春節(jié)文體活動總結大全

春節(jié)文體活動總結精選5篇

活動總結的優(yōu)點是多方面的，可以從很多的角度去多層次的寫，對個人、對集體、對社會等等的好處。今天小編在這給大家整理了一些春節(jié)文體活動總結，就讓我們一起來看看吧！

春節(jié)文體活動總結大全【篇1】

為使我區(qū)廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節(jié)，區(qū)委宣傳部、區(qū)文教局領導班子召開專題會議，成立活動領導小組，制定了活動方案，本著“歡樂、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全”的原則，組織豐富的活動內容，讓春節(jié)廣場成為展示我區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。主要做法：

一、以青少兒們?yōu)橹黧w，開展形式多樣的游園娛樂活動。

今年正月初一至初三日，在區(qū)全民健身廣場舉行迎新春游園活動，游園活動的現場火爆非凡，吸引了大批少兒踴躍參加?；顒禹椖控S富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂項目蒙面敲鑼、釣魚、套圈、定點投籃、搖腰轉圈比賽等共計12個項目，每一個活動點都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝。孩子們的精彩表演，贏得了現場觀眾和家長們的陣陣掌聲，整個廣場到處都洋溢著歡聲笑語。充分展現了我區(qū)孩子們的風采和精神面貌。

二、陶冶人民群眾的思想道德情操，豐富人民群眾的精神文化生活。

正月初一至初三日，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動。為使活動兼具知識性、思想性、趣味性和藝術性，由區(qū)中學研制，編制了以“嚴以修身、從我做起、外塑形象、內鑄素質”，“修身立德”，“弘揚社會主義核心價值觀”為題材的創(chuàng)新性的專題謎。在活動中，燈謎愛好者大顯身手，踴躍猜射，有的還配上動作，讓群眾在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育。因而起到啟智、增知、怡情、養(yǎng)德等作用。使廣場成為加強廣大青少年學生思想政治教育的第二課堂。

三、舉辦“迎新年”乒乓球比賽活動，為全區(qū)人民營造濃烈的節(jié)日氛圍

正月初一至初三日，在全民健身廣場開展了迎新春乒乓球比賽,參加比賽的有區(qū)中學代表隊、各村代表隊，共有七支代表隊參加了此次比賽,比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行。在比賽中,參賽隊員們輕裝上陣，個個身姿矯健，動作輕盈，奮勇爭先、誓奪第一。賽場上不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲連綿不斷。“迎新春”喜悅之情凝聚在每一次揮拍、推擋、彈撥和扣殺的動作中，充分展現了我區(qū)乒乓球健將奮發(fā)向上的`精神風貌和頑強拼搏的時代風采。

今年春節(jié)文體系列活動時間長，內容豐富，涉及面廣。在各隊員的緊密配合和通力合作下，營造出了熱烈、祥和、催人奮進的節(jié)日氣氛，極大地豐富了全區(qū)人民群眾節(jié)日期間的文化生活，同時也使南來北往的客人體會到了魅力普僑的風采。

春節(jié)文體活動總結大全【篇2】

摸著冬天最溫暖的陽光，聽著新年最快樂的笑聲，我們上了一節(jié)“過年過年，拜年”的課，在孩子們調皮興奮的笑聲和家長的夸獎和微笑中圓滿結束。從活動前的精心準備，到活動的緊張，最后到對活動過程的反思，真的很有感觸。

活動之前，我們已經為孩子們的工作精心鋪好了路，用愛和耐心傳達了他們的愛和鼓勵；聯歡晚會活動是老師向家長展示自信和能力的機會，讓家長感受到孩子在這里的安心！

與以往的教學方法不同，本次活動以服務家長、造福孩子為重點，旨在培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和道德教育，以“慶祝元旦親子團聚”的形式呈現教育活動?？鞓?，深情，自然，和諧。

表演時，老師根據孩子的不同特點安排節(jié)目，充分挖掘每個孩子的閃光點，讓孩子站在自己的舞臺上盡情享受。這個聚會分為兩部分：兒童節(jié)目展示和親子趣味活動。感謝30多位家長積極參與我們的活動。早上8點，父母陸續(xù)趕到公園，8點半，在孩子們的祝福下，家宴正式拉開帷幕。

一首新年祝福語兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了晚會的序幕，兒童舞蹈贏得了家長們的熱烈掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，楊在空中溢出。孩子們圍成一個圈，快樂地唱歌跳舞。家庭天賦的展示也讓父母在充滿童心的表演中欣賞自己寶寶的表演能力，欣賞其他寶寶的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《別說我小》等。反映了孩子良好習慣的發(fā)展；情景喜劇《幫助迷路的小花鴨》，《你幫我來梳梳頭》等。教育兒童從小培養(yǎng)互相幫助和同情弱者的良好觀念；手語《感恩的心》和《夸夸我的親人》表達愛的教育，感謝親朋好友，真誠善良待人。剛剛還在嬉笑打鬧的孩子們，突然變得異常投入。那一刻，教室是如此的熱烈和莊嚴，贏得了觀眾的掌聲。在《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演中，家長和孩子共同努力贏得了比賽，不僅增強了深厚的感情，也讓他們明白了團結的力量是巨大的。老師不失時機地組織大家清理紙屑，清理衛(wèi)生，滲透環(huán)保教育。親子游戲《圈圈轉轉轉》把聚會的氣氛推向了高潮，讓一些含蓄的父母朋友充分進入了我們的快樂。我假裝調皮，描述了每一個參加游戲的媽媽爸爸奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，一邊捂著肚子一邊笑，突然大家好像又回到了充滿歡笑的童年。就像一個家長在最后說的，難得有時間和孩子玩的這么開心！

整個節(jié)目離不開班上兩位老師的幫助。老師們盡職盡責地幫孩子換衣服、戴頭飾，組織孩子排隊，時刻注意他們的安全。在這里我想對他們說“謝謝，你們辛苦了”。

幼兒園成了歡樂的海洋。看著孩子臉上燦爛的笑容，父母和老師心里都是甜蜜的。笑起來總覺得時間過得飛快。會后和家長朋友交流時，有家長感慨地說，像：這樣的活動真的很好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在花園里的表現。

作為一名教師，當我看到孩子這半年來發(fā)生的巨大變化時，孩子的參與熱情大大提高，表現更加積極，信心更加充沛。表演中，雖然有些人忘記了自己的動作，有些人在地板上玩彩帶，有些人位置不對。但是冷靜下來想想。現在的孩子會唱歌、跳舞、畫畫、做體力活，這些都不是老師辛苦的回報。孩子們，老師為你們感到驕傲。沒有你，老師表演的舞蹈就是假的。你把老師的舞蹈帶給了父母叔叔阿姨，你精彩的表演帶來了在場每一位觀眾的掌聲和喝彩。孩子們，你們永遠是最棒的。這場演出是給你的老師和父母的新年禮物。我們希望孩子們在新的一年里取得更大的進步。

春節(jié)文體活動總結大全【篇3】

該次語文主題研究活動，正好是寒假，面臨著春節(jié)，同學們雖然年年過春節(jié)，也等等不一的了解一些和春節(jié)有關的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節(jié)的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的了解春節(jié)，使春節(jié)過得更有意義，更有價值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學習活動。

該次活動以語文小組為單位，以語文小組長為課題組長，小組探討，班上交流為主要方式進行，因為是同學們親身經歷的事和與自己生活息息相關的事，同學們都很踴躍，搜集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節(jié)的傳說、對聯的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什么今年沒有年30的原因等等。

同學們在春節(jié)期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節(jié)聯歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對于不愿做的事有：初一拜年、磕頭、走親戚、干家務等

談到對于春節(jié)的看法，大家大都持相同意見：春節(jié)是團圓的節(jié)日，象征著吉祥快樂，有一種幸福的感覺，“一年之際在于春”，春是一年的開始，人們在這幾天里分享上一年的收獲，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面：酗酒滋事，酒后架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過一個年化掉二、三個月的工資，過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。

談到對于自己心目中的春節(jié)的樣子，同學們并不是很有見解，有的樂意現在的狀

況，什么張燈結彩，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，盡管人們物質生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現代化設備都一應俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們盡管物質生活匱乏，但是精神生活是蠻充實的?？墒窃诮洕l(fā)達的今天，在物質生活日益充盈的今天，村干部、鄉(xiāng)縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市里的社區(qū)那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質。

春節(jié)文體活動總結大全【篇4】

根據縣委、縣府的統(tǒng)一安排部署，為了充分體現鎮(zhèn)黨委、政府對老干部、老黨員、老模范、生活困難黨員群眾得真情關懷，讓他們共享改革開放偉大成果，能夠高高興興地過好春節(jié)，激發(fā)廣大黨員對黨的深厚感情，投身加快發(fā)展的動力，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。鎮(zhèn)黨委、政府深入發(fā)動，多方籌措，認真開展節(jié)日慰問活動?，F將有關工作如下：

為了確保把各級黨組織、政府及社會各界的關懷和愛心切實送到慰問對象手中，我鎮(zhèn)成立了節(jié)日慰問活動領導小組，明確各分管領導、支部書記、駐（聯）干部為問活動的'直接責任人，明確工作紀律，嚴防慰問活動走樣。

由各駐（聯）干部、支部書記牽頭認真排查，老干部、老黨員、老模范、生活困難的黨員群眾，根據慰問對象家庭實際情況登記造冊，明確慰問對象，建立慰問檔案。

鎮(zhèn)黨委利用工作暨表彰大會、廣播、老年秧歌隊、“伸出你溫暖的手，奉獻一份愛心”現場募捐大會等多種有效形式，宣傳慈善之都、革命老區(qū)書法之鄉(xiāng)的愛心文化、和諧文化，發(fā)動社會各界踴躍捐款捐物，多方籌集慰問資金。

為擴大慰問面，鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)籌安排各方籌集到的慰問資金、慰問物品，采取團拜會、上門慰問、文藝慰問演出等多種形式認真開展慰問活動，把黨委、政府和社會各界的關懷及時送到慰問對象，營造了歡樂和諧的節(jié)日氛圍。

春節(jié)文體活動總結大全【篇5】

春節(jié)是我國歷史最悠久、活動內容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精致的一個傳統(tǒng)節(jié)日。全國56個民族中的53個（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習俗豐富多彩，是國家級非物質文化遺產。

近年來，關于年味越來越淡的討論非常普遍，究其原因，一是由于經濟的發(fā)展，人民生活方式的改變和思想觀念的變化；二是由于很多人對中國春節(jié)的習俗知之甚少，春節(jié)習俗的傳承發(fā)生了變化。

“我們的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)”活動使學生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更多地了解了最具有文化內涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)，以及元宵節(jié)。走進中國“年”，觀察它、發(fā)現它、感受它、融入它，提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神，以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，動員全民宏揚民族文化，并使學生在實踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習慣，培養(yǎng)了學生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的能力。

假期中，學生研究興趣盎然，同學們或獨立自主，或三五結伴，在老師和家長的指導幫助下，根據學校推薦的研究內容及要求，就自己感興趣的問題，通過查閱資料、訪談、實地考察、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學不到的知識。內容很廣泛，從春節(jié)綜合調查到“年”的傳說、從春節(jié)、元宵節(jié)的風俗習慣到外地過年的習俗；從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放；還有的'同學對年畫、窗花、春聯、燈謎等傳統(tǒng)文化很感興趣，有的同學說出了自己對過年的看法。

同學們參與其中，其樂融融，收獲著，快樂著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時把手切破了，但他們經歷著，體驗著，努力著，從不會到做不好，再到做好，爭取來年自己把每個餃子包得好看、好吃；他們不會寫對聯，但他們和家長一起貼對聯、讀對聯，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫出對聯，猜出更多的字謎；他們與家長一起去超市購物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年……體驗著家的溫暖，傳承著春節(jié)文化。