博物館選擇你想要的，隱藏你需要的的工作理念，受到了讀者的高度贊揚(yáng)。
8免費(fèi)參觀xx省博物館，xx新的市圖書(shū)館
4月23日至世界讀書(shū)日下午，圖書(shū)館x位老師帶領(lǐng)研究生院、學(xué)生辦公室、團(tuán)委推薦xx優(yōu)秀學(xué)生參觀省博物館xx新圖書(shū)館活動(dòng)。參觀省博物館xx海上瓷路——xx文物展兩個(gè)主題展廳，全面了解xx從xx人到新中國(guó)成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在xx在圖書(shū)館的新博物館里，學(xué)生們對(duì)簡(jiǎn)單快捷的自助借書(shū)機(jī)、盲文閱覽區(qū)和視頻借閱區(qū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，視頻資料眾多?；顒?dòng)開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提升了大學(xué)生的文化品味。
9.推薦閱讀生活中的一束陽(yáng)光專題書(shū)目
為了喚起大學(xué)生的閱讀意識(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的閱讀興趣，我們?cè)谑澜玳喿x日以大學(xué)生如何閱讀為主題，從閱讀、閱讀樂(lè)趣、閱讀選擇和方法、閱讀計(jì)劃和終身閱讀、大學(xué)生閱讀推薦近100個(gè)圖書(shū)館收藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)選擇閱讀，建立終身閱讀計(jì)劃。
以上九項(xiàng)活動(dòng)4.23世界閱讀日活動(dòng)周舉辦的所有活動(dòng)。
自20xx多年來(lái)，我們每年都舉辦一系列世界閱讀日活動(dòng)。下半年，我們還將舉辦圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。歡迎您對(duì)我們的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，以便我們能做得更好！