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最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

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總結(jié)都是以第一人稱,從自身出發(fā)。它是單位或個人自身實踐活動的反映,其內(nèi)容行文來自自身實踐,其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實踐。下面小編給大家?guī)碜钚?a href='http://zh056.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)實習(xí)總結(jié),更多最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)點擊“畢業(yè)實習(xí)”查看。

最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)1

這次的實習(xí)時間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程,工作很淺??墒且廊蛔屛覍W(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是無法從書本上得來的。經(jīng)過實習(xí),我能夠更好地了解自我的不足,了解會計工作的本質(zhì),了解這個社會的層面,能夠讓我更早地為自我做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學(xué)員,在大浪淘沙中能夠找到自我的屹立之地,讓自我所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)習(xí)上,我從剛跨入職高時的失落與迷茫,到此刻即將畢業(yè)的從容、坦然。我明白,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)mm主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)本事和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于職高三年,剛?cè)雽W(xué)時:我曾為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然應(yīng)對。因為我深信:是金子在任何地方都會發(fā)光。所以,我確信,職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理:人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事,僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了,這只是上天給予的一種考驗,我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應(yīng)當(dāng)善用揚長避短的方法來促進(jìn)自我,提高自我的綜合水平本事。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識到自我的不足之處,如:有時學(xué)習(xí)時間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。所以,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!

生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)儉,生活獨立性強。我熱愛團體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

學(xué)期末,我去單位進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識和總結(jié):

1、作為一個會計人員,工作中必須需具備良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。

2、作為會計人員要具備良好的人際交往本事。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時必須要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

3、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準(zhǔn)的工作,要求會計要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每條稅法,正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以,從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。

最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2

在十天的金工實習(xí)中我們先后進(jìn)行了鍛壓沖壓、數(shù)銑、鑄造、車工等十個工種的實習(xí),其中給我印象最深的是車工、銑工、數(shù)車等機床類工種。

這些機床類工種中,車工、銑工類因為要開動機床,相對來說十分新鮮但也比較危險。比如說容易被鐵屑濺入眼中,尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛;衣服、頭發(fā)等容易被卷入車床中,從而把身體也卷進(jìn)去;夾緊工件時t字架忘記拿下來,開動機器時就會飛出來打傷人……雖然如此,但我們在實習(xí)過程沒有一個人出過事故,這是因為學(xué)校十分重視我們的安全,每次上課前教師都給我們強調(diào)安全的重要性,教授我們怎樣注意安全,操作過程中又及時糾正我們的錯誤??傊瑢嵙?xí)的全過程中都能體會到學(xué)校對我們的關(guān)心。

在實習(xí)過程中,經(jīng)常聽到教師們提到,某些操作教師傅們能做得多么漂亮,言語中充滿了一種由衷的尊敬和自豪之情,令我們也不由得肅然起敬。的確,在手工操作的車床中,某些高難度的操作需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗,一般僅有教師傅才能完成。這是經(jīng)驗的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀!

在實習(xí)中,我還領(lǐng)略到到工人們智慧,他們很善于在生產(chǎn)中進(jìn)行改善。舉一個例子,在車工中,用t字架旋轉(zhuǎn)三爪卡盤夾緊工件時,很容易忘記把t字架拿下來,這樣,一開動車床t字架就會被甩出來打傷人。為了消除這個隱患,工人們想了幾個辦法,其中最有效的一個是,在車床上設(shè)計一個開關(guān),這個開關(guān)僅有用t字架才能閉合,而僅有這個開關(guān)掉合了車床才能開動,這樣一個極危險的安全隱患就被消除了,我們實習(xí)時也放心多了。

此刻說下對車工、qq分組超拽銑工、數(shù)控加工等的認(rèn)識。車工和銑工都是利用刀具和工件的相對運動來切削工件到達(dá)加工目的的。兩者不一樣的是,車工中工件的運動是主要的,刀具的運動是次要的,而銑工則相反。兩種加工方法的不一樣導(dǎo)致加工工件種類的不一樣。車工主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面,銑工加工范圍較廣,可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。

看著一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀,這真是一種極大的樂趣。以前覺得鋼鐵是堅不可摧的,此刻竟然簡便的就能夠切削了,就像切泥巴一樣,感覺真爽??墒?,實際操作時也不是那么容易的,因為加工一個工件都要到達(dá)必須的精度,像那天我們實習(xí)車工時,要求加工出來的工件尺寸誤差少于0.03毫米,辭職報告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細(xì)心翼翼地一點一點地切削,生怕一不細(xì)心切得太小了無法彌補。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品,雖然過程挺瑣碎的,可是很高興,因為從自我手中誕生了一件合格的產(chǎn)品。

車工和銑工對手的要求很高,因為一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的話起碼得好幾年。但數(shù)控加工則不一樣,它是用數(shù)字化信號對機床的運動及其加工過程進(jìn)行控制的一種方法。我們只需要根據(jù)軟件要求編制數(shù)控程序并輸入到數(shù)控設(shè)備中就能夠進(jìn)行加工了,并且加工精度十分高。這讓我們深深地體會到計算機技術(shù)對生產(chǎn)的巨大的促進(jìn)作用。有了數(shù)控機床,能夠縮短人才培養(yǎng)周期,只要掌握軟件的使用方法就能夠進(jìn)行加工了;能夠提高加工精度,數(shù)控機床可簡便到達(dá)微米級的精度;能夠聯(lián)網(wǎng)實行大規(guī)模生產(chǎn)。當(dāng)然,數(shù)控軟件的學(xué)習(xí)也不是一件易事,也是要付出巨大努力的。

實習(xí)過程中,教師們都十分盡職盡責(zé),也十分風(fēng)趣幽默,令我們的實習(xí)很愉快,也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實習(xí)時,教師給我們講課時旁邊機器開著,嘈雜聲很大,加上人多,在外圍的同學(xué)看不到教師的操作,也聽不到教師說什么。期望能像數(shù)車那樣再分成兩個小組講課,這樣效果會好些;還有,在學(xué)習(xí)數(shù)車軟件時電腦比較缺乏,甚至有一天是二三個同學(xué)共用一臺電腦的;另外,對整個實習(xí)過程來說,一天一個工種實在學(xué)不到什么東西,只能說是有一個了解。如果能增加實習(xí)時間的話就好了。

以上是我的一點體會和提議。不管怎樣說,十天的實習(xí)經(jīng)歷,是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導(dǎo)!

最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)3

從2月23號來到我的母校__縣一中開始了我的實習(xí)生活,此刻實習(xí)立刻要接近尾聲,回首這四個多月的教師生涯,我成長了不少,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。

2月23號那天我提著行囊來到母校的回憶還歷歷在目,剛剛來到那里時,英氣勃發(fā),覺得自我能為母校做點貢獻(xiàn)異常得了不起,帶著我的熱情和活力投入到實習(xí)的生活中。剛來到那里,因為對那里比較熟悉,我立刻轉(zhuǎn)變了自我的主角,成為了一名人民教師。為了了解一下我要教的這倆個班的學(xué)生,我立刻就投入到聽課狀態(tài),這兩個班的學(xué)生,五班屬于很活潑課堂很活躍的班級,六班屬于比較安靜,踏實的班級,兩個迥然不一樣的班級對于我來說可能是一種挑戰(zhàn),但卻激起了我的很大的斗志。

可是第一次上課,我的這種滿滿的自信心就被打消的片甲不留了,我自信滿滿的開始了我的第一次上課,講受精作用,我自認(rèn)為這節(jié)課比較簡單,并且我也做好了充分的準(zhǔn)備,躍躍欲試??墒堑谝还?jié)課過的相當(dāng)艱難,我明白第一節(jié)課很重要,可是我的指導(dǎo)教師給了我講課任務(wù),所以我只是做了一個很短暫的自我介紹,從我的外在來看,我的確不像是一位人名教師,站在他們中間幾乎顯不出來我,所以學(xué)生對我產(chǎn)生了很懷疑的態(tài)度。第一節(jié)課,幾乎和學(xué)生零互動,零交流,零討論。所以我開始懷疑我自我的本事了,我一向都很自信,因為我的成績一向很優(yōu)秀,沒想到教書和學(xué)習(xí)之間有這么大的差別,第一節(jié)課給了我很大的打擊,很大的壓力,同時也給了我很大的動力,于是我暗暗下了決心我要證明我自我能行。

第二天我就給自我先設(shè)置了一個短期的計劃,無論講什么課,我都要先聽至少兩位教師得課,再來設(shè)計自我的課。剛開始去聽課,真的是什么都不懂,也不明白怎樣聽課,于是我找到指導(dǎo)教師,向他詢問怎樣聽課,他對我進(jìn)行了指導(dǎo),我自我總結(jié)了一下怎樣去聽課。對于我這樣的新教師來說,去聽課,主要就是去聽這個教師的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路,所以在記聽課錄時,應(yīng)當(dāng)盡量的將這節(jié)課的教學(xué)資料記錄下來,再經(jīng)過比較整理出自我的講課思路。經(jīng)過這樣一步步地改變和努力,我的教學(xué)思路越來越清晰,在教學(xué)設(shè)計上,和學(xué)生的互動也越來越多,實習(xí)中期以后我就開始放手,將上課的學(xué)習(xí)任務(wù)分配給各個小組,并與小組展示每節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。

這樣的一點一點的努力讓我越來越受我的學(xué)生的喜歡,我也開始和學(xué)生之間進(jìn)行溝通交流,課下找一些同學(xué)談?wù)勑模?a href='http://zh056.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說他們的現(xiàn)狀,同時也理解他們給我的意見和提議。我的教師素養(yǎng)在這實習(xí)的前兩個月有很大的提升,就源于當(dāng)初學(xué)生對于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比較活潑,上課的時候也就比較亂,所以平時和他們的溝通交流比較多,而六班比較安靜,上課狀態(tài)比較不錯,所以我忽視了和他們的交流,其實六班對我的認(rèn)可程度并不像我想的那么的高。這種直接的效果就在期中考試的時候體現(xiàn)出來了,我所教的倆個班在六個普班中,五班排第二,六班排第四。在平均份上也有必須的差距,我的教課狀態(tài)一向都是在六班要比五班好,因為六班比較安靜,可是結(jié)果很讓我意外,我分析了一下原因,主要在于我和六班的溝通太少,不了解他們的狀態(tài),也沒有得到他們的提議,可見,教師能夠走進(jìn)學(xué)生是多么重要。

期中考試的結(jié)果給讓我增添了不少信心,同時我也在發(fā)現(xiàn)自我的不足,期望在接下來的日子里不斷的改善自我的缺點,使自我變得更加優(yōu)秀。

實習(xí)的最終階段,我并沒有松懈,而是更加期望自我能夠在僅有的這倆個月個進(jìn)一步提升自我的教師技能。在后半個實習(xí)階段,我經(jīng)常將自我的常態(tài)課錄成視頻,自我反復(fù)觀看來發(fā)現(xiàn)自我的不足,并找出提升自我的方式方法,這個效果也不錯,僅有自我再看自我的真實講課狀態(tài)時,才會發(fā)現(xiàn)真實的自我是和自我想象中不一樣,有所差距的,僅有自我不斷發(fā)現(xiàn)自我的缺點,才是自我真正的成長。

隨著和我的學(xué)生們越來越熟悉,他們更加喜歡我的同時,一個更大的問題出現(xiàn)了,他們在我的自習(xí)課上更加的隨意,更加的肆意妄為,完完全全失去了我的威懾力,所以,自習(xí)課的時候也就亂了起來,這個成了我后期很頭疼的問題,我和班主任和指導(dǎo)教師交流,他們告訴我,實習(xí)的教師情景都差不多也沒有什么好的方法。我有些失落,決定自我探索出一條新路。我首先選擇的是和其他教師一樣,“發(fā)脾氣,以示警告”,但那經(jīng)過我的實驗,證明這是最最不明智的選擇。我還選擇了“殺一儆百”的方式,意思就是挑出一個典型,把他單獨叫出去,進(jìn)行批評教育,并給予他們自我想出的懲罰方式,效果還不錯。第三個方法,就是和他們“斗智斗勇”,我看自習(xí)的時候選擇一種游戲的方式叫“看誰忍得住”,意思是誰要是忍不住和別人說話,倆個人同時受懲罰,給大家表現(xiàn)節(jié)目,他們最害怕表現(xiàn)節(jié)目了,所以一般都能夠忍著,不說話,效果很好。

轉(zhuǎn)眼實習(xí)的生活就要結(jié)束了,自我在這段時間真的是收獲很多,我為我當(dāng)時選擇頂崗實習(xí)剛到很高興,正是因為擁有這樣的一段經(jīng)歷,讓我在真正畢業(yè)之前,得到了一次這樣的鍛煉,無論是教師技能,還是教師素養(yǎng),這些東西是單純靠理論知識不能填充出來的。實習(xí)的生活很精彩,也很豐富,此刻要劃上一個句號,真的很不舍,感激那么可愛的高中生伴我度過這一個學(xué)期,實習(xí)的這一段經(jīng)驗會永遠(yuǎn)記在我的心間。

最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)4

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在寶雞高新區(qū)管委會的實習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時間里,我感到自我收獲了許多,不僅僅有學(xué)習(xí)方面的,并且實踐本事上也得到了提高,這些對我來說受益非淺。

當(dāng)初,在團體動員會上,系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難,思想上也會有一些變化,但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度,踏踏實實地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時,我就在心里暗暗下了決心:必須要好好珍惜這次實習(xí)機會,努力做好工作,認(rèn)真的向教師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著一身稚氣,帶著青春的熱情,我踏上了人生第一個工作的征途,邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天午時,我懷著激動與忐忑的心境,在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和幾位同學(xué)一齊來到了高新區(qū)管委會。人教部的華教師先給我們介紹了一下管委會的基本情景和發(fā)展目標(biāo),然后按個人的性格特點進(jìn)行分配,我被安排到了研究室。

研究室是高新區(qū)管委會的一個重要部門,主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情景的研究性工作和宣傳報道。第一天,唐主任就告訴我,這個部門對文字處理的本事要求很高,專門為管委會的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究,是管委會的智能團。我心里一寒,雖然我有必須的寫作水平,可是對政治理論性的文章,一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處,告訴我實習(xí)的時間不是很長,有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的,他提議我在實習(xí)期間多看、多想、多總結(jié),才能盡快的了解研究室運作的體制,了解其存在的意義。

我以往構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與簡便。殊不知,現(xiàn)實給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實有很大的差距。研究室事多,電話也多,常常是從早到晚,電話鈴聲不斷,大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動時,事情更是多得忙不完,唐教師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜,其他兩個教師要將整個活動構(gòu)成書面材料《簡報》,并發(fā)往全國各地的高新區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位,這使得研究室的工作節(jié)奏十分快,絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時,在指導(dǎo)教師的諄諄指導(dǎo)下,我明白了,在任何時候,我們對待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到精益求精。

我很慶幸能與研究室的三位教師共事40天,他們十分重視實踐工作,處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作,雖然很多看起來是小事,微不足道,但從中能夠?qū)W到的東西不是三言兩語能夠說得清的。在工作中遇到一些新情景時,幾位教師總是主動向我說明,使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習(xí)時間里,我越來越覺得研究室的三位教師對我的信任。管委會的一切信息和文件資料都是嚴(yán)格保密的.,但教師們十分相信我,給我看了很多材料,從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時,三位教師主動讓我旁聽,我覺得他們的談話氛圍很真誠,大家的交流中毫無芥蒂,給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀(jì)律意識和職責(zé)感,感覺教師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

另外,教師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會有一段距離,他們覺得8:00上班太緊張了,讓我不用很早來,但我不愿遲到,實習(xí)的機會是很難得的,我此刻爭取每一天提早20分鐘到單位,這樣能夠提前打掃一下辦公室,為三位教師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來,我與管委會的教師們一齊工作,一樣早出晚歸,在這個新團體里,我覺得很溫暖,大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經(jīng)驗??稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的40天能給我們很好的啟示。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)5

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼實習(xí)已經(jīng)快半年了,回顧其中的點點滴滴,讓我親身體驗到社會真的是一所大學(xué),工作中既有成功后的欣喜和激動,也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時,內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

因為機緣巧合,我很順利的進(jìn)入了一家玩具公司,成為一名行政人事文員。我的工作主要包括處理每一天的考勤、接待求職員工并進(jìn)行解說,及員工入職、請假、辭職手續(xù)的辦理、人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。在工作的過程中,既有收獲的喜悅,也有失敗的遺憾。

由于我是新來的人員,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。前幾天就是整理一些簡單的資料,填寫一些勞動合同。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自我有很多都不懂的地方,于是我就向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識,她是一位老員工,工作的時間比較久,所以她對公司里的事情都比較了解。作為行政人事文員,所做的事情比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的同事教我,做事情要分主次、有條理,有耐心。說著容易,做著難。每一天要處理考勤、辦理入職和辭職人員的手續(xù)、填寫用工合同、整理廢舊紙張再利用等,手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會亂。一段時間之后我對工作上的事情逐漸熟悉起來,我從處理考勤開始。雖然看似一個簡單的動作就能處理完整的流程,但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是能夠草草了之的。每一天應(yīng)對著考勤里面那么多的數(shù)字,需要一個一個檢查,眼睛是很容易看花的,一不小就會漏查的。剛開始

處理考勤經(jīng)常出錯,然后也會被領(lǐng)導(dǎo)批評,感覺做的很吃力,心境自然也不會高興,可是漸漸的在同事的幫忙和指導(dǎo)下,隨著自我熟練程度的增加,我已經(jīng)慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,并爭取不犯錯。錯誤減少了,領(lǐng)導(dǎo)也不會再批評了,從中也得出了自我的心得,做起事情來也沒那么大的壓力了,心境也就簡便多了。正如我們領(lǐng)導(dǎo)說的:"做考勤需要的不是超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐心。"確實如此,處理考勤的工作是一項看似簡單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細(xì)心,所以我一向都在培養(yǎng)自我這方面的本事。我把每次犯錯都做為對自我的一次警示,更是做為自我邁向成功的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯,重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。正好最近公司快要驗廠了,要做的事情很多。要“分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,我時刻牢記著這句話。

我的工作關(guān)鍵是要細(xì)心,還有學(xué)習(xí)對人怎樣說話、態(tài)度及其處事。異常是在公共場合時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么應(yīng)當(dāng)說什么不應(yīng)當(dāng)說要心中有數(shù)。由于經(jīng)驗少,我此刻這方面還有欠缺。有時難免會出現(xiàn)一些我處理不好

的事情,然后那個教我的同事或是主管就會幫忙解決??吹剿麄兲幚硎虑榈姆?/p>

法我才明白僅有經(jīng)歷的多了,磨練的多了才會有經(jīng)驗。

我此刻上班近五個月了,在這幾個多月中,有時心境不好的時候就會想辭職不做了,想著在校做一名學(xué)生是多么的好啊,為什么要來工作要來受別人的氣,也許我是剛開始工作,有時受不了領(lǐng)導(dǎo)給的“氣”,加上廠里又在驗廠壓力又大,所以自我心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么剛開始,就應(yīng)當(dāng)踏踏實實的干好自我的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,此刻有機會就要從各方面鍛煉自我,不然以后干什么都會干不好的先就業(yè),后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我。再好好學(xué)習(xí),之后相信自我經(jīng)過努力必須會找個好工作來回報父母及其所有的教師的。別的沒有什么奢求的,此刻當(dāng)然是把磨練自我放在第一位。在這幾個月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好。但靜心一想我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。

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