2024《科學(xué)公開課》第五季節(jié)目單
1月30日起，2024《科學(xué)公開課》第五季重磅來襲!直播在中國科普博覽網(wǎng)站、騰訊、嗶哩嗶哩、央視頻等全網(wǎng)各大平臺播出!下面小編為大家?guī)?span>2024《科學(xué)公開課》第五季節(jié)目單，希望對您有所幫助!
2024《科學(xué)公開課》第五季節(jié)目單
人體解碼
對自己的身體，我們究竟了解多少?記憶是如何在大腦中儲存的?我們一出生就會照鏡子嗎?我們的免疫系統(tǒng)是如何保護(hù)我們免受細(xì)菌病毒的傷害的?在人工智能的加持下，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)又會得到怎么的發(fā)展?這一系列問題等著我們?nèi)ヌ剿骱突卮稹?/p>
解碼記憶——大腦迷宮中的信息傳遞和儲存
主講人：王玉田
深圳理工大學(xué)(籌)生命健康學(xué)院院長，加拿大皇家科學(xué)院院士
播出時(shí)間：1月30日20:00
課程概要：有些記憶保持的越久越好，有些記憶卻是遺忘的越快越好。那么我們能否延長正面記憶，消除負(fù)面記憶呢?在大腦迷宮中，記憶是如何被存儲，信息又是如何被傳遞的呢?我們一起來為記憶解碼!
照鏡子背后的科學(xué)
主講人：龔能
中國科學(xué)院腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心研究員
播出時(shí)間：2月1日20:00
課程概要：自我意識是人類最重要的高級認(rèn)知功能之一，也是語言交流和社會認(rèn)知等其它認(rèn)知功能的基礎(chǔ)。識別鏡像中自我的能力是目前最明確最容易檢測的自我意識的表現(xiàn)方式之一。那么所有人都會照鏡子嗎?我們一出生就會照鏡子嗎?動物也會照鏡子嗎?我們一起在課程中尋找答案!
人體健康的“防御部隊(duì)”——免疫系統(tǒng)
主講人：柴謙
中國科學(xué)院微生物研究所副研究員
播出時(shí)間：2月3日20:00
課程概要：是誰幫助我們抵御細(xì)菌病毒的攻擊?當(dāng)我們生病的時(shí)候，又是誰在為我們的身體戰(zhàn)斗?它就是我們的免疫系統(tǒng)。我們的免疫系統(tǒng)幫助我們保持健康，那么它到底是什么?又是如何工作的呢?一起去課程中尋找答案!
醫(yī)學(xué)影像與人工智能——醫(yī)學(xué)與科技美麗的邂逅
主講人：石磊
中國科學(xué)院杭州醫(yī)學(xué)研究所特聘研究員，浙江省腫瘤醫(yī)院主任醫(yī)師
播出時(shí)間：2月6日20:00
課程概要：科技的發(fā)展讓現(xiàn)代醫(yī)學(xué)插上了騰飛的翅膀。X射線讓醫(yī)生具備了“透視”的能力，CT讓醫(yī)生清楚地看到人體的斷面成像，核磁共振則提供了更多的影像信息。醫(yī)學(xué)影像已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)必不可少的檢測手段。那么當(dāng)人工智能遇上醫(yī)學(xué)影像，又會碰撞出怎么樣的火花呢?
答疑解惑——探究人體奧秘
主持人：王詩雨
中國科學(xué)院物理研究所博士研究生
答疑嘉賓：各位課程主講人
播出時(shí)間：2月8日20:00
星空求索
從茫茫星辰到浩瀚太空，我們對宇宙的探索從未停止。玉兔號帶回的月壤、第一張黑洞的照片，都讓我們?yōu)橹駣^。每當(dāng)我們抬頭仰望星空，會不會想，如果星星落下來怎么辦?當(dāng)流星雨劃破天際，許愿的同時(shí)，你是否會思索它們究竟是什么?
從《星際穿越》到2020年黑洞諾獎——黑洞的認(rèn)知史及最新進(jìn)展
主講人：茍利軍
中國科學(xué)院國家天文臺研究員
播出時(shí)間：2月17日20:00
課程概要：從浩瀚星辰到無際銀河，人們探索宇宙的熱情從未停止。黑洞，始終是茫茫宇宙中一朵神秘的烏云。從《星際穿越》到諾貝爾物理學(xué)獎，黑洞始終牽動著我們的心。究竟什么是黑洞?怎么探測黑洞?我們一起在直播課中尋找答案!
月壤——月球的歷史書
主講人：楊蔚
中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員
播出時(shí)間：2月20日20:00
課程概要：從“嫦娥奔月”的神話故事，到蘇軾的“不知天上明月，今夕是何年”，再到李白的“舉杯邀明月”，自古以來，人們就對月亮充滿了憧憬，從未停止過對月球的探索。因此當(dāng)嫦娥五號帶回那一抔月壤，所有人都為之振奮。今天我們通過直播課，一起來解開月壤的神秘面紗~
小隕石，大奧秘——隕石背后的科學(xué)知識
主講人：蔣云
中國科學(xué)院紫金山天文臺副研究員
播出時(shí)間：2月22日20:00
課程概要：隕石是天體之間相互撞擊產(chǎn)生的巖石碎片，進(jìn)入地球大氣層后摩擦燃燒的殘余石塊，記錄了太陽系形成和演化不同階段的物理化學(xué)信息，蘊(yùn)含了太陽系和宇宙起源的奧秘，那么我們該如何鑒別隕石，隕石又會帶來哪些傷害?讓我們一起來揭開宇宙和生命起源的奧秘!
調(diào)皮的小行星——如果小行星撞擊地球，我們該怎么辦?
主講人：李明濤
中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心研究員
播出時(shí)間：2月24日20:00
課程概要：小行星是太陽系大家庭中的“小不點(diǎn)”們，大部分小行星都乖乖地待在火星和木星之間的小行星帶，但有一部分調(diào)皮的小行星會來到地球附近“串門”，甚至闖入地球大氣層，創(chuàng)下彌天大禍。小行星有著什么樣的神秘身世?如果小行星撞擊地球，我們有辦法應(yīng)對嗎?
答疑解惑——仰觀神秘天體
主持人：李嘉輝
中國科學(xué)院物理研究所博士研究生
答疑嘉賓：各位課程主講人
播出時(shí)間：2月27日20:00
大地尋秘
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，對于我們生于斯長于斯的這一方土地，你了解多少?借你一雙地質(zhì)慧眼去山野旅行，你能否發(fā)現(xiàn)自然的奧妙?泥土經(jīng)過高溫的燒結(jié)，又會孕育出怎樣的新生?從平原到雪山，從赤道到兩極，我們的地球始終以其壯美的姿態(tài)吸引著每一個(gè)孜孜以求的人。
全球氣候變暖，樹木如何應(yīng)對?——青藏高原高山樹線變化規(guī)律
主講人：梁爾源
中國科學(xué)院青藏高原研究所研究員
播出時(shí)間：2月29日20:00
課程概要：不同海拔高度的植被不同，樹木種類也不同。從平原到雪山，從赤道到兩極，樹木種類經(jīng)歷了從熱帶雨林到山地/極地冰雪帶的變化，那么在全球氣候變暖的大背景下，高山樹線會呈現(xiàn)出怎樣的變化呢?我們一起去青藏高原看一下~
借你一雙地質(zhì)慧眼去山野旅行
主講人：胡健民
中國地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)力學(xué)研究所研究員
播出時(shí)間：3月2日20:00
課程概要：小小的巖石蘊(yùn)含著豐富的故事，記錄著自然演化的奧秘。到山野旅行，懂得一些地質(zhì)知識，就像帶上了一雙地質(zhì)慧眼，你一定會對你眼前的自然風(fēng)光更加充滿好奇與熱愛。
親近地球三極——來自北極、南極和珠峰的故事
主講人：高登義
中國科學(xué)院大氣物理研究所研究員
播出時(shí)間：3月5日20:00
課程概要：知道南極北極，可你知道地球第三極嗎?它就是青藏高原!一個(gè)以大陸為主，一個(gè)以海洋為主，一個(gè)以山脈為主，地球三極究竟蘊(yùn)含著怎么樣的奧秘?讓我們跟隨直播課程一起去到地球三極，去探索那極端條件下的秘密!
古陶瓷面面觀——古陶瓷的定義、起源和產(chǎn)地等
主講人：王昌燧
中國科學(xué)院大學(xué)教授
播出時(shí)間：3月7日20:00
課程概要：我們常說“陶瓷”，究竟何為“陶”，何為“瓷”?這二者有何異同?是加工原材料不同，還是制作工藝的區(qū)別?陶器和瓷器又為何會出現(xiàn)不同的變種?這些我們一般不會去考慮，即使考慮也找不到答案的問題，都將在直播課中找到答案。
答疑解惑——俯察山河大地
主持人：李佩璇
中國科學(xué)院物理研究所博士研究生
答疑嘉賓：各位課程主講人
播出時(shí)間：3月9日20:00
心靈對話
在面對壓力與煩惱時(shí)，你是否聆聽過自己內(nèi)心的細(xì)語?在遇到挫折和無助時(shí)，你是否知道怎么跟自己和解?創(chuàng)造力和大腦有什么關(guān)系?如何應(yīng)對拖延，成為一個(gè)自律的人?學(xué)會面對自己的內(nèi)心世界，保持心理健康是值得我們一生思索的課題。
如何應(yīng)對壓力煩惱——學(xué)心理，從了解自己開始
主講人：王玉正
中國科學(xué)院心理研究所助理研究員
播出時(shí)間：3月12日20:00
課程概要：我們?yōu)楹螘袎毫εc煩惱?我們該如何應(yīng)對壓力與煩惱?試著閉上眼睛，你的大腦在想些什么?學(xué)著了解自己，掌握應(yīng)對壓力和煩惱的技巧。
創(chuàng)傷之后——心理創(chuàng)傷的形成與應(yīng)對
主講人：劉正奎
中國科學(xué)院心理研究所研究員
播出時(shí)間：3月14日20:00
課程概要：在成長過程中，我們總是會遇到各種各樣的問題，有時(shí)甚至?xí)艿揭恍┬睦韯?chuàng)傷。那么究竟什么是心理創(chuàng)傷?創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙有哪些表現(xiàn)形式?又是怎么形成的?經(jīng)歷創(chuàng)傷事件后我們該怎么做?我們一起從課程中尋找答案。
科學(xué)用腦，高效學(xué)習(xí)
主講人：王利剛
中國科學(xué)院心理研究所副研究員
播出時(shí)間：3月16日20:00
課程概要：你是否注意力經(jīng)常被手機(jī)干擾，一拿起手機(jī)就放不下來?你是否要做的事情總是一拖再拖，不到ddl就沒有動力?在信息爆炸的時(shí)代，我們?nèi)绾螒?yīng)對拖延?如何實(shí)現(xiàn)有效的自我管理?養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)著做一個(gè)自律的人!
生命因創(chuàng)造而超越——創(chuàng)造力的心理機(jī)制
主講人：張興利
中國科學(xué)院心理研究所副研究員
播出時(shí)間：3月19日20:00
課程概要：我們總說要培養(yǎng)創(chuàng)造力，那么究竟什么是創(chuàng)造力，如何培養(yǎng)創(chuàng)造力?創(chuàng)造力的大腦機(jī)理是什么?越堅(jiān)毅的人越有創(chuàng)造力嗎?讓我們帶著這些問題，在本次直播課程中尋找答案~
答疑解惑——傾聽內(nèi)心細(xì)語
主持人：閆鈺
中國科學(xué)院物理研究所博士研究生
答疑嘉賓：各位課程主講人
播出時(shí)間：3月21日20:00
開播時(shí)間：1月30日晚8點(diǎn)
第五季科學(xué)公開課播出時(shí)間
每周二、四、六晚8點(diǎn)(除夕至大年初六除外)在全網(wǎng)各大平臺播出。
第五季科學(xué)公開課節(jié)目介紹
《科學(xué)公開課》(第五季)是由中國科學(xué)院學(xué)部工作局和教育部基礎(chǔ)教育司為青少年聯(lián)合打造的一檔純公益、全開放的科學(xué)教育系列課程，將于1月30日起每周二、四、六晚8點(diǎn)(除夕至大年初六除外)，在全網(wǎng)各大平臺播出。
活動延續(xù)了“傳播科學(xué)思想·培養(yǎng)科學(xué)興趣”的精神，旨在激發(fā)孩子們的好奇心。在模塊設(shè)計(jì)上努力做到“高端、引領(lǐng)、有特色、成體系”，在受眾定位上“以初中生為主，向上向下輻射”。此外，在內(nèi)容設(shè)置上充分結(jié)合前期調(diào)研的師生及家長的關(guān)注點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“從需求側(cè)出發(fā)”。并且立足科技前沿，緊貼社會熱點(diǎn)。
第五季《科學(xué)公開課》設(shè)置了“人體解碼”、“星空求索”、“大地尋秘”、“心靈對話”四個(gè)主題系列，共20集課程。
從大腦記憶到人體免疫，再到醫(yī)學(xué)影像研究人體健康;從遙遠(yuǎn)的黑洞到近地的行星隕石，再到最新的月壤研究;從氣候變暖到大地之旅，再到人類留下的古陶瓷的秘密;從心理健康到科學(xué)用腦，再到生命因創(chuàng)造而卓越。來自不同領(lǐng)域的科學(xué)家不僅傳授科學(xué)知識，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，更傳遞了科學(xué)精神，為校本教學(xué)體系提供有益補(bǔ)充。
同時(shí)，為了強(qiáng)化與觀眾的互動，第五季課程將延續(xù)前兩季的特色，在每個(gè)主題的課程結(jié)束后設(shè)置答疑直播課。在前面幾節(jié)課程播出時(shí)，各平臺的觀眾留言或提問會被后臺精選整理，其中部分問題將有機(jī)會在答疑直播課中集中討論，做到有效反饋。
第五季科學(xué)公開課在哪里觀看
《科學(xué)公開課》(第五季)是由中國科學(xué)院學(xué)部工作局和教育部基礎(chǔ)教育司為青少年聯(lián)合打造的一檔純公益、全開放的科學(xué)教育系列課程。將于1月30日起每周二、四、六晚8點(diǎn)(除夕至大年初六除外)，在全網(wǎng)各大平臺播出!
第五季《科學(xué)公開課》設(shè)置了“人體解碼”、“星空求索”、“大地尋秘”、“心靈對話”四個(gè)主題系列，共20集課程。
從大腦記憶到人體免疫，再到醫(yī)學(xué)影像研究人體健康;從遙遠(yuǎn)的黑洞到近地的行星隕石，再到最新的月壤研究;從氣候變暖到大地之旅，再到人類留下的古陶瓷的秘密;從心理健康到科學(xué)用腦，再到生命因創(chuàng)造而卓越。來自不同領(lǐng)域的科學(xué)家不僅傳授科學(xué)知識，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，更傳遞了科學(xué)精神，為校本教學(xué)體系提供有益補(bǔ)充。
回放平臺：直播結(jié)束后，還可以在中國科普博覽網(wǎng)站《科學(xué)公開課》專題頁面回看課程視頻。