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高三期末自我總結(jié)與陳述

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高中期末總結(jié)還能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)個(gè)人在學(xué)習(xí)上存在的不足與問題,針對性地制定提高計(jì)劃,提高自我學(xué)習(xí)動機(jī)和信心。通過總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也可以促進(jìn)自身能力的全面提高。今天小編在這給大家整理了一些高三期末自我總結(jié)與陳述,就讓我們一起來看看吧!

高三期末自我總結(jié)與陳述

高三期末自我總結(jié)與陳述(精選篇1)

高三一轉(zhuǎn)眼就過去了,我和同學(xué)們在這一年都為著高考這一目標(biāo)努力奮斗,盡管每天都很忙碌,但我們也從中嘗到了充實(shí)的快樂。在這一年里大家都付出了很多,但是結(jié)果卻不是那么的令人滿意。除了一些客觀的因素外,通過分析成績,做一下總結(jié):

一.高考中我們班的中等以上的同學(xué)沒有充分發(fā)揮出水平。重點(diǎn)指標(biāo)33人,只完成了30人,有好幾個(gè)同學(xué)沒有發(fā)揮好,本來可以考上重點(diǎn)的,都差了幾分。不是他們沒有實(shí)力,也不是他們沒有努力。而更多的更重要的因素是心態(tài)、應(yīng)試技巧和穩(wěn)定性。在以后的班主任工作中,面對好的學(xué)生,面對好的平時(shí)成績,應(yīng)該更加的理智和長遠(yuǎn)。平時(shí)好不等于高考好,所以,在以后的班主任工作中,應(yīng)該更加注重實(shí)效性,持續(xù)性和穩(wěn)定性。要透過表面的成績發(fā)現(xiàn)各類學(xué)生可能存在的問題和缺陷,讓他們更加務(wù)實(shí)不浮躁。只有在平時(shí)打好基礎(chǔ),才能在高考中穩(wěn)定發(fā)揮。

二.后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化也應(yīng)該更加實(shí)效化。這次高考我班本科指標(biāo)54人,完成54人,剛好達(dá)標(biāo)。其中賴立維和莫亦軒同學(xué)未能達(dá)到本科線。這讓我很難受。他們基本上都不是不想學(xué)的學(xué)生,主要是因?yàn)榛A(chǔ)比較差。我想在以后的工作中除了更多的關(guān)心和交流,還應(yīng)該務(wù)實(shí)的在學(xué)習(xí)方面開展一些切實(shí)可行的活動,畢竟提高學(xué)習(xí)成績是提高他們自信與興趣的最好動力。

三.通過學(xué)習(xí)體會與高考檢驗(yàn),我對怎樣的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),同時(shí)也考取好的成績有了更進(jìn)一步的體會。相信在以后的工作中,我會進(jìn)一步把這些經(jīng)驗(yàn)付諸于行動,在行動中進(jìn)一步提高。

我們在這一年都盡了力,最后的成績我是不滿意的。但在這一年里我收獲了很多寶貴的有用的東西。以后,我一定會更加努力的。

高三期末自我總結(jié)與陳述(精選篇2)

高中的學(xué)習(xí)十分充實(shí),轉(zhuǎn)眼之間三年的時(shí)間就已經(jīng)過去,在這方面我也一直感覺非常好,這也讓我對自己是非常的有信心的,作為一名高三學(xué)生,我也一直能夠體會到自己的不足,在這個(gè)過程當(dāng)中,我確實(shí)還是讓我覺得很有進(jìn)步,這幾年的時(shí)間我也做到了一名高三學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度的,我也應(yīng)該要對自己有客觀的評價(jià)。

當(dāng)然我也是對自己各方面有著非??陀^的評價(jià),高三階段我更加是能夠體會到這一點(diǎn),這讓我也認(rèn)為自己各個(gè)方面能夠有比較客觀的看待,畢業(yè)之際還是有著很大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我虛心的學(xué)習(xí),和周圍的同學(xué)虛心的學(xué)習(xí),我一直認(rèn)為自己各個(gè)方面是有著非常大的提高,每天認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),這讓我覺得很不錯(cuò),在班上的成績我也一直都是靠前的,但是我并不覺得自己有多么的優(yōu)秀,反而我覺得正是因?yàn)檫@樣我才應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),這也是作為一名高中生應(yīng)該對學(xué)習(xí)有的態(tài)度,同時(shí)我也擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,那么在學(xué)習(xí)上我就更加應(yīng)該要做好表率,所以我是做的比較認(rèn)真的。

生活當(dāng)中,我更加是覺得非常的充實(shí),我確實(shí)是感受到了自己的成長,高三的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我明白了自己性格方面是需要調(diào)整的,同時(shí)我也在不斷的改正自己,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但我還是覺得很有必要,我認(rèn)為我需要有更多的提高,當(dāng)然這樣是我以后需要落實(shí)好的,高三的學(xué)習(xí)時(shí)間,我不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在回想起來的時(shí)候更加是如此,我平時(shí)注重對自己的鍛煉,運(yùn)動是少不了的,我也是感覺非常有這么多的成長,時(shí)間方面我也一直認(rèn)為自身的成長是應(yīng)該要平緩的,這也是畢業(yè)之際,我對自己各方面的體驗(yàn)。

除了這些之外,我也一直在提高自己的實(shí)踐能力,平時(shí)積極的參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,要做的不僅僅是學(xué)習(xí),還應(yīng)該要有一定的實(shí)踐經(jīng)歷,學(xué)習(xí)是首要的,但是造就一個(gè)好的人格,積極參加學(xué)校的實(shí)踐是不可少的,我現(xiàn)在對此也是深有體會,以后步入社會之后自己也才能夠更加的有信心的,這是我應(yīng)該對自己要有的態(tài)度,感激這幾個(gè)月來的進(jìn)步,特別是在這方面,我還是深刻的體會到了這一點(diǎn),并且在這方面我也一直是深有體會的,感激這幾年的學(xué)習(xí),十分的充實(shí),讓我覺得也很有動力的。

高三期末自我總結(jié)與陳述(精選篇3)

三年時(shí)間如白駒過隙一般,轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了,回想三年前的我似乎還著一些稚嫩,但現(xiàn)在我已經(jīng)長大了。三年中我學(xué)到了很多,如何做人,如何做事,這一切都是老師和同學(xué)教給我的;三年中我交到許多很好的朋友,一生的朋友,我們彼此以誠相待;三年中我慢慢地長大了,少了稚氣多了成熟。

三年中有很多要感謝的人,感謝老師們對我的關(guān)心和照顧,感謝同學(xué)們對我的幫助和鼓勵(lì),在我最困難的時(shí)候是你們一直在我的身邊幫助我。高中生活就像是一個(gè)無味的瓶子,酸甜苦辣咸盡在其中:

酸——三年我們經(jīng)歷了太多的酸楚,太多的離別,太多讓人難以忘懷的事,要記住一起生活過的日子,回憶也是甜蜜的幸福。

甜——好的成績,我們一直在為我們的將來而努力,為了那種成功的感覺,付出再多也是甜的。

苦——高三的生活枯燥乏味,我們一起在一間不大的.教室里努力著,充滿了苦。

辣——生活中難免會有很多刺激的事情,三年中有著很多次的感動很多次的激動。

咸——眼淚,雖然流過眼淚,但擦干后會鼓勵(lì)自己說:“我長大了”。我就是品著這五味渡過了高中三年的生活,值得珍惜,值得回憶的美好的高中生活。

高三期末自我總結(jié)與陳述(精選篇4)

還清楚的記得,上期期末給自己的一句話:“用心甘情愿的態(tài)度,過意想不到的生活”?;叵脒@匆匆而過的半年,還真有不少意想不到。

先是備戰(zhàn)高三二測。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)二測成績跟高考最接近,所以大家都很重視。對我更是亞歷山大,因?yàn)槲覀兊囊粶y考的很不理想,學(xué)生也都鼓足了勁想在二測有好的表現(xiàn)。于是開學(xué)初我就給孩子們定下目標(biāo),二輪復(fù)習(xí)一定要“知識結(jié)網(wǎng),成績逆襲”。選擇七個(gè)要拿下五個(gè),選做15分爭取10分以上,大題是我們的弱勢,但也要盡量多撿分,這樣我們過二本線就不是問題。為此除了上課復(fù)習(xí)知識網(wǎng)路,分析典型例題,每天中午兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半還堅(jiān)持定時(shí)小題狂練。一個(gè)多月的努力,終于在二測中取得了意想不到的結(jié)果。我們的平均分比三本還要高出好幾分,有過一本的,二本的,超額完成目標(biāo)。欣喜之余,我們繼續(xù)努力著。

這期間,新的考試大綱揭曉,因?yàn)橛胁恍〉母淖?,我們又組織了一次六校聯(lián)盟的考綱交流會,化學(xué)我校是主場。為了不流于形式,我把新老考綱認(rèn)認(rèn)真真的比對了一下,發(fā)現(xiàn)其中實(shí)質(zhì)性的變化,推測可能的新熱點(diǎn),做成PPT在會上跟兄弟學(xué)校的老師們交流。同時(shí)還請了教研室的岳老師給我們做了一場很接地氣的.考綱解讀和高考常見評分規(guī)則的報(bào)告。會后大家都覺得很有收獲。

接著又要準(zhǔn)備學(xué)校的首屆學(xué)科節(jié),作為組長,我責(zé)無旁貸。先是召集大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,幾經(jīng)修改,終于定下活動方案。我們計(jì)劃了五項(xiàng)活動,觀看微電影“瘋狂的化學(xué)”,做手抄報(bào),化學(xué)趣味知識競賽,“我眼中的化學(xué)”演講比賽和做手工肥皂。其中最擔(dān)心的是手抄報(bào)和演講,因?yàn)榕挛目茖W(xué)生不感興趣,理科生又少。意想不到的是,交手抄報(bào)的文班學(xué)生占一大半,尤其是美術(shù)生,很有創(chuàng)意,把化學(xué)和藝術(shù)完美結(jié)合,張貼出來以后,吸引了很多學(xué)生駐足觀看。報(bào)演講的更是多達(dá)二十人,也有不少文科生。她們都用樸實(shí)而真切的語言說出了自己對化學(xué)的看法和熱愛,同時(shí)也鍛煉了口才和膽量。做手工皂也是非?;鸨?,只恨我們事先準(zhǔn)備的材料有限。做出來的成品在政治組的跳蚤市場更是搶眼,很快就被搶購一空。

今年的“一師一優(yōu)課”上傳任務(wù)也要求在這學(xué)期完成。為了不拖我們組的后腿,忙碌備戰(zhàn)復(fù)習(xí)的同時(shí),我也認(rèn)真準(zhǔn)備錄制了一節(jié)復(fù)習(xí)課,既達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的,又完成了傳課的任務(wù),一舉兩得。同時(shí)還收到了一張去年優(yōu)質(zhì)課的證書,真是意外之喜。

五月十號,難得休息半天,打算給家人做頓午飯。意外的通知又到了,赴杭州進(jìn)行兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),兩點(diǎn)多的高鐵,晚上趕到。匆匆訂票,收拾行李,做飯?;艁y中還把日期選錯(cuò)了,還好同事及時(shí)提醒,又改簽了一下。做好飯扒了幾口就出發(fā)了。原生態(tài)杭二中兩天的學(xué)習(xí),開闊了眼界,收獲了理念。順便還感受了一下黃昏的錢塘江和雨后的西湖。

教學(xué)的同時(shí)不忘教研。我們組這學(xué)期除了完成學(xué)校的小課題,還認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)省級課題。省課題只有一個(gè)名額,本想著競爭太激烈,希望不大,但結(jié)果出乎意料,我們報(bào)上了。當(dāng)然這主要是小武的功勞,我也忍不住沾沾自喜。希望能順利通過評審,我們就等齊心協(xié)力完成后續(xù)工作了。

讀書不能拿忙當(dāng)借口。除了寒假期間讀的《女心理師》,這學(xué)期又讀了《京華煙云》和《遇見未知的自己》,期間也斷斷續(xù)續(xù)讀了一些《道德經(jīng)》。好書真的能發(fā)人深思,只恨自己表達(dá)能力太差,書中的妙處還是大家自己去體會吧。

意想不到的驚喜,意想不到的收獲,我的目標(biāo)貌似已經(jīng)達(dá)成。希望身在考場的孩子們也能取得意想不到的好成績!

高三期末自我總結(jié)與陳述(精選篇5)

對高三學(xué)生而言,寒假是多么來之不易,所謂勞逸結(jié)合才能最大化的提升學(xué)習(xí)效果,希望大家能夠多花一點(diǎn)時(shí)間休息,少花一些時(shí)間做題。但是花一點(diǎn)時(shí)間備考是必須的,建議大家在寒假的時(shí)間內(nèi)好好合理利用。

第一、期末考后需及時(shí)總結(jié)

總結(jié)才是第一件要做的事,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的洗練,同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際水平下一個(gè)定義,找到自身薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)為自己穩(wěn)固的環(huán)節(jié),才能在下學(xué)期最后100多天內(nèi)定好備考方針?!顿Y治通鑒》被人引為:鑒前世之興衰考當(dāng)今之得失,那么期末階段的幾套考題也應(yīng)當(dāng)為大家所重視。大部分學(xué)生考完后對這自己的分?jǐn)?shù)嗟嘆一番了事,是不可取的,雖然考完后有試卷分析,但還要以自己當(dāng)時(shí)做題的角度出發(fā),問問自己為什么錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)考試是不是知識點(diǎn)不夠?是讀題障礙?是思路短缺?是考試時(shí)怎么都想不起,后來會做了?花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)有針對性的`去比照。每天再花一點(diǎn)時(shí)間,拿出一本本子,快速的翻課本,認(rèn)為記得不到位的,做個(gè)筆記,將某科某頁某知識善未掌握完備,則就是下學(xué)期的重點(diǎn)了。

第二、寒假時(shí)期要善于比照

比照也是十分重要的,首先根據(jù)自己比照,回憶高三學(xué)期初和現(xiàn)狀,看看提高的程度在哪??疾熳约阂粚W(xué)期以來的得失那些內(nèi)容已經(jīng)掌握了?依靠什么方法?哪些內(nèi)容經(jīng)過一輪的復(fù)習(xí)依舊沒有提高?自我比照利于最后階段備考方法上的調(diào)整,方便對癥下藥。

其次,考題之間的比照。拿出以往的卷子或者練習(xí)題,比照一下丟分在哪塊地方,而這塊地方那些是容易得分的,有條件的話可以互相咨詢,看看別人的卷子,尤其是中上程度的學(xué)生,基本不是因?yàn)椴粫龆鴣G分,而是所謂的馬虎。馬虎不是習(xí)慣,而是思維不嚴(yán)密,被試題干擾信息所誤導(dǎo),通常這類題型是容易抓分也容易丟分的,大家要做一個(gè)總結(jié),因?yàn)檫@些題人人都有可能做對,也有可能做錯(cuò),大家要總結(jié)哪些自己容易錯(cuò)的,尤其是選擇題方面。選擇題在試卷中題目最多,也較為容易做出來,但同時(shí)也容易出錯(cuò)。

大家記住,高考的分?jǐn)?shù)拉開的主要題型不是最后的難題,而是基礎(chǔ)、中等題,因?yàn)楦呖际沁x拔類考試,必須在同一層次的學(xué)生中做出區(qū)分,在命題過程中,雖然按照3:5:2(基礎(chǔ)、中等、拔高)命題,但大部分題型,存在以下手法導(dǎo)致學(xué)生丟分:1、概念混淆,導(dǎo)致誤導(dǎo)學(xué)生走彎路;2、知識搬家,將知識點(diǎn)換一種方式考察;3、隱含知識點(diǎn),如需要作一步推導(dǎo)、輔助線等;4、知識再生,用陌生的概念來考察知識點(diǎn),也就是好像不相關(guān)的話,但是卻指出了知識點(diǎn)是什么;5、多個(gè)知識點(diǎn)綜合,其實(shí)只考察其中的一個(gè)或兩個(gè),其他的知識點(diǎn)是干擾用,試題表面一目了然,卻容易出錯(cuò)。

因此,給大家建議,總結(jié)和比照才是寒假該做的頭兩件事。

第三、寒假時(shí)做題訓(xùn)練

不必花費(fèi)過多時(shí)間,學(xué)校布置的作業(yè)就夠大家受的了。就用這些作業(yè)去訓(xùn)練吧,但是在訓(xùn)練過程中,不能盲目做題,要有目的的做題。依舊強(qiáng)調(diào)挖掘解題思路,總結(jié)類型題型解法共性,形成固定的做題步驟,這樣在做其他題的時(shí)候,才能臨危不亂,達(dá)到以做少量題拿下一大類型題的目的。

第四、寒假的時(shí)間安排

總結(jié)、比照、做題都需要花費(fèi)大量時(shí)間,而且還有大量作業(yè),其實(shí)在做作業(yè)之前,可以先總結(jié)、做比照,然后再做題,將會有不同的體會,所謂工欲善其事,必先利其器,磨刀不誤砍柴工,就是這個(gè)道理。然后該休閑娛樂就娛樂一下吧,畢竟到了下學(xué)期,接二連三的考試和題海,是不會有太多時(shí)間放松的。

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