地震來(lái)了,美國(guó)女主播躲桌下是正確的示范嗎?
地震來(lái)了,美國(guó)女主播躲桌下是正確的示范嗎?
當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月5日晚8時(shí)19分,美國(guó)加利福尼亞州南部發(fā)生7.1級(jí)地震,洛杉磯地區(qū)有明顯震感。在此1天前,當(dāng)?shù)貢r(shí)間4日上午10時(shí)許,加州南部發(fā)生6.4級(jí)地震,被認(rèn)為是近20年以來(lái)最強(qiáng)地震。地震時(shí),美國(guó)電視廣播網(wǎng)哥倫比亞廣播公司(CBS)新聞臺(tái)一男一女兩位主播在進(jìn)行直播,在堅(jiān)持播報(bào)了10多秒后,女主播說(shuō):“現(xiàn)在的地震震感很強(qiáng),我覺(jué)得我們應(yīng)該躲到桌子底下了,稍后回來(lái),稍后回來(lái)。”說(shuō)完女主播躲到了桌子底下。
女主播躲在桌子下的避震行為演示,是正確的嗎?
按照美國(guó)紅十字會(huì)的防護(hù)地震口訣:伏地、遮擋、手抓牢,女主播的做法應(yīng)當(dāng)是正確的。這個(gè)口訣的核心是,要求人們?cè)诘卣饋?lái)臨又來(lái)不及跑到室外時(shí),應(yīng)就近鉆到桌子下邊,用靠墊和手護(hù)住頭部,另一只手抓住桌子腿并做好桌子大幅位移的準(zhǔn)備。
不過(guò),根據(jù)三角空間理論,女主播躲在桌子下似乎又是不正確的。三角空間也稱(chēng)生命三角,是指地震時(shí)房屋不同程度地倒塌后,建筑物壓在屋內(nèi)的各種家具之上,在靠近家具的旁邊還會(huì)留出一個(gè)或大或小的三角形空間,可以挽救人的生命。如果躲在桌子或床下,倒塌的屋頂或墻會(huì)把其壓碎,桌子和床下的人無(wú)法在震后出逃。在地震時(shí)來(lái)不及逃出屋外時(shí),應(yīng)選擇在躲在桌子或床等家具的旁邊,以低于家具的位置臥下,保護(hù)自己。
伊朗國(guó)際地震工程學(xué)和地震學(xué)研究院的馬哈達(dá)維法(Mohammadreza Mahdavifar)博士在2009年第一期的《地震學(xué)與地震工程研究雜志》上發(fā)表了一篇文章,認(rèn)為美國(guó)紅十字會(huì)的“伏地、遮擋、手抓牢”保護(hù)指南,也即躲在桌子下的選擇更好。在這些科學(xué)研究基礎(chǔ)上,一些國(guó)家和地區(qū)指導(dǎo)人們地震后如何自我保護(hù)的指南也有不同的做法。日本是地震多發(fā)國(guó)家,其環(huán)境省和厚生省的《地震逃生指南》以及東京都政府推出的防災(zāi)手冊(cè)《東京防災(zāi)》里推薦的做法是,如果地震時(shí)在室內(nèi)(家里或公司里),應(yīng)躲在桌子下面,用靠墊或手護(hù)住頭部,同時(shí)遠(yuǎn)離家具。
美國(guó)除了有紅十字會(huì)的“伏地、遮擋、手抓牢”指南外,還沿用了美國(guó)聯(lián)邦緊急事務(wù)管理局(現(xiàn)已并入美國(guó)國(guó)土安全部)的《地震搜救手冊(cè)+地震安全手冊(cè)》的提法,地震時(shí),如果在家里或屋子里,最佳安全點(diǎn)是堅(jiān)固的家具下面,例如書(shū)桌或其他硬質(zhì)桌子之下;有支撐的拱廊下,緊貼內(nèi)部承重墻的地方也比較安全。也就是說(shuō),推薦躲在桌子下。
中國(guó)的做法是兼收并蓄。在經(jīng)歷和吸納了汶川等多次地震的救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)后,于2014年10月10日,經(jīng)全國(guó)地震標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審查通過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校地震避險(xiǎn)指南》。該指南提出,避震時(shí),要根據(jù)地震時(shí)所處的位置,就近躲避,震動(dòng)停止后再撤到安全地方。要躲在結(jié)實(shí)、不易傾倒、能掩護(hù)身體的物體下或它的旁邊,如:桌、床等,也可以趕快跑到開(kāi)間較小、有支撐的房間去,如:廚房、衛(wèi)生間等。
也就是說(shuō),中國(guó)既認(rèn)可躲在桌子、床等家具下以獲得保護(hù),也認(rèn)同躲在它們的旁邊,以借生命三角來(lái)保護(hù)自己。因此,地震來(lái)了在室內(nèi)躲在什么地方,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)多選題,而非單選題,而且不是非對(duì)既錯(cuò)的選擇。地震來(lái)了躲在桌子下還是躲在桌子旁邊哪一種能更多地拯救生命, CBS的女主播只是示范了一種做法。