學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)10篇范文
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。以下是小編整理的學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)，更多學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)點擊“學(xué)校總結(jié)”查看。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)1
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。
1.根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)確定活動內(nèi)容。
1)、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織。在這個組織中，校長室負(fù)責(zé)課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，各年級組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。
2)、精心設(shè)計主題活動在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個主題活動：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢我的夢。
2.加強常規(guī)管理，保證課程順利實施。
1)、課時安排到位。我校綜合實踐活課時安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排1課時，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時根據(jù)需要將綜合活動課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。
2)、教師管理到位理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實踐活動課程。
3)、活動指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
4)、評價、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價，包括開題、活動實施、結(jié)題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學(xué)的評價，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。綜合實踐課程的實施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)2
我校努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會，關(guān)注自然，體驗生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成，號召、推動學(xué)生積極參與社會實踐、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。
根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，我校確立了人與自然、人與生活、人與社會三個目標(biāo)，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。現(xiàn)就我校綜合實踐活動的總結(jié)如下：
1.貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出教室，開展多元化綜合實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會、積極參加社會實踐的愛國主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ)。
2.關(guān)注社會生活熱點，貼近學(xué)生生活實際，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，走向社會，進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動，使文化課知識得到有益的應(yīng)用。
學(xué)生生活在現(xiàn)實世界中，存在于社會之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識自己存在的價值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實現(xiàn)這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。
3.重視活動課程的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力，并為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)采的平臺，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會“做中學(xué)”的樂趣。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時間用于課堂師生的交流活動，而自主動手的機會偏少。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動手的空間，為學(xué)生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實踐活動課程的設(shè)置，很有必要。我校開設(shè)的綜合實踐活動課程，還僅僅是實施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實踐活動課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實踐活動永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力!
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)3
本學(xué)期圍繞學(xué)校“低調(diào)快進(jìn)，走內(nèi)涵發(fā)展道路”的工作主題，突出工作思路中的“做研究型教師”的要求，深入開展綜合實踐活動，努力使我校的綜合實踐活動課程的實施與管理處于全市一流的水平。
1.創(chuàng)設(shè)多種條件，不斷加強教師培訓(xùn)。
1)、加強校本培訓(xùn)。期初，對全體綜合實踐活動課的老師進(jìn)行培訓(xùn)，針對教師中普遍存在的畏難情緒，引導(dǎo)每一位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確走進(jìn)新課程我們責(zé)無旁貸，必須增強信心，迎難而上，通過培訓(xùn)。同時總結(jié)了我校上學(xué)期在老師們共同努力下所取得的可喜成績，幫助廣大教師樹立信心。在培訓(xùn)中，還細(xì)致落實了本學(xué)期該課程的主要工作，使每位老師明確操作細(xì)則，從而以更加踏實的態(tài)度投入到學(xué)科研究中。編寫《走進(jìn)綜合實踐活動》資料，讓老師們及時了解相關(guān)信息，有效改進(jìn)自己的教學(xué)。
2)、爭取外出培訓(xùn)。本學(xué)期，經(jīng)常與教研室領(lǐng)導(dǎo)交流，從而爭取到不少外出培訓(xùn)的機會。先后組織3人到豫園實小和國際小學(xué)參加省級勞動與技術(shù)教材培訓(xùn)(昆山只有我校有這次機會)
3)、人到常熟楊園小學(xué)參加蘇州市舉辦的綜合實踐活動課程如何地方資源的研討活動，1人到常熟實驗小學(xué)參加勞動與技術(shù)研討，1人到豫園實小參加市百節(jié)優(yōu)秀課勞動課展示活動。
2.建立相關(guān)制度，扎實開展研討活動。
1)、建立研討制度。本學(xué)期繼續(xù)建立以年級組為單位的研討制度，推出年級研討手冊。每個年級由一名老師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織組內(nèi)老師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，開展常規(guī)性的研討活動。每月研討不少于兩次。用好研討手冊，認(rèn)真記載每次活動。
2)、指導(dǎo)觀摩研討課。在學(xué)校舉辦的課改觀摩活動中，為了能推出一堂高質(zhì)量的綜合實踐活動研討課，認(rèn)真選定人選，組織五六年級的所有任課老師多次參加研討活動。老師們能各抒己見，上課老師反復(fù)修改教案，由于高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這節(jié)研討課得到聽課老師的一致好評。
3)、引導(dǎo)資料積累。引導(dǎo)每位老師重視主題活動過程中的資料積累，并整理匯總到實施手冊中。包括對學(xué)生活動主題、項目確定的指導(dǎo)，活動過程中的指導(dǎo)，總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)資料。并豐富活動方式，在每一項活動主題的實施過程中，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動設(shè)計、資料搜集、調(diào)查、參觀、訪問、實驗、測量、服務(wù)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
3.通過多種途徑，努力提升科研素質(zhì)。
做研究型的老師，不斷提升自己的科研素質(zhì)也是每一位綜合實踐活動學(xué)科老師應(yīng)確立的理念。
1)、引導(dǎo)做好筆記。本學(xué)期要求每位綜合實踐活動課的老師閱讀教育教學(xué)書籍的同時，也要自覺關(guān)注該課程的動態(tài)，做學(xué)習(xí)摘記時必須有該課程的內(nèi)容，不少于摘記的1/5。并在12月份的工作中做了具體安排。
2)、指導(dǎo)撰寫論文方案。在日常工作中，指導(dǎo)和鼓勵每位老師都要積極撰寫活動案例和論文，積極推薦參加市級以上論文和方案評比。兩篇勞動與技術(shù)教學(xué)論文獲蘇州市一二等獎，并于10月份發(fā)表在江蘇省勞動與技術(shù)教學(xué)研究?？Ｖ笇?dǎo)并選送綜合實踐活動課程論文和活動案例二十篇參加昆山市評比，雖然結(jié)果尚未公布，但教研領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我校的文章整體素質(zhì)高，處于全市態(tài)勢。已有三篇被送蘇州市評比。另外，11月份，認(rèn)真指導(dǎo)教師撰寫“保護環(huán)境”為主題的綜合實踐活動方案5篇，參加市相關(guān)方案評比。
3)、組織編寫教材。認(rèn)真落實教研室布置的編寫昆山市綜合實踐活動五年級教材的任務(wù)，作為分管負(fù)責(zé)人，首先自己鉆研編寫要求，在較短的時間內(nèi)作出周密的安排，組織三到六年級的六位老師參加了編寫工作。在編寫過程中，又及時與老師們聯(lián)系，提出改進(jìn)意見，并做好教材的審核工作。在老師們的共同努力下，教材的編寫得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的很高評價，下學(xué)期全市五年級學(xué)生將使用由我們學(xué)校老師編寫的這套教材。
4.樹立爭先意識，各種比賽爭創(chuàng)佳績。
在各項比賽中，引導(dǎo)教師樹立爭先意識，爭創(chuàng)好成績。
1)、組織參加昆山市手工勞動作品比賽。賽前準(zhǔn)備時，要求每位老師樹立精品意識，學(xué)校對各年級送交的作品進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，努力做到參賽作品能代表學(xué)校的水平。所有老師都能積極參與，認(rèn)真對待。所送作品在省級勞技教材培訓(xùn)會上做展示，受到蘇州和昆山市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)生個人獲獎情況也即將揭曉。
2)、組織參加昆山市百節(jié)優(yōu)秀課綜合實踐活動課的評比。精心指導(dǎo)項鶯老師反復(fù)修改方案并進(jìn)行試教，通過努力，獲得了昆山市該課程評比的第二名。
5.善于抓住機會，宣傳課程研究成果。
1)、精心設(shè)計展版。在校慶活動中，為了讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和老師了解我校全面發(fā)展所取得的成就，宣傳我校綜合實踐活動課程研究的成果，在短短的四天內(nèi)，精心設(shè)計制作了反映我校勞動與技術(shù)教學(xué)成果的展版。校慶活動共展出11塊展版，其中綜合實踐活動課程占了五塊。
2)、善于抓住機會。在校慶活動中，學(xué)校教科室編印了教師論文集《求索》和《近民教育》師生版，下發(fā)全體老師，并贈給所有參加活動的外校領(lǐng)導(dǎo)和老師。這是宣傳我校課程研究的良機。所以特意與教科室聯(lián)系，設(shè)立綜合實踐活動專題，選擇高質(zhì)量的文章編入。
回顧一學(xué)期的工作，體會最深的一點就是優(yōu)勢在競爭中形成。要爭先，必須面臨巨大的壓力，必須有所創(chuàng)新。讓人慶幸的是課程研究的進(jìn)程中我們廣大老師能積極參與和配合，才使一中心的綜合實踐活動始終處于全市一流的態(tài)勢。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)4
本學(xué)期，__小學(xué)在縣教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主、合作、探究為載體，以課堂學(xué)習(xí)研究為重點，大力強化教師的素質(zhì)意識的責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的校本研訓(xùn)工作總結(jié)如下：
1.指導(dǎo)思想
學(xué)校本著“以學(xué)生為本，教師為輔”的辦學(xué)理念，始終堅持“以研帶教、以研帶管、研訓(xùn)一體”的工作思路，充分挖掘內(nèi)部潛能并整合外部優(yōu)質(zhì)資源，加強教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部管理職能，構(gòu)建學(xué)校校本研訓(xùn)體系;以參與式反思、研討，課堂學(xué)習(xí)研究以及校本課程開發(fā)為載體，致力于創(chuàng)建自我診斷、自我培訓(xùn)、自我發(fā)展的研訓(xùn)共同體，實現(xiàn)教師與學(xué)校的共同發(fā)展。
2.教師隊伍建設(shè)
本學(xué)期，中心校加大了教師隊伍的管理力度，建立校本研訓(xùn)工作機制，進(jìn)一步完善校本研訓(xùn)管理措施，著重抓好教師隊伍建設(shè)。
教師業(yè)務(wù)方面。本學(xué)期，各村小根據(jù)中心校的要求，加強了對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理，具體體現(xiàn)為：
(1)、校本研訓(xùn)工作制度化。本學(xué)期，各村小認(rèn)真制定了符合本實際的校本研訓(xùn)工作計劃，并制定了具體的實施方案。
(2)、本學(xué)期中心校定期組織了6節(jié)語文、數(shù)學(xué)中心校級教研活動、專家錄像視頻教學(xué)觀摩活動，通過一系列活動的開展，拓展了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流的平臺，拓寬了教師的視野，教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容得到了充實，教學(xué)技能得到了訓(xùn)練，教學(xué)品質(zhì)得到了陶冶，個人素質(zhì)得到了提高，業(yè)務(wù)水平得到了提升。
(3)、關(guān)注教師專業(yè)成長，加強教師個人成長檔案的管理，各村小均能按中心校的要求加大了對教師的個人成長檔案袋的管理力度，凡涉及到教師個人專業(yè)成長的種類資料都必須收到個人成長檔案進(jìn)行管理，使每位教師都能在自己專業(yè)成長的道路上腳踏實地地穩(wěn)步向前。也為評價教師的專業(yè)成長提供有力依據(jù)。
3.常規(guī)教學(xué)管理
常規(guī)教學(xué)管理是學(xué)校的常規(guī)工作，也是首要工作。為此，我中心校本學(xué)期把此項工作列為學(xué)校工作的重中之重，我校緊扣教研室的工作方針，“圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，做到三個提高，用好四個策略，抓好五個重點，并要求各村小要切實把此項工作抓好、抓實。
1)、建立健全常規(guī)教學(xué)管理制度，本學(xué)期我中心校根據(jù)教育局教研室下發(fā)的常規(guī)教學(xué)管理條例的要求。結(jié)合我中心校的實際，制訂了《__小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理條例》，內(nèi)容涉及到教師備課、批改、聽課等各項常規(guī)教學(xué)工作內(nèi)容。做到了在管理中有章可循，有據(jù)可依。使教師的教學(xué)常規(guī)工作有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)、有要求。
2)、制訂具體措施。確保制度的執(zhí)行與落實。本學(xué)期，我中心校根據(jù)《條例》要求，規(guī)定每月對各完小教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行量化考查，并把考查結(jié)果公布后歸檔管理，以備做為對教師進(jìn)行年度考核的依據(jù)之一。
3)、強抓各項作業(yè)批改，有效的對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價。我中心校嚴(yán)格要求各小學(xué)每月對教師的批改進(jìn)行檢查一次，并做好材料記錄存檔及上送中心校工作室，工作室教職員根據(jù)各校上送的材料數(shù)據(jù)到各校突擊抽查核實上送工作量是否真實，對不完成工作量的教師及時指出批評，使他們都能完成了本質(zhì)工作，學(xué)生也能及時得到了應(yīng)有的評價。
4)、強抓教研工作的實施。我們以科研為先導(dǎo)，推進(jìn)課程改革，這已在教育管理者心中達(dá)成共識，并認(rèn)真選拔教學(xué)能力較強的教師擔(dān)任課改年級的學(xué)科帶頭人，要求各校每校每學(xué)期必須開展6節(jié)以上的研究課，組織教師進(jìn)行聽課、評課，通過自由討論來搞取閃光點，來體會新的創(chuàng)意，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭進(jìn)行教學(xué)實踐，直接參與教研活動。與教師一起學(xué)習(xí)新的教育理論，通過相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個寬松、和諧，充滿樂趣的研究氛圍。
5)、建立長效考核機制，狠抓課堂教學(xué)實效。本學(xué)期初進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了不少問題，最突出的還是教學(xué)質(zhì)量的問題，尤其是課改階段年級的教學(xué)質(zhì)量最為突出，針對這些問題中心校制定了一系列措施，加強對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理。首先，加強對單元測試的監(jiān)管，在每次單元測試中都對各年級進(jìn)行突擊抽查。隨后進(jìn)行試卷分析，尋找問題，研究解決問題的辦法。
(一)轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念
校本教研增強了我校教師的科研意識，提高了教師的研究水平和執(zhí)行新課程的能力，初步形成了用科研的思維方式去分析教學(xué)中的實際問題，增強了教師自主發(fā)展的愿望，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。
(二)培養(yǎng)了教師之間合作精神
校本研訓(xùn)機制和教研組、集體備課組這個平臺，使許多教師把在教育、教學(xué)中碰到的問題拿到桌面上來與同伴互相切磋，彼此增強了合作，促進(jìn)了共同發(fā)展。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)5
學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障，總務(wù)工作堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強員工思想建設(shè)強化責(zé)任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)期會，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費行為
認(rèn)真組織財會人員學(xué)習(xí)財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務(wù)進(jìn)校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務(wù)公開，使學(xué)校的收費工作置于學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)6
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，努力建設(shè)優(yōu)美校園、和諧校園，投入了大量精力和資金，校園環(huán)境大有改善，環(huán)保意識進(jìn)一步增強?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行科學(xué)管理。
1995年學(xué)校搬入新址至今，學(xué)校環(huán)境狀況不斷改善。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，增強師生環(huán)保意識，提升管理水平，____年學(xué)校班子在自查后，覺得條件成熟，決定爭創(chuàng)縣綠色學(xué)校。特成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并配以制度，落實各項責(zé)任，做到分工明確，切實抓好各項工作。
2.制定創(chuàng)建計劃，穩(wěn)步實施。
組織力量對照《____縣綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校進(jìn)行一次全面的自查，形成調(diào)查報告，及整改方案。依據(jù)調(diào)查報告制定學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃，并將工作分解由專人負(fù)責(zé)，并記錄在案。
3.投入資金進(jìn)行校園環(huán)境改造，營造良好氛圍。
__年暑假，學(xué)校爭取教育局資金7萬多元，嚴(yán)格按照要求，改造學(xué)校食堂，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，師生就餐條件明顯改善，并接入公網(wǎng)自來水。后來經(jīng)過衛(wèi)生局考核定級為C級。__年學(xué)校自投資金2萬元，對教學(xué)樓墻面進(jìn)行粉刷，給各個教室配齊窗簾;這兩三年來學(xué)校先后投入6萬多元更換舊桌凳，使教室環(huán)境明顯改善。今年上半年，在爭取教育局及開發(fā)區(qū)資金近30萬修建運動場，及學(xué)校其他空地的硬化，現(xiàn)工程已驗收并投入使用，大大改善校園環(huán)境。學(xué)校還修建了美觀的升旗臺，添置了石凳，補種各種花木，購置了大量盆栽。
4.積極開展環(huán)境教育培訓(xùn)工作。
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動，不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。并組織教師和學(xué)生通過各種渠道搜集資料，并裝訂成冊，便于翻閱，還將視頻等收集于電腦，建立數(shù)據(jù)庫，以便共享。另外學(xué)校還購買了部分環(huán)保教育圖片及VCD光盤。本學(xué)年共組織十余次的環(huán)境培訓(xùn)，師生環(huán)保知識不斷充實。
5.認(rèn)真做好環(huán)境教育工作。
通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。學(xué)校還將環(huán)保教育滲透到各個學(xué)科，與其他課程實現(xiàn)融合，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。每兩周安排一次環(huán)境教育課，努力做到了三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識。充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。以班級為單位組織學(xué)生開展環(huán)境教育專題或滲透教育。認(rèn)真開展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級教思品、自然、社會、環(huán)境教育、勞動的教師，認(rèn)真開展了"三個一"活動，寫一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。還邀請縣環(huán)保局退休老同志來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
6.認(rèn)真組織課外實踐活動。
1)、各班都以班為單位成立了環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，并定期搞好環(huán)?；顒?。
2)、認(rèn)真組織學(xué)生參加了學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”、“我為學(xué)校添點綠”等活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3)、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。
(1)組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。
(2)組織學(xué)生對清理小廣告。
(3)組織學(xué)生對村里的河道進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告。
(4)組織學(xué)生參觀大麥嶼工業(yè)廢水處理中心。
4)、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。
(1)3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局。今年共植樹300余棵，組織三到六年級學(xué)生上山植樹。并開展“我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”等活動。
(2)4月20日-26日，愛鳥周。作護鳥視頻教育和講座，并讓每班做1個鳥巢，共做10個鳥巢掛在校園里及村居社區(qū)中，增強了學(xué)生愛鳥、護鳥意識。
(3)4月22日，地球日。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動，并向全體師生宣講"只有一個地球"教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。
(4)5月31日世界無煙日，學(xué)校對師生作宣傳教育之外，還要求部分教師主動戒煙一日。
(5)6月5日，環(huán)境日。少先隊開展了“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
(6)9月11日-21日開展了“環(huán)保積極分子”的評比活動，學(xué)生通過教師推薦，進(jìn)行演講，通過師生投票評出環(huán)保積極分子22名
(7)10月4日世界動物日，組織學(xué)生開展保護野生動物的倡議活動。
5)、進(jìn)行垃圾分類處理。
在門衛(wèi)處增設(shè)廢舊電池回收站，開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。學(xué)校還給每班配兩個垃圾筒，進(jìn)行垃圾分類。
6)、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。
7)、校園廣播中增設(shè)環(huán)保熱線。
通過這個熱線廣播，讓師生勇躍投稿，做好了環(huán)保宣傳工作。
7.開展環(huán)保征文等活動。
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。學(xué)校多次組織學(xué)生參加縣級，片級主持的各類環(huán)保征文比賽，并取得成績。學(xué)校在____學(xué)年共舉辦一次環(huán)保類征文比賽，舉辦一次環(huán)保繪畫比賽，一次環(huán)保類演講比賽。通過比賽師生的環(huán)保識意不斷增強，并更加積極的投入到環(huán)保事業(yè)中。
環(huán)境保護是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的`可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)7
本學(xué)年的工作很快結(jié)束了，在區(qū)教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)把這學(xué)年工作總結(jié)：
1.加強整體規(guī)劃和建設(shè)，努力探索后勤改革新路子。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。本學(xué)年我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設(shè)計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長主動贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。
2.抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內(nèi)容之一。平時的`常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
這學(xué)年我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達(dá)到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：__實驗小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)8
過去的一年，我校后勤工作，遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.立足本職，服務(wù)一線
年初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。
1)、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了空調(diào)設(shè)備。目前學(xué)?？照{(diào)數(shù)量已達(dá)--臺，共__千瓦
2)、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)115次。
3)、配合政教、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4)、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位。
5)、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
2.整章建制，規(guī)范管理
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。
3.加強管理，開源節(jié)流
資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
1)、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2)、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3)、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4)、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)9
一個學(xué)年匆匆而過，我校后勤工作，遵循校園總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性。我們遵循校園總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下:
1.努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了通風(fēng)式拉窗，再次粉刷了墻壁，平整了地面。
2.維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管13次，更換閥門水嘴共6只。零星維修服務(wù)21次
3.配合政教、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4.加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位。
5.加強了倉庫的分類管理，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
6.今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了校園的后勤管理工作。
7.為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
8.今年對校園資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。
9.加強管理，開源節(jié)流。資金是校園的命脈。按照校長要求，校園后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。校園財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
10.加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
11.頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)10
一年來，總務(wù)處遵循校園總體工作思路和后勤工作計劃，以帶給良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，辦事的實效性，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、辦公用品購置與管理
今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》，有效地規(guī)范了校園的后勤管理工作：
1、開學(xué)前根據(jù)校園預(yù)算對校園辦公用品實行統(tǒng)一采購，開學(xué)初即分發(fā)到位，使教學(xué)工作正常開展。
2、加強辦公用品的管理：每學(xué)期對辦公用品的使用狀況進(jìn)行三次檢查，一是看是否有浪費現(xiàn)象;二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象，期末對價值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管，以防丟失或被盜。
二、設(shè)備購置與管理
為改善教學(xué)和辦公條件，根據(jù)校園預(yù)算和《物品采購申請審批制度》，圓滿完成了教學(xué)設(shè)備的采購計劃，依據(jù)教學(xué)設(shè)備使用及管理的相關(guān)規(guī)定加強管理，使其發(fā)揮更大的使用效能：
1、投資十八萬完成新變壓器(250KVA)增容安裝工程和舊變壓器(100KVA)升級改造，確保校園用電需求和用電安全。
2、開學(xué)前新購進(jìn)__套學(xué)生課桌凳。
3、將小學(xué)教學(xué)樓全部24個教室的磨砂玻璃黑板更換成新穎、安全、實用的鋼制黑板。
4、購進(jìn)新型鋼制書架10套，新購進(jìn)圖書__余冊，新增圖書資料室1個，主要用于滿足中小學(xué)生閱讀課的需要。
5、新購置安裝9套教室多媒體教學(xué)設(shè)備，其中小學(xué)六年級4套中學(xué)5套。
6、不斷改善辦公條件，為老師辦公室新安裝24臺空調(diào)、中學(xué)微機室新更換一臺120型空調(diào)。
7、新購進(jìn)30臺教師辦公電腦，其中acer—n15c1筆記本20臺，acer—e430臺式機10臺，進(jìn)一步提高了老師們的辦公效率。
三、公物維護與管理
公物維護與管理是總務(wù)處的一項重要工作，本著維修及時、服務(wù)到位的原則，凡是影響到教學(xué)工作、師生安全、校園形象的事都務(wù)必及時處理。
1、為解決校園路面下雨時多處積水問題，雨季來臨之前進(jìn)行了校內(nèi)排水改造工程：增加滲水井42個、鋪設(shè)排水管道72米。
2、對中學(xué)樓外圍七個門口臺階進(jìn)行了改造：鋪設(shè)防滑大理石臺面80平方米，既美觀又安全。
3、將中小學(xué)樓內(nèi)的洗手池更換成新型不銹鋼水池，使之更加美觀、衛(wèi)生、耐用;對學(xué)生廁所沖水管道進(jìn)行了升級改造，使其耐用且省水。
4、暑假期間對全校的桌凳進(jìn)行了十分詳盡的檢查檢修、對全部多媒體設(shè)備進(jìn)行了檢修維護并對52臺投影機做了深層除塵;完成了小學(xué)和初中各4個教室多媒體設(shè)備的安裝調(diào)試，確保開學(xué)正常使用。
5、對全校用電設(shè)備、線路進(jìn)行了兩次安全檢查維修。將所有班級內(nèi)的照明開關(guān)和電扇調(diào)速器開關(guān)統(tǒng)一進(jìn)行了設(shè)計更換安裝;更換噪音污染較大的老舊日光燈管為新型無污染的節(jié)能燈共20個教室總計155盞。
6、經(jīng)常對供水設(shè)施、管線檢修維護。更換滴水漏水閥門、水龍頭40多只，廁所用延時閥門近30只。對供暖設(shè)備、管道進(jìn)行了全面的檢修，對中學(xué)行政辦公樓的暖氣管道進(jìn)行了改造。
7、組織招標(biāo)確定專業(yè)施工隊對綜合樓、東報告廳樓頂及中學(xué)教學(xué)樓部分樓頂進(jìn)行了防水燙頂處理，燙頂面積2534、8平方米投資近九萬元。徹底解決了上述樓頂漏雨問題。
8、暑假期間完成了對存在嚴(yán)重安全隱患的東圍墻拆除重建工程。
9、對小學(xué)六年級4個教室和中學(xué)教導(dǎo)處、德育安全處的網(wǎng)線重新進(jìn)行了鋪設(shè)，至此小學(xué)樓24個教學(xué)班全部通上網(wǎng)線，滿足了辦公和多媒體教學(xué)需要。
10、對操場北側(cè)及中學(xué)樓西側(cè)、小學(xué)樓東側(cè)的便道進(jìn)行了整治并添置了音響設(shè)施，增加了學(xué)生跑操的場所。
四、校園環(huán)境整治
校園環(huán)境對學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個布局合理，生機盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對學(xué)生的健康成長和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。因此，今年我們主要對中學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行了裝修布置，使其面貌煥然一新;墻面文化新穎獨特，教室各個專欄布置更加合理、實用：
1、完成了教學(xué)樓四周及天井共七個門的改造：將原有破舊的鋁合金門更換成最新型的大肯德基門。
2、將全部教室和部分辦公室的老舊木門換成全新的鋼木門。
3、將全部教室、樓道走廊和部分辦公室的墻壁進(jìn)行了粉刷裝修。
4、將樓內(nèi)原有張貼的字牌字畫等全部予以清除，對教室和走廊的墻面文化統(tǒng)一進(jìn)行了規(guī)劃布置：
a)每個教室內(nèi)制作安裝了兩塊新型開啟式合金框展牌，資料為《中小學(xué)生守則》和《學(xué)習(xí)金三角》。
b)每個教室內(nèi)外分別用新型玫瑰金條布置安裝了班務(wù)管理、班級風(fēng)采展示、學(xué)生風(fēng)采展示和社會主義核心價值觀四個專欄。
c)每個教室黑板上方用紅色PVC板制作粘貼了‘勤奮求真樂學(xué)好學(xué)’八個大字。
d)請專業(yè)設(shè)計制作公司對一至三層樓道文化進(jìn)行了統(tǒng)一布局設(shè)計、制作并安裝了24塊樓道文化墻面。
5、對位于樓梯間的消防設(shè)施和供電閘箱重新進(jìn)行設(shè)計安裝，并在其上面粘貼了醒目的安全提示語。
6、將樓間沉降縫連接板、樓梯扶手進(jìn)行了維修刷漆。
7、為創(chuàng)造一個安全、潔凈、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，總務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)校舍的消毒工作，定期對教室、辦公室進(jìn)行消毒。
五、財務(wù)管理
堅決貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)及財務(wù)管理、會計核算的規(guī)章制度，認(rèn)真完成校園財務(wù)管理工作，實時對財務(wù)預(yù)算、費用管理、開支范圍和計劃管理等狀況監(jiān)督檢查，加強管理，開源節(jié)流，對工作中的問題及時研究處理，對重大問題及時向校園領(lǐng)導(dǎo)匯報：
1、科學(xué)合理編制校園收支預(yù)算和收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置校園資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止校園資產(chǎn)流失。
2、每張票據(jù)均實行3人簽字制度，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家或上級相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制。
3、對校園發(fā)生的每一筆經(jīng)費透過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。
4、采購、維修大額開支嚴(yán)格執(zhí)行《大額開支申請審批制度》，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。
六、工會工作與教師福利
為了讓廣大教職工感到校園的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性，用心做好校園工會工作，認(rèn)真履行職責(zé)，努力維護教職工的合法權(quán)利，千方百計為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、為全體在職教職工(包括借調(diào)到我校的教師、代課教師和臨時工)及全體退休教師做了身體檢查，檢查項目為歷年最多，教職工滿意度較高。
2、為活躍校園文體生活，鼓勵教職工參加身體鍛煉，20__年“元旦”前夕成功舉辦了全體參與的職工趣味運動會。
3、凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的，都會用心主動前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫忙病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體康復(fù)。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會用心給予幫忙。
4、根據(jù)政策用心落實退休教師的待遇，認(rèn)真為他們辦實事、好事，幫忙他們解決了報刊訂閱報銷、足額發(fā)放防暑費、健康體檢、異地醫(yī)療費報銷等實際問題。
七、存在的問題與不足
今年后勤工作各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進(jìn)一步強化管理。
1、作為后勤人員工作作風(fēng)還不夠扎實，“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。
2、缺乏用心創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依靠心較強。
3、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解不多。
八、20__年主要工作目標(biāo)：
在今后的后勤工作中，要更新觀念，強化管理，以精細(xì)化管理，使校園后勤工作穩(wěn)步前進(jìn)：
1、加強職責(zé)意識和管理意識，抓好后勤管理工作，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，履行好自己的職責(zé)，用心開展工作，率先垂范。
2、完善后勤管理制度，明確管理職責(zé)。與各班主任和教師簽訂財產(chǎn)使用保管職責(zé)書，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使校園財產(chǎn)管理制度化。
3、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當(dāng)中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實。
4、認(rèn)真、及時地檢修、維護好校園的各項設(shè)施。保證全校各種設(shè)施都能正常安全使用，在不影響正常教學(xué)工作前提下，努力做到維修主動、及時、有效。
5、爭取盡早完成小學(xué)樓的樓道文化及樓前雕塑的設(shè)計制作安裝新。
6、爭取資金、申請招標(biāo)，力爭全校所有教師辦公室全部安裝空調(diào)，保證老師們有一個舒適的工作環(huán)境。
7、為徹底解決中學(xué)行政樓頂漏雨問題，爭取資金完成房頂安裝彩鋼瓦。
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)10篇范文相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)期考核工作總結(jié)10篇范文
