第九期青年大學(xué)習(xí)的答案最新版

第九期青年大學(xué)習(xí)的答案最新版（2023）

大家學(xué)習(xí)最新的青年大學(xué)習(xí)了嗎？這次世界期待粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展，青年大學(xué)習(xí)2023第9期我們就走進(jìn)了粵港澳大灣區(qū)。下面是小編給大家?guī)淼牡诰牌谇嗄甏髮W(xué)習(xí)的答案最新版（2023），希望大家喜歡!

第九期青年大學(xué)習(xí)的答案最新版

知識(shí)卡片:

1.D

課后習(xí)題:

1.A

2.A

3.D

4.A

5.ABCD

青年大學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

歷史的長河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，四十年過去了，一次又一次量的積累都是在為質(zhì)的飛躍做好準(zhǔn)備，我們的國家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌。

當(dāng)我國社會(huì)主要矛盾從人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該更加深切的體會(huì)到這幾十年來的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種。種跡象無一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開放，在那個(gè)思想動(dòng) 亂不安，經(jīng)濟(jì)落后于他人的年代，無異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來我們經(jīng)歷了太多幸運(yùn)與不幸。幸運(yùn)的是抓住了改革的時(shí)機(jī)，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬擊還堅(jiān)韌”意志。

終于，我們?nèi)〉昧嗽S多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義理論體系，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想;其二，我們開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了舉世矚目的中國道路;其三，我們的國家整體進(jìn)入小康社會(huì);其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國際地位和影響顯著提升。與此同時(shí)，我深知我們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)這種的態(tài)勢(shì)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們前進(jìn)的腳步也必將勢(shì)不可擋。

四十周年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么在明日也定會(huì)一鼓作氣，砥礪前行。時(shí)間也許會(huì)改變?cè)S多，可這種深遠(yuǎn)的影響不會(huì)被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)半途而廢，我們會(huì)拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

為什么要開展青年大學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)讓青年進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，熱愛自己的國家，關(guān)心國家大事，爭取為了國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。學(xué)習(xí)是永無止境的，特別是趁青春年少時(shí)，更應(yīng)當(dāng)緊緊抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為以后工作提供知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)在不知不覺中改變自己的命運(yùn)。

通過團(tuán)干部述職評(píng)議、“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、常態(tài)化下沉基層、集中專項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評(píng)價(jià)等多種方式，對(duì)各省級(jí)團(tuán)委工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)全團(tuán)真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。

制度須知

1、范圍大：全國廣大青年參與。

2、領(lǐng)域大：涉及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、社會(huì)組織、網(wǎng)絡(luò)等各領(lǐng)域各系統(tǒng)的團(tuán)員青年。

3、規(guī)模大：積極構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性。

4、力度大：在對(duì)各級(jí)團(tuán)組織、每名專職掛職團(tuán)干部開展宣講活動(dòng)場次提出明確數(shù)量要求的基礎(chǔ)上，建立學(xué)習(xí)檢驗(yàn)、督導(dǎo)考核機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)落細(xì)落實(shí)、抓出成效。

5、聲勢(shì)大：學(xué)習(xí)形式豐富多樣，既有集中宣講、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，又有調(diào)查研究、交流研討，既有網(wǎng)上課堂、產(chǎn)品推廣，又有征文演講、競賽答題，既有典型推選、示范引領(lǐng)，又有社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。