800字高中總結(jié)報告

可以幫助人們更好地了解自己和工作或?qū)W習(xí)情況，提高工作效率和效果。寫好800字高中總結(jié)報告有什么技巧？這里給大家整理800字高中總結(jié)報告，方便大家學(xué)習(xí)。

800字高中總結(jié)報告篇1

為期五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束，在汗水的洗禮下，在陽光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動作由原來的生疏變?yōu)檎R劃一，日光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過。

這樣的軍事化管理生活漸漸磨去了我們在家里的嬌氣，軍訓(xùn)是什么，是站軍姿!是走起步!是走正步!每個動作，都要標(biāo)準(zhǔn)流暢，我們每個人最開始站的時候歪歪扭扭，似乎馬上就要倒了一樣，接下來的時間，我們每個人都投入到練習(xí)中，即使汗水劃過臉頰，也無暇擦去，專注地聽著的教官的指令，隨時準(zhǔn)備下一個動作。

這樣的軍訓(xùn)，必然是艱苦疲累的，但是我們也收獲了很多歡笑，看著我們偶爾踏錯的步伐，聽著教官說的搞笑的話，我們哄堂大笑，把那些苦那些累都扔開了。

我們頂著烈日揮汗如雨。軍訓(xùn)時很熱、很累，但是我們沒有聽到一個同學(xué)埋怨，相反卻能時時看到我們掛在臉上的笑容。當(dāng)我們?yōu)橐患赂冻龊芏鄷r，無論如何，我們都會快樂，因為我們付出了、努力了、盡力了。

回到家看著曬得黑黑的臉龐和手臂，不禁一聲苦笑，既有結(jié)束軍訓(xùn)的歡喜，也有對軍訓(xùn)那幾天的懷念。軍訓(xùn)到底給我們帶來了什么?后來我明白了，軍訓(xùn)是在磨練我們的意識：一種堅持的意識、一種拼搏的意識、一種吃苦的意識、一種團(tuán)結(jié)的意識……太多太多，足夠讓我們用接下來的高中生活甚至是一生來體會。

軍訓(xùn)五天，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了自己，有了敢于迎難而上的勇氣。對待困難，我們要先定好目標(biāo)，再憑借不怕苦不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地堅持下去，只要堅持就會成功!

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

我終于體會到一名軍人的辛苦，那威武挺拔的姿態(tài)不是一朝一夕才練成的，而是日日練，月月練，年年練，用汗水換來的。所以，軍訓(xùn)是對我們心靈的一次鞭策和鼓勵。

對于我，軍訓(xùn)已經(jīng)超過原來的意義，軍訓(xùn)不只是強身健體，還是國家對我們寄托的希望、我們對未來積極的態(tài)度、我們對困難不是逃避而是迎頭直上的堅定決心。

加油吧!迎著初升的太陽，前進(jìn)!

800字高中總結(jié)報告篇2

進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。高中是新的知識的殿堂。這里有學(xué)識淵博的教師、豐富的學(xué)習(xí)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和美好的校園環(huán)境。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后要學(xué)會的第一件事是學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會了學(xué)習(xí)，那就等于掌握了“點金術(shù)”。

為此，同學(xué)們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，還要積極調(diào)整學(xué)習(xí)的心理。第二件事是要學(xué)會生活，要有健康文明的生活習(xí)慣，健康有益的娛樂活動，學(xué)會理智地駕馭生活，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。第三件事是學(xué)會做人，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。要學(xué)會獨立思考，切勿盲目從眾。今天的高一新生，多為獨生子女，心理優(yōu)越感強，但自理、自立和自制能力較差。需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為這個目標(biāo)而努力，做到天天有進(jìn)步，年年有提高。要融入學(xué)校這個大集體之中，熱愛校園生活，維護(hù)學(xué)校榮譽，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，使自己通過三年的學(xué)習(xí)，成為一個有用的人才，擔(dān)負(fù)起推動國家發(fā)展的使命。

1、尊敬教官，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。教官們雖沒教給我們豐富的知識，也沒傳授什么寶貴的經(jīng)驗，但他們卻讓我們得到了人間最有價值的精神，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦的精神，加強了我們的組織紀(jì)律性，這比我們學(xué)到任何書本知識都更值得銘記于心。

2、同學(xué)們端正思想，認(rèn)真對待，充分認(rèn)識軍訓(xùn)活動的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，決不能存在拖沓懶散、湊付應(yīng)付的思想。

3、同學(xué)們學(xué)習(xí)和發(fā)揚武警官兵的頑強拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號，一個個整齊有力的動作都是軍訓(xùn)的成果。

4、明確了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時間訓(xùn)練，有事請假，不遲到、不早退。

5、做到了團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。不能對同學(xué)的困難漠不關(guān)心，不因瑣碎小事而產(chǎn)生矛盾。

6、我們的口號是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”

7、 我們的目標(biāo)是：通過軍訓(xùn)，磨練自己的意志，強化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)向上的競爭意識，為即將開始的高中生活打下堅實的基礎(chǔ)，書寫燦爛動人的第一樂章!

800字高中總結(jié)報告篇3

一般介紹：

本學(xué)期，我擔(dān)任了高二兩個班的語文課。能按“教學(xué)大綱”的要求，認(rèn)真鉆研教材，研究兩個班學(xué)生的實際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更堅定了語文學(xué)科是一個既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識，對第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。

較為滿意的幾點：

一、在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分認(rèn)識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點，為配合教學(xué)，先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來給學(xué)生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題講座，取得了很好的效果。

三、組織了兩次文學(xué)活動。一次是詩歌朗誦會，一次是詩歌背誦比賽。兩次活動都受到了學(xué)生的歡迎。在詩歌朗誦會上，學(xué)生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

四、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。

不足的幾點：

一、在學(xué)生習(xí)作的講評方面做得還很不夠，客觀原因是時間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。

二、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學(xué)生沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來了。

三、自己有了“老朽”的感覺，常想得過且過，對新事物(如計算機知識和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了。

就總結(jié)到這里吧，工作和生活都還是要向前的。

800字高中總結(jié)報告篇4

作為區(qū)英語骨干教師，首先是在區(qū)級范圍起到應(yīng)有的輻射作用，然后在學(xué)校做到承上啟下的骨干作用。對照當(dāng)初制定的20__年區(qū)骨干教師計劃，我完成了既定目標(biāo)、學(xué)到了很多東西。

一、讀“精彩”

我們都知道讀書的力量是無窮的，我們區(qū)英語骨干教師初中學(xué)科段在組長周玉萍校長的帶領(lǐng)下，始終堅持讀書，并進(jìn)行區(qū)級范圍內(nèi)的交流。

本年度周校長發(fā)了兩本英語教學(xué)的書籍，其中我雖然在畢紅秋英語名師基地學(xué)習(xí)過了，但是我作為骨干教師，我通過組織學(xué)校全體英語教師學(xué)習(xí)《高中閱讀設(shè)計》來幫助教師們一起學(xué)習(xí)、一起研討、一起成長。

通過我的組織我們學(xué)校的英語老師深深感覺到讀書的力量。通過學(xué)習(xí)和實際嘗試我們體會到：

(1)閱讀教學(xué)需要我們英語教師對于課本要非常熟悉;

(2)我們需要挖掘文本中的內(nèi)涵;

(3)我們需要用一定的方法將閱讀材料進(jìn)行精心設(shè)計;

(4)閱讀教學(xué)最終的目的應(yīng)該是學(xué)生在教師的幫助下、在自己的理解下從閱讀文本中學(xué)到了東西而且能感悟出其中的內(nèi)涵;

(5)假如我們在閱讀教學(xué)中有了設(shè)計感，而且融合了學(xué)生的體驗感，那么我們的英語閱讀教學(xué)一定有成效。

我們初中英語學(xué)段組還組織了一次讀書交流會。我讀了史金霞老師的《重建師生關(guān)系》并作了《感悟和諧師生關(guān)系的力量》的讀后感交流。

二、學(xué)“內(nèi)涵”

我們初中英語學(xué)段組活動多樣，尤其是專家的講座，如此多專家的精彩而又內(nèi)涵和深度的專題講座讓我們感悟到專家的力量。

我們學(xué)習(xí)了英語特級教師張老師的專題講座《英語教案中目標(biāo)的設(shè)定與表達(dá)》和《英語閱讀課的設(shè)計》、《虹口區(qū)特級教師專場》(我們尤其對英語特級教師祈承輝老師的印象很深，大有余音繞梁之感)、《特級教師應(yīng)曉求的專題講座》、《特級教師畢紅秋老師的專題講座》、《華師大安桂清教授的講座》等等。

學(xué)習(xí)諸多、體會之深的我寫了如下幾篇感悟性文章：《追求富有設(shè)計感和體驗感的教學(xué)設(shè)計》、《智慧教師給予我們的靈感》、《習(xí)慣、經(jīng)驗、成長》等。

三、講“輻射”

只有不斷學(xué)習(xí)、積極反思，那么我們的課堂教學(xué)實踐才會卓有成效。20__年，我?guī)ьI(lǐng)全體英語教師學(xué)習(xí)了《洋思中學(xué)老師的一天》，組織老師收看后老師們都覺得學(xué)到了很多。

800字高中總結(jié)報告篇5

我不想對軍訓(xùn)做太多評價，我只想說：“我，挺過來了!”不管這七天如何如何，我已經(jīng)經(jīng)受住了考驗。當(dāng)然，還沒有完，還有最重要的一件事，那就是匯報表演。七天的心血，七天的汗水，決不能讓他付諸東流。向領(lǐng)導(dǎo)展示這幾天我們訓(xùn)練的最好一面，就是對自己最好的答卷。

因為我們是第一方陣，所以我們更要以最佳的精神面貌，給后面的方陣打一個好頭。開始了，教官在前引領(lǐng)前進(jìn)，七乘九的方隊向前整齊邁進(jìn)。還有二十米，還有十米……我的內(nèi)心愈加忐忑，心跳也似乎越來越激烈，我不希望因為自己一個人，一個排頭，影響到整個集體。只聽得教官用堅定的聲音喊出：“向右看!”我們隨即也用自己最大的聲音向主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)證明我們是最棒的“一、二!”沒有猶豫，也不能有猶豫，六十三的人齊刷刷的踢起了正步，擺臂，擺頭，砸地聲音，個個英姿颯爽，我們是最棒的。主席臺上響起了掌聲，老師為我們驕傲，我們明白，每個人的表現(xiàn)都可以讓自己自豪。

隨后就是打軍體拳了，就像教官所說，打軍體拳，打的就是氣勢，聲音喊響了，就打好了一半。我一邊回想每一個動作，一邊聽教官命令，散開成軍體拳隊形。教官的嗓子已經(jīng)因為為我們喊口令啞了，我們當(dāng)然不能辜負(fù)教官。四百人的“哈”聲蕩氣回腸，十六個動作也都干干凈凈，絕不拖泥帶水。在第二次連貫動作之后，我們又一次贏得了掌聲，我清楚的看到，教官臉上露出了笑容。

七天的軍訓(xùn)，猶如咖啡，苦中帶甜;七天的辛苦，猶如彩虹，美而短暫。僅僅七天，我們從弱不禁風(fēng)的小草成長成一個個挺立的青松。曬得黝黑的皮膚里，我們學(xué)會的是堅韌;渾身的傷痕累累中，我們懂得的是執(zhí)著。所謂“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”，這就是軍人。以后的挑戰(zhàn)，誰都不知會是怎樣，可我已學(xué)會乘風(fēng)破浪，就算比這次還大的困難，我也會像鋼鐵一樣，勇敢面對……

800字高中總結(jié)報告篇6

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，應(yīng)該說這是一個過渡期，也是一個關(guān)鍵期，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠從高一時期的渙散逐漸轉(zhuǎn)向相當(dāng)緊張的狀態(tài)，但是也存在一些不穩(wěn)定因素，主要有這兩種兩極分化：一是少部分成績一直較差，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)逐漸失去了自信，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，二是有部分原來成績較好的同學(xué)比較自我滿足，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，認(rèn)為高三也就那么回事，針對以上情況，我班工作主要從三個方面入手：

一、穩(wěn)定“差生”，管好紀(jì)律

要管好紀(jì)律，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定這部分不好學(xué)習(xí)的同學(xué)的情緒顯得至關(guān)重要。

首先，我在班上強調(diào)不要孤立成績差的同學(xué)，提倡同學(xué)之間相互幫助，組織“優(yōu)生”帶“差生”的一幫一活動。然后深入到他們中間去，個別找他談話，以多鼓勵為主，幫他們找回自信，找回希望。在學(xué)習(xí)方面，主要是經(jīng)榜樣來帶動他，指導(dǎo)他們確立正確的目標(biāo)。對于個別特別調(diào)皮的學(xué)生，我也曾頭疼過，后來我發(fā)現(xiàn)，這部分人其實挺講“義氣”，于是我就以“朋友”的身份找他，希望他從大局考慮，維持正常的教學(xué)秩序，也算幫了老師一個忙，效果——果真不錯。

二、心理指導(dǎo)，加強班風(fēng)建設(shè)

健康向上的心理狀態(tài)是取得好成績的動力和保障。老師教給學(xué)生的知識，再多的學(xué)習(xí)方法，但學(xué)生若沒有良好的學(xué)習(xí)心理也無濟(jì)于事，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)意志不堅強，情緒不穩(wěn)定，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，在這種情況下，教師教學(xué)工作難以達(dá)到預(yù)期的效果。

這個學(xué)期，我充分利用班會課和其他自習(xí)課，組織學(xué)生開展這方面的主題班會，組織學(xué)生討論，談心得等等活動。同時，和各任課老師協(xié)商，在課堂教學(xué)中進(jìn)行強化訓(xùn)練和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一種健康的、向上的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)。

以上兩點，就是我在這學(xué)期做的主要工作，也是重要的體會。雖然取得了一些效果和進(jìn)步，但也留下了一些遺憾，那就是我班有一個同學(xué)因為迷戀上網(wǎng)、打游戲，而最終導(dǎo)致了中途退學(xué)的后果，我很傷心也很遺憾，今后在這方面，我還要多加注意，多做工作，也希望能夠引起社會有關(guān)部門的注意。對網(wǎng)吧經(jīng)營主進(jìn)行科學(xué)管理，還學(xué)生一片法律，安靜的學(xué)習(xí)的天空。