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學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年10篇

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學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)磨練意志,發(fā)展個(gè)性,鍛煉能力,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,拓展自身的綜合素質(zhì),成為學(xué)歷,素質(zhì),技能一體化的適應(yīng)型人才。下面是小編整合的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年,一起來(lái)看看吧。更多實(shí)習(xí)總結(jié)點(diǎn)擊畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)查看。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年1

轉(zhuǎn)眼之間,這周實(shí)習(xí)的工作就結(jié)束了,接受了這實(shí)習(xí)的洗禮之后,我感覺(jué)自己更加的充實(shí),現(xiàn)在能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里,我真的感到非常的高興,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),都還有很多很多事情等著我去做,我也非常感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,雖然說(shuō)現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我還是需要用自己的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活,不管在什么時(shí)候,這一點(diǎn)都毋庸置疑,回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我作為一名將要畢業(yè)的大學(xué)生,有很多很多的感受,也看到了自己在學(xué)校里面沒(méi)看到過(guò)的東西,接受到了很多新鮮的事物。

在工作上面,我經(jīng)常都會(huì)感覺(jué)到有非常多的東西,是我沒(méi)有接觸到的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,也總是給自己找一些理由,比如說(shuō)自己遇到不會(huì)的問(wèn)題,總是會(huì)去抱有僥幸心理,覺(jué)得自己還有充分的時(shí)間,但是在工作當(dāng)中遇到不會(huì)的,就一定要去請(qǐng)教,因?yàn)檫@是自己的職責(zé),做不好就會(huì)受到批評(píng),一定要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面,這一點(diǎn)不管在哪里都如此,實(shí)習(xí)當(dāng)中,確實(shí)讓我看到了自己工作當(dāng)中那些同事的差距,在這里跟學(xué)校完全是兩回事,必須要讓自己強(qiáng)大起來(lái),要給自己的工作定好方向,做一個(gè)定位,我沒(méi)有絲毫的懶惰,每天付出的學(xué)習(xí)時(shí)間都別人多,這是毋庸置疑的,現(xiàn)在我想了想,真的特別的感激,也由衷的感謝能夠在這段時(shí)間內(nèi)有一個(gè)好的方式去接受這些東西。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我遇到的每一個(gè)人都非常非常的熱情,自己處在這么一個(gè)好的工作環(huán)境下面,實(shí)習(xí)于我而言,反而比較輕松了,我現(xiàn)在也非常的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),這是對(duì)自己的一個(gè)肯定,不管在接下來(lái)遇到什么問(wèn)題,都應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)實(shí)習(xí),教會(huì)了我很多,也讓我學(xué)會(huì)了不輕易的去放棄,要堅(jiān)持自己的原則,遇到問(wèn)題的時(shí)候要尋找解決方案,這才是一名畢業(yè)大學(xué)生,應(yīng)該有的心理素養(yǎng),強(qiáng)大自己,其實(shí)就是在給自己以后做好鋪墊,這次的實(shí)習(xí)我真的很感激,能夠有這么一段經(jīng)歷,確實(shí)是我的幸運(yùn)?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,可是我真的非常充實(shí),我確實(shí)要讓自己處在一個(gè)合理的環(huán)境下面,合理的成長(zhǎng),自己感激實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的幫助,對(duì)于這幾個(gè)月下來(lái)的經(jīng)歷,我受益匪淺,也看到了很多進(jìn)步的東西,這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年2

轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了。對(duì)于實(shí)習(xí)生這個(gè)曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)工作、對(duì)人生,也有了新的認(rèn)識(shí)。

所謂實(shí)習(xí)生,顧名思義,它始終離不開(kāi)學(xué)生的身份,是建立在社會(huì)實(shí)踐之上的。

這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的`精神。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段和必經(jīng)階段。在我看來(lái),一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生,應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份,也要忘卻實(shí)習(xí)生的身份。

剛到公司實(shí)習(xí)的時(shí)候,儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒(méi)叫我坐時(shí),我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說(shuō)話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,工作和機(jī)會(huì)都是要靠自己去爭(zhēng)取的。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生,再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過(guò)程中,誰(shuí)的角色轉(zhuǎn)變得越快,誰(shuí)就在起跑線上了一步。在剛開(kāi)始的一個(gè)星期里,我的沉默和低調(diào)給我?guī)?lái)了閑適和無(wú)聊的實(shí)習(xí)生活。我開(kāi)始覺(jué)得厭倦,也開(kāi)始思考并找到問(wèn)題的根源是在于我沒(méi)有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。

無(wú)可否認(rèn)的是,有不少人實(shí)習(xí)的目的并非單純想實(shí)踐體驗(yàn),更多的是想要賺錢(qián)或獲得實(shí)習(xí)憑證。這樣的人只會(huì)把自己局限在實(shí)習(xí)生的身份之下,缺乏應(yīng)有的集體意識(shí)和主人翁態(tài)度,故不能主動(dòng)承擔(dān)工作。事不關(guān)己,高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鰧?shí)習(xí)生好逸懶做、得過(guò)且過(guò)的不良影響。

同是年輕人,同是剛到公司,同是面對(duì)陌生環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、從容得多。即使跟公司里的人都不熟悉,但是當(dāng)她閑著的時(shí)候就會(huì)四圍逛下,看到有人需要幫忙的,不管是苦活還是輕活,她都主動(dòng)上前幫忙。而我們呢,因?yàn)榕掠绊憚e人工作,不敢亂動(dòng),坐在位置上等人家喊我們名字,給我們安排工作。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,既然投入了時(shí)間與精力,就要爭(zhēng)取收獲更多。常常會(huì)聽(tīng)到前輩們的告誡:“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),要好好表現(xiàn)?!痹谶@次實(shí)習(xí)前的見(jiàn)面會(huì)上,老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí),積極主動(dòng)。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前,告訴我們,不管就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有多大,只要我們充分做好準(zhǔn)備,把握好每一次機(jī)會(huì),決不會(huì)沒(méi)有我們的藏身之所,立身之地。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年3

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

“千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多……

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年4

電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè)在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,心情怎是激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡,但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說(shuō)起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分 裂份子,家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔爪的,但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。

幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì),這東西如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

1、通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了,有點(diǎn)存在的小成就感。

2、通過(guò)電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

3、在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年5

實(shí)習(xí)過(guò)半,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我感受頗深,我?guī)У氖浅跞甙嗪桶税啵瑒倎?lái)的時(shí)候,主任告訴我要去帶初三,我感到了很沉重的壓力,生怕自己講不好耽誤學(xué)生的升學(xué),所以我一刻也不敢松懈,在備課,講課中都不斷的反思進(jìn)步。語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科也是一門(mén)藝術(shù),如何幫助他們打基礎(chǔ)并且提高語(yǔ)文素養(yǎng)我想了很多辦法,于是我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

俗話說(shuō):“冰凍三尺非一日之寒?!?a href='http://zh056.com/yu/xuexi/' target='_blank'>語(yǔ)文知識(shí)高深莫測(cè),包羅萬(wàn)象。學(xué)好語(yǔ)文并非一日之功,只有長(zhǎng)期的積累才能豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng),才能不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。為此我讓學(xué)生們每天寫(xiě)日記積累素材,讓他們看《朗讀者》《一本好書(shū)》等經(jīng)典影視作品,同時(shí)讓他們養(yǎng)成積累的好習(xí)慣,每周上交一次積累本,檢查批改完之后用課前三分鐘做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),兩個(gè)月的時(shí)間,他們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了這種積累的好習(xí)慣。

落實(shí)雙基訓(xùn)練,語(yǔ)文大部分還是看基礎(chǔ),我們班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,為了鞏固基礎(chǔ),我每次學(xué)完課文以后會(huì)自己出一張基礎(chǔ)字詞訓(xùn)練,用十分鐘左右寫(xiě)完冰改正,每學(xué)完一個(gè)單元會(huì)有一個(gè)單元總結(jié),正確率高的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),正確率較低的同學(xué)進(jìn)行談話鼓勵(lì)。與此同時(shí),還要強(qiáng)化他們的閱讀水平,每周保持做兩篇閱讀的習(xí)慣,利用晚自習(xí)給他們講題講答題方法。

運(yùn)用靈活的講課方式提高他們的學(xué)習(xí)興趣,煥發(fā)課堂活力,語(yǔ)文要求背誦的篇目比較多,于是我給他們進(jìn)行分組pk,調(diào)動(dòng)學(xué)生的背誦,然后輔以文言文字詞翻譯。在講課中,真正把課堂還給學(xué)生,例如,在講《范進(jìn)中舉》時(shí),我讓他們分為兩組,進(jìn)行情景劇的表演,表演完成以后,讓同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的同學(xué)們會(huì)指出他們哪里表演的不好,哪里的神態(tài)動(dòng)作不到位,在這種分析中就達(dá)到了人物形象的分析。

學(xué)生叫我們一聲老師,我們身上就擔(dān)著一份重任,雖然我們是新老師,但是我仍然會(huì)投入的熱忱和精力去工作,為了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),也為了自己靈魂與理想的激蕩。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年6

首先,我收獲了業(yè)務(wù)知識(shí)。本次實(shí)習(xí),人力部做了細(xì)致的安排,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干就云改數(shù)轉(zhuǎn)、IT上云、云電腦等各方面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)為我們做了深入淺出的講解。我是一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,通信工程知識(shí)上的匱乏使我對(duì)未來(lái)的工作很不自信。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)各項(xiàng)電信業(yè)務(wù)有了概念性的了解,對(duì)各部門(mén)的崗位職責(zé)也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)比自身的特點(diǎn)和崗位需求,我明確了今后努力工作的方向。相信這些收獲會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其次,我收獲了精神食糧。為了這次實(shí)習(xí),公司的各位領(lǐng)導(dǎo)做了精心準(zhǔn)備,實(shí)習(xí)中學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)案例都凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,他們的熱情感染著每一個(gè)新入職的我們。其中,令我感觸較深的是的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和IT支撐中心部門(mén)的段主任授課。她給我們講授的不僅僅是業(yè)務(wù)層面的知識(shí),更多的是解讀一種如何在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷提升自我能力的方法,傳遞一種積極向上的正能量。

最后,我收獲了團(tuán)隊(duì)和友誼。為了豐富實(shí)習(xí)內(nèi)容,增進(jìn)新員工的溝通交流,公司在本次實(shí)習(xí)中組織豐富多彩的文體活動(dòng)。為了能夠有出色的表現(xiàn),我們小組的每個(gè)成員都就自己的特點(diǎn)做出了的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)中我們能夠發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),互相討論,共同學(xué)習(xí);籃球賽場(chǎng)上會(huì)打的人拼搏,不會(huì)打的人鼓勁,同進(jìn)退;文藝表演中我們集思廣益,相互鼓舞排練,共同綻放。通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,也更明白在以后的工作中我們只有注重團(tuán)隊(duì)精神互相配合才能更快更好的取得成功。

實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的,影響卻是深遠(yuǎn)的。實(shí)習(xí)中的收獲感悟已深深烙印在我的心中:

不要停止學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)中幾乎每一個(gè)老師都提到學(xué)習(xí)的重要性,他們能取得如今的成就,無(wú)一不是自身不斷努力學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的結(jié)果。俗話說(shuō)"逆水行舟,不進(jìn)則退”,一個(gè)人不進(jìn)取就會(huì)被淘汰。我雖然已經(jīng)走出校門(mén),走上工作崗位,但學(xué)習(xí)的習(xí)慣不能丟,努力的精神不能丟。

態(tài)度決定高度。作為新入職的電信員工,我就像一張白紙,不管以前在學(xué)校取得過(guò)什么成績(jī),現(xiàn)在都應(yīng)該懷著一顆空杯的心,去對(duì)待每一件事,去做好每一件事?!白鍪虏回澊蟆⒆鋈瞬挥?jì)小”,好的態(tài)度對(duì)待工作,能讓自己終身受益。

勇于承擔(dān)責(zé)任。俗話說(shuō)“把責(zé)任推給別人等于把機(jī)會(huì)推給別人”。職場(chǎng)中沒(méi)有做不好的工作,只有不愿承擔(dān)的工作。責(zé)任是一名合格員工的基本準(zhǔn)則,勇于承擔(dān)責(zé)任能夠讓我們戰(zhàn)勝懦弱,迎難而上。在今后的工作中,要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步,以責(zé)任鞭策自己,把握更多機(jī)會(huì)。

輪崗實(shí)習(xí)是一個(gè)新的開(kāi)始,未來(lái)的工作,我們要面對(duì)更多的考驗(yàn)和困難,讓我們一起解纜啟航,抒寫(xiě)自己亮麗的人生新篇章。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年7

這個(gè)暑假我在忙碌與充實(shí)中度過(guò),有幸利用暑假時(shí)間到巴東縣人民法院清太坪人民法庭實(shí)習(xí)。清太坪法庭的大門(mén)前,莊嚴(yán)的國(guó)徽不禁令人肅然起敬。進(jìn)門(mén)是紅底金字:努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義,給人以威嚴(yán)感,更體現(xiàn)了法律人對(duì)每個(gè)案件公正審理的決心。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我感觸頗深,受益匪淺。

工作要認(rèn)真。在實(shí)習(xí)的前幾天,我們實(shí)習(xí)生主要是跟著前輩學(xué)習(xí)整理卷宗、打印送達(dá)回證以及其他需要打印的文書(shū)。但即使是這些簡(jiǎn)單的事,也很容易出錯(cuò),曾經(jīng)由于我們的疏忽導(dǎo)致很多卷宗需要重整,由此警醒我做事一定要認(rèn)真。

工作要嚴(yán)謹(jǐn)。法言法語(yǔ)追求嚴(yán)謹(jǐn)性,任何文書(shū)都必須嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)字、每一個(gè)人的罪名都絕對(duì)不能出錯(cuò),否則不僅損害法官形象,也對(duì)法律威嚴(yán)產(chǎn)生影響。在法官允許的情況下,我也旁聽(tīng)過(guò)案件庭審,走進(jìn)審判庭,敬重油然而生,法官在國(guó)徽下審理案件,就像是正義的化身,我想這將是我為之奮斗的目標(biāo)。

工作要有耐心。實(shí)習(xí)期間我跟著前輩下鄉(xiāng)給當(dāng)事人送應(yīng)訴通知書(shū)以及傳票等文件。作為法律人,要熟悉法條,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言跟當(dāng)事人溝通,同時(shí)又要隨機(jī)應(yīng)變,具體問(wèn)題具體分析。在下鄉(xiāng)過(guò)程中,我們有時(shí)會(huì)遇到一些不是那么配合的當(dāng)事人,這時(shí)不能急于完成任務(wù)、敷衍了事,一定要給當(dāng)事人說(shuō)清楚前因后果,要有耐心,要有服務(wù)態(tài)度,要有貢獻(xiàn)精神,要互相體諒,耐心聽(tīng)取他們的訴求然后盡力解答。

工作要有熱情。近幾年考公務(wù)員成為很多人的就業(yè)選擇,大部分人覺(jué)得公檢法很輕松,朝九晚五,從不加班,享受周末,下班了就沒(méi)事了,可通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,法院干警職工承擔(dān)的工作壓力比起大部分工作有過(guò)之而無(wú)不及。在實(shí)習(xí)期間,我所見(jiàn)到的法庭工作人員對(duì)工作很有熱情的,他們不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、當(dāng)事人的不講理、工作的巨大壓力變得氣餒低落,而是迅速調(diào)整好自己的情緒繼續(xù)鼓足干勁。他們對(duì)于時(shí)間的把控能力很強(qiáng),庭長(zhǎng)在一周快要結(jié)束時(shí)就會(huì)安排好下一周要做的事以及要審理的案件,這樣在新的一周開(kāi)始的時(shí)候,大家就不會(huì)手忙腳亂,而是井然有序的各司其職。

每一個(gè)法律工作者都在不斷地為法治國(guó)家作出貢獻(xiàn),為保證社會(huì)的公平正義作出貢獻(xiàn),他們?cè)谌罕娍床坏降牡胤礁冻隽撕芏?。?jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我要向每一個(gè)奮斗在司法工作崗位上的工作人員致敬。

此次實(shí)習(xí)我獲益不淺,感慨良多,非常感謝實(shí)習(xí)單位給我的啟發(fā)和不一般的工作體驗(yàn),彌足珍貴,我今后會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作和生活中,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)人生。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年8

疫情相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)后,我們就繼續(xù)開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。這次我被分到的是骨外科,需要到醫(yī)院去找到自己的帶教老師跟著老師學(xué)習(xí)。首先,老師帶著我去檢查了一位骨折的患者,教我如何診斷和檢查的方法。

骨折檢查的方法有4個(gè)步驟分別是視、觸、動(dòng)、量,骨折的最基本診斷的是視診和觸診,也就是仔細(xì)的體格檢查,如果發(fā)現(xiàn)肢體部位出現(xiàn)畸形,一般要考慮是骨折,如果肢體出現(xiàn)了異常的活動(dòng),也可以診斷為骨折,當(dāng)觸摸骨頭部位,感覺(jué)到了骨擦音和骨擦感,也可以考慮是骨折。

老師說(shuō)這是一位左腿脛腓骨骨折患者,患者難以移動(dòng),這就要看他是否為開(kāi)放性骨折。開(kāi)放性骨折會(huì)出現(xiàn)皮膚破裂、大量出血,并且容易感染,所以先要進(jìn)行止血、包扎。骨折后一定要進(jìn)行固定,以防止骨頭斷裂端移動(dòng)而損傷神經(jīng)和血管;如若損傷不是很?chē)?yán)重,可以直接采用手法復(fù)位并進(jìn)行外部石膏固定。

今日的學(xué)習(xí)令我收獲頗多,明日我依舊會(huì)聚精會(huì)神跟隨帶教老師學(xué)習(xí),做好知識(shí)的積累與總結(jié),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年9

我的實(shí)習(xí)工作主要是在黨建辦進(jìn)行資料整理,看似枯燥無(wú)味的工作總會(huì)讓人覺(jué)得不知道自己做這些的意義是什么。但這段時(shí)間在單位的所見(jiàn)所聞,改變了我之前淺薄的想法。在這次的實(shí)習(xí)中,我看到了不一樣的世界,一個(gè)平凡樸實(shí)的世界。

“知屋漏者在宇下,知政失者在草野?!敝挥姓嬲钊牖鶎?,才可以知道民之所需。在街道辦事處的工作更需要走進(jìn)群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難。實(shí)習(xí)期間正巧碰到兩委考核,在與村民的交流中,聽(tīng)著大家對(duì)基層干部的工作評(píng)價(jià),對(duì)各種建設(shè)情況的看法,原來(lái),大至國(guó)家政策的落實(shí)措施,小到村中哪一條馬路和一個(gè)路燈,無(wú)論細(xì)微的小事,還是宏大的規(guī)劃,都是基層工作者需要關(guān)心的。

“君子病無(wú)能焉專(zhuān),不病人之不己知也?!闭嬲木幼钆碌氖菬o(wú)能,而不是別人不了解你,或者不知道你。基層是一個(gè)需要把工作做得極為細(xì)致的地方,實(shí)習(xí)期間曾與前輩聊天,她聊到自己一路以來(lái)的勤奮和努力以及目前工作的繁重和忙碌,她說(shuō),在基層最重要的就是“沉下去”,而不是一直想著要去追名逐利,不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后工作,最重要的還是“沉下心”,把每一件事情都做好,哪怕就是寫(xiě)一份很小的材料,也要一絲不茍、精耕細(xì)作。

“把每一件平凡的事做好就是不平凡?!弊鳛榛鶎拥墓ぷ魅藛T,好似不起眼,但卻永遠(yuǎn)是遇到困難和緊急情況第一批上前線的人,看起來(lái)是極為平凡的工作,卻無(wú)不為我們城市做著不平凡的貢獻(xiàn)。

常聽(tīng)前輩們聊起值班生活,值班室24小時(shí)都要有人值班,民眾打電話要第一時(shí)間接聽(tīng),哪怕是在凌晨,也要前往現(xiàn)場(chǎng)解決。這段時(shí)間疫情防控和臺(tái)風(fēng)防范任務(wù)總是來(lái)得極為緊急,晚上加班是常態(tài),需要時(shí)刻待命,隨時(shí)沖到前線。那段時(shí)間,臺(tái)風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)星期的降雨,每天下午六點(diǎn)后需要到各個(gè)路口去“守護(hù)”。我仿佛能看到,前輩們的身影在大雨傾盆中,散發(fā)出來(lái)的一道道光,那是平凡的光,溫潤(rùn)且明亮。

在我們飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的城市秩序中,就是有各色各樣平凡的崗位上各種各樣平凡的人,在為它的順利進(jìn)行而默默努力著。我們是否也可以為我們的城市做些什么?有一分熱,發(fā)一分光,雖如螢火一般,卻也可以點(diǎn)亮黑暗。

這段時(shí)間,我們是單位的實(shí)習(xí)生,但在未來(lái),我們是整個(gè)世界的實(shí)習(xí)生,雖為平凡一員,卻當(dāng)從平凡中顯出不平凡!

青春的光,熱情奔放;平凡的光,溫潤(rùn)明亮。心中有光,何懼路長(zhǎng)!

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)2022年10

作為一名實(shí)習(xí)生,老師對(duì)我的要求比對(duì)學(xué)生助理的更高:做任何事情都要盡善盡美。我時(shí)刻提醒自己,不能給老師和其他同學(xué)添麻煩,經(jīng)我手的事情都要做到,考慮問(wèn)題要周到全面。

文件需要掃描,我詢(xún)問(wèn)了老師掃描要求,得到的回復(fù)是:文件命名用這個(gè)編號(hào),把所有文件合并在一起,注意不能從打印機(jī)上面經(jīng)過(guò),打印機(jī)里面是壓過(guò)去的掃描方式,這份文件里面有粘在報(bào)銷(xiāo)單上的發(fā)票,容易弄壞。

掃描文件后,我再三檢查,確定沒(méi)問(wèn)題后將原件和掃描電子版都交給老師,得到老師的沒(méi)問(wèn)題的回復(fù)后,我把掃描文件的整個(gè)流程記錄下來(lái),作為自己工作的記錄和以后新來(lái)的實(shí)習(xí)生和助理快速上手的攻略。

除此之外,老師交給我的撰寫(xiě)任務(wù),我也按照學(xué)校行政公文格式修改后再提交,省去了老師的修改工作,得到老師的贊賞。

實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我學(xué)到了不少行政部門(mén)的辦公操作,對(duì)自己要求也更加高,我感到充實(shí)滿(mǎn)足。雖然我只是一名實(shí)習(xí)生,但也希望將整個(gè)實(shí)習(xí)工作規(guī)范化、制度化,以后新來(lái)的實(shí)習(xí)生或?qū)W生助理進(jìn)來(lái)辦公室,也能盡快接手我的工作,提高辦公效率,得到老師的認(rèn)可。

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