園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字

一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活又接近尾聲，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，該總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失，好好寫份實(shí)習(xí)報(bào)告了。你所見過的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇1

一、實(shí)習(xí)目的：

通過對(duì)新都區(qū)桂湖公園、寶光寺和街子古鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地參觀游覽及寫生測(cè)繪，通過理論結(jié)合實(shí)際的方法，充分理解和掌握?qǐng)@林的歷史文化、藝術(shù)特色、造園手法和植物配置，以及園林樹木的識(shí)別等一系列園林專業(yè)知識(shí)，拓寬視野，開闊眼界，進(jìn)而轉(zhuǎn)化吸收，應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中;通過在學(xué)校內(nèi)的景觀規(guī)劃實(shí)習(xí)，將所學(xué)到的知識(shí)用運(yùn)到實(shí)踐中去，提高自己的思維創(chuàng)新和動(dòng)手能力。

二、實(shí)習(xí)基地介紹：

桂湖森林廣場(chǎng)在四川省成都市的新都區(qū)城西南，桂湖森林廣場(chǎng)位于新都城區(qū)西郊，距成都18公里。出蓉城北門，沿新建成綿高速公路過天回鎮(zhèn)、三河場(chǎng)不遠(yuǎn)，進(jìn)入新都城區(qū)，就可見到樓臺(tái)掩映，花木扶疏，小巧別致，環(huán)境幽雅，具有典型的江南園林風(fēng)貌的“川西第一湖”。它面積4萬平方米，水面約2萬平方米。是明代狀元、著名學(xué)者楊升庵的舊居，以環(huán)湖遍植桂樹而得名。園內(nèi)有升庵祠，陳列楊升庵的著作100余種，4000多卷。

光寺位于成都北郊18公里處新都縣城。寶光寺占地面積120多畝，建筑面積2萬余平方米，殿宇深幽，古木蔥蘢，五殿十六院層層遞進(jìn)。它規(guī)模宏大，藏經(jīng)豐富，僧徒眾多，是清朝以來中國南方“四大佛教叢林”之一，四川著名禪寺。寶光寺相傳始建于東漢，但無信史可考。隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。公元880年，唐代黃巢起義軍攻破了長(zhǎng)安。次年，唐僖宗逃到四川，在寺內(nèi)修建行宮，并命悟達(dá)國師重修廟宇，唐僖宗晚上看見寺中福感塔下發(fā)出寶光，便改寺名為“寶光寺”。

四川省成都市崇州的街子鎮(zhèn)，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接。它既得山靈水秀之惠，又有以唐代古剎光嚴(yán)禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)，五代時(shí)名“橫渠鎮(zhèn)”，因橫于味江河畔而得名。境內(nèi)有晉代古剎光嚴(yán)禪院，鳳棲山旅游風(fēng)景區(qū)，千畝原始森林，千年銀杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一條街，宋代民族英雄王小波起義遺址，唐代一瓢詩人，唐求故居，有神奇?zhèn)髡f的古龍?zhí)?、五柜沱、云霧洞等，全鎮(zhèn)各種文物古跡二十余處。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

“讀萬卷書，行萬里路”。為進(jìn)一步強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和增強(qiáng)對(duì)專業(yè)

知識(shí)的理解和掌握，提高日后在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我院園林老師的帶領(lǐng)下開始了這次為期兩天的園林專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)基本分為三個(gè)階段即新都區(qū)的參觀實(shí)習(xí)、街子古鎮(zhèn)的參觀實(shí)習(xí)以及在校園內(nèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告完成過程。桂湖森林廣場(chǎng)在建造中，根據(jù)原有地形地物，包括樹木竹林，都加以改造利用，它保留了長(zhǎng)達(dá)一千米的飲馬河(即清源河)。河道及其自然景色，把大片低溫地改造成人工湖，將鑿湖之土壘成山丘，形成錯(cuò)落有致的島嶼和優(yōu)美流暢的湖岸線，桂湖森林廣場(chǎng)占地208畝，其中水面82畝。湖上的建筑，吸取國內(nèi)園林建筑藝術(shù)之精華，結(jié)構(gòu)巧妙，工藝精美，樓、閣、亭、榭各式屋面全施以綠色琉璃瓦，平橋、拱橋、曲橋等各式橋梁多采用漢白玉或花崗石，顯示了昔日宮廷園苑的豪華氣派。新桂湖于1988年對(duì)外開放，1992年初具規(guī)模，是鑲嵌在四川歷史文化名城新都的又一顆的明珠，是展現(xiàn)在成都平原上的又一處山水俱佳、建筑典雅的園林勝境、旅游名區(qū)。桂湖小巧玲瓏，湖畔有楊柳樓、澄心閣、香世界、抗秋、綠漪亭和成林的桂花樹，每逢中秋時(shí)節(jié)，荷花滿塘，桂蕊飄香，一年一度的桂花會(huì)在這里舉辦。在飲馬河畔，距學(xué)士堰遺跡不遠(yuǎn)的翠竹叢中，為新修的艾蕪墓。艾蕪(1904~1992)，原名湯道耕，新都區(qū)清流鎮(zhèn)人，中國當(dāng)代著名作家。艾蕪墓由紅砂巨石壘成，上端矗立著他的半身青銅塑像。身后的碑文記載著他的生平;胸前的碑面上“艾蕪之墓”四個(gè)字，由當(dāng)代文壇泰斗巴金手書。墓前端有一塊正方形大理石，上部刻著艾蕪的一段座右銘：“人應(yīng)像一條河一樣，流著，流著，不住地向前流著;像河一樣，歌著，唱著，歡樂著，勇敢地走在這條坎坷不平、充滿荊棘的路上。”下部嵌著一束銅質(zhì)山茶花。座右銘、大理石、山茶花，寄寓著這位南行作家、流浪文豪不平凡的一生。

此外，中山堂存有清代刻的唐宋以來大書法家墨跡石碑105件。明代狀元新都人楊升庵，曾在他的花園中，“沿堤遍種桂樹”，于是有了新都桂湖。

受其影響，新都人種桂蔚然成風(fēng)，每年中秋前后，桂蕊飄香，到此游湖賞桂游人絡(luò)繹不絕，形成一年一度的桂花節(jié)。

桂湖公園中，云外樓臨水處，建有二水榭，東曰“迎暉”，西曰“步月”。樓之左右及后面，均有回廊環(huán)護(hù)，結(jié)構(gòu)奇巧，木雕精美，樓西還有一座重檐攢尖頂八角涼亭，名叫南亭。南亭，唐代園林建筑名，在新都城南，唐代詩人張說有《新都南亭送郭元振、盧崇道》詩。當(dāng)代一位有學(xué)者從詩句“竹徑女蘿蹊，蓮洲文石堤”考證，桂湖是在唐代南亭的基礎(chǔ)上建成的，故留南亭之名以懷勝跡。樓東不遠(yuǎn)處有“浮光閣”，取宋代范仲淹《岳陽樓記》中“浮光耀金”之意，匾額為中國佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初所書。此閣為三層，高約15米。樓、亭、閣并排而立，互為呼應(yīng)，優(yōu)美和諧。

下云外樓，過七曲白玉橋，經(jīng)兒童游樂場(chǎng)，穿巨石壘成的門洞，有路通往升庵桂湖。沿桂湖公園西行，右有蔥郁的桂樹林，蜿蜒的石城墻，左有碧綠如茵的草坪，浮于水間的芙蓉島及其它小島。湖面上，從船塢發(fā)出的各式游船，穿橋拍浪，自在往還。游人們憩息于樹蔭下、亭臺(tái)間、港灣內(nèi)，一股股涼風(fēng)吹來，真感到愜意。憶及升庵先生“君來桂湖上，湖水生清風(fēng)”的詩句，更使人心曠神怡。進(jìn)而聯(lián)想到桂湖的過去和今日，展望看桂湖的將來

寶光寺的建筑為木石結(jié)構(gòu)，施用石柱400多根其主要由一塔、五殿、十六院組成，四面經(jīng)墻環(huán)護(hù)，綠樹縈繞。中軸線上，福字照壁、山門殿、天王殿、舍利塔、七佛殿、藏經(jīng)樓、紫霞山依次而立;兩旁有鐘樓、鼓樓，客堂、云水堂、齋堂、戒堂、羅漢堂、禪堂，東方丈、西方丈相對(duì)稱，展現(xiàn)了中國佛教禪院的整體風(fēng)貌寶光寺是中國唯一保存了早期佛寺“寺塔一體、塔踞中心”的典型布局的寺廟。寺中舍利塔建于唐代，迭經(jīng)培修，是一座高30米的13級(jí)密檐式方形磚塔。

崇州街子鎮(zhèn)為青城山古鎮(zhèn)，它集中反映了四川西南壩結(jié)合部獨(dú)特的自然風(fēng)光;具有深厚的優(yōu)秀文化積淀;其物產(chǎn)曾經(jīng)影響過全國的政治、軍事;現(xiàn)存建筑樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮(zhèn)風(fēng)貌的典型實(shí)物。街子鎮(zhèn)所處的鳳棲山風(fēng)景區(qū)擁有千畝原始森林，千年古楠、古柏、古杉、古銀杏、參天蔽日;山中深藏以光嚴(yán)禪院為中心的32座寺廟等古跡。唐朝“一瓢詩人”唐求故里，清代字庫古塔交相輝映。還有龍?zhí)丁⒚坊ㄕ鹊染坝^為街子鎮(zhèn)添光加彩。自然風(fēng)光和人文景觀齊備。古街區(qū)現(xiàn)存以江城街為中心的六條街，古建筑6。8萬平方米。街道兩旁房屋大體根據(jù)《清工部法則》營(yíng)造，木結(jié)構(gòu)穿逗梁架，單檐青瓦，民居布局，前店后院。以清代中、晚期建筑為主。其它尚有明代水井等。清末建筑中個(gè)別單體有極少歐式裝飾。一般體量不大，用材小巧、風(fēng)格仆素。但也有現(xiàn)在罕見的、雕刻精美的個(gè)體或局部。場(chǎng)鎮(zhèn)上古建筑的體量、布局小巧、實(shí)用，大多不事雕琢彩繪，反映出居民不張揚(yáng)、不奢華、求實(shí)用的習(xí)俗，寓含淡泊、質(zhì)樸的思想性格。盡管歷史燦爛輝煌，走進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)，看到和感受到的卻是自然、親切，與山水融匯一起。

街子是川西旅游環(huán)線上現(xiàn)存古街區(qū)面積最大、布局最完整的旅游點(diǎn)，是現(xiàn)在已極少體現(xiàn)清代中國西南山邊小鎮(zhèn)原貌的實(shí)物。它既有文化的潛在吸引力，又有獨(dú)特的優(yōu)美環(huán)境，也有開心愜意的民俗民情，更有伸手可得的綠色食品。它既體現(xiàn)西南山邊小鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)貌，又有悠久的歷史文化內(nèi)涵，作為集中這些價(jià)值的唯一實(shí)物，被省內(nèi)媒體一致認(rèn)為“酷肖周莊”。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

這兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解到園林的魅力所在，也更加鞏固了我的專業(yè)技能，能更好的投入到園林工作中去。大學(xué)生活即將結(jié)束，但我的園林生涯不會(huì)結(jié)束，我會(huì)沿著這條路，堅(jiān)持不懈的走下去!

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇2

一、實(shí)習(xí)目的：

通過對(duì)頤和園，北海，恭王府的實(shí)地參觀，加深對(duì)中國古典園林尤其是皇家園林的認(rèn)識(shí)，并通過實(shí)地感受，體會(huì)皇家園林的體量感和設(shè)計(jì)手法，轉(zhuǎn)化吸收，應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、15日——頤和園，紫竹院公園

頤和園：東門進(jìn)入，依次游覽：仁壽殿，樂壽堂，邀月門，得和園大戲樓，長(zhǎng)廊，云輝玉宇牌樓，排云門，魚藻軒，石舫，豳風(fēng)橋，玉帶橋，佛香閣，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門返回。

紫竹院公園：逆時(shí)針游覽。

2、16日——北海，恭王府

北海：南門進(jìn)入：團(tuán)城，積翠堆云牌樓（橋），瓊?cè)A島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門至恭王府。

恭王府：前宮后寢依次游覽。

3、17日——北京植物園

三、實(shí)習(xí)心得：

頤和園除了在氣勢(shì)和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細(xì)節(jié)上征服了我。如視線，踏步等。現(xiàn)面來詳細(xì)說一下。

氣勢(shì)：夢(mèng)回清朝，皇帝在這里會(huì)見群臣，兩旁的禁衛(wèi)軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權(quán)的威嚴(yán)，更是統(tǒng)領(lǐng)者的神圣。天下是他的，別人必須俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權(quán)浩大大幾分。夢(mèng)醒了，眼前人山人海，熱鬧非凡。凌亂中透著秩序，嘈雜中透著寧靜。當(dāng)年面圣時(shí)的敬畏現(xiàn)在已被嬉笑所取代，好奇心驅(qū)使著所有的游人焦急的想進(jìn)去探個(gè)究竟。兩種截然不同的環(huán)境，也象征著交替輪回的悲愴。

入園，迷惑，辨向。麒麟依舊矗立在那，只是失去了昔日的風(fēng)光。環(huán)抱的建筑，讓我感覺又來到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球，敬畏感油然而生，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里？風(fēng)景在哪里？游人帶著這樣夾雜著壓抑的好奇心向內(nèi)探尋，可高墻聳立，紅柱林立，那種特殊的感覺不減反增，壓抑凝在心頭，漸漸沉重。一路游覽，奇松怪柏雖將視線引上天空，但建筑的威嚴(yán)，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見墻外幽靜小景，心中一陣激動(dòng)過后又被壓抑淹沒。即便到了樂壽堂，開敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，吉祥缸靜靜的護(hù)衛(wèi)著皇家最后的記憶，將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門的出現(xiàn)讓我們心頭一震，門后是什么？邀我們?nèi)ツ睦?？疑惑與壓抑促使我們想盡快看個(gè)究竟。

豁然開朗！一切的包袱都隨著開闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路與臣子盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權(quán)的大氣。不知這728米蝙蝠形的長(zhǎng)廊給當(dāng)年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫，幅幅精彩，濃縮史詩在廊間并不夸張，美景與文化氛圍確實(shí)令人沉醉。遠(yuǎn)望涵虛堂，在陽光照耀下的朦朧讓人向往。走下長(zhǎng)廊，現(xiàn)代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹繼續(xù)散發(fā)著光彩（鐵箅子）。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣勢(shì)讓人贊嘆，在排云門的遮掩下，佛香閣若隱若現(xiàn)，透過黑洞洞的門廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無限擴(kuò)大，sorry，門票優(yōu)先，無奈只好繼續(xù)行進(jìn)。接下來，借景經(jīng)典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個(gè)無限大的空間之中。

濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界；碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長(zhǎng)廊，穿過一條小巷，石舫赫然在目！這位古園中的外賓，風(fēng)光雖不及當(dāng)年，但依舊散發(fā)獨(dú)特的魅力。岸邊柳枝舞動(dòng)，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風(fēng)拂過，柳枝好似被玉手拂開，石舫美景盡現(xiàn)。細(xì)細(xì)看去，石舫具有當(dāng)時(shí)效仿法國郵輪的一切特質(zhì)，并結(jié)合了中國的元素?？吹津?qū)動(dòng)輪，心中升起了一絲悲痛，我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀的模式引入了園林，余下的都緊緊的閉在國門外，悲呼，1860，無數(shù)美景付之一炬，引后人嘆惜。游覽到這，似乎高潮已去，過了宿云檐城關(guān)，一株包裹嚴(yán)實(shí)的白皮松突然出現(xiàn)，是什么讓它如此特別？一旁的導(dǎo)游道破疑惑，紅色標(biāo)牌是700以上古樹，綠色為100—300年。他們是真正的見證者，朝代更替，喪權(quán)辱國，蓬勃發(fā)展，它們都?xì)v歷在目。此時(shí)敬佩感頓生，凝視許久，它是一位老者，理應(yīng)被我們尊敬。

閑庭信步，不知不覺間西堤已在眼前。兩邊密實(shí)的大樹將這里包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。西堤古柳沿湖而站，臨水起舞。走到岸邊，第一次看見佛香閣的全貌的我頓時(shí)激動(dòng)。端起相機(jī)，按下快門，凝固瞬間的激動(dòng)。繼續(xù)前行，來到西堤六橋第一橋——豳風(fēng)橋，橋與亭的結(jié)合，縱有風(fēng)雨壓境，我自亭中看景，好不愜意。這里是后湖景區(qū)，有人鮮至，少數(shù)的游人在逃離了前山前湖區(qū)的喧鬧與壓抑之后，都在這里或漫步，或休憩聊天，節(jié)奏明顯慢了下來。在周圍大樹的環(huán)抱下，私密性大大提高，偶有情侶相依坐于湖邊耳語，輕松與舒暢遨游其間。這里如此幽靜，想必皇帝也留戀此處，真龍?zhí)熳右彩欠踩耍残枰粋€(gè)人靜靜地空間，這里遠(yuǎn)離朝政，辟于宗教，正是短暫逃離的理想世界。腳步不停歇，玉帶橋出現(xiàn)在面前。

漢白玉的橋身，恰似一條玉帶飄過湖面。作為園中唯一一座能過船的橋梁，高高的拱為景色添了幾分生動(dòng)。走到這里，我已十分疲憊，可橋的踏步卻不配合我的體力，反而階階升高。但是神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)我踏上那已有些光滑的橋頂，一切的疲憊被壯麗的景觀沖刷得一干二凈。寬廣的湖面，飄舞的柳枝桑葉，多么生動(dòng)的畫面！在這里漫步怎會(huì)疲憊？下橋小憩，佛香閣建筑群的雄偉迎面而來，在這里，你看不到人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)廊，看不到壓抑的宮廷，進(jìn)入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時(shí)我感受到了那條隱含的軸線，以佛香閣為中心的軸線，此時(shí)凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑，讓所有人在任何角度都能看到它的威嚴(yán)，就可能顯出它的高大與氣勢(shì)。佛香閣做到了。

此時(shí)我已不能再猶豫，以最快的速度趕到佛香閣。進(jìn)門之后，高聳的佛閣頓時(shí)讓我覺得渺小，拾階而上，視線漸漸開敞。登頂，遠(yuǎn)眺，全園盡收眼底，似有君臨天下的感覺。左摟知春亭，南湖島，轉(zhuǎn)輪藏，右抱玉泉塔，石舫，寶云閣，雖為身至，宛如親臨。走出寶塔，智慧海的輝煌讓人眼前一亮，在光與影的作用下，那里仿若仙境。除了贊嘆，我找不出什么詞匯來形容了。

下山，奔向十七孔橋，去尋找當(dāng)年的記憶，一切依舊?；赝鹣汩w，那條軸線又浮現(xiàn)腦中，玉泉塔再次進(jìn)入視線。這些當(dāng)年忽視的.東西，現(xiàn)在一股腦的來了，讓我興奮不已。興奮之余，在按快門的瞬間，心中不由贊嘆古人造園的技藝。欲揚(yáng)先抑，欲看先掩，借景，漏景，對(duì)比，看與被看等等，各種手法在這里均有體現(xiàn)?；始覉@林的大氣，被表現(xiàn)的淋漓盡致，也是皇帝想容納天下的縮影。前山前湖的喧鬧壓抑與后湖的靜謐形成鮮明的對(duì)比。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘。大湖面與后湖的小湖等等。視線的處理也別具匠心，牌樓的的設(shè)置使重要建筑欲放還藏，至深園中，竟看不見外部現(xiàn)代化的都市。這除了北京市政府的大力保護(hù)外，還與園內(nèi)的視線引導(dǎo)有很大關(guān)系，真可謂處處細(xì)致，處處精彩。

小憩，回想剛才的經(jīng)過，仿佛重回歷史。1860的災(zāi)禍，1886的重建，兵敗甲午，一系列的歷史，中國的命運(yùn)，都與這里有得密切的聯(lián)系。它的存在不僅僅是保護(hù)一座園子工人研究觀賞，更在于保護(hù)這段歷史，讓后人不要忘記這段屈辱。出園，看到唯一遺憾的事。園外的大樹并沒有得到同樣的禮遇，土地被踩實(shí)，卻毫無保護(hù)設(shè)施。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇3

一、實(shí)習(xí)目的

通過參觀白浪河濕地公園，體會(huì)和理解園林藝術(shù)在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。通過實(shí)習(xí)對(duì)城市綠地和郊外濕地有一個(gè)初步了解，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)得到一定的充實(shí)和提高。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：濰坊白浪河濕地公園

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

濰坊的白浪河濕地公園是在原來白浪河上游濕地的基礎(chǔ)上進(jìn)行了巧妙的設(shè)計(jì)，并融入了更多的人文小品和建筑聚落的超大天然濕地公園，生態(tài)、和諧、平衡為打造宗旨，基本上保留了原來的自然資源，只是進(jìn)行了景觀性修復(fù)和更改，使水、石、樹、花、草更加相得益彰，展現(xiàn)了尊重自然，科學(xué)規(guī)劃精神，現(xiàn)在的白浪河濕地公園將是一個(gè)融旅游、休閑、娛樂、餐飲、居住、生活體驗(yàn)為一體的民生色彩強(qiáng)烈的.旅游綜合體。其規(guī)模、特色、精致程度和水系的設(shè)計(jì)整理，堪稱類西湖。

徜徉在白浪河上游濕地公園,宛若走進(jìn)了野外的森林,各種色彩斑斕的花灌木與成片栽植的高大樹木相搭配,成片的樹林郁郁蔥蔥,環(huán)境幽雅靜謐,儼然世外桃源和天然氧吧?？梢哉f,濕地公園雖由人作,宛自天成,較好地保留了原生態(tài)的濕地風(fēng)貌。游客除了不時(shí)為開闊豐盈、煙波浩淼的水面歡呼外,更可以近距離感受飛鳥成群、水草依依的濕地風(fēng)貌。據(jù)了解,目前濕地公園已吸引白鷺、野雞、野鴨、喜鵲、斑鳩、啄木鳥等30余種野生鳥類在此生息繁衍。濕地中心區(qū)的白鷺洲,更是成為白鷺棲息的天堂,每當(dāng)傍晚,白鷺或踏水而翔,或結(jié)群嬉戲,或獨(dú)自覓食,情趣盎然。

整個(gè)濕地公園建設(shè)了30余個(gè)親水、觀景平臺(tái),40余座橋梁各具特色,8000余米的木棧道臨水而設(shè)。平臺(tái)建設(shè)在水系外圍,游人可在不破壞濕地環(huán)境的情況下,在平臺(tái)上觀鳥、賞景、垂釣。橋梁架設(shè)在水系和小島之間,棧道深入景區(qū)內(nèi)部,時(shí)而親水、時(shí)而穿林,為游人提供了近距離觀賞水生態(tài)環(huán)境的步道。濕地公園還設(shè)置了陸路交通和水路交通多種交通方式:交通道、景觀道、電瓶車道、自行車道、人行道、游船、畫舫、竹筏?陸路交通盡量保持原有地形自然風(fēng)貌,游人行走時(shí)與河道形成互動(dòng),河水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)緊時(shí)松,達(dá)到既通透又封閉的如夢(mèng)如幻效果。水路交通主要是提供親水游覽路徑,游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進(jìn)行水上游覽,也可直達(dá)河岸景區(qū)、水中島嶼,下一步施工人員還將通過閘壩改造,力求白浪河實(shí)現(xiàn)游船全線通航,營(yíng)造出船在河中行,人在畫中游的美妙景致。

從白浪河上游濕地走來,有綿延數(shù)公里的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊、國學(xué)講堂、文化園、清明水街、古城墻??這些景致無不堅(jiān)持古今兼取、天人合一的理念,力求將景觀與文化、自然與藝術(shù)合二為一,讓每一處景觀都默默訴說著老濰縣的故事、白浪河的傳說。

秋水云閣是白浪河生態(tài)濕地上主要的登高、觀景建筑,主體為五層六邊形,根據(jù)地形地貌,有機(jī)地組合成三個(gè)不同景觀特點(diǎn)的院落空間,使游人在登高賞景的同時(shí),深切體會(huì)到中國古代建筑巧于變化、精于組合的博大精深,目前已基本竣工。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助，讓我們了解了更多的園林藝術(shù)、植物配置等各方面的專業(yè)知識(shí)，老師也耐心的講解和解答同學(xué)們的問題，課堂是學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)的地方，但我們更需要了解現(xiàn)實(shí)的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐現(xiàn)狀，不斷完善和充實(shí)自己而這次的實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，發(fā)展和提高了自身的能力。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇4

一、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間，刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽從上級(jí)調(diào)配，思想積極，目標(biāo)明確，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

（一）實(shí)習(xí)目的

1．通過實(shí)習(xí)，將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以達(dá)到融會(huì)貫通鞏固知識(shí)的效果，從而發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2.通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。

3.通過實(shí)習(xí)，應(yīng)具有良好的適應(yīng)社會(huì)的你能力，溝通能力，一定的責(zé)任意識(shí)，職業(yè)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。

4.通過實(shí)習(xí)，要具備一定的草坪養(yǎng)護(hù)，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機(jī)械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。

（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：（1）__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)__莊園

2.實(shí)習(xí)單位：（1）__市__區(qū)__物業(yè)有限公司

3.崗位介紹：

（1）__莊園簡(jiǎn)介：

__莊園是__莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時(shí)間，精心打造的__最大的獨(dú)棟別墅之一，地處__上風(fēng)上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊(yùn)深厚的西山，北連國家森林風(fēng)景區(qū)和歷史文物保護(hù)區(qū)，東南是精英薈萃的__商圈，西南為著名的__科技園區(qū)，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對(duì)，八達(dá)嶺高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨(dú)享天地之厚待。__莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨(dú)立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個(gè)性中見統(tǒng)一。

__莊園，倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生，結(jié)合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個(gè)共433畝的湖面，北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠(yuǎn)山近水相結(jié)合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息，營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。

__莊園于20__年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級(jí)資質(zhì)企業(yè)——__物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌四星級(jí)酒店——__大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設(shè)施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來__莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。

（三）實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年__月__日——20__年__月__日

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)計(jì)劃（或安排）

1.熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.在實(shí)習(xí)中規(guī)范操作，提高安全意識(shí)，完成承擔(dān)任務(wù)。

3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。

4.實(shí)習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

5.實(shí)習(xí)中注意表達(dá)，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。

（二）實(shí)習(xí)過程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識(shí)別：

此頂崗實(shí)習(xí)期間，我們的主要工作是對(duì)草坪進(jìn)行修剪及養(yǎng)護(hù)管理，其具體內(nèi)容如下：

莊園內(nèi)所有園林樹木的識(shí)別，比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等！觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種！當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見到的，因此，在我們實(shí)習(xí)中我們要認(rèn)真的對(duì)待工作，識(shí)別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實(shí)、葉形等，了解它們開花的時(shí)間和花期的長(zhǎng)短！觀察它們的季節(jié)性變化！例如變?nèi)~的彩色樹種，常見的變?nèi)~樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等！宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類！在識(shí)別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài)，利用樹木與花卉的特性來識(shí)別植物與花卉的物種！因此，在實(shí)習(xí)過程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西，我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí)，而且要在工作之余學(xué)習(xí)，更多的了解我們專業(yè)的的知識(shí)，使我們的專業(yè)知識(shí)更充實(shí)。

2.草坪的建植：在實(shí)習(xí)期間，我們男生對(duì)草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對(duì)草坪建植相應(yīng)的有所了解些，其具體有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）坪床準(zhǔn)備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習(xí)過程中是一起進(jìn)行的，要求清除場(chǎng)地中的雜物，翻土深度在20-30CM左右。

（2）精整場(chǎng)地。

（3）是鋪植草皮塊，這項(xiàng)工作都為女生負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。

（4）是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤(rùn)6-7天。

3.草坪除雜：在此實(shí)習(xí)期間，草坪除雜對(duì)我們來說是一項(xiàng)重大工程，因?yàn)槎际侨斯こs，但掌握了雜草生長(zhǎng)規(guī)律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長(zhǎng)較多。如：房子的背后，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達(dá)除雜時(shí)相對(duì)困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長(zhǎng)在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長(zhǎng)速度一般在雨季是生長(zhǎng)快，且易結(jié)子，但是其生長(zhǎng)的根系較淺，易除。

4.草坪澆水：在師傅的指導(dǎo)下，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨(dú)立的解決草坪澆水時(shí)出現(xiàn)的常規(guī)問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪（15cm），當(dāng)射程為最大時(shí)（一般噴射距離為70 cm），一般需要4小時(shí)左右，當(dāng)射程為最小時(shí)（一般噴射距離為20cm），一般需要2小時(shí)左右，在同一個(gè)院子里在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。

5.草坪修剪：在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)的全過程。在有來實(shí)習(xí)之前，我還真沒過剪草機(jī)，割灌機(jī)，綠籬機(jī)等許多園林機(jī)械，不過也就只是在網(wǎng)上見過而已，更不用說使用了，然而經(jīng)實(shí)習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機(jī)、割灌機(jī)、綠籬機(jī)的使用；例如：剪草機(jī)的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意，在每天早晨使用剪草機(jī)前腰先檢查機(jī)油汽油等是否充足，在到剪草現(xiàn)場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機(jī)剪草是要調(diào)好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護(hù)草坪不被日光照；剪完草后要清理干凈機(jī)器里面的雜物等等。

6.園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，是植株生長(zhǎng)健壯，以增強(qiáng)抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴(kuò)散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。

7.園林植物的夏季修剪（桃、李）：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益匪淺，讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識(shí)。具體例如：?jiǎn)棠拘藜粢Ａ裘黠@的主干中央枝；銀杏只能疏枝不能短截；行道樹高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(zhǎng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識(shí)是在課堂無法搞的很清楚的。

8.園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學(xué)校時(shí)雍老師給我們用一周的時(shí)間詳細(xì)講解過，可那只是紙上談兵，在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經(jīng)過近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因?yàn)槲覀儾皇窃谧龈叨思夹g(shù)，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。

9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)，結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間設(shè)計(jì)擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)在園林中也有一定的地位，作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補(bǔ)充，花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾，為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計(jì)的局部園林環(huán)境，作為臨時(shí)性的補(bǔ)充。在花卉擺放的要求中，我們要結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體?？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ埽部蛇m當(dāng)選擇長(zhǎng)綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配！一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達(dá)到一定的要求，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果！

10.園林施工：在__實(shí)習(xí)的六個(gè)月里，我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設(shè)，大樹移栽，以及花灌木的種植。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲

頂崗實(shí)習(xí)早已結(jié)束，現(xiàn)在的.我們坐在教室躺在床上已不再想我們?cè)鯓尤ジ愫媚情T課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對(duì)的才剛剛開始?；叵肫鹪赺_莊園的6個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)的全過程，也體會(huì)到了沒有經(jīng)驗(yàn)的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請(qǐng)教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個(gè)月完整的園林養(yǎng)護(hù)過程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的更好的記憶。在__莊園物業(yè)管理有限公司的實(shí)習(xí)過程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐得到的，不同于書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

同時(shí)，在__莊園實(shí)習(xí)后使我對(duì)園林這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，在這次的實(shí)習(xí)中我就對(duì)樹木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐，對(duì)建筑也有了一定的了解，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。

在我沒有學(xué)習(xí)園林專業(yè)，沒有到__莊園實(shí)習(xí)之前，我只記得在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們?cè)诩亦l(xiāng)的山上種過樹，那時(shí)我們的種樹也只是把樹按老師的指導(dǎo)埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會(huì)過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護(hù)師傅的辛勞，當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專業(yè)人員去當(dāng)職工時(shí)，我才體會(huì)到種樹也沒有想象中那樣簡(jiǎn)單，不只是要挖一個(gè)坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在__我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是“說起來簡(jiǎn)單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會(huì)之前就要學(xué)會(huì)，并很好的應(yīng)用于實(shí)際生活中。

曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少，而且還懷疑過知識(shí)到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒有底。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝挥卸嗫磿艜?huì)學(xué)到很多東西，在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財(cái)富，我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí)，而不是虛度我們的青春，浪費(fèi)生命。我們還有四個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該多看些書，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。

這次為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無法想象的東西，在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現(xiàn)了出來，從而使我們更方便記憶；也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足；真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理，體會(huì)到了父母親省吃儉用的全是為了我們?cè)僭賹磉^的更好，活的比別人有出息。同時(shí)，也讓我在北京那個(gè)繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會(huì)到了什么是世界之大。

最后，我匪常感謝在__莊園實(shí)習(xí)的那段日子里，那些幫助過我、指導(dǎo)過我的人，有了你們的熱情幫助與關(guān)心，讓我才能順利度過了自己在__的日子，雖然在__有苦又累還有汗，可是更多的是成長(zhǎng)?，F(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的，我相信有了在__的實(shí)習(xí)生活我獲得的是更多地成長(zhǎng)。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇5

實(shí)現(xiàn)目的、內(nèi)容

通過園林工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，結(jié)合本地園林工程實(shí)例，也分析并解決風(fēng)景園林施工過程中所遇到的相關(guān)工程技術(shù)，如園林土方量，園林道路和地面鋪裝的認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、分工，給排水工程中排水管等的施工方法和技術(shù)，而假山工程的共建材料于施工工藝。從而有利于我們把書本的知識(shí)形象化，并學(xué)習(xí)較為前沿的工程技術(shù)和工程材料，使我們?cè)谶M(jìn)行園林設(shè)計(jì)時(shí)更有可行性，想法更開闊，同時(shí)我們是分組實(shí)習(xí)，這樣能夠加強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)之間的合作與交流。另外長(zhǎng)時(shí)間的外業(yè)能夠鍛煉我們的身體。

我們主要是通過走訪遼寧大學(xué)，認(rèn)識(shí)并理解其各種園林工程中使用的各種材料，同時(shí)，我們?nèi)フ谶M(jìn)行園林施工的小區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)了解施工技藝。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間

20__-6-25 在沈陽建筑大學(xué)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)

20__-6-26 在沈陽市遼寧大學(xué)實(shí)習(xí)

20__-6-27 在蘇家屯奧園施工工地、富民橋泰萊施工工地實(shí)習(xí)

20__-6-28 在沈陽建筑大學(xué)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)

20__-6-29在沈陽建筑大學(xué)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)具體環(huán)節(jié)的記錄及總結(jié)

1、20__-6-25在建筑大學(xué)進(jìn)行內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)，老師給我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)總動(dòng)員，講述了實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、及注意事項(xiàng)等。我們小組共同查閱了實(shí)習(xí)時(shí)需要的資料，以及路線、集合等問題。我們還分別準(zhǔn)備了卷尺，粉筆、標(biāo)識(shí)筆等工具。同時(shí)我們上網(wǎng)查閱了園林工程中的工程材料和工程技術(shù)等問題。

2、20__-6-26我們?nèi)チ诉|寧大學(xué)，上午我們沿著遼寧大學(xué)的中軸線行走，先后認(rèn)識(shí)園林大學(xué)的掇山工程，及園林配置、園林水體及空間的營(yíng)造（包括硬質(zhì)和軟質(zhì)）和工程手段，有著各種小型廣場(chǎng)的鋪裝手法和廣場(chǎng)分割空間的手段，校園內(nèi)大型草坪的應(yīng)用等。下午，老師給我們各個(gè)小組分配了測(cè)量場(chǎng)地，我們的場(chǎng)地是一個(gè)下沉廣場(chǎng)，以道路和建筑為界，我們組員分別進(jìn)行了植物、廣場(chǎng)尺寸的、道路鋪裝的變化及尺寸的測(cè)量。

3、20__-6-27上午我們?nèi)チ藠W園小區(qū)的施工現(xiàn)場(chǎng)，在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們分別認(rèn)識(shí)了各種鋪裝材料的結(jié)構(gòu)做法，還有噴水池結(jié)構(gòu)和給水排水，還有景觀柱子的做法等， 下午我們?nèi)チ颂┤R小區(qū)，同樣有個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)著我們?cè)谛^(qū)的中心花園講解各種工程手段。泰萊小區(qū)的水景和景觀小品比較突出。

4、20__-6-28我們?cè)趯W(xué)校，各個(gè)組員之間合作進(jìn)行了平面圖的繪制工作。

5、20__-6-29 我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了資料的整理匯編，實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫等，還有核查了圖紙。

實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)；

1、通過這次實(shí)習(xí)，了解了更多的鋪裝材料及其結(jié)構(gòu)

A．小料石（60厚100×100小料石）－30厚1：3水泥砂漿－100厚C20混凝土－100厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)

B．花崗巖石板（600__600有100__100的塊?。?0厚1：3水泥砂漿－100厚C20混凝土－100厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)

C．嵌砌卵石（－90厚1：2：4細(xì)石混凝土嵌砌卵石，卵石粒徑40－60）－100厚C20混凝土－100厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)）

D．燒面花崗巖面板（500__250__50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚C20混凝土－200厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)

E．拉道花崗巖面板（500__250__50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚C20混凝土－200厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)

F．自然面花崗巖、

2、通過這次實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)了水景的處理，

a、這種水景的處理不同于書本上所講的，是跌水，但是水是靜止的，而且水又在不同水平面上，形成另一番景致。

b、水景和景墻、石板搭配，形成倒影，景墻做掛鋼處理，表面是新疆紅花崗巖。 c我們認(rèn)識(shí)了水池中的噴水池、進(jìn)水口、泄水口、溢水口、等簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。

3、我們同時(shí)也了解并積累了園林施工圖中，各種建筑小品的結(jié)構(gòu)等。

a、園林立柱時(shí)要有1.2m左右的基礎(chǔ)，混凝土固定鋼片，立柱豎在鋼片上

b、池底雙層雙向鋼

因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)安排很緊，時(shí)間又短，地方又多，目的性很強(qiáng)，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會(huì)到的，我們能對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)更加全面的細(xì)致的認(rèn)識(shí)，身臨其境的感受設(shè)計(jì)帶給我們的便利和效益。從而為以后的設(shè)計(jì)提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。

但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行，努力掌握更豐富的知識(shí)。要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設(shè)計(jì)出原無既有的園林特色。

對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解

通過實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)有了更深的了解。首先我知道了，園林鋪裝有很多種，包括石材、磚、水洗石、木材等其他。石材是相對(duì)高檔的鋪裝材料，價(jià)格從一百元到幾百元每平方米左右，常用的石材有花崗巖、大理石、毛石、板巖、卵石。石材還可以分為天然石材和人造石材，其中天然石材是從天然巖中開采出來的，并經(jīng)加工成塊狀和板狀材料的總稱。大理石材料價(jià)格較高，屬于高檔裝飾材料，一般不用于園路鋪裝。

花崗巖質(zhì)地堅(jiān)硬、耐酸堿、耐腐蝕、耐高溫、耐光照、耐凍、耐摩擦、耐久性好，外觀色澤可保持百年以上。車行道及室外鋪地一般為花崗巖。石材由表面形式分為：光面、燒面、拉絲面、鑿毛還有火燒面、蘑菇面等。石材顏色有翡翠綠、芝麻灰、金麻黃蒙古黑、中國綠、黃銹石等。

另外，我對(duì)園林水景的施工有了更深的了解，包括園林水景的施工等。還有建筑小品的結(jié)構(gòu)等

對(duì)本專業(yè)前景的看法；

風(fēng)景園林與城市規(guī)劃、建筑學(xué)已被國務(wù)院批準(zhǔn)為并列的三門一級(jí)學(xué)科。由此可看出我們園林專業(yè)的重要性和在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的獨(dú)特地位。

當(dāng)今社會(huì)、城市對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)生態(tài)宜居性城市生活的倡導(dǎo)越發(fā)強(qiáng)烈。園林施工對(duì)園林的作用舉足輕重。他保證了園林設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確實(shí)施。

相信隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，隨著人們對(duì)城市生活環(huán)境的要求不斷提高，園林專業(yè)的發(fā)展必將被提升到更高的層次。迎來更好的發(fā)展前景?。?/p>

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇6

（一）實(shí)踐目的：

了解__市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，__市積極開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。

（二）實(shí)踐內(nèi)容：

__

（三）實(shí)踐結(jié)果：

一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。

二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。

三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。

四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。

（四）實(shí)踐體會(huì)

20__年以來，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合，確立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo)，提出了“全民動(dòng)手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點(diǎn)點(diǎn)、楊樹鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市各級(jí)各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識(shí)和綠化積極性，大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng)，分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程，并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇7

一、實(shí)習(xí)概況

由于人口的快速增長(zhǎng)和人類活動(dòng)干擾對(duì)環(huán)境與資源造成極大的壓力，人類迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來調(diào)整人自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系，協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境生態(tài)學(xué)正是隨著全球行環(huán)境問題日益嚴(yán)重和人類對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注及尋求調(diào)節(jié)人類與環(huán)境之間協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑而產(chǎn)生的。

通過一學(xué)期的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》學(xué)習(xí)，我們已初步掌握了環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識(shí)，對(duì)環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容、發(fā)展趨勢(shì)和方法也有了一定的認(rèn)識(shí)。為加我們的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，老師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們也最終在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的。

20__-11-3，晴。我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下早上八點(diǎn)乘坐學(xué)校班車，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地——青島__國家森林公園，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的，于下午四點(diǎn)多返回學(xué)校。這次實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西，受益匪淺。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、__國家森林公園概況

__脈系巍然而深秀，融奇、險(xiǎn)、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜臺(tái)筒，大黑澗，扎營(yíng)山等四十座大小山峰環(huán)列周圍，小__群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云霧繚繞，瞬息萬變，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢(mèng)境之迷離，素有“東嶗西珠，雙珠嵌云”之說。小__地處海濱，景物獨(dú)特，層巒疊嶂，奇峰陡峭，曾被前人列為膠州八景中的第一勝景。

2、森林生態(tài)系統(tǒng)的作用和功能

森林在人類的生存，生活和生產(chǎn)中的作用是多方面的，具有強(qiáng)大的生態(tài)功能的，主要表現(xiàn)在：

（1）森林具有維持生物多樣性的作用：森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，是自然界最完善的物種基因庫。多種多樣的森林生態(tài)系統(tǒng)為動(dòng)植物提供了良好的`棲息環(huán)境的，森林中蘊(yùn)藏的豐富動(dòng)植物資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，使人類寶貴的財(cái)富。

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用的：森林能承接雨水，減少落地降水量，使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅?，涵養(yǎng)水源，保持水土。

（3）森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的作用：森林的蒸騰作用對(duì)調(diào)節(jié)自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。通過植物的蒸騰作用，是森林上空的水蒸氣含量大，并且蒸騰還可以吸收熱量，使空氣濕潤(rùn)，氣溫較低，容易形成降雨，增加地域性的降水量。

（4）森林生態(tài)系統(tǒng)具有凈化空氣、防止污染的作用：森林通過綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，并且森林對(duì)眼成和粉塵有明顯的過濾、組織和吸附作用，凈化了空氣；通過對(duì)大氣中某些有害氣體的不同程度的吸收作用可以防止污染

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)具有防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用：其涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障，在防護(hù)林和林帶保護(hù)下的農(nóng)田，風(fēng)災(zāi)、旱

澇災(zāi)還可以得到防止或減輕。

（6）除此之外，森林還可利用其固定的太陽能源源不斷地提供給人類木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等和經(jīng)濟(jì)林、以及森林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品。

3、森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)周圍環(huán)境的影響的作用規(guī)律

森林是自然界多種環(huán)境中的一種類型，而森林不是單獨(dú)的存在于自然界中的，它同樣與周圍的環(huán)境相互依存，相互制約，兩者會(huì)構(gòu)成相互平衡的統(tǒng)一整體。它們之間的作用規(guī)律有：

（1）林通過自身的生態(tài)功能和作用可以起到凈化和維持環(huán)境質(zhì)量的作用，比如防止污染、凈化空氣等的作用。

（2）森林通過涵養(yǎng)水源的作用可以影響局部的氣候條件，從而影響周圍境的氣候狀況，使干燥的氣候變得濕潤(rùn)，更有利于自身植被的生長(zhǎng)的。

（3）森林有時(shí)還影響環(huán)境的水文狀況的，降雨量等。

（4）森林對(duì)環(huán)境的影響無處不在的，反過來的，環(huán)境對(duì)森林的影響也不能忽視。環(huán)境的氣候狀況會(huì)影響森林植被的生長(zhǎng)，決定植被覆蓋率，植被的狀況決定著森林的很多作用和功能，對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起重要作用。

（5）環(huán)境中的生物可能進(jìn)入森林生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)森林中原有的物種的生存構(gòu)成威脅，從而影響原有物種的生存，改變森林生態(tài)系統(tǒng)的物種結(jié)構(gòu)。

（6）人類的作用對(duì)環(huán)境的破壞，使環(huán)境惡化，進(jìn)而限制了森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。

4、生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究方法

三、主要的調(diào)查方法有：

（1）收集現(xiàn)有資料。從農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)資源管理部門、專業(yè)研

究機(jī)構(gòu)收集生態(tài)和資源方面的資料，包括生物物種清單和動(dòng)物群落，植物區(qū)系及土壤類型地圖等形式的資料。

（2）收集各級(jí)政府主管部門有關(guān)自然資源、自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)規(guī)劃及

國內(nèi)國際確認(rèn)的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資料。珍稀和瀕臨物種保護(hù)的規(guī)定、環(huán)境瀕臨物種等資料，并收集國際有關(guān)規(guī)定等資料。

（3）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)需要對(duì)環(huán)境評(píng)價(jià)區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，

取得實(shí)際的資料和數(shù)據(jù)。評(píng)價(jià)區(qū)生態(tài)資源、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的條查可采用現(xiàn)場(chǎng)勘察和網(wǎng)絡(luò)定位采樣分析的傳統(tǒng)自然資源調(diào)查方法。

5、__國家森林公園實(shí)習(xí)成果

通過實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，在我們進(jìn)行完野外調(diào)查后，對(duì)小__所了解的概況如下：

平均日照率57%。

（2）地質(zhì)：小__所處大地構(gòu)造位置為新華夏第二隆起次級(jí)構(gòu)造單元。膠南隆起區(qū)東北緣和膠萊凹陷區(qū)中南部。巖石以青山組火山類層十分發(fā)育，在小__地區(qū)出巖極為廣泛，巖漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山晚期的火山式花崗閃長(zhǎng)巖和嶗山式花崗為主。

（3）土壤：花崗巖和片麻巖風(fēng)化物為主的成土母質(zhì)上發(fā)育或形成的棕壤占的比重量大，所處的地形部位較高，水土流失嚴(yán)重，土壤肥力不高，較為貧瘠。

（4）植物：由于此次實(shí)習(xí)時(shí)間在十月底已是秋季加上連續(xù)幾個(gè)月的干旱使許多山上多數(shù)植物特別是低等植物已干旱枯死不能分辨其類型。小__山腳至半山有少量土覆蓋，植物多分布在有土覆蓋的地方。主要植物為：美國黑皮松（系飛機(jī)播種所形成的，占小__植物面積的絕大部分主要分布在小__山腳至半山）、刺槐、榆樹、蘆葦、茅草、野梨樹、野山楂樹等零星分布其中。山頂巖石上生長(zhǎng)著少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由于小__海拔僅724.9米，山腳到山頂氣溫相差不超過6攝氏度因此植被隨海拔的增高變化不明顯。小__森林植物中多為人工種植。其樹木均處在幼年期，森林結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而清晰，分為喬木層（美國黑皮松和落葉喬木）、灌木層（藤本植物、鐵線蕨）、草本植物。

四、實(shí)習(xí)心得

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了小__秀美的自然景色，調(diào)查了解__生態(tài)系統(tǒng)的類型和垂直變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了環(huán)境生態(tài)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)__旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大澤山,南部的小__、大__、鐵橛山, ,由于長(zhǎng)期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、毛白楊等等。因此如何充分利用__天然的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

目前__的旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會(huì)充分合理利用__的天然自然資源和人類的智慧，讓__國家森林公園煥發(fā)出新的樂章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇8

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美?

南昌城市規(guī)劃展示館

南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)園林的人來講它的美在于功能上。為什么說是在功能上呢？簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者，展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了達(dá)到這個(gè)目的。

一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對(duì)人類智慧和才能的肯定。

二樓詳細(xì)的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來可以做的如此的真實(shí)，如此的美，如此的細(xì)心。

我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié)，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。

這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí)。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法，對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等。

城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承、現(xiàn)實(shí)的體味、對(duì)未來的憧憬。眺望2020年的南昌，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城

秋水廣場(chǎng)

有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國最大的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對(duì)于學(xué)園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對(duì)來說整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。

廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇9

一、實(shí)習(xí)背景

（1）實(shí)習(xí)目的：

“園林工程”是設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理戶外自然與人工環(huán)境的一門學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間的營(yíng)造，根本使命是協(xié)調(diào)自然之間的環(huán)境關(guān)系。

城市化進(jìn)程的飛速發(fā)展，人們生活環(huán)境的要求越來越高，在滿足建筑本身的供能需求外，更多關(guān)注戶外空間的營(yíng)造。休閑意識(shí)和休閑時(shí)代的來臨，對(duì)風(fēng)景名勝區(qū)和旅游度假區(qū)保護(hù)與開發(fā)的矛盾日益加大：濱水地區(qū)的開發(fā)隨著城市形象的提升越來越受到關(guān)注：代表城市需求的廣場(chǎng)、公園、步行街等城市公共開發(fā)空間的大量新建：設(shè)計(jì)要求越來越高的居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、城市帶路在滿足交通功能的前提下景觀功能逐步被強(qiáng)調(diào)。因此園林工程課程的實(shí)習(xí)，起到了“強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，從感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知的過過度”的作用，具有非常重要的意義。

通過進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)方式和現(xiàn)代化管理方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合，從而真正地了解園林行業(yè)領(lǐng)域和貢獻(xiàn)。并且深刻體會(huì)企業(yè)管理程序，提高協(xié)同合作和組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。

（2）工程概括：

進(jìn)入這個(gè)公司我所接觸到的第一個(gè)工程便是房地產(chǎn)園林，主要是住宅區(qū)里面的景觀綠化和硬質(zhì)景觀。因?qū)嶋H工作需要，以及為了達(dá)到局部的一個(gè)整體效果，因此這個(gè)項(xiàng)目采取的分標(biāo)段工程施工。在整個(gè)過程中會(huì)有許多交錯(cuò)施工情況。這對(duì)以后整個(gè)工程的施工進(jìn)度有了較大影響。

（3）公司發(fā)展：

公司成立于20__年，融設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、苗木生產(chǎn)、咨詢?yōu)橐惑w的綜合性園林企業(yè)。公司擁有一批高級(jí)技術(shù)人才，同時(shí)擁有優(yōu)秀的園林施工團(tuán)隊(duì)。公司具有多年的居住區(qū)綠化、校園綠化、道路綠化等施工經(jīng)驗(yàn)，并逐步擴(kuò)大到城市綠地規(guī)劃、機(jī)關(guān)附屬綠化、城市濕地公園綠化。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）綠化工程：

在實(shí)習(xí)過程中，這個(gè)項(xiàng)目開工之日到竣工驗(yàn)收，我都一直跟著這個(gè)項(xiàng)目。在綠化工程這方面主要是栽植喬灌木、種植草花、鋪設(shè)草皮。在最初的喬木種植是在一月份，當(dāng)時(shí)溫度和土壤濕度都比較適宜，且苗木是就地移植，為追求住宅區(qū)前期景觀成形，當(dāng)時(shí)喬木與大型灌木都保留全冠栽植。在后期的綠化是在五月份，考慮到植物造景的長(zhǎng)期效果，為了提高成活率，避免增加維護(hù)成本，對(duì)喬灌木都進(jìn)行帶土球種植，且剪枝摘葉。草皮的施工，因土壤土質(zhì)差，于是在表層撒一層泥沙，這樣也增加透水性，使土壤不易結(jié)塊。草花種植是為了追求快速造景效果，當(dāng)時(shí)種植了石竹、矮牽牛、彩葉草、金盞菊、雞冠花、太陽花等品種。

（2）道路鋪裝工程：

在我接觸到的這類中，主要是建筑外圍的廣場(chǎng)裝、小區(qū)內(nèi)的園路鋪裝。在廣場(chǎng)鋪裝中，以花崗巖石材為飾面材料，再結(jié)合燒結(jié)磚鑲嵌。有錯(cuò)縫、對(duì)縫、拼花圖案以及石材顏色變化，在這之中主要采用干鋪法，先灑一層干砂漿，刮平后放上板材用錘子敲打到標(biāo)高線后，取下板材再淋一層水泥漿，再將板材貼上去。道路作為車輛和人員的匯流途徑，具有明確的導(dǎo)向性，道路兩側(cè)的環(huán)境景觀也應(yīng)滿足導(dǎo)向要求, 達(dá)到一步一景的視覺效果。道路兩側(cè)的`綠化種植和路面之地色彩的選擇要有韻律感和觀賞性。

首先要滿足消防通道的寬度，利用的是燒結(jié)磚為園路鋪裝材料，采用交錯(cuò)鋪設(shè)樣式，這樣既耐壓又美觀。收邊材料則是花崗巖板得黃銹石，再外一層則是隱形排水溝，最外圍的便是植草格的草皮鋪設(shè)，這便是一條消防車道的組成。休閑性園路設(shè)計(jì)施工中，則更多的考慮了道路兩側(cè)的景觀，盡量形成綠蔭帶，并融入了親水平臺(tái)，亭廊、水景，游樂設(shè)施。

（3）水景工程：

目前，在居住區(qū)中，水景的設(shè)計(jì)已經(jīng)成為重要的組成部分。但是，水景在施工過程中比較復(fù)雜且施工技術(shù)要求較高。如果在施工過程中處理不當(dāng)，容易造成日后的沉降、開裂，從而導(dǎo)致滲水、漏水現(xiàn)象。在這個(gè)項(xiàng)目的水景噴泉施工過程中，首先是基礎(chǔ)墊層的選擇，防水的處理，還有重要的一步就是混凝土澆搗的質(zhì)量。

在該項(xiàng)目中主要是水景噴泉和涌泉，水景噴泉位于小區(qū)主入口，呈圓形，底部馬賽克飾面，以襯映白云藍(lán)天，視覺上增加水的自然度和干凈度。在這個(gè)高層環(huán)繞半開敞的小區(qū)里給居民一種垂直進(jìn)深感，營(yíng)造一種輕松、優(yōu)雅、自然地居住環(huán)境。而作為跌水景觀，材料為光滑石質(zhì)，這種流動(dòng)的水體可以制造出美妙的音響效果，給人視覺和聽覺上都有一定沖擊。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

施工過程是一個(gè)創(chuàng)造過程，施工管理人員要有良好的素養(yǎng)；能夠準(zhǔn)確解決施工當(dāng)中每一道工序存在的問題。園林工程的中期階段是施工，施工要考慮進(jìn)度和質(zhì)量，后期是養(yǎng)護(hù)管理，注重實(shí)際效果，確保美觀實(shí)用。原理施工，養(yǎng)護(hù)管理造就了一個(gè)成功的園林，最大效率發(fā)揮園林的人文價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值。在實(shí)際工作中不僅要對(duì)園林工程的原理掌握好，還要具備一定的技能，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工和 養(yǎng)護(hù)管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，這樣就能確保工程質(zhì)量，講綠化工程的藝術(shù)性、技術(shù)性、科學(xué)性等有機(jī)結(jié)合起來，打造成美觀、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的園林作品。園林施工和養(yǎng)護(hù)管理兩者是相互聯(lián)系、相互作用、密不可分的。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇10

來公司上班己經(jīng)十幾天了。我不知道此行對(duì)于我來說到底意義大不大?；蛟S是因?yàn)橛X得自己來這里挺不容易的，所以就總覺得不值得，總覺得沒有學(xué)自己想學(xué)的。不過我應(yīng)該想想自己最初來這里的目的吧！

在來公司之前，我豪情壯志的告訴我爸媽我來這里可以做什么。我爸爸說我 現(xiàn)在什么也不會(huì)，所以來這里也什么也做不了。我的回答是，我現(xiàn)在確實(shí) 什么也做不了，但是我就是要去學(xué)習(xí)的，另外我是想深入職場(chǎng)了解我們這樣的行 業(yè)到底情況如何，到底需要些什么本事才能做一個(gè)成功的園林人士。在了解的過程中再確定自己未來的方向，不然自己很可能因?yàn)樽约浩娴乃枷霝樽约鹤隽艘粋€(gè)極端的選擇。

在這十天中，我很迷糊，確實(shí)沒有做什么實(shí)際的事情開始我是在自己看視頻教學(xué)學(xué)，偶爾有什么不懂的會(huì)問問那些前輩，但是我不是一個(gè)臉皮厚的人，所以問了幾次就不想再問了，在自己把基本的命令學(xué)會(huì)之后，在自己練習(xí)畫圖的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我很苦惱啊。我還是畫不出來，我覺得沒有耐心去想怎么畫，就覺得那是軟件嘛，所以就應(yīng)該很容易畫出來啊?？墒窃趺催€是一副圖要想那么久呢，那跟手畫有什么區(qū)別呢。甚至有些時(shí)候還根本畫不出來，越來越?jīng)]有信心和興趣了。其他時(shí)候就在公司看看書，這里最大的資源就是有最新的景觀設(shè)計(jì)書籍，也有各式各樣的其他書，所以看了不少書，可是還是不怎么看的懂，除了植物方面的書籍。

話說一個(gè)景觀設(shè)計(jì)分成很多部分啊，主要是項(xiàng)目設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、植物配置 設(shè)計(jì)、施工圖繪制?；旧弦鞑糠侄加幸粋€(gè)系統(tǒng)的了解，在學(xué)校注重景觀設(shè)計(jì) 以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)部分，植物配置設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)基本上都是在以后工作中慢慢磨練出來的?；旧献鲆陨先魏我粋€(gè)工作都要會(huì)那些基本軟件，當(dāng)然一般大學(xué)畢業(yè)時(shí)就會(huì)這些了，在學(xué)校就會(huì)了。而項(xiàng)目設(shè)計(jì)比較注重的是創(chuàng)新思維，一定要多看, 當(dāng)然還是要會(huì)基本的手繪，軟件。這個(gè)其實(shí)是很辛苦的一部分，而景觀設(shè)計(jì)部分一般公司里而做這部分的都是一些比較有經(jīng)驗(yàn)的前輩，大的項(xiàng)目基本要至少好幾年的經(jīng)驗(yàn)才可以，而且他們就很重視手繪能力了，通常在去項(xiàng)目投標(biāo)的時(shí)候第一步就是依靠他們。他們通常都耍用手繪快速表現(xiàn)自己的想法，總之景觀設(shè)計(jì)這部分是很綜合性的，當(dāng)然薪酬也是最客觀的。而且上升空間很大，一般對(duì)于剛出來的.畢業(yè)生，就是慢慢的從一些小項(xiàng)目小局部做起，經(jīng)驗(yàn)才能成就未來。

接下來談到植物配置設(shè)計(jì)，這部分其實(shí)要相對(duì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。一般是景觀大概的輪 廓弄出之后，就是讓做植物的去配置植物，這時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)當(dāng)然也很 重要了。因?yàn)檫@一點(diǎn)是我們農(nóng)校學(xué)子的一大優(yōu)勢(shì)，在我們之后的兩年，我們有一 些課程是要讓我們做植物配置設(shè)計(jì)的練習(xí)和作業(yè)的，所以還是不用擔(dān)心會(huì)做不 來，在學(xué)校就幵始學(xué)了。但是這只是最基本的，其實(shí)耍做一個(gè)好的植物配置師當(dāng) 然不是一天兩天的事情啦，這個(gè)要多用，多實(shí)踐，因?yàn)楹玫闹参锱渲脤W(xué)問可大了， 不僅要考慮它的觀賞效果、植物的外形特征，還要考慮她所營(yíng)造出來的氣氛是否 和我們的整個(gè)項(xiàng)目概念符合，這也是一種文化氛圍。當(dāng)然還要考慮與周圍環(huán)境的適應(yīng)性，還?？紤]是否有有害人類健康的地方，如過敏或者是呼吸道疾病之內(nèi)，當(dāng)然植物的習(xí)性是一大重點(diǎn)，還要預(yù)想到它今后的發(fā)展，幾年后會(huì)變成怎么樣。而且要考慮鄉(xiāng)土樹種，與本地己有的景觀結(jié)合起來。還要在腦海里儲(chǔ)存越多越好的植物，尤其是現(xiàn)在的新物種越來越多了。要?jiǎng)?chuàng)造性的利用，當(dāng)然植物的配置不僅要了解植物，也要?jiǎng)?chuàng)造景觀價(jià)值，要有美觀的效果，所以創(chuàng)造美感相當(dāng)?shù)闹匾６易鲋参镒詈煤褪┕さ亟Y(jié)合起來才可以達(dá)到最佳效果。創(chuàng)意總監(jiān)建議我多去看看。成都的公園都是免費(fèi)的，當(dāng)然植物園是認(rèn)識(shí)植物的最佳選擇。同時(shí)要了解更多植物配置，還是要多看點(diǎn)書，先學(xué)習(xí)人家是怎么配置的。

施工圖就是與建筑方而聯(lián)系更緊密了，也更重視軟件應(yīng)用了。對(duì)于這方面沒什么興趣，所以也沒有了解很多。

這樣仔細(xì)想想雖然每天來上班挺辛苦的，大部分的時(shí)間都在公交車上，但是還是達(dá)到了我最初的目的。雖然沒有學(xué)的更多我急于求成的東西，但是還是有一定的價(jià)值的，并不是完全沒有價(jià)值的。只是希望接下來自己可以更主動(dòng)點(diǎn)，更認(rèn)真學(xué)軟件，耐心的畫，希望虎老師盡快給我布置任務(wù)， 但是太難我還是做不來。最好是無關(guān)緊要的。不過還是有很多疑問，老師說作為我一個(gè)大二的學(xué)生在學(xué)校還是主要先學(xué)景觀。先難后易，可是作為 我能從哪些地方下手學(xué)習(xí)呢？學(xué)軟件我要怎么才能更有效的學(xué)會(huì)昵？

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇11

二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結(jié)之際，才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

二個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會(huì)，開始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。

在這二個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是：

(1)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等;

(2)AD制圖操作;

(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;

(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。

有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂。

最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已來__公司半年多了。

經(jīng)過一開始3個(gè)月的試用期到7月份成為__公司的正式職工，我很榮幸也很慶幸能成為__公司這個(gè)大家庭里的一份子。在這個(gè)大家庭里我感受了幸福、溫暖、熱情、溫馨、和睦。這里的每一個(gè)人都非常的熱情好客，平易近人。

考學(xué)可以說是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么步入__公司也可以說是我人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是__公司給了我學(xué)習(xí)社會(huì)這本大書的機(jī)會(huì)。在這里我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)。來到__公司時(shí)，可以說我什么也不會(huì)，什么也不懂，一無所知。今天我可以大聲地告訴所有人，我再也不是那個(gè)剛出校門什么也不懂的小女生。

經(jīng)過在__公司這半年多的工作和學(xué)習(xí)，我受宜非淺。在一個(gè)月內(nèi)閃電式的把3dmax、CAD、photoshop三個(gè)軟件學(xué)完了。沒經(jīng)過實(shí)踐的我很幸運(yùn)的被__公司聘用了。剛到公司就有長(zhǎng)廊要畫。坐在電腦前一陣子的亂點(diǎn)亂畫，不知從何下手，現(xiàn)在才感覺知識(shí)到用時(shí)方恨少。好不容易畫完了，經(jīng)理看后卻毛病多多。沒有辦法只有改。改改改!!!最后，終于算勉強(qiáng)過關(guān)了，這才知道自己學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛。這就需要我在__這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)了。

接著又畫了五五花窖大棚、道義小區(qū)綠化、濟(jì)源九里溝效果圖、黃家道路綠化效果圖、虎石臺(tái)天鵝島生態(tài)園平面圖、詩波特效果圖、匯寶本溪、龍華園、蒲河、世園會(huì)等效果圖，在這些圖中都添加了領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見、看法以及自己的努力，不斷的畫，不斷改進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

第一次接觸的工地是淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來說都不是什么難事了。什么是三通、管古、PPR管等一系列的問題都迎刃而解了，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。

我感謝__公司這個(gè)“大家”，給了我一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。事情真是只有想不到的，而沒有做不到的。讓我想不到的是，一個(gè)小小的__網(wǎng)在經(jīng)理經(jīng)過了3年辛苦的經(jīng)營(yíng)，竟能成為今天與百度、新浪等大網(wǎng)站相比的中國__藝術(shù)網(wǎng)。在這總是讓我有學(xué)不完的知識(shí)，讓我有更多的挑戰(zhàn)。

我會(huì)在新的一年里迎接新的挑戰(zhàn)。用知識(shí)和技術(shù)來非富自己，提高自己。讓我們共同努力把__公司、中國__藝術(shù)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)得更加豐富多彩。也愿__公司、中國__藝術(shù)網(wǎng)在今后的一年里以超前的理念、敏銳的動(dòng)察力、先進(jìn)的技術(shù)水平來贏得各行各業(yè)的認(rèn)可。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇12

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、開工前，施工單位按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，報(bào)送施工單位批準(zhǔn)，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。

2、施工過程中嚴(yán)格控制成品、半成品及原材料，必須有出廠合格證及產(chǎn)品說明書。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負(fù)責(zé)人加蓋轉(zhuǎn)抄章方能有效。有復(fù)試要求的必須按規(guī)范要求做復(fù)試報(bào)告，合格后方可使用。工程中主要設(shè)備材料、成品的、半成品進(jìn)場(chǎng)后，我方立即通知建設(shè)單位、監(jiān)理單位進(jìn)行驗(yàn)收，并及時(shí)填寫材料報(bào)驗(yàn)單，并按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范要求，提供材料相關(guān)質(zhì)量證明文件。

3、嚴(yán)格控制材料的應(yīng)檢項(xiàng)目。水泥在使用前的，必須做體積安定性的測(cè)試。水泥在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)受潮結(jié)塊或超過三個(gè)月的齡期，嚴(yán)禁使用或通過實(shí)驗(yàn)室鑒定降低標(biāo)號(hào)使用。另外，玻璃幕墻、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗(yàn)均符合要求。

4、磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范施工的，同時(shí)做好隱蔽記錄。

5、軟景綠化前期先是花土回填，以及造型，其次避免花土沉降，用水夯實(shí)。然后是喬木選擇性栽植，灌木栽植以及草皮鋪植。（嚴(yán)格按照施工圖）在栽植后第二天的，全部打點(diǎn)的，并讓土充分濕潤(rùn)，讓植物有充足的水分。

6、工程完結(jié)后，資料方面做好竣工圖（硬景、軟景、水電安裝）

7、本工程建筑部分施工時(shí)間自20__年12月至20__年5月，施工過程中我方嚴(yán)格按照?qǐng)D紙、設(shè)計(jì)變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求施工，其中土方回填、建筑砌筑、外墻抹灰、地面和水池鋪裝、水池防水、軟景綠化等工程均按照設(shè)計(jì)圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好。

二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的.努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、工作總結(jié)

近三個(gè)月的工作實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)的。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇13

一、實(shí)習(xí)目的

課程實(shí)習(xí)是對(duì)我們農(nóng)學(xué)專業(yè)書本所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和檢驗(yàn)的環(huán)節(jié)。知識(shí)只有在實(shí)際運(yùn)用中才能轉(zhuǎn)化為能力。通過這次的栽培學(xué)實(shí)習(xí)，一方面可以加深我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，另一方面，在具體實(shí)踐中能學(xué)到從課堂上學(xué)不到的東西?？梢赃@么說，課本上的知識(shí)是相對(duì)固定的，是一般性的理論，到底能不能應(yīng)用到實(shí)踐中，或者實(shí)踐跟課本上的介紹是否相符，都需要我們自己通過參加實(shí)際工作來檢驗(yàn)。我想此次實(shí)習(xí)在加深我們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程的了解，幫助我們找出自身知識(shí)的盲點(diǎn)，以及在提高我們分析問題、解決問題的能力方面都不無裨益。此次實(shí)習(xí)更是一個(gè)踏板，為我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能跳得更高儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)和力量。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

1、躍北農(nóng)場(chǎng)

2、廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司

3、珠海市農(nóng)科中心

4、番禺悅佳合作社

三、實(shí)習(xí)過程

1、躍北農(nóng)場(chǎng)

從2月27日開始，我們的栽培學(xué)實(shí)習(xí)正式開始，大家也懷著激動(dòng)的心情去做每一件事。從分組到種子的購買、催芽、播種以及栽培管理等方面，大家都在通力合作。一開始，我們種植的是小白菜，當(dāng)時(shí)只是考慮到其生長(zhǎng)速度快的特性，但是卻沒注意到春天小白菜的蟲害非常嚴(yán)重，所以，當(dāng)長(zhǎng)勢(shì)喜人的小白菜漸漸地出現(xiàn)蟲眼之后，我們開始急了。從開始的不打農(nóng)藥到每周噴施兩次農(nóng)藥，再到最后的更換空心菜種植，可謂是一波多折。

第一次。開始，我們種植的是小白菜，鑒于其生長(zhǎng)的特點(diǎn)，我們?cè)诜N植初期便每日觀察，一心渴望我們組的小白菜快快長(zhǎng)大。于是，從種植的時(shí)候，我們采用的是條播，待到出芽的時(shí)候呈現(xiàn)的是一行一行的，一周后，我們開始間苗了，同時(shí)還順便進(jìn)行了培土。一切都是按計(jì)劃進(jìn)行的，兩周不到的時(shí)間，噩耗降臨，小白菜長(zhǎng)蟲子了——跳甲。隨著蟲子數(shù)量的不斷增加，我們也開始使用農(nóng)藥，但是，無論使用的頻率如何高，總是滅不了、殺不盡，于是我們的補(bǔ)救措施開始了。

第二次。小白菜失敗了，于是我們開始第二輪的種植，使用的是苗盤育苗。兩個(gè)品種的生菜，合計(jì)共使用育苗盤三個(gè)，在簡(jiǎn)單的催芽之后，利用育苗盤播種，覆蓋腐殖質(zhì)土，再覆蓋塑料薄膜。三天之后，不幸再次降臨。為了讓育苗盤下面保持濕潤(rùn)，我們小組的育苗盤正好放在水溝里，而一場(chǎng)持續(xù)兩天大暴雨將一切夢(mèng)想悉數(shù)破滅。

于是，第三次，也是最后一次再次開始。第三次。鑒于前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們選擇了耐病蟲害且耐澇的作物——空心菜。從農(nóng)場(chǎng)師傅那里拔苗之后，按照之前的行距進(jìn)行移植，合計(jì)共種植空心菜170余株，澆水、施肥，最后再種植一些薄荷，以防蟲驅(qū)蟲。一個(gè)周，兩個(gè)周…不斷地拔草，也隨著喜人的長(zhǎng)勢(shì)，我們小組的空心菜依然還是做到了最先成熟，大家伙也吃上了第一茬采收的蔬菜，其樂無窮。而后，幾乎每周一次的采收也讓大伙著實(shí)費(fèi)心——吃不完，于是，全班都吃上空心菜了。

2、廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司

盡管我們是學(xué)農(nóng)的，也在華南地區(qū)生活了好幾年，并且每天以大米為主食，但是，對(duì)于真正的大米加工企業(yè)我們卻很少留意甚至是不留意。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，我們不僅需要從書本上了解到相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更需要在實(shí)踐中感受到農(nóng)業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)流程、操作過程等，于是，我們的第一站：

廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司，是廣東省重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，總部位于廣東省珠海市，國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化基地、國家食品安全示范區(qū)企業(yè)、廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)100強(qiáng)項(xiàng)目企業(yè)、政府應(yīng)急加工廠。是集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)、推廣以及稻米、蔬菜、茶葉、油茶、花卉等農(nóng)作物種植、加工、銷售一體化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

鄉(xiāng)意濃主要經(jīng)營(yíng)有機(jī)大米、有機(jī)紅米、有機(jī)黑米、有機(jī)糙米、兒童有機(jī)粥米、小米五谷雜糧系列、生態(tài)山茶油、高油酸葵花籽油、茶葉等農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。

在參觀的過程中，我們首先從公司的發(fā)展歷程、所獲榮譽(yù)等開始，再到產(chǎn)品展廳、稻谷儲(chǔ)存車間、大米烘干設(shè)備、稻谷脫殼車間，最后再到稻米的包裝車間，對(duì)我們來說，一切都是新鮮的，水稻烘干不需要人力，一切自動(dòng)化；稻谷脫殼、拋光等也都采用自動(dòng)化，而到最后的包裝過程中，原本以為是大工程的過程，結(jié)果卻只少量的幾個(gè)工人在套袋、封裝、搬運(yùn)。無論是否有太多的疑問，但是作為大米的食用者，我們對(duì)大米的生產(chǎn)過程了解實(shí)在是太少了。在參觀鄉(xiāng)意濃的最后一站中，我們終于來到他們的有機(jī)水稻種植基地，從工作人員那里，我們知道，眼前的這片水稻共有300畝，而且采用的是鴨稻互作模式，而現(xiàn)場(chǎng)也確實(shí)有一些鴨子，無論講解人員是否夠?qū)I(yè)，也無論在生產(chǎn)過程中是否按照有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)在進(jìn)行，但是對(duì)于我們來說，這真的試一次認(rèn)識(shí)的過程。

3、珠海市農(nóng)科中心

吃過午飯，繼續(xù)趕車，行程的第二站——珠海市農(nóng)科中心。珠海市農(nóng)科中心是“國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范基地”、“國家南亞熱帶蘭花生產(chǎn)示范基地”和“全國青少年科技教育基地”，是以農(nóng)業(yè)生物工程、溫室無土栽培、組織培養(yǎng)、基因育種等高科技為主要手段，以現(xiàn)代化設(shè)施和科學(xué)管理方法進(jìn)行國內(nèi)外名優(yōu)特新的蔬菜、瓜果、花卉、觀賞作物的引進(jìn)、繁育、種苗開發(fā)研究為主，集農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)、觀光、教育、培訓(xùn)、開發(fā)、示范于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科研單位，肩負(fù)著珠海農(nóng)業(yè)的科研、推廣、示范、指導(dǎo)等公益性職責(zé)，同時(shí)又是省、市對(duì)外開放、宣傳的`重要窗口。

到達(dá)珠海市農(nóng)科中心之后，原來這里和我們之前的想象完全不一樣，無論是這里的景點(diǎn)還是管理模式，都毫無疑問是非常創(chuàng)新的。在教官的安排之下我們住到那里的宿舍，條件相當(dāng)不錯(cuò)，有空調(diào)，還有各中小學(xué)校到那里去的農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)生。簡(jiǎn)單的休息之后，我們開始了為期一小時(shí)的參觀，工作人員很細(xì)心的帶著我們?nèi)⒂^整個(gè)農(nóng)科中心的科技成果，從簡(jiǎn)單的水培蔬菜、花卉，再到超級(jí)大南瓜、薄荷、珠簾、動(dòng)物世界、蝴蝶蘭育苗棚、沙漠世界等，都給我們一次又一次的震撼，學(xué)農(nóng)近三年的時(shí)間里，我們從書本上、校園里了解到不少的農(nóng)業(yè)知識(shí)，但是真正到達(dá)實(shí)用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來理論和實(shí)際還是相差很遠(yuǎn)。只有我們將書本上的知識(shí)結(jié)合實(shí)際之后才能發(fā)揮最好的效果，并在實(shí)踐過程中不斷的提高和完善。

4、番禺悅佳合作社

16號(hào)一早，收拾好行李，到達(dá)珠海農(nóng)科中心吃過一頓豐盛的早餐，我們?cè)俅巫闲＼嚕_始返回廣州的行程，但是，我們的目標(biāo)地點(diǎn)番禺悅佳合作社。廣州市番禺區(qū)悅佳水果專業(yè)合作社注冊(cè)成立于2010年，擁有優(yōu)質(zhì)脂胭紅番石榴、木瓜、楊桃、黃帝柑產(chǎn)品，悅佳水果專業(yè)合作社果品基地開發(fā)、技術(shù)推廣、果品貯藏、苗木嫁接、新產(chǎn)品研發(fā)、收購、加工、銷售為一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)。合作社成立以來，按照“公司+基地+農(nóng)戶”的模式大力發(fā)展規(guī)模種植果農(nóng)并簽訂了長(zhǎng)期的農(nóng)產(chǎn)品購銷合同，目前，合作社脂胭紅番石榴、木瓜、楊桃、黃帝柑基地已初具規(guī)模，合作社成立以來，本著信譽(yù)第一。

恰巧的是，當(dāng)天也是我們學(xué)院與該基地簽約的日子。農(nóng)學(xué)院與廣州番禺佳碩農(nóng)場(chǎng)、悅佳農(nóng)業(yè)合作社舉行了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地掛牌儀式。院黨委書記張展基，副院長(zhǎng)劉向東、王成樹，生態(tài)學(xué)系主任章家恩教授、孔旭暉研究員等，以及番禺區(qū)農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、石樓鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)以及相關(guān)部門代表也參加了掛牌活動(dòng)。

掛牌結(jié)束之后，午餐時(shí)間到了，吃過午餐，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下到農(nóng)場(chǎng)去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，從芒果、火龍果、香瓜、番石榴等進(jìn)行不同程度的了解，最后在大暴雨的脅迫下，我們不得不中斷此次的實(shí)習(xí)，但是卻也學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)。同時(shí)也在中凱南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生師兄那里了解到農(nóng)業(yè)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景做了一次較為專業(yè)的了解，總體來說，收獲頗豐。

四、小結(jié)

或許我們很多人是在報(bào)考的時(shí)候被調(diào)劑過來學(xué)農(nóng)的，但是，也有很多同學(xué)做到了學(xué)一行愛一行，不少的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)農(nóng)業(yè)有了相當(dāng)好的認(rèn)識(shí)，也從不同的角度去了解農(nóng)業(yè)這個(gè)行業(yè)。放眼望去，無論是聯(lián)想集團(tuán)旗下的佳沃集團(tuán)，還是新希望這樣的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，大家都對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展十分看好?，F(xiàn)在，有更多的公司瞄準(zhǔn)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展將迎來新的時(shí)代，而與此同時(shí)，他們有資金、有設(shè)備、有市場(chǎng)，唯獨(dú)缺乏專業(yè)人才，這也是我們這一代農(nóng)學(xué)學(xué)子的機(jī)會(huì)。

所以，結(jié)合理論知識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，去實(shí)地了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)于我們，不管以后是就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都是一個(gè)很好的知識(shí)鞏固和提高的課程實(shí)習(xí)。將此次實(shí)習(xí)作為依個(gè)踏板，未來，我們會(huì)更容易的被這一行業(yè)所接受，也更容易在農(nóng)業(yè)行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的時(shí)代。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇14

實(shí)習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題，它是我們?cè)诖髮W(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷；它是我們走出校門，踏入社會(huì)的一個(gè)臺(tái)階；是我們親近社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)的基石。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬視野，學(xué)會(huì)人與人之間的交往，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)。所以，我們作為大學(xué)生要堅(jiān)守實(shí)習(xí)的信念。

下面使我們園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告：

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)前

我們是08級(jí)的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí)，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí)。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實(shí)習(xí)，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地盼望著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖矡o法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué)，盡管從很多實(shí)習(xí)回來的師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對(duì)于想盡早掙錢的我們來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，還可以成就我們的獨(dú)立能力。

（二）實(shí)習(xí)中

記得我們剛進(jìn)這廠的時(shí)候，公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話，接著將我們分在了幾個(gè)班里，又給我們做了培訓(xùn)。

我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠的發(fā)展概況，他說：我們這個(gè)廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了，從__年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現(xiàn)國帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場(chǎng)上一度出現(xiàn)飆升，__年又引進(jìn)日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨（5s）等等?，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問題。

下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

倒粉→和面→壓片（造波、分排）→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫

1、倒粉

生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

2、和面

就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。

3、壓片

就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下，壓成具有規(guī)則的面片，再進(jìn)行切絲，分排的。

4、蒸箱

切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。

5、油炸

從蒸箱出來進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定。

6、風(fēng)冷

從油鍋出來的方便面不能立即包裝，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷，然后將其進(jìn)行包裝。

7、包裝

風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫。

在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責(zé)任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄?shí)習(xí)之前，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她說：我們現(xiàn)在所說的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種。所以，我們?nèi)?shí)習(xí)，她對(duì)我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì)，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一，因?yàn)橐郧俺霈F(xiàn)過很多事故，還要我們跟帶隊(duì)老師搞好關(guān)系，要懂得在車間遇到事了，要及時(shí)跟帶隊(duì)老師聯(lián)系，切不可與之爭(zhēng)吵，發(fā)生不愉快之事。萬一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別。

另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因?yàn)?7級(jí)的學(xué)生去實(shí)習(xí)過，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費(fèi)，而且也解決了我們生活的一大筆費(fèi)用。她很是提倡我們?nèi)?shí)習(xí)，要我們?nèi)婵紤]。

在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時(shí)間，一般為810個(gè)小時(shí)，一個(gè)月最少可以休息四天，期間有培訓(xùn)、打掃衛(wèi)生者也有工資，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的，概算來一個(gè)月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都愿意去。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說要分兩批去的，考完試就七月份了，本來是九月算實(shí)習(xí)，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來第二批去的竟有好多人要改變主意。對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意。

（一）實(shí)習(xí)當(dāng)中

在我們一切就緒后，車間廠長(zhǎng)讓我們的班長(zhǎng)領(lǐng)著我們進(jìn)入車間先進(jìn)行熟悉一下環(huán)境，任誰也想不到的是我們進(jìn)入車間面頓時(shí)就像進(jìn)入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀，還有慢慢接受的機(jī)會(huì)，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺就是特別的熱。

班長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)我們參觀之后就把我們這一群學(xué)生分散開來，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段，讓我跟著一個(gè)三十多歲的婦女學(xué)順面，我也很樂意，因?yàn)槲覀兒枚鄬W(xué)生都在這里面，心里頓時(shí)沒有太多的畏懼感，開始我很好奇，沒事就跟著她學(xué)，但是時(shí)間久了就有點(diǎn)煩了。正在此時(shí)，班長(zhǎng)過來了，看見這種情況就一個(gè)勁的開導(dǎo)我，說要讓我一個(gè)人干，我極不情愿，心里暗暗罵他，當(dāng)著他的面我很順從，一等他走后，我就又不干了。一來二去的，我們班被分成了兩條線，這意味著我必須自己一條線，可是我還沒學(xué)會(huì)啊，怎么辦？我開始慪火，遇到煩心事就哭，同學(xué)看見了就勸我，要堅(jiān)強(qiáng)些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到后來我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這并不像我想象中那么難，于是沒多久我便把順面學(xué)的很熟練，不再像以前那么事事煩心，至此以后我變的很樂觀，沒有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心。

學(xué)會(huì)了順面，我感覺以后的日子不會(huì)像以前那么失落，我很高興我能這么快上到，真是萬事開頭難?。∫院蟮拿刻煳叶己荛_心，想想半年的實(shí)習(xí)會(huì)很快結(jié)束，心里特別的提勁，見人都笑。就是因?yàn)檫@，被班長(zhǎng)看在眼里，他認(rèn)為我學(xué)東西快，讓我放棄后面的工作，去前面油鍋看機(jī)器，剛開始很拒絕，可是班長(zhǎng)說我學(xué)東西特別快，讓我堅(jiān)持留在那里，沒想到的是，在這里，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我特別難受，我向他說明一切，堅(jiān)持還回到原崗位，沒想到他的話竟然是讓我等等，我實(shí)在受不了了，一直跟他說，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面，一切又回到了原樣。

唯一不同的是，回到后面干了沒多久，就開始了人工撒料，不再用投包機(jī)了，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應(yīng)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我又把撒料學(xué)的很好，于是我收了徒弟，她干了我的順面工作。我很上心，什么都是學(xué)得很快，受到班長(zhǎng)的好評(píng)，我很高興。

因此在這期間，難過的事有，那就是讓我學(xué)東西的時(shí)候，我不會(huì)；開心的事也有，那就是有很多的鼓勵(lì)我的人，是他們要我堅(jiān)強(qiáng)；無奈的事也有，那就是遇到問題我不知道該向誰說；傷心的事也有……

（二）實(shí)習(xí)結(jié)束

直到我們實(shí)習(xí)最終結(jié)束后，我才真正體會(huì)到原來我們口中所說的在社會(huì)中生存并不是那么容易，而我所期盼的實(shí)習(xí)和我想象中的完全不一樣，在實(shí)習(xí)的這八個(gè)月中曾經(jīng)有很多次我都對(duì)我自己?jiǎn)适Я诵判?，我認(rèn)為我沒有那個(gè)能力，但是想到家里的父母，我猶豫了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該有獨(dú)立的能力，不能事事都任由我的主觀意識(shí)。因此，在這里我學(xué)會(huì)了人與人的交往，體會(huì)到了吃苦耐勞的精神，更鍛煉了我獨(dú)立的性格。我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝今麥郎給我的這個(gè)舞臺(tái)，它將成為我人生當(dāng)中的一種寶貴財(cái)富！

三、實(shí)習(xí)建議

通過畢業(yè)的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了實(shí)習(xí)對(duì)我們的影響有多大。

（一）通過這次的實(shí)習(xí)，使我對(duì)本專業(yè)有了更深的體會(huì)：一是老師在教育方面應(yīng)該提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，比如每次的實(shí)驗(yàn)課上應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣，鼓勵(lì)大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。二是讓學(xué)生們熟悉各種機(jī)器的使用情況及操作技能，以避免學(xué)生們養(yǎng)成眼高手低的習(xí)慣。

（二）對(duì)于課程體系方面，我得建議就是開展多方面的教學(xué)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，緊抓學(xué)生的愛好，比如多安排一些動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，也可以讓學(xué)生自由結(jié)合開發(fā)一些實(shí)驗(yàn)。再者就是擴(kuò)展學(xué)生的視野，比如找些其他國家的文化，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。

（三）還有我們要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，要充分做到理論聯(lián)系實(shí)踐，不要將所有的知識(shí)堆積，要學(xué)會(huì)消化，書到用時(shí)方恨少，多了解一些課外知識(shí)。

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，但是我相信我所學(xué)到的卻是我記憶最深的，在我心里永不退色。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實(shí)習(xí)將我們所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，剛?cè)サ臅r(shí)候真的感覺做什么事都力不從心，可是后來習(xí)慣了也就沒什么可眷顧的了。

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過，在這八個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在東莞今麥郎的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實(shí)習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛來實(shí)習(xí)，我們宿舍的誰也不離誰，走哪都一起，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。

我們的組長(zhǎng)井仲冬認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著我們，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，其他的還有楊廣新、高斌等。我們一起度過了八個(gè)月的時(shí)光，留下了非常美好的回憶。不管是我們以后在哪，我們都不會(huì)忘記這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體！

我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處！很感謝他們與我一起度過這八個(gè)月的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束，希望每一位朋友都能坦然地面對(duì)，找到一份好的工作。

在此，我很感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和關(guān)心，感謝今麥郎給我們展現(xiàn)的平臺(tái)，在這里我們鍛煉了我們的獨(dú)立能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的職業(yè)道德素質(zhì)，，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信我們以后在參加工作后，我們會(huì)少走很多彎路。它將是一筆不小的財(cái)富！

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇15

一、實(shí)習(xí)目的

了解和認(rèn)識(shí)各種植物并采集，制作標(biāo)本

二、實(shí)習(xí)步驟

（1）聽老師講解，并完成老師布置的任務(wù)

（2）在校園內(nèi)采集標(biāo)本

（3）在學(xué)校周圍的山上采集標(biāo)本

（4）去本溪市的公園采集標(biāo)本

（5）制作標(biāo)本，寫實(shí)習(xí)報(bào)告

三、實(shí)習(xí)過程

20__年7月5日 星期一 天氣晴

今天是我們實(shí)習(xí)得第一天，早上我們?cè)诎嗉?jí)集合，老師布置任務(wù)，安排及計(jì)劃和安全教育后，我們懷著興奮地心情，帶著采集標(biāo)本所用的工具，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了學(xué)校后面的山。本溪的山比比皆是，就好像在一片連綿起伏的上沒有平地，所以我們學(xué)校周圍不知名的山很多。我們徒步了十分鐘到了山腳下，我們順著山間小道，一面采集標(biāo)本，一面向山頂攀登。山不高，山間生長(zhǎng)的植物也一般，所以我們很快的就爬到了山頂，又很快順著原路返回了學(xué)校。

20__年7月6日 星期二 天氣陰

今天是我們實(shí)習(xí)得第二天，也是實(shí)習(xí)真正開始的一天。我們驅(qū)車來到了本溪。本溪以旅游資源豐富著稱于世，本溪水洞、關(guān)門山、五女山等名勝早已享譽(yù)海內(nèi)外。而本溪南郊的景觀也堪稱一絕，她深藏在“燕東勝境”之中，以其鐘靈毓秀的綺麗風(fēng)光深情迎候著游人的到來。望溪公園建在市區(qū)中心一座形如馬鞍的孤山上，山高海拔二百四十公尺，占地四十二公頃。登山環(huán)視，山城景色歷歷在目，故稱“望溪公園”。園內(nèi)各種樹木郁郁蔥蔥，亭臺(tái)樓閣高低錯(cuò)落，珍禽異獸嬉戲爭(zhēng)嗚，奇花異卉姹紫嫣紅。公園最高處，屹立著人民英雄紀(jì)念碑。在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍司令部為日軍中將閑院宮載仁親王，在望溪公園樹碑一座，以炫耀其戰(zhàn)功。解放初期被炸掉。在其址基礎(chǔ)上建立雄偉的革命烈士紀(jì)念碑。碑座四周鑲嵌著大理石浮雕碑下是三百四十多級(jí)的臺(tái)階，直抵園門。園中設(shè)有“寄芳園”、“風(fēng)華園”等園中園、園中自繁的君子蘭，花朵艷麗，十分名貴。我們從山上下來已是下午了，我們帶著采集的枝葉滿載而歸。

20__年7月7日 星期三 天氣晴

今天是我們實(shí)習(xí)得第三天，也是實(shí)習(xí)最精彩的一天。早上我們集合，將驅(qū)車去平頂山和滴水洞。

首先我們到達(dá)的是平頂山，平頂山位于本溪市區(qū)南，海拔六百五十七公尺。山勢(shì)巍峨，頂部平坦，面積有二百五下畝，故名“平頂山”。平頂山是山城的標(biāo)志和城徽，山頂四周有絕壁圍繞，似刀削斧劈，崢嶸峻秀。置身北端崖上，偌大山城，一覽無余。山南有公路直通山頂。平頂山是本溪市的衛(wèi)士，自古以來就是兵家必爭(zhēng)之地，至今尚有戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡。

平頂山擁有三千都年厚重的歷史。登山的三條道，我曾兩次來過平頂山，分別走的不同的路，這次，是我第三次來到平頂山，我們從車道上山，沿途除了觀花賞葉外，我們還路過了點(diǎn)將臺(tái)和“碉堡群”。

平頂山點(diǎn)將臺(tái)傳說屬實(shí)，是正宗赫?qǐng)D阿拉滿族歷史故事，廣為民間流傳?！暗锉と骸笔墙夥艖?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國民黨部隊(duì)殘留下來的。歷盡滄桑的平頂山，如今已開發(fā)成本溪平頂山森林公園和消夏避暑勝地，花草樹木茂盛，種類繁多那古廟、古井、古墓和歷史碑林向人們述說著平頂山悠久的歷史……

下山后，我們乘車，從這個(gè)山頭，來到了另一個(gè)頭——青云山。青云山有此名氣和作為，為滴水洞也帶來了生機(jī)，青云山為仙道名山，滴水寺為本溪地區(qū)佛家之祖寺，相傳唐太宗李世民親封，香火一直鼎盛，擁有近1420__年的佛教歷史。

時(shí)值初夏，陽光明媚，正是出游踏青的黃金時(shí)節(jié)。前往本溪郊外采風(fēng)，掩隱深山的滴水洞景區(qū)的俊美令我們心曠神怡，至今仍有意猶未盡之感。我們一行人興致勃勃地準(zhǔn)備前往早有耳聞、但從未親臨過的滴水洞景區(qū)探訪一番。

車子沿曲折但平坦的山間小路在深山中穿行。春日的暖陽映照著兩邊坡上的新綠，松、杉、槐、楓等各種樹木，嬌滴滴的舒展著好似精心妝扮的姿容，養(yǎng)眼極了。搖下車窗，任山風(fēng)肆意闖入，閉上眼睛，深吸一口富含氧分子的清新空氣，好不愜意！

說話間我們不知不覺已來到滴水洞景區(qū)，景區(qū)入口在山頂，山巖上靜臥著一個(gè)清澈的水潭，原來這里就是景區(qū)內(nèi)那條著名瀑布的源頭。我們迫不及待地順崖邊小徑盤旋而下，仿佛進(jìn)入了一處絕妙的桃源勝境，群峰簇?fù)碇^壁上飛流直下的瀑布，聽老師說，雨少時(shí)，這里溪流潺潺，玉珠點(diǎn)點(diǎn)，形成水簾；雨季水量充沛時(shí)，落瀑咆哮，聲震翠谷；進(jìn)入冬季，則滴水成冰，從崖口直到谷底，恰似一條倒懸玉龍。

滴水洞景區(qū)，有著雄奇的高峰峻嶺，有著種類繁多的植被，有著飛濺的瀑布山溪，有著古老的名寺寶剎，有著動(dòng)人的歷史傳說……

我們拖著沉重的身體，懷著不舍得心情，帶著滿滿一袋子的采集的枝葉，回到了學(xué)校。

20__年7月8日星期四天氣小雨轉(zhuǎn)多云

今天是我們實(shí)習(xí)得第四天，只是天宮不做美，早上下起了小雨，雨晴后，我們來到學(xué)校附近的山。行程約20分鐘，我們來到了這座不知名的山腳下，由于剛下完雨，鄉(xiāng)土氣息十分清香，登上山頂極目眺望，群山逶迤連綿，蜿蜒向不知名的遠(yuǎn)方。視野所及之內(nèi)，一片青蔥，起伏的峰巒、錯(cuò)落的溝壑、繁茂的植被、仿似書畫大家隨意勾勒的一幅風(fēng)光畫卷。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這些天的實(shí)習(xí)，我對(duì)園林有了更好的認(rèn)識(shí)。我們一定要好好的學(xué)習(xí)園林知識(shí)，更要用心的去觀察實(shí)踐真實(shí)的園林風(fēng)景，做到學(xué)以致用。通過園林，把美麗的大自然規(guī)劃建造得更美麗。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇16

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年9月7日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__研中心周邊綠地

指導(dǎo)老師袁濤

三、實(shí)習(xí)目的

1、結(jié)合樹木生態(tài)習(xí)性學(xué)習(xí)樹木栽植成活原理和條件，了解栽植前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)觀察并親手栽植苗木，學(xué)習(xí)樹木栽植技術(shù)；

2、聆聽老師在施工現(xiàn)場(chǎng)的講解了解園林樹木排水與灌水原則，以及如今市場(chǎng)采取的排水方法及其使用的材料；

3、通過了解自然或人為等的危害對(duì)園林樹木的傷害，學(xué)習(xí)防治災(zāi)害所采取的措施；

4、現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)習(xí)樹木整形修剪的的意義和作用及其原則方法和注意事項(xiàng)；

5、通過觀察現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)施工中為滿足各種功能而采取的應(yīng)對(duì)方法及其材料；

6、通過實(shí)習(xí)，積極思考設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)三者的關(guān)系，并嘗試提出自己的見解。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）栽植

樹木的栽植是園林綠化的基礎(chǔ)，栽植主要包括起苗，搬運(yùn)，種植三個(gè)部分，本次實(shí)習(xí)主要操作種植部分。

由于臨時(shí)變故，本應(yīng)由我們現(xiàn)場(chǎng)自己動(dòng)手栽植紅王子錦帶的部分變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)觀察施工工人種植大葉黃楊綠籬以及觀察老師指導(dǎo)5班栽植大葉黃楊綠籬：

1、按照施工圖放線，鐵鍬按照放線位置挖坑，坑的深度根據(jù)大葉黃楊根系類型而定，根據(jù)設(shè)計(jì)圖設(shè)計(jì)的綠籬形狀將坑挖為環(huán)形條狀；

2、將大葉黃楊苗（帶無紡布）放入坑中，覆土壓實(shí)，使黃楊直立而整齊一致。

（二）排水灌水

1、建筑周邊綠化使用綠籬，由于根系上方為鋪裝，因此樹木的排水、通氣問題需要采取一定措施解決，北方雨季短，目前施工上常采用“蓄排水板”，有蓄水和排水功能。排水管側(cè)面接到排水板最低處，排水板上有均勻分布的小巢，當(dāng)積水溢出小巢時(shí)水從蓄排水板經(jīng)過排水管排到暗溝里；

2、在南方有排氣管；

3、在冬天，要根據(jù)樹木的物候在科學(xué)的時(shí)間灌水。

（三）自然災(zāi)害防治

1、常綠樹種在北方越冬困難，例如石榴等邊緣樹種，實(shí)例上某苗圃300畝大葉黃楊因大雪死亡，因此要關(guān)注氣候和天氣變化，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的措施避免不必要的損失；

2、在實(shí)際中施工上因?yàn)榘磿r(shí)交付的問題為了竣工常常違反植物生長(zhǎng)規(guī)律在冬天種植，此時(shí)更應(yīng)該采取更多的辦法栽植使之安全越冬；

3、銀杏等不耐水濕的樹木根系忌諱種的過深，不穩(wěn)固的.樹木要做支架支撐；在養(yǎng)護(hù)上有必要的要做樹體支撐、樹干打箍等；

4、不同的樹種需要采取的越冬措施力度和方法不同，這需要我們平時(shí)注意不同的樹種過冬防寒采取的保護(hù)方法。

（四）運(yùn)輸、整形修剪等

1、為減少樹木地上部分水分散失，可適當(dāng)修剪，為良好景觀效果留一部分長(zhǎng)度，以保證樹形的完整；

2、根系的兩個(gè)生長(zhǎng)高峰：春天和秋天（秋季根系生長(zhǎng)，地上部分不生長(zhǎng)，落葉樹種更適合秋植合）；

3、秋季土麥冬裸根運(yùn)輸，未包著無紡布，施工中常去掉部分地上部分，栽植時(shí)客提高成活率；

4、移植運(yùn)輸采用無紡布包扎，由于無紡布可降解，因此種植時(shí)可保留；另外一些喬木等的移植可使用草繩的以橘子包形式包扎，大樹或名貴樹種可采用木箱包扎；具體的可根據(jù)根系類型與結(jié)構(gòu)選擇包扎方式；鄉(xiāng)土樹種等有有時(shí)可以裸根移植；

5、銀杏修剪忌諱短截，短截破壞樹形，正確的修剪方式是要疏枝，疏枝后枝條密的地方變稀，樹形得以保留，保證好的景觀效果；在實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)不足的施工隊(duì)可能短截銀杏；

6、修枝可以保持根冠平衡，修枝原則之一是要盡量保持樹形；

7、特別耐修剪的樹種，栽培形式多樣，例如金葉榆，枝條很密，越修剪葉子越黃，可作綠籬，可修剪成球，可作喬木。；

8、苗不能等人，樹苗運(yùn)輸?shù)轿缓髴?yīng)該立即栽種；

9、施工現(xiàn)場(chǎng)假植是臨時(shí)性埋植，當(dāng)天不能栽種的，一定要埋土假植，假植樹木傾斜方向要順著風(fēng)向；

10、種植方式變多應(yīng)用形式也變多；忍冬科的猬實(shí)做綠籬薔薇科的平枝栒子做綠籬；

11、貴的樹種運(yùn)輸和栽培養(yǎng)護(hù)尤其需要要重視，例如學(xué)研中心周圍綠化的叢生狀的元寶楓和叢生狀的蒙古櫟。

（五）栽植與其他功能的配合和協(xié)調(diào)

1、建筑綠地旁使用強(qiáng)度較高的塑料格子網(wǎng)鋪設(shè)，在上方鋪上草坪作為消防通道；

2、施工放線時(shí)要注意，種植樹木時(shí)避免遮住攝像頭等重要監(jiān)控設(shè)備；

3、放線和栽植都要注意美觀性，考慮景觀效果，好的施工隊(duì)才能有良好的景觀效果，例如建筑大門口的對(duì)稱問題；

（六）其他問題和注意事項(xiàng)

1、號(hào)苗指的是到苗圃里選苗，用噴槍噴上紅漆做記號(hào)，主要是對(duì)于樹形要求高的，而做綠籬類的則不需要號(hào)苗，一般選苗時(shí)選擇預(yù)定一塊地的苗子；

2、栽植要根據(jù)樹木的生長(zhǎng)習(xí)性栽種，例如元寶楓樹下可以搭配很耐陰的天目瓊花、歐洲瓊花；又如元寶楓特別耐寒與油松種植在一起卻會(huì)把把油松“吃掉”；再如觀花的連翹是喜陽樹種，它的花芽分化需要足夠日照，因此需要注意搭配問題，避免連翹被遮陰的時(shí)間過長(zhǎng)。

五、實(shí)習(xí)感想

通過這次實(shí)習(xí)，我明白了要取得園林綠化良好的景觀效果和生態(tài)效益，設(shè)計(jì)是前提，施工是基礎(chǔ)，養(yǎng)護(hù)管理是保證，三者都應(yīng)遵循科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和藝術(shù)性，因此除了園林設(shè)計(jì)部分，我們要結(jié)合樹木生態(tài)習(xí)性學(xué)習(xí)樹木栽植成活原理和條件，了解栽植前的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)樹木栽植技術(shù)，同時(shí)要充分了解自然災(zāi)害或人為原因可能對(duì)園林樹木造成的傷害，學(xué)習(xí)防治災(zāi)害應(yīng)該采取的措施，科學(xué)的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，只有如此才能最大限度發(fā)揮出園林樹木的功能。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇17

“上有天堂，下有蘇杭”舉世聞名，2015年12月1日至5日，由縣委常委、縣委宣傳部部長(zhǎng)曹玉春、縣政協(xié)副主席許乙姣帶領(lǐng)縣“三創(chuàng)”辦、縣總工會(huì)、縣殘聯(lián)、縣市政公司等單位負(fù)責(zé)人組成的城市園林綠化學(xué)習(xí)考察團(tuán)慕名前往杭蘇滬學(xué)習(xí)考察城市園林綠化管理工作。在為期五天的學(xué)習(xí)考察中，參觀了杭州的西湖文化廣場(chǎng)，自然博物館、朝輝社區(qū)、運(yùn)河博物館、宋城，蘇州的寒山寺、虎丘、拙政園、上海的周莊、世博中國館、南京路商業(yè)街等久負(fù)盛名的園林綠化現(xiàn)場(chǎng)。2日晚，考察團(tuán)一行與杭州市政協(xié)郭處長(zhǎng)就蘇、杭兩市在城市綠化、公園建設(shè)與管理等方面進(jìn)行了交流。

一、蘇、杭城市園林綠化與管護(hù)的基本情況

（一）古城區(qū)的園林綠化

蘇杭園林綠化人均綠地面積達(dá)12平方米以上，每個(gè)城市建成100個(gè)以上的市級(jí)公園（3萬m 2 以上）區(qū)級(jí)公園（3000m 2 —3萬m 2 ）和小游園（3000 m 2 以下），使市民出門350 米以內(nèi)就能步入綠色空間，均衡綠地布局，精心建設(shè)小、多、勻、精的公園綠地，每年新增綠地均在500萬m 2 以上，形成了“全城皆園”的景觀，發(fā)揮了良好的生態(tài)效益。特別是蘇州，古城區(qū)綠化著眠于保護(hù)，實(shí)施環(huán)古城—護(hù)城河綠化，面積總計(jì)20平方公里，河道綠化帶寬為50-100米，象一條綠色的項(xiàng)鏈，使蘇州古城熠熠生輝。把蘇州園林向道路、市政設(shè)施、河道、小游園等綠地延伸，提出“蘇州園林—園林蘇州”的綠化建設(shè)目標(biāo)，將亭、廓、景石、特色植物（如南天行，造型羅漢松、五針長(zhǎng)）等運(yùn)用到街頭綠地，將養(yǎng)護(hù)工提升為盆景工。

（二）新城區(qū)的園林綠化

新城區(qū)的城市綠化景觀建設(shè)利用自然山水展開，工業(yè)園區(qū)和高新區(qū)的園林綠化建設(shè)起點(diǎn)高、手筆大、理念新、積極營(yíng)造優(yōu)越的人居環(huán)境和創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境。其中蘇州的金雞湖是工業(yè)園區(qū)寶貴的風(fēng)景資源，金雞湖湖濱大道、中央公園、香樟園、文化水廊等相繼建成，面積7平方公里，投資11億元，其國際先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和人文、自然的結(jié)合博得了人們的好評(píng)，成為融現(xiàn)代理念與自然風(fēng)貌于一體的城市新景觀。良好的生態(tài)環(huán)境和綠化面貌直接帶動(dòng)了園區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引了全國各地游客來此觀光學(xué)習(xí)游玩，成為“綠色、生態(tài)、花園”式的新城區(qū)。

（三）城區(qū)綠化建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理

綠化建設(shè)市場(chǎng)化。操作規(guī)范成熟，首先嚴(yán)把設(shè)計(jì)關(guān)，由園林部門和綠化管理部門的規(guī)劃審圖組、施工審圖組分別審核；其次，不得隨意變更設(shè)計(jì)，工程變更必須由園林部門和綠化管理部門審批。

養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目分多個(gè)標(biāo)段采取公開招投標(biāo)的方式進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)充足：一類綠地（主干道）10—12元m 2 ，二類綠地（次干道）7—8元/ m 2 ；風(fēng)景林地：2—3元/ m 2 ，嚴(yán)把養(yǎng)護(hù)考核關(guān)，每標(biāo)段配備一名綠化協(xié)管員，每天進(jìn)行巡回檢查，每個(gè)季度由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行全市綠地的檢查考評(píng)，獎(jiǎng)罰制度完善。

二、學(xué)習(xí)考察的深切體會(huì)

此次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)對(duì)我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，蘇、杭的園林專家們的.許多做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，有以下幾方面的感受和體會(huì)。

（一）綠化建設(shè)突出塑造城市個(gè)性化。

蘇杭的園林綠化景觀管護(hù)到位，古園、古城、古樹、古木相映的特色凸顯文化景觀，注重與周圍景觀的協(xié)調(diào)和生態(tài)效果的結(jié)合，形成了城區(qū)綠化與新區(qū)生態(tài)園區(qū)一體的多層次多元化綠色格局。

（二）大力推進(jìn)景觀帶和游園綠地建設(shè)。

充分利用“山、水、城、林”自然資源，科學(xué)有序地“規(guī)劃建綠”，將景區(qū)串成帶，連成片，呈現(xiàn)透河，顯山，露景效果，城市綠化建設(shè)貼近市民生活，方便百姓健身、休閑、娛樂。

（三）大膽創(chuàng)新城市園林綠化管理機(jī)制。

“三分造，七分管”，綠化的管理養(yǎng)護(hù)是城市園林綠化的工作重心，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變機(jī)制，采取建設(shè)與管理分開，凡是綠化建設(shè)項(xiàng)目一律招投標(biāo)，并實(shí)行“管養(yǎng)剝離”機(jī)制，綠化管理單位強(qiáng)化考核制度，實(shí)行精細(xì)化管理，不斷提高綠化管理水平。

（四）堅(jiān)持以人為本完善社區(qū)服務(wù)功能。

杭州市社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善，都具備“四個(gè)一”，即擁有一所學(xué)校、一個(gè)醫(yī)療點(diǎn)、一個(gè)菜市場(chǎng)、一個(gè)小游園，為百姓生活，提供了良好的生活、健身、休閑的環(huán)境。

三、我縣園林綠化的設(shè)想

（一）立足“山水旅游城市”，科學(xué)規(guī)劃園林布局。

湖南城市學(xué)院正在編制縣城綠地系統(tǒng)規(guī)劃，在編制綠化總規(guī)和詳規(guī)中，始終突出我縣“山水旅游城市”的特色，使永興縣城成為旅游之城、風(fēng)景之城。

（二）立足縣城提升擴(kuò)容，科學(xué)謀劃綠化建設(shè)。

所有建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)將園林綠化建設(shè)列入項(xiàng)目建設(shè)成本，推進(jìn)“綠化不達(dá)標(biāo)，項(xiàng)目不驗(yàn)收”的審批制度，加快城中村改造步伐，將縣福利院周邊城中村、城關(guān)鎮(zhèn)原企業(yè)辦、東正街縣管公房納入先期開發(fā)項(xiàng)目，進(jìn)行整體綠化市場(chǎng)建設(shè)和房產(chǎn)開發(fā)，以項(xiàng)目養(yǎng)項(xiàng)目的辦法推進(jìn)項(xiàng)目綠化，采取單位、系統(tǒng)籌資的辦法，啟動(dòng)人民公園、烈士陵園的綠化建設(shè)，以及街道的游園的開發(fā)建設(shè)，提高城市綠化品質(zhì)。

（三）立足省級(jí)園林縣城創(chuàng)建，廣泛開展“百萬花木綠城”活動(dòng)。

今冬明春，全縣各級(jí)各部門要按照四季常綠、季季有花的工作目標(biāo)，加大工作力度，切實(shí)抓好山頭綠化、庭院綠化、街道綠化、廣場(chǎng)綠化、公園綠化等工作，強(qiáng)力推進(jìn)“百萬花木綠城”活動(dòng)。

（四）立足城市園林綠化管護(hù)，加大損綠毀綠案件的打擊力度。

針對(duì)縣城及周邊毀綠案件的現(xiàn)象，在縣園林所組建一支園林綠化執(zhí)法隊(duì)伍，加強(qiáng)日常巡查，加大打擊處理力度，將縣園林所的日常作業(yè)交由縣城投公司與市政、路燈等市政設(shè)施維護(hù)統(tǒng)一進(jìn)行養(yǎng)護(hù)?？h城管辦要加大部門協(xié)調(diào)力度，加強(qiáng)城市綜合執(zhí)法，組建縣城鎮(zhèn)管理行政執(zhí)法局。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇18

園林建筑設(shè)計(jì)的理論課結(jié)束后，在老師的帶領(lǐng)下，我們到了官渡森林公園、世博園的中國館和大溫室、學(xué)校A棟和圖書館進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過對(duì)這些地方的建筑特點(diǎn)進(jìn)行講解、分析，讓我們了解了它們的空間組合方式和各個(gè)空間的布局特點(diǎn)，及空間與交通的連接組合方式。

一、官渡森林公園

官渡森林公園位于昆明市官渡區(qū)關(guān)上片區(qū)的東南側(cè)，是一塊由日新路、關(guān)上東路、關(guān)景路圍合而成的三角形區(qū)域，規(guī)劃面積公頃（520畝）。官渡森林公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)遵循關(guān)上片區(qū)總體規(guī)劃，以現(xiàn)代園林藝術(shù)構(gòu)成理論指導(dǎo)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。通過園林建筑及小品、石景、綠化造景等造園要素，突出“綠色官渡、和諧官渡、文化官渡”的主題，創(chuàng)造優(yōu)美的人文及自然環(huán)境，提高關(guān)上片區(qū)的城市品味。

該公園的設(shè)計(jì)充分滿足了功能的要求。首先，聚散空間分布合理，為游人提供了大量的休息、游賞空間，如主入口廣場(chǎng)為一個(gè)圓形廣場(chǎng)采用開放式，方便游人聚散，周邊的花壇采用對(duì)稱布置，既可觀賞又可作為休息坐凳。其次，園內(nèi)交通布置合理，主路和游步道有明顯的區(qū)分，地下車庫出入口設(shè)于公園臨街的一邊，避免了車輛進(jìn)入公園內(nèi)部，使人車分流。根據(jù)地下停車場(chǎng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，地下停車場(chǎng)入口為雙向過道時(shí)，寬度大于7m，長(zhǎng)度大于25m，轉(zhuǎn)彎半徑必須大于6m，可以看出該地下停車場(chǎng)設(shè)計(jì)合理，充分考慮了上述幾個(gè)因素，并且顧及到地下停車場(chǎng)的采光需要，在與地下停車場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的地上種植區(qū)部分設(shè)置了多個(gè)采光井，為了視覺效果的美觀，它通常應(yīng)藏于樹叢間，不易被發(fā)現(xiàn)。不僅如此，為了方便游人停車后進(jìn)入公園，在地下停車場(chǎng)內(nèi)部設(shè)有一個(gè)可以到公園的通道。然后，該公園的設(shè)計(jì)富有人性化，考慮到了殘疾人的特殊要求，有大量的無障礙設(shè)計(jì)，如廣場(chǎng)邊、臺(tái)階邊的殘疾人坡道，方便了殘疾人入園觀賞。

此外，該公園在植物、建筑、配景方面也別具特色。園內(nèi)植物以大型鄉(xiāng)土樹種為主，共栽種滇樸、華山松、梨樹桂花、紫薇等40多個(gè)品種5250多株大型喬木，栽植桃葉珊瑚、蜘蛛蘭、杜鵑等20多個(gè)品種多株花灌木，栽種海壽、紫沙草、蘆葦?shù)?0個(gè)品種6295叢（株）水生植物，鋪植草坪平方米。此外，還培植了觀花、觀葉、常綠、落葉等不同季節(jié)植物，組成了綠量豐厚、環(huán)境優(yōu)美的城市森林。園內(nèi)建筑類型豐富，有石坊、水榭、曲橋、長(zhǎng)廊、傘亭、花亭、茶室、觀景臺(tái)，還建有圖書館、博物館以及青少年活動(dòng)中心、老年活動(dòng)中心、幼兒園等公共文化設(shè)施。作為園林建筑，這些建筑在滿足功能要求的前提下，也根據(jù)自己的用途有相應(yīng)的外觀特色，使園內(nèi)建筑造型不至于單一、呆板而影響公園的整體美觀。它們是采用現(xiàn)代的方式建造的，使公園具有現(xiàn)代感，給人予輕松、靈動(dòng)的現(xiàn)代氣息，區(qū)別于外面紛繁的都市生活。其中我覺得最特別的是博物館，其外形抽象來看，是由一個(gè)三角體和一個(gè)長(zhǎng)方體疊加組合而成的，在造型上干凈利落、簡(jiǎn)潔大方；墻面結(jié)合落地窗，使室內(nèi)有良好的采光效果，也更加美觀；建筑外部用現(xiàn)代材料裝飾，使博物館更具現(xiàn)代感。在配景方面，植物配置注意季相變化，臨水的駁岸處理效仿自然，同時(shí)以水生植物與濕生植物合理搭配，創(chuàng)造出更自然的水域空間，再與水榭、曲橋相配合，外觀觀賞性更強(qiáng)。而精心設(shè)計(jì)的游人步道更達(dá)到曲徑通幽、步移景異的效果。公園內(nèi)布置的木亭、石桌椅、石條凳及垃圾桶、庭院燈燈園林設(shè)施都能滿足游客的游憩需要。

二、中國館

中國館是99世博會(huì)最大的室內(nèi)展館，它與人與自然館、大溫室主廣場(chǎng)（新世紀(jì)廣場(chǎng)）構(gòu)成世博會(huì)主場(chǎng)館區(qū)。

中國館處于廣場(chǎng)北面較高地勢(shì)，地坪高程1937米，比中心廣場(chǎng)高9米，正對(duì)中心廣場(chǎng)，設(shè)有供開幕、閉幕和開展會(huì)期活動(dòng)使用的觀禮臺(tái)。中國館建筑布局采用中國傳統(tǒng)園林手法，形成院落式建筑群體，通廊將各功能展廳有機(jī)組合在一起。整個(gè)建筑共分2層，建筑物頂部高18米。基本單元平面為24×24米，共7個(gè)。

中國館的建筑風(fēng)格結(jié)合漢代宮苑建筑與南方民居建筑，中央內(nèi)庭園分為江南庭園、北方庭園和大理庭園，既集中表現(xiàn)了中國園林園藝風(fēng)采，又是觀光、休息的理想場(chǎng)所。

結(jié)合地形環(huán)境特點(diǎn)和展覽性質(zhì)布局，以主展覽為中心，將各分展廳結(jié)合場(chǎng)地沿周邊采取分散圍合形式布置，圍合出的兩個(gè)大庭園，一個(gè)小庭園采用傳統(tǒng)園林造園手法，形成中國庭園景觀。屋頂形式在傳統(tǒng)四坡基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，具有現(xiàn)代感，建筑某些部位采用柱子外露的架空形式，體現(xiàn)云南干欄式特點(diǎn)。色彩上白墻綠瓦，素雅別致，對(duì)比強(qiáng)烈，與世博園內(nèi)郁郁蔥蔥的綠化環(huán)境融為一體。

上圖為中國館的一層平面圖，其組合方式從空間組合的連續(xù)性上來看屬于串聯(lián)兼通道空間組合，主展廳與其他各個(gè)分展廳空間直接連通，同時(shí)又有通道連接各個(gè)分展廳，該空間組合方式的特點(diǎn)是既具有連續(xù)性又可以單獨(dú)使用，不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)展廳關(guān)閉而影響到另外的展廳無法展出，可使展出工作靈活多變，也更加方便游客觀展。同時(shí)它還屬于庭院式空間組合，結(jié)合地形環(huán)境特點(diǎn)和展覽性質(zhì)布局，以主展覽為中心，將各分展廳結(jié)合場(chǎng)地沿周邊采取分散圍合形式布置，圍合出的兩個(gè)大庭園。

三、大溫室

大溫室,總建筑面積3630平方米，占地面積2400平方米，地坪高程1932米。大溫室主體正對(duì)世博園入口中軸線，與世博園門、花園大道、世紀(jì)廣場(chǎng)連成一線，具有重要的標(biāo)志性和景觀性。大溫室設(shè)計(jì)體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代氣息。整幢建筑按使用功能分為門廳、展示廳、走廊、辦公室、熱帶展區(qū)、溫帶展區(qū)、寒帶展區(qū)等幾個(gè)部分。其組合方式從空間組合的連續(xù)性上來看屬于串聯(lián)兼通道空間組合，門廳與其他各個(gè)空間直接連通，同時(shí)又有通道連接各個(gè)空間，該空間組合方式的特點(diǎn)是既具有連續(xù)性又可以單獨(dú)使用，不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)展廳關(guān)閉而影響到另外的展廳無法展出，更加方便游客觀展。又由于大溫室的特殊性，以這種空間組合方式方便工作人員對(duì)內(nèi)部植物進(jìn)行管養(yǎng)。同時(shí)它還屬于庭院式空間組合，門廳、展示廳、走廊、辦公室、熱帶展區(qū)、溫帶展區(qū)、寒帶展區(qū)都成周邊布置，中間是一個(gè)圓形的庭院，中心位置是一棵有常春藤和木樁組成的假榕樹，建筑物頂部高米。展區(qū)部分采用高透光保溫玻璃新型透光板材與鋼結(jié)構(gòu)相結(jié)合，溫室部份采用預(yù)應(yīng)力鋼桁架結(jié)構(gòu)，其余為鋼混框架結(jié)構(gòu)，整體結(jié)構(gòu)顯得輕巧、空曠，富有現(xiàn)代氣息。立面采用高差變化處理、分段布置，寒帶展區(qū)8─12米高、溫帶展區(qū)10─16米高、熱帶展區(qū)10─20米高,打破了建筑形狀的單調(diào)感。根據(jù)三種氣候帶植物生長(zhǎng)環(huán)境及生態(tài)要求，各展區(qū)及內(nèi)部空間高低變化、斜屋面的設(shè)置，適宜于植物的合理布局和生態(tài)空間的需要。三個(gè)展區(qū)由小到大，高度依次增加，屋面坡度也依次加大，形成一種螺旋上升的態(tài)勢(shì)，暗喻人與自然和諧共存的辯證規(guī)律。參觀者既可從室外隔著玻璃觀光，又可進(jìn)入室內(nèi)與展示環(huán)境充分融合，從不同的角度享受匠心巧作的自然風(fēng)光。

四、教學(xué)主樓

我們的教學(xué)主樓是一個(gè)成X型的建筑，它由三部分組成，建筑內(nèi)部有兩條伸縮縫，這是長(zhǎng)度大于70m的建筑必設(shè)的，滿足建筑熱脹冷縮，內(nèi)部填有麻絲，做濾水用，端口處用瀝青封住。雨棚是每個(gè)建筑必不可少的，是門廳與室外的過渡部分，與門廳處于同一高度，寬度大于，室外地面與雨棚之間必須設(shè)3-4個(gè)臺(tái)階過渡。A棟采用的`是門欄式的雨棚，地面與門廳間有3個(gè)臺(tái)階。建筑排水是一個(gè)重要問題，影響著人們的生活與出行。一般排水溝都設(shè)于建筑周圍，排水口位于房頂?shù)慕锹?、各層陽臺(tái)角落，略低于該層面，方便排水。排水口的處理要有系統(tǒng)性，不能隨意安放否則會(huì)造成四處落水，可在排水口接一條排水管到排水溝。A棟中間的樓梯是三跑樓梯，其中結(jié)合了樓梯的兩種形式：板式樓梯、梁式樓梯。板式樓梯的底面光滑，首位搭在梁上，靠梁和墻承重；而梁式樓梯是左右搭在梁上，靠梁承重。樓梯下的空間一般用做儲(chǔ)藏室，若樓梯下要走人，層高要在4m以上，若低于4m要做特殊處理。房頂要注意防水，鋪設(shè)防水層是關(guān)鍵。防水層分為鋼性防水層（如：鋼建混凝土）和柔性防水層（如：瀝青）。屋頂?shù)呐潘谥車脼r青或油膏處理。屋頂?shù)倪吘壉仨氃O(shè)女兒墻，上人的高度大于900mm，不上人的高度大于600mm。A棟的空間組合是內(nèi)廊式，教學(xué)、辦公、醫(yī)院的建筑多采用此種空間組合方式。

五、圖書館

我們學(xué)校的圖書館是一個(gè)4層建筑，由一個(gè)一跑樓梯到達(dá)二樓大廳，采用一跑樓梯使得建筑顯得雄偉、有氣勢(shì)。二樓大廳外有一個(gè)平臺(tái)，通過一座天橋與G棟連接。內(nèi)部有一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯連接1—4樓，增加了建筑的美感。各個(gè)圖書閱覽室通過寬5—6m的過道連接，形成了串聯(lián)兼通過式的空間組合形式，過道上放置有桌凳，供同學(xué)們學(xué)習(xí)用。同時(shí)各個(gè)閱覽室沿周邊布置，在中間形成了一個(gè)方形的庭院，庭院的角落處布置有幾盆室內(nèi)觀葉植物，使圖書館的氣氛更加幽靜。各層的衛(wèi)生間和辦公用房位于一個(gè)角落，通過而跑樓梯連接，一般外來人員很少經(jīng)過，方便管理。

通過此次實(shí)習(xí)，我們對(duì)建筑的布局、空間組成、空間組合與功能關(guān)系等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)門廳、樓梯、排水處理和屋頂防水有了一定的了解。不過，我們現(xiàn)在對(duì)這些知識(shí)的了解仍處于粗淺的階段，還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中去加深豐富，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)的要求。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇19

短短的九天實(shí)習(xí)很快就在火車的汽笛聲中結(jié)束了，滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學(xué)習(xí)。很顯然這次實(shí)習(xí)是輕松的快樂的，但我們沒有因?yàn)檩p松和快樂而樂不思學(xué)，實(shí)習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的，我們見識(shí)到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了美麗的西湖，我們體會(huì)了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗(yàn)了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的一群人，實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要，我們應(yīng)該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設(shè)計(jì)的技巧和方法，這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內(nèi)容，從中去領(lǐng)略實(shí)習(xí)帶給我們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。

在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾，以及北京木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲(chǔ)存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息，其物質(zhì)內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的;有宣揚(yáng)人生哲理，陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學(xué)，對(duì)園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是珍貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價(jià)值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗，是了解和研究古代中國江南民俗的實(shí)物資料。

蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋 時(shí)吳王的園囿，私家園林最早見于記載的是東晉 的辟疆園，當(dāng)時(shí)號(hào)稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛，名園日多。據(jù)《蘇州府志》統(tǒng)計(jì)，蘇州在周代有園林6處，漢代4處，南北朝14 處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處?，F(xiàn)存的蘇州園林大部分是明清時(shí)期的建筑，包括大大小小幾百座古典園林。明清時(shí)期，蘇州成為中國最繁華的地區(qū)之一，私家園林遍布古城內(nèi)外。在16～18世紀(jì)的全盛時(shí)期，蘇州有園林200余處，現(xiàn)在保存尚好的有數(shù)十處，并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽(yù)。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊，產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時(shí)期，它們以其意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾 多古典園林的典范和代表。

從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來，蘇州作為中國著名的歷史文化名城，至今仍保存著這么多獨(dú)樹一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建筑布局、結(jié)構(gòu)、造型及風(fēng)格，都巧妙地運(yùn)用了對(duì)比、襯托、對(duì)景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭、臺(tái)、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗(yàn)讓人舒暢的生活，這種建筑 形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。

蘇州地處水鄉(xiāng)，湖溝塘堰星羅棋布，極利因水就勢(shì)造園，附近又盛產(chǎn)太湖石，適合堆砌玲瓏精巧的假山，可謂得天獨(dú)厚;蘇州地區(qū)歷代百業(yè)興旺，官富民殷，完全有條件追求高質(zhì)量的居住環(huán)境;加之蘇州民風(fēng)歷來崇尚藝術(shù)，追求完美，千古傳承，長(zhǎng)盛不衰，無論是鄉(xiāng)野民居，還是官衙賈第，其設(shè)計(jì)建造皆一絲不茍，獨(dú)運(yùn)匠心。這些基本因素大大促進(jìn)了蘇州園林的發(fā)展。據(jù)地方志 記載，蘇州城內(nèi)大小園林，在布局，結(jié)構(gòu)，風(fēng)格上都有自己的藝術(shù)特色，產(chǎn)生于蘇州園林的鼎盛時(shí)期的拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林，充分體現(xiàn)了中國造園藝術(shù)的民族特色和水平。它們建筑類型齊全，保存完整。這四座園林占地面積不廣，但巧妙地運(yùn)用了種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭臺(tái)樓閣 、泉石花木組合在一起，模擬自然風(fēng)光，創(chuàng)造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結(jié)構(gòu)、造型、風(fēng)格、色彩以及裝修、家具、陳設(shè)等各個(gè)方面內(nèi)容，是明清時(shí)期(14～20世紀(jì)初)江南 民間建筑的代表作品，反映了這一時(shí)期中國江南地區(qū)高度的居住文明，曾影響到整個(gè)江南城市的建筑格調(diào)，帶動(dòng)民間建筑的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、布局、審美以及施工技術(shù)向其靠攏，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市建設(shè)科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。在美化居住環(huán)境，融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達(dá)到了歷史的高度，在中國乃至世界園林藝術(shù)發(fā)展史上具有不可替代的地位。

蘇州市婁門內(nèi)東北街178號(hào)，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，現(xiàn)列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位拙政園。明正德四年(公元1509)，明代弘治進(jìn)士、明嘉靖年間御史王獻(xiàn)臣仕途失意歸隱蘇州后將其買下，聘著名畫家、吳門畫派的代表人物文征明參與設(shè)計(jì)藍(lán)圖，歷時(shí)16年建成，借用西晉文人潘岳《閑居賦》中“筑室種樹，逍遙自得……灌園鬻(音：yù,賣)蔬，以供朝夕之膳(饋)……此亦拙者之為政也，”之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己(拙者)的“政”事。園建成不久，王獻(xiàn)臣去世，其子在一夜毫賭中，把整個(gè)園子輸給徐氏。400多年來，拙政園屢換園主，曾一分為三，園名各異，或?yàn)樗綀@，或?yàn)楣俑蛏槊窬?，直到上個(gè)世紀(jì)50年代，才完璧合一，恢復(fù)初名“拙政園”。拙政園全園占地62畝，分為東、中、西和住宅四個(gè)部分。住宅是典型的蘇州民居，現(xiàn)布置為園林博物館展廳。

拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年(公元1860年)拙政園成為太平天國忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。

中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明。總的格局仍保持明代園林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” (“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遙遙相對(duì)，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì)，都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。

從拙政園中園的建筑物名來看，大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚(yáng)荷花，主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品格。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。

西部原為“補(bǔ)園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽曲的場(chǎng)所，廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過藍(lán)色北京窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點(diǎn)為臺(tái)館分峙，裝飾華麗精美?；乩绕鸱?，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側(cè)實(shí)墻上開著兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對(duì)著“倒影樓”，另一個(gè)對(duì)著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子?！芭c誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會(huì)想起蘇東坡，并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

東部原稱“歸田園居”，是因?yàn)槊鞒绲澦哪陥@東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。 配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長(zhǎng)，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之母”。

與拙政園不同，留園以石冠云峰最有名，占地約30畝，留園內(nèi)建筑的.數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。

建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設(shè)有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí)，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。

留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長(zhǎng)，是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺(tái)、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰;北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。

留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長(zhǎng)廊與各處相通。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。

拙政園、留園可以說是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設(shè)計(jì)經(jīng)典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和北京現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的典范。也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個(gè)方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計(jì)。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的代表。

外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經(jīng)歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式。到19 世紀(jì)末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式。

19世紀(jì)中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路，外灘已有11家洋行建了類似的建筑，這些磚木結(jié)構(gòu)樓房多為英國鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內(nèi)長(zhǎng)廊式陽臺(tái)的東印度式建筑(券廊式)。在19世紀(jì)60～80年代陸續(xù)翻建，出現(xiàn)一批仿文藝復(fù)興風(fēng)格建筑，到19世紀(jì)末，外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時(shí)期建筑，尚存的只有33號(hào)原英國領(lǐng)事館。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初(1895～1919年)為第二階段。隨著地價(jià)上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進(jìn)行重建，使用了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，層次在三四層至六七層。建筑風(fēng)格上出現(xiàn)了向近代建筑形式過渡的折衷式。內(nèi)外裝修講究、設(shè)施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。

本世紀(jì)二三十年代(1920～1937年)為第三階段。恰和、匯豐、江海關(guān)、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點(diǎn)是體量大，8層以上高層幾占一半。建筑形式出現(xiàn)了立面簡(jiǎn)潔的早期現(xiàn)代派、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇，設(shè)施更趨完善，出現(xiàn)了上海最早使用冷暖氣設(shè)備的建筑(匯豐銀行)。這一階段，除建于民國37年(1948年)的交通銀行大樓外，已基本形成今日的外灘建筑群格局。

作為萬國建筑博覽會(huì)的上海，外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國建筑，都可在這里一睹風(fēng)采。

1927 年重建落成的江海關(guān)大樓，從早期的古廟式，到19 世紀(jì)末期的西洋式建筑，直至今日所見的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿，乃為歐洲古典和近代建筑相結(jié)合的折衷式。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑，外灘大門前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的建筑，和街面上異彩紛呈的萬國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣大建筑群，形成一個(gè)歐陸風(fēng)格的遠(yuǎn)東大都市。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇20

通過對(duì)《景觀設(shè)計(jì)》課程的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)景觀的構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)有了初步的了解與掌握，但為了能理論聯(lián)系實(shí)際并學(xué)以致用，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行提煉和鞏固，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行深化和補(bǔ)充，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，我們進(jìn)行了這次的校外實(shí)習(xí)。

通過這次實(shí)習(xí)，我們親身實(shí)地地欣賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來的不同視覺享受，我們也體會(huì)到了不同景觀設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實(shí)習(xí)還使我體會(huì)到了“景觀設(shè)計(jì)”的魅力所在，又讓我更加明白了理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。因此，本次校外實(shí)習(xí)起到了很好的實(shí)習(xí)效果。

一、實(shí)習(xí)目的

1、鞏固與加深對(duì)《景觀設(shè)計(jì)》課程中基本理念、基本原則的理解；

2、賞析眾多景觀設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與手法，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)；

3、學(xué)習(xí)并借鑒優(yōu)美景致的設(shè)計(jì)理念及原則；

4、探討景觀表現(xiàn)中應(yīng)該注意的問題；

5、增強(qiáng)野外實(shí)習(xí)吃苦耐勞的精神和對(duì)藝術(shù)追求的執(zhí)著精神；

6、提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和道德情操。

二、實(shí)習(xí)意義

1、通過實(shí)習(xí)，更好地鞏固和復(fù)習(xí)景觀設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深理解；

2、通過實(shí)習(xí)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的方法，更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活，并分析差異產(chǎn)生的原因，用所學(xué)知識(shí)給人們創(chuàng)造美的享受；

3、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；

4、通過實(shí)習(xí)，可以發(fā)掘大自然的純真美，為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供素材；

5、通過實(shí)習(xí)，可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗與秀美，激發(fā)同學(xué)們積極探索自然界真實(shí)美的情趣；

6、通過實(shí)習(xí)，可以增強(qiáng)同學(xué)們熱愛自然、保護(hù)自然的意識(shí)，樹立人類與自然和諧共處的理念。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年6月5日

四、實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）夢(mèng)里水鄉(xiāng)

“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”三面環(huán)水，規(guī)模宏闊，環(huán)境清幽，氣勢(shì)非凡。該景區(qū)以注重“顯山露水，突出自然生態(tài)，具有田園特色”的理念進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，整個(gè)景區(qū)按“二帶三區(qū)”（二帶：濕地邊緣的步行游覽觀光帶、濕地內(nèi)的水上游賞體驗(yàn)觀光帶；三區(qū)：濕地恢復(fù)區(qū)、白鷺灘觀景區(qū)、植物觀賞體驗(yàn)區(qū)）進(jìn)行布局，它重在充分考慮濕地恢復(fù)、生態(tài)修復(fù)和邛海水質(zhì)的凈化。這里的景致有：亭臺(tái)、小榭、蘆葦、水洼、池塘、湖中小島、野鶴、白鷺、藍(lán)天、白云?

1、秀色可餐的百花洲位于夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地北面，是園區(qū)中植物最多樣、花草最茂盛、最具田園生態(tài)風(fēng)光的區(qū)域。鶴舞幽篁、九道灣、百花塢米石灘、三重錦、棲霞島等景點(diǎn)都在百花洲內(nèi)，區(qū)內(nèi)亮節(jié)亭、幽簧亭、臨風(fēng)亭、孤鶩亭、閑鷗亭等亭子星羅棋布，一條“煙柳小徑”連通瀛海亭。百花洲保留了原有樹木304株，還移植有最適合綠化的本土樹種，黃葛樹、樸樹、槐樹、皂角樹、黃連樹等大樹370株，藍(lán)花楹、香樟、櫻花、海棠等其他喬木1.5萬株，場(chǎng)內(nèi)苗木1399株，扁竹2萬株，因此講解百花洲內(nèi)的樹木花草名字就是一門大學(xué)問。這里不僅風(fēng)景迷人，清風(fēng)也叫人神清氣爽。

2、閑云野鶴游覽區(qū)位于夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地中部，區(qū)域以藍(lán)花楹和柳樹為主，是步行觀蘆花蕩的最佳岸上觀光帶，也是與濱海綠道最近的區(qū)域，是人們休閑漫步的理想場(chǎng)所。

3、蘆花蕩群島區(qū)是夢(mèng)里水鄉(xiāng)的另一大景點(diǎn)，也是夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地的主景區(qū)。蘆花蕩群島區(qū)，水域面積2000畝，其間依地勢(shì)而建81個(gè)島、嶼、灣、灘、墩、拐、嘴、洲。濕地水體中種植有不同的本地水生植物，有挺水的.菖蒲、蘆葦、仙茅、高筍等等，浮水植物有睡蓮、海白菜、黃花菜、菱角等等，有沉水的海草、魚鮮草等。這些水生植物，對(duì)水質(zhì)均有很好的凈化作用。

4、白鷺灘觀鳥區(qū)由小海、小海濕地、天池嶼、海河故道、老海河、鶴舞鷗翔長(zhǎng)廊、通海橋、小海曲橋組成，通過老海河，走過海河故道，經(jīng)過鶴舞鷗翔長(zhǎng)廊，踏上通海橋，映入眼簾的就是白鷺灘。在這里，邛海一望無際，恬靜淡雅，碧波蕩漾，邛海恬靜之美盡收眼底。

（二）觀鳥島

觀鳥島濕地公園位于邛海西岸北端、觀海路東側(cè)，占地面積8.52萬平方米，規(guī)模宏闊，氣象葳蕤，十分令人陶醉?？偣卜譃槲宕蠊δ軈^(qū)，分別為：“亞熱帶風(fēng)情區(qū)、海門橋漁人海灣區(qū)、生命之源區(qū)、祈福靈核心區(qū)、柳蔭垂綸觀鳥區(qū)”。整個(gè)觀鳥島濕地公園設(shè)計(jì)的主題就是六個(gè)字“自然、生態(tài)、和諧”。

1、亞熱帶風(fēng)情區(qū)地處公園入口廣場(chǎng)，地勢(shì)平坦、疏朗。廣場(chǎng)側(cè)面的開闊地帶，兀然站立眾多高大壯實(shí)的棕櫚科植物老人葵及原生喬木大葉楊，加上植于緩坡上的魚尾葵、加拿利海棗等特色樹種，烘托出本區(qū)域濃郁的亞熱帶風(fēng)光。由于視野極佳，氣韻曠達(dá)，樹影婆娑，有形無形的城市喧囂，一到這里，便倏忽遠(yuǎn)去了，使人頓感心胸開闊，神清氣爽。

2、海門橋漁人海灣區(qū)緊臨小海，海門高9.9米，與延伸出來的“路橋”上的“5福”相映襯，喻意為九九長(zhǎng)壽，五福臨門，九五至尊?！昂ｉT”也就是邛海之門。在海門的右邊雕刻的是風(fēng)帆，寓意出去帶著“一帆風(fēng)順、吉祥平安”，左邊雕刻的是中國民間愛神“和合二仙”與民間財(cái)神“劉海戲金蟾”，寓意歸來象征著家庭幸福美滿，滿載而歸的幸福愉悅。

3、生命之源功能區(qū)生命之源區(qū)由數(shù)個(gè)寬敞而相互勾連的水池、池上曲橋和豐富的池岸木、石景觀連片構(gòu)成。池內(nèi)廣植菖蒲、睡蓮、水蔥、水竹、蘆葦及邛海里已經(jīng)絕跡而顯得特別珍貴的魚鮮草——當(dāng)年漁民進(jìn)城賣魚，就是以此草覆蓋保鮮。這些魚塘和邛海都是相連的，將在這些漁塘里種植各種水生植物，如菖蒲、蘆葦……規(guī)劃建設(shè)主要遵循自然形態(tài)和原有風(fēng)貌，充分利用原有的曲折湖岸線，依勢(shì)造型，保留原生苗木，補(bǔ)植樹種，培植草坪，增強(qiáng)植被的多樣性和豐富性。

4、祈福靈核心區(qū)是觀鳥島島濕地公園的核心區(qū)，廣場(chǎng)、三多石、三多灘、蘆葦叢、眼前開闊的遙相呼應(yīng)的邛海南岸，與四周圍的群山環(huán)繞,共同構(gòu)成了一副疏密有致、相得益彰的山水畫卷。

5、綠蔭垂綸觀鳥區(qū)這一區(qū)域最是幽靜、寧謐。它與南面的釣魚的臺(tái)小海灘接壤而串連起映月潭，北臨小海濕地，構(gòu)成了邛海西岸北段保留了最多自然形態(tài)、樹木最為稠密、湖岸線最為曲折有致、因而最受垂釣者青睞、也最令游人留連忘返的地段。設(shè)置了臨海步道、仿木棧道與青石步道，讓游客從不同的角度領(lǐng)略景區(qū)的生態(tài)美景，感受生態(tài)的親水性。

五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

本次實(shí)習(xí)，我的收獲頗多，我不但鞏固了所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，而且還把課堂所學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行了聯(lián)系。在欣賞各種優(yōu)美景觀的同時(shí)，我不僅僅得到了快樂，我還學(xué)到了各種藝術(shù)手法在景觀設(shè)計(jì)中的具體運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)雖然短暫，但實(shí)習(xí)過程仍很充實(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程雖在談笑中度過，可我還是學(xué)到了許多課堂外的知識(shí)。另外，通過校外實(shí)習(xí)我還增強(qiáng)了集體觀念，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)開闊了眼界，了解了景觀設(shè)計(jì)時(shí)的變化無常，美麗的大好河山。本次實(shí)習(xí)還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，增加了我對(duì)景觀設(shè)計(jì)的渴望，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的局限性。

總之，本次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了大自然風(fēng)光的魅力，身處優(yōu)美的景觀中，身心有種難以言傳的舒適感，感覺遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了人群的喧嘩，遠(yuǎn)離了生活的瑣碎煩惱，這里確實(shí)是個(gè)地美，水美，景美的好地方。這些都是我們實(shí)習(xí)之外的收獲。是的，實(shí)習(xí)讓我得到的不僅僅是知識(shí)，更有對(duì)大自然，對(duì)人生的感慨。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇21

園林實(shí)習(xí)：探索自然與設(shè)計(jì)的融合

實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年5月10日至2023年6月1日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京市某園林設(shè)計(jì)公司

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)踐操作，了解園林設(shè)計(jì)的基本原則和設(shè)計(jì)過程，提高自己的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐技能，為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.植物配置與設(shè)計(jì)

我們參與了公司的一個(gè)園林項(xiàng)目，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查和設(shè)計(jì)要求，我們對(duì)不同植物的形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境、適應(yīng)性等方面進(jìn)行了研究，選擇了適合的植物種類進(jìn)行配置。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何利用植物來營(yíng)造園林空間感，如何在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)生態(tài)環(huán)保的理念。

2.園林工程實(shí)施

在項(xiàng)目中，我們還參與了園林工程的實(shí)施，包括地形改造、園路鋪設(shè)、水景設(shè)計(jì)、小品安裝等。通過實(shí)踐操作，我們了解了園林工程的基本原理和技術(shù)要求，學(xué)會(huì)了如何與設(shè)計(jì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

3.園林維護(hù)與管理

在項(xiàng)目中，我們還負(fù)責(zé)了園林的日常維護(hù)與管理。這包括澆水、修剪、施肥、除草等，以及園林的應(yīng)急處理。通過實(shí)踐，我們了解了園林維護(hù)與管理的具體操作方法，以及如何根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整管理方案。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

在實(shí)習(xí)期間，我們通過實(shí)踐操作，深入了解了園林設(shè)計(jì)的基本原則和設(shè)計(jì)過程，提高了自己的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐技能。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了園林設(shè)計(jì)中需要考慮的多種因素，如功能需求、美學(xué)設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)保、后期維護(hù)等。

通過實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何處理問題，以及如何與客戶溝通。這些技能對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展將是非常重要的。

總的來說，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，讓我們更加有信心面對(duì)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也對(duì)園林設(shè)計(jì)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，感受到了園林設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的豐富的人文情懷和生態(tài)理念。我們期待在未來的職業(yè)道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇22

珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我很用心的填寫了我的實(shí)習(xí)報(bào)告，也是對(duì)自己這三年來的一個(gè)大總結(jié)。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多新事物，也遇到了許多新問題，新的老師和同學(xué)，他們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。通過這次實(shí)習(xí)，讓我真正地體會(huì)到“江山美如畫，人生豪邁”的道理。在今后的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是各種園林植物，如松樹、楊樹、柳樹、冬青、沙棘、黃楊等等，還有各種花卉，如茉莉、牡丹、玫瑰、木棉、杜鵑等等。這些植物和花卉不僅有美麗的外表，更重要的是它們能夠改善環(huán)境質(zhì)量，給大家?guī)砬逍碌目諝夂褪孢m的生活空間。

除了植物，我還在實(shí)習(xí)期間了解了園林的布局和設(shè)計(jì)理念。園林中的各種設(shè)施，如亭子、假山、水池、路燈、草坪、花壇等等，都是為了滿足人們的休閑娛樂需求，讓人們能夠在一個(gè)自然而又舒適的環(huán)境中生活。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了一些園林藝術(shù)知識(shí)，如草坪的建植、花卉的種植、樹木的修剪等等。這些知識(shí)不僅可以幫助我更好地養(yǎng)護(hù)園林，也可以讓我更好地保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

在實(shí)習(xí)期間，我還了解到了園林行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。隨著城市化的加速和人們生活水平的提高，園林行業(yè)的需求將會(huì)不斷增長(zhǎng)。同時(shí)，隨著環(huán)保意識(shí)的提高，人們對(duì)園林植物的要求也越來越高，這也為園林行業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在修剪樹木時(shí)，我的手被刺破了，讓我非常痛苦。但是，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持完成了任務(wù)，這也讓我更加深入地了解了園林行業(yè)。

總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我更好地了解了園林行業(yè)，也讓我更好地保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望園林行業(yè)能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為人類創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇23

在繁忙而又充實(shí)的實(shí)習(xí)期間，我作為一名園林實(shí)習(xí)生，有幸參與了____園林有限公司的一系列園林建設(shè)項(xiàng)目。這段經(jīng)歷不僅讓我深刻理解了園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的精髓，也使我個(gè)人在專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面得到了鍛煉與提升。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)背景與目的

____園林有限公司是一家專業(yè)從事園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)及養(yǎng)護(hù)的綜合性企業(yè)。我在公司主要負(fù)責(zé)園林景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。實(shí)習(xí)的目的是通過實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高自己的專業(yè)技能，同時(shí)也加深對(duì)我所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程

實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)園林建設(shè)項(xiàng)目。首先，我協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成了對(duì)公司附近的一個(gè)公園的景觀改造方案。通過調(diào)研和分析，我與團(tuán)隊(duì)成員共同確定了公園內(nèi)的主題景觀、功能分區(qū)和配套設(shè)施。在方案設(shè)計(jì)階段，我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，對(duì)每一個(gè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行反復(fù)推敲和修改，最終呈現(xiàn)出一個(gè)符合公園特點(diǎn)、滿足游客需求、具有創(chuàng)新性的景觀改造方案。

接下來，我參與了一個(gè)城市廣場(chǎng)的園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目。為了更好地滿足市民的需求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中注重了人性化、藝術(shù)化和生態(tài)化的設(shè)計(jì)理念。我與團(tuán)隊(duì)成員共同制定了植物配置、景觀小品和鋪裝設(shè)計(jì)等方案，并最終呈現(xiàn)出了一個(gè)充滿活力的城市廣場(chǎng)。

在實(shí)習(xí)過程中，我不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還逐漸明確了自己的職業(yè)方向。我深刻體會(huì)到園林設(shè)計(jì)師不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要有敏銳的觀察力和創(chuàng)新能力，以及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對(duì)園林設(shè)計(jì)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了園林設(shè)計(jì)不僅是創(chuàng)造美麗的景觀，更是要滿足人們的需求，提升人們的生活品質(zhì)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師需要與項(xiàng)目組成員緊密合作，共同完成任務(wù)。

展望未來，我希望能在園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展自己的專業(yè)能力，提高自己的設(shè)計(jì)水平。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還將積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，共同完成更高質(zhì)量的項(xiàng)目。

四、實(shí)習(xí)中的收獲與成長(zhǎng)

在實(shí)習(xí)期間，我不僅在專業(yè)領(lǐng)域得到了鍛煉，還收獲了一些其他方面的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何與不同背景、不同性格的人建立良好的關(guān)系。其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地處理壓力，如何在緊張的進(jìn)度下保持冷靜和專注。最后，我學(xué)會(huì)了如何有效地利用資源，如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作。

五、對(duì)實(shí)習(xí)的反思與建議

回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為我得到的不僅僅是技能和知識(shí)，更重要的是經(jīng)驗(yàn)。我建議公司能夠更多地提供不同類型的項(xiàng)目，以便我們能夠接觸到更多的領(lǐng)域和設(shè)計(jì)風(fēng)格，從而更好地提高我們的設(shè)計(jì)水平。此外，我認(rèn)為我們還可以與不同類型的團(tuán)隊(duì)合作，以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

總的來說，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我感謝____園林有限公司給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我能夠參與到真實(shí)的項(xiàng)目中，從而提高了我的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我期待在未來的工作中，繼續(xù)發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為園林事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇24

我的園林實(shí)習(xí)之旅：探尋自然之美與設(shè)計(jì)之妙

自從踏入園林實(shí)習(xí)的殿堂，我仿佛踏入了一個(gè)充滿綠意和活力的世界。實(shí)習(xí)期間，我不僅深入了解了園林綠化的相關(guān)知識(shí)，還親身參與了園林項(xiàng)目的實(shí)踐，從而深刻認(rèn)識(shí)到園林藝術(shù)的重要性。本文將回顧我的實(shí)習(xí)歷程，分享我的收獲和感受，以及對(duì)未來的展望。

實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了城市公園和街頭巷尾的綠化美化工作。通過參觀和學(xué)習(xí)，我對(duì)園林綠化的歷史和原理有了深入的了解。此外，我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種植物種類，掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)的基本原則，如色彩搭配、空間布局等。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)環(huán)境和氣候條件選擇合適的植物，以及如何進(jìn)行植物的配置和養(yǎng)護(hù)。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一位富有激情和責(zé)任心的導(dǎo)師。他的教導(dǎo)使我掌握了園林綠化的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，同時(shí)也教會(huì)我如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們一起完成了許多綠化任務(wù)，如植物種植、草坪鋪設(shè)和景觀設(shè)計(jì)等。在這個(gè)過程中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也建立了一座與植物和自然環(huán)境交流的橋梁。

實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)環(huán)境條件選擇合適的植物，掌握了園林設(shè)計(jì)的基本原則，了解了園林綠化的歷史和原理。此外，我還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立進(jìn)行植物種植、草坪鋪設(shè)和景觀設(shè)計(jì)等工作。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到園林藝術(shù)的重要性，也更加熱愛自然和這個(gè)美麗的世界。

通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到園林綠化的重要作用。園林不僅是城市的綠色肺，還能為人們提供一個(gè)宜居的環(huán)境。優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)不僅可以美化城市，還能改善氣候條件，提高空氣質(zhì)量，為人們帶來身心的愉悅和舒適。

展望未來，我希望能夠在園林領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展，為城市的綠化貢獻(xiàn)更多的力量。我希望能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為城市的美麗和居民的健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，希望能夠?yàn)閳@林藝術(shù)的發(fā)展提供自己的見解和想法。

總之，這次實(shí)習(xí)之旅對(duì)我而言是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅深入了解了園林綠化的相關(guān)知識(shí)，還親身參與了園林項(xiàng)目的實(shí)踐，從而深刻認(rèn)識(shí)到園林藝術(shù)的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了園林綠化的基本技能，還學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為城市的綠化貢獻(xiàn)了自己的力量。

在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)投身于園林事業(yè)，為城市的美麗和居民的健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，希望能夠?yàn)閳@林藝術(shù)的發(fā)展提供自己的見解和想法。我相信，在不斷的努力和探索中，我會(huì)在園林領(lǐng)域取得更大的成就。

園林實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2000字篇25

我的園林實(shí)習(xí)之路：從理論到實(shí)踐，從無知到覺醒

實(shí)習(xí)時(shí)間：____年__月__日——____年__月__日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：____

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)踐，了解園林綠化的基本知識(shí)和概況；熟悉各種園林植物的形態(tài)和生長(zhǎng)習(xí)性；掌握?qǐng)@林植物的配置原則和方法；了解園林植物的養(yǎng)護(hù)和培育方法。

我是一名植物愛好者，自小對(duì)園林植物充滿了好奇心。在大學(xué)期間，我主修了園林專業(yè)，并積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。這次實(shí)習(xí)，我的目標(biāo)是將在理論課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)，從而更好地理解和掌握?qǐng)@林綠化的精髓。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.植物識(shí)別和分類：在實(shí)習(xí)的第一周，我和導(dǎo)師來到了____。我們首先學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和分類各種園林植物。通過觀察、觸摸和聞味，我們對(duì)植物的形態(tài)、生長(zhǎng)習(xí)性和常見用途有了更深入的了解。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)植物的葉子、花朵和果實(shí)等特征進(jìn)行分類。

2.植物配置和設(shè)計(jì)：在接下來的幾周里，我和導(dǎo)師參與了一項(xiàng)園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我們的任務(wù)是為一處公園或廣場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)園林景觀。我們首先了解了各種園林植物的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，然后根據(jù)地形和周邊環(huán)境進(jìn)行了合理配置。通過這次實(shí)踐，我深刻理解了園林植物配置的原則，如協(xié)調(diào)性、統(tǒng)一性、對(duì)比性等。

3.植物養(yǎng)護(hù)和培育：在實(shí)習(xí)的最后階段，我們參與了植物的養(yǎng)護(hù)和培育工作。養(yǎng)護(hù)工作包括定期澆水、施肥、修剪和防治病蟲害等。培育工作則涉及到播種、扦插、嫁接等繁殖方法。通過這些工作，我對(duì)園林植物的養(yǎng)護(hù)和培育有了更深入的了解。

實(shí)習(xí)心得：

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于園林綠化的知識(shí)和技能，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，我意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作是相輔相成的，只有將兩者結(jié)合起來，才能更好地掌握?qǐng)@林綠化的精髓。其次，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合，才能更好地完成任務(wù)。最后，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，將來要成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師，不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此外，在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻感受到了園林植物對(duì)環(huán)境的影響。園林植物不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，調(diào)節(jié)溫度，增加空氣濕度等。因此，我們應(yīng)該在城市建設(shè)中注重園林植物的配置，以改善人們的生活環(huán)境。

在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，我在植物識(shí)別和分類方面還需要進(jìn)一步提高，需要更多地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，我在園林設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)還有待加強(qiáng)，需要更多地學(xué)習(xí)和研究。最后，我也需要提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以便更好地適應(yīng)未來的工作需求。

總之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為未來的園林事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。