小學(xué)初中三學(xué)科新教材啟用
隨著新學(xué)期的腳步日益臨近，教育領(lǐng)域迎來了一項(xiàng)重大變革——全國小學(xué)與初中的道德與法治、語文、歷史三大學(xué)科將全面啟用新修訂的統(tǒng)編教材。
小學(xué)初中三學(xué)科新教材啟用
新學(xué)期即將開始，從教育部獲悉，今年秋季開學(xué)起，全國小學(xué)和初中啟用新修訂的道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材，首先在起始年級使用，三年內(nèi)覆蓋義務(wù)教育階段所有年級。
教育部教材局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2022年3月，教育部印發(fā)了新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確提出每個學(xué)科要著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要突出學(xué)科思想方法和探究方式，強(qiáng)化實(shí)踐，推進(jìn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。三科統(tǒng)編教材的編寫理念、素材選擇、編排方式等，均以此為依據(jù)進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步體現(xiàn)了育人為本、素養(yǎng)導(dǎo)向。新修訂的統(tǒng)編教材體現(xiàn)了幾大變化：
一是全面系統(tǒng)推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材。教材修訂堅持一體化設(shè)計，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，細(xì)化具體安排。例如，在道德與法治教材中，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，并結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí)主題介紹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平法治思想、習(xí)近平文化思想、習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平外交思想。
二是突出文化育人功能，進(jìn)一步豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：語文教材，從《詩經(jīng)》、諸子散文、漢魏古詩，到唐詩、宋詞、元曲、明清小說等均有涉及，另外也有反映傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代文，全套教材的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選文共353篇。語文教材還增加了紅色經(jīng)典篇目，新選入了《雷鋒日記二則》《井岡翠竹》《山地回憶》《我是青年》等課文。此外，語文教材增選了體現(xiàn)社會主義先進(jìn)文化的篇目，比如，反映黃文秀事跡的《青春之光》，反映新時代航天員、戍邊英雄、科學(xué)家、教育家、一線勞動者事跡和精神的篇目，如《航天員寫給孩子的信》《“蛟龍”探?！贰短焐嫌蓄w“南仁東星”》等，全套教材反映社會主義先進(jìn)文化的選文共計54篇。
三是進(jìn)一步推進(jìn)國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育等相關(guān)重大主題教育內(nèi)容進(jìn)教材。例如：歷史教材新增中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和對越邊境自衛(wèi)還擊戰(zhàn)等內(nèi)容，讓學(xué)生深入領(lǐng)會國家安全是頭等大事、維護(hù)國家安全人人有責(zé)的道理。此外，教材還通過增選篇目、設(shè)置專題等方式，加強(qiáng)勞動教育、國防教育、科學(xué)家精神教育、生命安全與健康教育等。
教育部教材局相關(guān)負(fù)責(zé)人還介紹，此次修訂工作還特別注意將社會關(guān)注熱點(diǎn)問題統(tǒng)籌考慮，比如，在語文教材修訂過程中，注重加強(qiáng)幼小銜接，調(diào)整了一年級上冊教材內(nèi)容設(shè)計，降低了教材難度。具體有以下幾個方面：
一是精減教材整體容量。一年級上冊的課文從14篇減少到10篇，識字課從10課縮減至8課，識字量從300字調(diào)整至280字。二是延長拼音學(xué)習(xí)時間。將一個“閱讀單元”調(diào)整為“拼音單元”，“拼音單元”數(shù)量由原來的2個增加到3個;將難度較大的拼音課“i u ü y w”拆分為“i u ü”和“y w”2課。通過調(diào)整，拼音教學(xué)時間比原來增加1—2周，減緩起始階段的學(xué)習(xí)坡度，以幫助學(xué)生更好地掌握拼音學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是優(yōu)化識字寫字編排?？茖W(xué)安排識字寫字序列，遵循由易到難、由簡入繁的原則，優(yōu)先學(xué)習(xí)字形簡單、構(gòu)詞率高、生活中常用的漢字，例如，先教授字形簡單的獨(dú)體字“口、十”，再教授相對復(fù)雜的合體字“葉”，幫助學(xué)生逐步掌握漢字基礎(chǔ)知識，提升識字能力。
另據(jù)了解，這次義務(wù)教育統(tǒng)編教材的修訂歷時兩年多時間，并經(jīng)過550多所學(xué)校10萬多名學(xué)生的試教試用，最終由國家教材委員會審核通過。2024年秋季學(xué)期首先在全國小學(xué)一年級和初中一年級使用，2025年，小學(xué)一、二、三年級和初中一、二年級使用，2026年，義務(wù)教育階段所有年級全部完成替換。
教材修訂的背景與依據(jù)
此次教材修訂的背景源于2022年3月教育部印發(fā)的《新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》。該方案明確提出，每個學(xué)科都應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科思想方法和探究方式的重要性，同時強(qiáng)化實(shí)踐能力和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。新修訂的三科統(tǒng)編教材正是在這一指導(dǎo)思想下應(yīng)運(yùn)而生，經(jīng)過兩年多的精心編撰與廣泛試教試用，最終由國家教材委員會審核通過。
此次修訂“煥新”在哪?
“首要任務(wù)是全面推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材，將馬克思主義中國化時代化最新成果系統(tǒng)有機(jī)融入，使之成為凝聚整套教材的‘魂’?！苯逃拷滩木重?fù)責(zé)人表示。
時代氣息撲面而來——道德與法治教材加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論最新成果的學(xué)習(xí);組織作家實(shí)地采風(fēng)創(chuàng)作的反映黃文秀事跡的《青春之光》等成為新課文;歷史教材呈現(xiàn)新時代的歷史性成就、歷史性變革。
體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究新成果——注重反映中華文明探源工程成果，學(xué)生們可在歷史課本中“尋跡”良渚古城、陶寺古城和牛河梁遺址等代表性考古成果。
重大主題教育內(nèi)容增多——采取系統(tǒng)融入、重點(diǎn)強(qiáng)化等方式，進(jìn)一步納入國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育等內(nèi)容。
內(nèi)容設(shè)計加強(qiáng)幼小銜接——語文教材修訂后降低了難度。優(yōu)先學(xué)習(xí)字形簡單、構(gòu)詞率高、生活中常用的漢字;拼音教學(xué)時間比原來增加1至2周，減緩了起始階段的學(xué)習(xí)坡度。
美術(shù)設(shè)計彰顯巧思——對于封面、版式設(shè)計和插圖繪制，按照反映學(xué)科特點(diǎn)、體現(xiàn)藝術(shù)水準(zhǔn)、彰顯中華美學(xué)品味、符合大眾審美習(xí)慣和生活常識的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計。