2021廣東新高考時間
高考是一次全國性的人才選拔考試，首要目的是為社會選拔人才，以便進入高校做進一步培養(yǎng)，為國家建設發(fā)展做出貢獻。2021年廣東省高考政策有所調(diào)整,下面就是小編給大家?guī)淼?021廣東新高考時間_廣東新高考備考經(jīng)驗，希望能幫助到大家!
廣東首年新高考時間
近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》(以下簡稱《通知》)，明確今年全國統(tǒng)一高考時間為6月7日和8日。
這也意味著，因疫情在2020年延遲了一個月的高考，今年恢復到了6月。與全國高考時間不同，今年是廣東新高考落地首年，考試時間從往年的2天調(diào)整為3天。
高考時間延長 分值沒有變化
與往年一樣，今年全國統(tǒng)一高考考試時間共兩天。6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為6月7日9時—11時30分考語文;15時—17時考數(shù)學。6月8日9時—11時30分考文科綜合/理科綜合;15時—17時考外語，有外語聽力測試內(nèi)容的應安排在外語筆試考試開始前進行。
今年，廣東是8個推行高考綜合改革的省份之一，廣東高考考試時間從往年2天調(diào)整為3天，考試安排在6月7日—9日舉行。其中，語文、數(shù)學、外語的考試時間和考試時長與改革前一樣，語文科目考試時長為150分鐘，數(shù)學、外語科目考試時長均為120分鐘;2021年廣東省普通高中學業(yè)水平選擇性考試物理、歷史、化學、地理、思想政治、生物學，每科考試時長75分鐘;6月9日上午化學與地理兩科目之間、下午思想政治與生物學之間間隔75分鐘。
高考考試時間延長了，分值沒有變化，仍為750分，但計算方式有所不同。其中，語文、數(shù)學、外語每科目滿分150分;物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物學每科目滿分100分。物理、歷史科目按考生卷面分計入高考文化總成績，思想政治、地理、化學、生物學按考生等級賦分計入高考文化總成績。
烈士子女報考?？茖W校可加20分
如今，高考加分只保留4個全國性加分項目，分別是烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生。
《通知》要求，省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。
記者了解到，從2015年起，廣東省高考加分只保留4個全國性加分項目，加分分值也相應調(diào)整。其中烈士子女報考專科學校，可獲20分加分，其他項目加分分值為5分。
廣東高考加分項目減少，加分人數(shù)也隨之減少。2014年全省有3500多名考生獲加分資格，而今年減少到2067人，進一步彰顯高考的公平性。
本科批次錄取7月底前完成
高校什么時候開始錄取?《通知》透露，各省(區(qū)、市)錄取工作應于7月上旬開始，8月底之前結(jié)束。其中本科第一批次錄取應在7月10日—15日之間開始，月底之前結(jié)束。
今年廣東新高考分為提前、本科、專科(高職)3個批次。提前批次分為本科提前和?？铺崆皟蓚€部分。本科提前部分安排在普通本科院校錄取開始前進行，?？铺崆安糠职才旁谄胀ū究圃盒ｄ浫〗Y(jié)束后、普通?？圃盒ｄ浫￠_始前進行。
在本科批次，普通類本科院校(含地方專項計劃、少數(shù)民族班、各類預科班)設45個平行志愿;藝體類本科院校統(tǒng)考設20個平行志愿;藝術(shù)類本科院?！敖y(tǒng)考+?？肌痹O2個順序志愿;藝術(shù)類本科院校校考設2個順序志愿。
在專科(高職)批次，普通類?？圃盒ＴO45個平行志愿;藝體類?？圃盒＝y(tǒng)考設20個平行志愿;藝術(shù)類?？圃盒Ｐ？荚O2個順序志愿。
教育部提醒，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門和新聞媒體，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等。嚴禁各地政府、學校、培訓機構(gòu)以高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生。
2021高三備考經(jīng)驗
合理安排學習時間
1、在時段管理上：首先要分清自主時間段與他主時間段。學校的上課時間是他主時間，不要納入你的計劃里去。其次，從時段上看，每天都要有適當?shù)臅r間段用于各門學科的復習，千萬不要把整天的時間全都傾注于某一兩門學科上。有的同學就是這樣的，今天復習語文，明天復習英語，后天復習數(shù)學，大后天再復習綜合學科，這樣做行不行?從時效上看，不同時間段的學習效果是不同的，一天內(nèi)有幾個時間段里(如早上剛起床時、上午九十點鐘、下午三四點鐘、晚上七八點鐘等時間)學習效果是最好的，當然，不同的人，最佳時間段是不一樣的。你應該把這個最佳時間段用于自己最薄弱的與最有潛力的學科知識的復習。
2、在時效管理上：高考之前要用盡量短的時間解決盡量多的困難與問題;用最合理的時間取得最大增量。這個出路在于提問。我們要敢于提問，善于提問，勤于提問。復習綜合學科，這樣做行不行?從時效上看，不同時間段的學習效果是不同的，一天內(nèi)有幾個時間段里(如早上剛起床時、上午九十點鐘、下午三四點鐘、晚上七八點鐘等時間)學習效果是最好的，當然，不同的人，最佳時間段是不一樣的。你應該把這個最佳時間段用于自己最薄弱的與最有潛力的學科知識的復習。
以教材為主，選擇合適的參考書
高考試題是以書本教材為基礎，已經(jīng)是眾所周知的事。為了把書本教材弄得滾瓜爛熟，可以采用“回想法”。即對于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。應該在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候，就這樣一點點把所有教材全掃一遍，是非常有收獲的復習策略。
當然除了書本教材外，選擇好的參考書也是很有必要的，但什么樣的參考書才是最適合自己的呢?首先需要明白大家都在用的不一定就是適合自己的，需要自己親自挑選參考書，最好是講基礎知識多的，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡清晰地展示給你看的參考書。
通過實戰(zhàn)訓練，吃透不同題型
雖然高考試題以書本教材為主，但要是照本宣科的使用書本題目，那就不是高考了。這也間接表明，高考試題還有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎，去考察教材的某個部分的。這時候考生們需要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。
每周定期做套模擬題
這段時間不能停止做題，特別是定期做一套完整的模擬題，高考時就不會感到“手生”。做模擬題的最佳頻率是一周一套，到高考前可做4套。上了考場，就把高考題當作第5套模擬題去做。
此外，在做模擬題時，考生最好按照高考的要求，在一定時間內(nèi)去完成，做完后再對照答案進行訂正。做得不好，就仔細分析原因，找到自己知識的空白點;做得好，也不要輕敵，不要被題目的分數(shù)迷惑了。
給高三學生的備考建議
確定目標，制訂計劃
每個人的基礎不同，對自己的期望值也不相同。但一年的時間對于每個人都是相同的。當你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時，你會發(fā)現(xiàn)每一天都有它特定的意義。所以明確自己的人生目標，對把握好高三這一年有直接的促進作用。相反，如果一切“順其自然”，對自己的人生沒有任何目標，是很難激發(fā)學習的動機與激情的。認識到自己的責任與使命，然后就要為之奮斗。
一份切實可行的學習計劃是必不可少的。所謂“凡事預則立，不預則廢”。實際上制訂學習計劃是自己運籌帷幄能力的體現(xiàn)。要充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，做好時間安排。一般早晨和晚上是學習外語的最佳時間。早晨可做些背誦練習，晚上進行讀寫訓練。關(guān)鍵是要有決心和毅力，它是對你的自制力和自覺性的挑戰(zhàn)。相信持之以恒，終有收獲。
認真聽課，做好筆記
老師的每一節(jié)課都經(jīng)過精心的準備，有明確的目的性。因此要集中精力認真聽課，積極思考，敢于質(zhì)疑。外語是實踐性很強的學科，要充分利用每一個屬于自己的機會，大膽陳述，不怕出錯。還要做好課堂筆記，及時復習，并隨時補充、修正。
把握課本，夯實基礎
課本是最好的語言訓練材料，每一篇課文都是經(jīng)過精心挑選和修改的語言的精華，是非常規(guī)范、地道的英語。對課本中一些典型的篇章、段落，要進行語法分析，反復誦讀，熟記于心。久而久之，對語言的感知能力就會增強。對于語言基礎知識方面，雖然英語試題很久以前就由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，但語言知識在試卷中的地位，在語言學習中的作用仍然非常重要。語音、詞匯、短語、句型、語法知識，都要通過學習和不斷復習，形成網(wǎng)絡，構(gòu)成完整的知識體系。僅就“詞”來說，就包括讀音、詞義、詞性、搭配、使用范圍等。掌握詞的要點是“詞不離句，句不離篇”，注意每個詞在不同語言環(huán)境中的變化，這樣才能夠?qū)W以致用。
準備一本詞典
勤查詞典不僅可以學到很多老師講不到的詞匯，還有助于準確發(fā)音、辨析詞義、掌握用法。而且隨著詞匯的增加，語言學習也可產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。尤其是詞的慣用法、固定搭配可由此及彼，從感性認識上升到理性認識。查詞典還可增強無意識記單詞和詞組的機會，擴大知識面。而且通過自己查閱所得詞匯知識比單純聽老師講解去記憶要深刻得多。
準備一本語法書
經(jīng)常翻閱語法書可把握基本的語法規(guī)律，不僅知道是什么，而且知道為什么。結(jié)合老師課上所講的語法內(nèi)容，自己查閱相關(guān)知識，還可加深理解，增強記憶。但是要注意學習語法不只是單純記憶語法規(guī)則，而是為了正確理解和準確運用語言。為了強化對語法的認識，掌握它在具體語言環(huán)境中的應用，做一些有代表性的試題也很有必要，但不可一味加深、加寬，做些過偏、過難的題。
關(guān)于“考試”
高三復習階段的考試是非常多的，考試是對知識、方法、能力、經(jīng)驗的檢驗，每次考試都這些的一個積累，大家應該充分運用它。首先，考試要獨立完成，不要看別人的，否則會掩蓋你的漏洞，失去老師對你的關(guān)注，也會失去對自己的正確估價。一兩次考試成績的好壞，說明不了什么，考好了不證明你就沒有問題，考不好也不是不行了。
考試成績不真實，最后會在高考中體現(xiàn)出來，吃虧的還是自己。其次，考試要注重基礎題的解答，要明確考試是靠做“對”會做的題得分，而不是去做不會做的題得分(你得不到分)，取得好成績是依靠作“對”多少，而不是做“了”多少，因次大家要學會“放棄”，不要因為一、兩個題目而影響整個試卷的成績，題目做不完沒有關(guān)系，這里要為了整體的利益(整份試卷)，而放棄局部利益(某些題目)。
關(guān)于“交流”
學習中的交流是非常重要的。這里包括同學之間的交流，同學與老師之間的交流，尤其應該做好與老師之間的交流，在交流的過程中，可以讓老師了解你的學習情況，以利于幫助你解決問題。不會的題目要注重隨時解決，不要積攢起來。這種交流不只是學習上的，高三的復習是很枯燥的，心理上的情況(靜不下心、成績不穩(wěn)定、時間分配不好等等)出現(xiàn)，求助于老師應該是正確的選擇，你的這些情況在以往的學生都出現(xiàn)過，老師知道如何解決。
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