青年大學(xué)習(xí)第11期答案2023

青年大學(xué)習(xí)第11期答案2023一覽

通過(guò)學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)2023第11期讓自己意識(shí)到要努力奮斗，爭(zhēng)做新青年，那么青年大學(xué)習(xí)2023第11期答案有什么呢?下面是小編給大家整理的青年大學(xué)習(xí)第11期答案2023一覽，歡迎大家來(lái)閱讀。

青年大學(xué)習(xí)第11期答案一覽

知識(shí)卡片

1、AC

課后習(xí)題

1、ABCDE

2、A

3、D

4、D

5、A

6、B

青年大學(xué)習(xí)2023第11期答案解析

農(nóng)耕文化教育，讓學(xué)生懂得稼穡之艱辛。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)業(yè)已有了很大的發(fā)展，從人畜耕作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐步走向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

但是，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然艱辛，遠(yuǎn)不像坐在教室里那般清爽干凈。一次農(nóng)耕文化體驗(yàn)教育，能讓孩子們知曉農(nóng)作物耕種的不易，涵養(yǎng)內(nèi)置于心的恤農(nóng)情結(jié)，也許遠(yuǎn)比百次說(shuō)教更能讓他們懂得節(jié)約的意義和價(jià)值。

農(nóng)耕文化教育，培育學(xué)生的愛(ài)農(nóng)情懷?！拔蚁Ｍ嗲嗄陱氖卢F(xiàn)代農(nóng)業(yè)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是高科技的農(nóng)業(yè)，不是過(guò)去面朝黃土背朝天的農(nóng)業(yè)。希望廣大知識(shí)青年投身農(nóng)業(yè)研究!”正如袁隆平院士所言，將自己一生青春與熱血都奉獻(xiàn)給農(nóng)業(yè)，需要一份愛(ài)農(nóng)情懷。

通過(guò)農(nóng)耕文化教育，不僅讓學(xué)生增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)一份愛(ài)農(nóng)情懷，讓更多的年輕人在未來(lái)愛(ài)上農(nóng)業(yè)、從事農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)業(yè)生機(jī)勃勃。

農(nóng)耕文化教育，讓優(yōu)良的傳統(tǒng)文化得以傳承。一些農(nóng)耕文化，平時(shí)散落在田間地頭，隱匿在鄉(xiāng)村角落。曾流傳千百年的農(nóng)耕文化資源，若不及時(shí)加以整理收集保護(hù)，隨著一些村莊的變遷或消失，也會(huì)有失傳的風(fēng)險(xiǎn)。

開(kāi)展農(nóng)耕文化教育，借助農(nóng)民豐收節(jié)的推動(dòng)，大力建設(shè)相應(yīng)的教育基地，可以讓農(nóng)耕文化得以保護(hù)和更好地傳承。

全國(guó)范圍內(nèi)的要素進(jìn)行通盤考慮并作為一個(gè)整體梯次推進(jìn)分配，徹底破除城鄉(xiāng)要素自由流動(dòng)制度壁壘，引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)資源要素更多向農(nóng)村地區(qū)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)流動(dòng)，充分發(fā)揮高素質(zhì)人才、社會(huì)資本、先進(jìn)科技等現(xiàn)代化要素支撐的綜合效應(yīng)。

持續(xù)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)勞動(dòng)力市場(chǎng)由“農(nóng)民進(jìn)城”向“人才下鄉(xiāng)”轉(zhuǎn)變，徹底破除城鄉(xiāng)勞動(dòng)力單向凈流動(dòng)難題。建立健全多元化職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)制度體系，打造集短期培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育等于一體的教育培訓(xùn)交融發(fā)展新格局，培養(yǎng)造就一批有愛(ài)農(nóng)情懷、工匠精神、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任的新型職業(yè)農(nóng)民。

持續(xù)完善鄉(xiāng)村振興政策支持體系，強(qiáng)化政策支持的精準(zhǔn)性和穩(wěn)定性。整合中央和地方政府力量，健全政府投入保障機(jī)制，加大中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的深度和廣度。依靠公共財(cái)政資金投入撬動(dòng)市場(chǎng)力量，引導(dǎo)社會(huì)資本更多投入鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域，激活內(nèi)生動(dòng)力、提升造血能力。

青年大學(xué)習(xí)心得感悟

經(jīng)過(guò)本次視頻的觀看學(xué)習(xí)，我明白了革命是歷史洪流中的大浪潮。

在我國(guó)近現(xiàn)代歷史中，壓迫與反抗一向是中華民族前進(jìn)路上的主旋律，而革命與奮斗則是擺脫殖民侵略的民族武器。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了中華兒女于潮頭上擊浪，在寒夜中抱薪的精神。無(wú)數(shù)人站出來(lái)，無(wú)數(shù)人倒下去，這無(wú)數(shù)人就成為了民族的脊梁。正是有著這樣的一批批中華兒女，中華民族才能在每個(gè)歷史轉(zhuǎn)折中，屹立不倒、如南山壽。

在新時(shí)代中，在波譎云詭的世界政治舞臺(tái)上，中國(guó)青年一代更要承接這種革命精神，激發(fā)民族氣魄，力求與世界平等對(duì)話。在學(xué)習(xí)了近日外交會(huì)議上中方的霸氣發(fā)言后，再回望百年前辛丑的屈辱，落后就要挨打的教訓(xùn)還在歷史的碑上。青年人應(yīng)當(dāng)充滿斗志，如雛鷹振翅，如乳虎嘯谷，帶著新中國(guó)的偉大夢(mèng)想，推動(dòng)革命的浪潮奔騰向前，奔向世界。

本期青年大學(xué)習(xí)我們來(lái)到了革命圣地井岡山，學(xué)習(xí)了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”這條嶄新革命道路背后的故事。

完成了本期青年大學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)到：凡事皆有兩面性。身處逆境時(shí)，我們應(yīng)辯證地、一分為二地看待問(wèn)題，不能被事物的消極面所蒙蔽，要看到其進(jìn)取的一面。這正如一位名作家所言——黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去尋找光明。

歷史的塵煙掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火能夠燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)已將期望的種子撒向人間，綻開(kāi)了一片爛漫的紅色。即使在21世紀(jì)的今日，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，仍然要具有星星之火能夠燎原的精神。只要有目標(biāo)，并從一點(diǎn)一滴的小事做起，一點(diǎn)微小的火光也能照亮前進(jìn)的方向!