2020高考大綱內(nèi)容(2)

　　一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)高中新課程改革和高校人才選拔的要求。二是保持相對(duì)穩(wěn)定，適應(yīng)我市高中教育教學(xué)的實(shí)際，在閱讀量、思維量、運(yùn)算量、書寫量等方面與我市過(guò)往高考試卷有序銜接。

　　三是基于考試命題的相關(guān)理論，保證高考及等級(jí)考試卷具有較高的信度和效度、必要的難度和區(qū)分度。

　　四是考察點(diǎn)盡量靠近生活，和生活集合起來(lái)，2020年乃至以后高考只靠刷題拿高分將成為過(guò)去式了，所有的考試會(huì)結(jié)合人們的生活來(lái)出題，2019年高考算數(shù)學(xué)算人的身高就是一個(gè)例子，成績(jī)差的同學(xué)也能選對(duì)。

　　五是高考命題會(huì)越來(lái)越厲害多變，理科考生特別要注意，2020年高考會(huì)越來(lái)越活，就拿2019年高考數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，算人的身高，就是把數(shù)學(xué)考活用，今年高考更加會(huì)把高考知識(shí)點(diǎn)活用起來(lái)，比如用在建設(shè)方面，高速或者高鐵建設(shè)問(wèn)題，在規(guī)劃一條高鐵時(shí)遇見一座山，讓考生計(jì)算成本，看用打洞還是高架，還是避開等讓，成不最低。讓考生去算。

　　2020高考試卷結(jié)構(gòu)公布后，復(fù)習(xí)備考應(yīng)注意些什么

　　試卷結(jié)構(gòu)只是給出了高考及等級(jí)考試卷的結(jié)構(gòu)化描述，這個(gè)描述還是比較模糊的。

　　對(duì)于新高考的省份來(lái)說(shuō)，2020年的高考及等級(jí)考試卷不意味著要和適應(yīng)性測(cè)試的試卷具有相同的試題順序、試題呈現(xiàn)方式，也不意味著具有相同的難度結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)?？荚嚸}會(huì)逐步改變?cè)囶}固化的情況;復(fù)習(xí)備考也要減少機(jī)械刷題的做法，將必備知識(shí)、關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)教給學(xué)生，落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。同時(shí)，試卷結(jié)構(gòu)也不是一成不變的，未來(lái)將會(huì)根據(jù)課程改革和考試內(nèi)容改革的要求，適時(shí)加以調(diào)整。

　　對(duì)于老高考下面我們會(huì)詳細(xì)講解如何備考如何復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方案有微信公眾號(hào)“考試服務(wù)平臺(tái)和教育考試”提供!

　　2020高考范圍不變，考試內(nèi)容變化在哪

　　2019年高考考試內(nèi)容的變化打了很多老師和考生的一個(gè)措手不及，在很多老師以及考生的眼中看來(lái)今年到高考已經(jīng)算得上是一個(gè)比較大的變化了，但是近幾天教育部發(fā)文稱2020年的高考的改變不僅會(huì)體現(xiàn)在考試內(nèi)容的變化，更重要的是在某些科目的題型以及考試形式將會(huì)發(fā)生一個(gè)非常巨大的變化，唯一不會(huì)變的是考試大綱范圍。

　　對(duì)于2020年高考生來(lái)說(shuō)是比較尷尬的一年，這一年是很多省份最后一次老高考(3+X)，這一年的考生應(yīng)該是壓力最大的一年，這一年如果高考沒(méi)有考好，意味著考生的前途無(wú)法預(yù)測(cè)，如果可以復(fù)讀，那么你將進(jìn)入新高考行列，進(jìn)入新高考行列，有很多是老考生無(wú)法適應(yīng)的，就算去復(fù)讀也很難考好，最近相關(guān)部門還在研究這個(gè)問(wèn)題，到底能不能復(fù)讀?如果能復(fù)讀復(fù)讀生怎么處理?

　　在2020年有很多學(xué)生估計(jì)就是高中畢業(yè)，有的學(xué)生沒(méi)有考好，沒(méi)有錄取好可能就怎么讀?？茖W(xué)校了，這就是2020年高考。

　　2020年備戰(zhàn)高考的考生們應(yīng)該如何抓住重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)方案，從而實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)質(zhì)的飛躍呢?小編根據(jù)這些最新變化及名師建議整理了這份2020各科命題方向預(yù)測(cè)，考生和家長(zhǎng)一定要重點(diǎn)關(guān)注!