2024年韓國(guó)今年176所小學(xué)沒招到新生
2月底到3月初是韓國(guó)小學(xué)春季開學(xué)期，然而，各地學(xué)校的迎新場(chǎng)面十分冷清。26日，《韓國(guó)日?qǐng)?bào)》《中央日?qǐng)?bào)》等多家韓媒都報(bào)道了小學(xué)“零新生”的現(xiàn)象，并警告“韓國(guó)的小學(xué)將在今年迎來巨大拐點(diǎn)”。下面小編為大家?guī)?024年韓國(guó)今年176所小學(xué)沒招到新生，希望對(duì)您有所幫助!
2024年韓國(guó)今年176所小學(xué)沒招到新生
《韓國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱，這批即將入學(xué)的小學(xué)生出生年份大都在2017年。2017年對(duì)韓國(guó)來說非?！疤厥狻?，是該國(guó)“人口懸崖”趨勢(shì)開始的一年。此前15年持續(xù)穩(wěn)定的每年40萬名新生兒數(shù)量在這一年首次出現(xiàn)“斷崖式”崩潰，跌落至35萬名。
這讓2024年付出“代價(jià)”。《韓國(guó)日?qǐng)?bào)》向17個(gè)市、道教育部門詢問的結(jié)果顯示，截至2月13日，今年韓國(guó)有176所小學(xué)連一名新生都沒招到，這一數(shù)字與去年145所相比大幅增加。
即使擁有百年歷史的小學(xué)也未能幸免。韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》26日?qǐng)?bào)道稱，全國(guó)780所擁有百年以上歷史的小學(xué)中，301所(38.6%)全校學(xué)生人數(shù)不足60名，面臨關(guān)門危機(jī)。位于首爾鐘路區(qū)的齋洞小學(xué)、梅洞小學(xué)等百年名校今年的新生人數(shù)也僅有24—35人。報(bào)道認(rèn)為，百年小學(xué)的危機(jī)在未來還有可能進(jìn)一步加劇。
相比小學(xué)，韓國(guó)幼兒園更早感受到人口減少帶來的影響。《韓國(guó)日?qǐng)?bào)》另一篇報(bào)道稱，幼兒教師的招聘數(shù)量急劇減少。2024學(xué)年韓國(guó)全國(guó)幼兒園教師新錄用考試選拔人員共有304名，相比去年(422名)驟降28%。在總和生育率最低的首爾，干脆不招聘公立幼兒園的新教師了。報(bào)道稱，去年一年間，韓國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)關(guān)閉的幼兒園就有121所。韓國(guó)育兒政策研究所預(yù)測(cè)，到2028年，將有超過1萬家幼兒園和托兒所關(guān)門。
韓國(guó)小學(xué)老師家長(zhǎng)齊力保生源
在新生數(shù)量驟降的現(xiàn)實(shí)情況下，擺在韓國(guó)學(xué)校面前的難題接踵而至?！俄n國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱，在慶尚北道一所小學(xué)工作13年的教師方信惠(音)表示，自己被“零新生”的恐懼所困擾。學(xué)生數(shù)量減少意味著教師崗位也會(huì)相應(yīng)縮減，因此自己有可能被迫調(diào)崗。方信惠還肩負(fù)發(fā)傳單招生的任務(wù)，盡管其是通過聘用考試的公立學(xué)校教師。為了吸引學(xué)生入學(xué)，他們像推銷員一樣游蕩于幼兒園、托兒所、住宅小區(qū)甚至慶典活動(dòng)上，只要有小學(xué)生家長(zhǎng)出現(xiàn)的地方，老師們就會(huì)去發(fā)傳單。
不僅教師努力招生，學(xué)生家長(zhǎng)也在出力?！俄n國(guó)日?qǐng)?bào)》稱，為避免孩子所在的學(xué)校關(guān)門，一些家長(zhǎng)甚至自掏腰包派車接送住在稍遠(yuǎn)地方的孩子。
報(bào)道稱，在學(xué)生人數(shù)不足10人的小學(xué)，還會(huì)出現(xiàn)“復(fù)式班級(jí)”(兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生編成一班)的情況。課程和學(xué)習(xí)進(jìn)度不同的學(xué)生由同一位教師輪流進(jìn)行指導(dǎo)，引發(fā)家長(zhǎng)不滿。一些家長(zhǎng)稱這是“侵犯教育權(quán)”，并在當(dāng)?shù)亟逃龔d前示威。“但這些在學(xué)校關(guān)閉面前都不算什么。”
2024韓國(guó)中小學(xué)開學(xué)物品
1.杯子。可以準(zhǔn)備兩個(gè)杯子，一個(gè)陶瓷的用來喝水，另一個(gè)玻璃的用來刷牙。別用塑料杯，畢竟是要長(zhǎng)期住的。
2.紙巾。準(zhǔn)備四種不同的：小包的干紙巾，小包的濕紙巾，宿舍用的抽紙，上廁所用的卷紙。
3.臺(tái)燈。充電的小型的比較方便，要可以?shī)A在桌子邊緣的那種。深夜挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候可以為你提供一縷溫暖的光芒。
4.本子。很多時(shí)候用得著，日記本起碼可以讓學(xué)期更有意義一點(diǎn);筆記本在聽課的時(shí)候可以記錄一下;草稿本可以給你亂寫亂畫，還能宣泄情緒;便條本你突然想起什么事記一下，貼在顯眼的地方保證不會(huì)忘。還有一種是活頁(yè)本，可以放在包包里。
不建議孩子讀國(guó)際學(xué)校的原因有哪些
1、國(guó)際學(xué)校費(fèi)用高昂
上國(guó)際學(xué)校一年花費(fèi)少則十幾萬元，多則三四十萬元。只要是因?yàn)椴煌膰?guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)不同。如果學(xué)生的家庭收入不高，不建議讀國(guó)際學(xué)校，否則很難支撐到畢業(yè)。另外，將來出國(guó)讀本科一年花費(fèi)更高，除非學(xué)生去韓國(guó)、馬來、泰國(guó)、德國(guó)、西班牙這些留學(xué)費(fèi)用比較低的國(guó)家。
2、國(guó)際教育與應(yīng)試教育完全不同，需要一個(gè)適應(yīng)的過程
國(guó)際教育與國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育完全不同，包括授課方式(小班制、互動(dòng)式)、授課環(huán)境(雙語到純英文教學(xué)過渡)、作業(yè)方式(主題式、小組式)，所以國(guó)際學(xué)校要求學(xué)生有比較好的英語基礎(chǔ)、溝通協(xié)調(diào)能力，如果孩子英語不好，就需要一個(gè)比較長(zhǎng)的適應(yīng)過程，同時(shí)也表示家長(zhǎng)需要在小學(xué)或初中階段就要把孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校就讀，如果是高中轉(zhuǎn)入，則有可能因?yàn)閷W(xué)生適應(yīng)時(shí)間問題，影響學(xué)科GPA，從而影響大學(xué)申請(qǐng)結(jié)果。
3、國(guó)際學(xué)校以出國(guó)為主，不適合上國(guó)際學(xué)校還想走中高考路線的學(xué)生
如果上國(guó)際學(xué)校還想通過中高考升學(xué)，那么國(guó)際學(xué)校就不適合這樣的學(xué)生，因?yàn)閲?guó)際課程與國(guó)內(nèi)中高考課程完全不同，知識(shí)點(diǎn)重合度低，且國(guó)際學(xué)校一般不會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中高考訓(xùn)練，學(xué)生很難在中考和高考中取得高分，考上國(guó)內(nèi)比較不錯(cuò)的高中或大學(xué)。
如果你屬于以上三種情況之一的學(xué)生，那么就不建議你讀國(guó)際學(xué)校
國(guó)際學(xué)校報(bào)考優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：滿足個(gè)性化需求
實(shí)話實(shí)說，相比我們讀中小學(xué)，主要課程是語數(shù)外和歷史化學(xué)物理等，國(guó)際學(xué)校開設(shè)的課程會(huì)更豐富一點(diǎn)，更靈活一點(diǎn)。
國(guó)際學(xué)校是雙語教學(xué)，采用國(guó)際化課程，既要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)文化知識(shí)也對(duì)國(guó)外文化知識(shí)講解，可以提高學(xué)生的見識(shí)。
并且公開課豐富，比如有音樂、繪畫、鋼琴、擊劍等，不僅豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，更能增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
而且國(guó)際學(xué)校教學(xué)方式靈活多變，學(xué)生自由發(fā)揮的空間比較大，無形中能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，自由的空間也能滿足學(xué)生個(gè)性化需求，對(duì)孩子的發(fā)展是有益的。
優(yōu)勢(shì)二：升學(xué)選擇性多
國(guó)際學(xué)校學(xué)生的升學(xué)選擇性多，這是大家承認(rèn)的一點(diǎn)吧。
比如讀國(guó)際學(xué)校中學(xué)部，學(xué)生可以通過中考升入公立高中，也可以繼續(xù)讀國(guó)際高中，當(dāng)然，若是孩子中考成績(jī)不理想，也可以讀“3+2”分段制或“五年一貫制”高職院校。
我想既然家長(zhǎng)讓孩子讀國(guó)際學(xué)校，肯定不會(huì)讓學(xué)生讀中專吧，那可以讓孩子申請(qǐng)國(guó)外高中直接去國(guó)外讀書。