考研數學考試大綱最新變化
2025年考研數學考試大綱最新變化是什么?考研數學同學們復習得怎么樣了呢?下面給大家分享一些關于2025年考研數學考試大綱最新變化(必看),希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
2025年考研數學考試大綱最新變化(必看)
與24考研大綱相比,25考研大綱基本沒有變化。
數一和數三的「概率論與數理統(tǒng)計」第一部分隨機事件和概率中考試要求的第三點:
24大綱的“掌握用事件獨立性進行概率計算”
變?yōu)?/p>
25大綱的“掌握用事件獨立性進行概率計算的方法”。
顯然這一改動只體現在表述方式上。
數二一個字都沒變。
另外,今年的大綱和往年有一個不一樣的方式:往年政/數/英三門考研大綱的一起出來的,而今年是分開出:先出數學、再出英語,最后再出政治。
數學試卷的特點:
第一:考研數學試卷「重基礎」(基本概念、基本理論、基本方法)。
考研數學一直在強調的就是基礎,而不是技巧,關注點不同就會導致我們復習的重點不一樣。所以千萬不要把考研數學當成數學競賽來復習。
相信大家也會在網上找一些做題技巧,但是實際上這種有著特殊性,往往看著十分實用,但是實際用到的可能性不大。
實際經歷了考研數學后,很多學生的反映并不是題難,題多偏,說明考研數學還是以基礎為重。
第二:考研數學試卷「重計算」
去年考研數學,不少同學考完都紛紛捶胸頓足,就是因為計算量太大,不是不會做,而是算不完。
而在數學150分中,有105分是靠計算,所以計算的重要性不言而喻,不僅要會算,有時候還需要我們有技巧的去算。
第三:考研數學試卷「靈活性強」
考研是要選拔優(yōu)秀人才,所以一道題可能有多種方法那么他希望你的能夠用靈活的方法,快速簡潔的方法做出來。
由于試卷題量大,所以你想得高分,僅僅有基本方法是不夠的,還要注意一些靈活簡單的方法。這點要特別注意。
第四:考研數學試卷「綜合性強」
考研卷子就算5分的小題,一道題都考三四個,甚至四五個知識點原因是因為我們卷子只有22道題,要考那么多內容,所以要增加知識點的覆蓋性。
那么這個要求我們對每一部分的內容、概念、理論要熟悉,另外前后相關的概念理論,要能夠把它串起來。
如果說近兩年,這個試卷還有什么變化的話,可能這兩年試卷里邊會考一些冷考點,就是過去可能多少年都沒有考過的,這些考點也會拿出來考,所以同學的復習要不留死角,全面復習。
考研數學只用一本參考書是正確的基礎復習方法嗎?
你可能覺得參考書太少,畢竟從來沒見過哪個經驗貼說打基礎只用一本全書的。我理解你,去年這時候我也懷疑過自己,懷疑自己是不是誤入歧途了?還是說我走的才是正道?
等考完研我才明白,都不是。只不過我適合這樣的學習方法,所以我能一直保持較強的內驅力,花半年的時間反反復復學一本書,并且學到不少東西,最后也考了比較滿意的分數。
反觀有的同學,基礎階段看了視頻,看了教材,刷了660,1800,1000題,最后也考上了140。
所以啊,還是那句話,經驗貼的作用只是客觀陳述作者的學習方法,僅供你參考,不加思考而盲目跟從高分學長的方法,最后可能會碰壁。
考研數學刷三遍全書是否意味著能拿高分?
像我這樣把全書刷完三遍,數學的基礎可以說是蠻牢固了。
但是注意!你離目標還遠著呢,別妄想刷三遍全書就打遍天下無敵手,不可能的,你會做新的難題嗎?你做的夠快嗎?快了的話正確率高嗎?其實這個階段你都不行。
“刷三遍全書=能考高分”,這簡直是無稽之談。且不說這三遍刷下來不同的人會有不同領悟,就算你是150分的苗子,光靠這本全書你去參加____年考研,考個90分估計也夠嗆。沒辦法,全書的性質和地位擺在這里,僅僅是基礎用書。
考研數學重視真題、溫故知新
考研數學和其他任何一個大規(guī)模的考試一樣,過去的真題都是對大綱最好的詮釋,也是最符合大綱要求的。所以一定要反復研究真題,通過真題促進對大綱的了解、查漏補缺,同時通過真題舉一反三,做題目的時候要去思考,這個知識點還會怎么考,還可以怎么考。以前做過的題目是否有類似之處,是否有共性的規(guī)律可以總結等等。綜觀歷年的考研題目,除了考點、考試形式類似外,也不乏一些基本上一樣的真題出現。另外,我們在做題目的時候(包括真題和高質量的模擬題),要建立自己的錯題本,經常翻一翻,做到不二過。
考研數學全真模擬,建立策略
各位同學在備考的過程中可以有序的模擬實際的考研環(huán)境,時不時抽出三個小時的完整時間,做一套題,慢慢地建立自己的答題策略,看客觀題、主觀題時間如何分配,自己的薄弱點在哪里,然后不斷調整做題的“姿勢”,從而確保將來在考場上3個小時實現最理想的效果。
為了幫助大家更有效率地征戰(zhàn)2025年的考研數學,我整理了1987-2024年的考研數學一二三的真題和詳細解析,并且把____-2024年十年考研數學一二三的真題都做成了在線版,每一道題都有答案和解析,方便隨時隨地“刷題”,用真題吃透考綱,用真題建立做題策略,做全真模擬。