人社部印發(fā)《關于進一步做好職稱評審工作的通知》
大家知道嗎?近日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關于進一步做好職稱評審工作的通知》，下面是小編為大家搜集整理的關于人社部印發(fā)《關于進一步做好職稱評審工作的通知》，供大家參考，快來一起看看吧!
人社部印發(fā)《關于進一步做好職稱評審工作的通知》
《通知》強調，以破“四唯”、立“新標”為突破口，突出品德、能力、業(yè)績導向，建立體現(xiàn)職業(yè)道德、專業(yè)能力、技術水平、創(chuàng)新成效等多維度的職稱評審標準。實踐性強的職稱系列不將論文作為職稱評審的主要評價指標，不得簡單設立論文數(shù)量、影響因子等硬性要求。推廣代表性成果制度，技術推廣、高質量專利、智庫成果、文藝作品、教案、病例均可作為代表性成果參加職稱評審。減少學歷、獎項等限制性條件，不具備規(guī)定學歷但業(yè)績顯著、貢獻突出的可由專家推薦破格申報。同時，繼續(xù)開展清理“四唯”專項行動，暢通投訴舉報渠道，對存在“四唯”做法的及時約談整改。
《通知》提出，動態(tài)調整職稱評審專業(yè)，探索將大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算、集成電路、人工智能等新職業(yè)納入職稱評審范圍。支持各地圍繞特色產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)鏈設立特色評審專業(yè)，開展專項評審。進一步暢通職稱評審綠色通道，引進的海外高層次人才和急需緊缺人才，可直接申報高級職稱。以國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣為主體，在縣以下基層開展職稱“定向評價、定向使用”，中高級崗位實行總量控制、比例單列、專崗專用。發(fā)揮用人單位主體作用，支持國家實驗室開展高級職稱自主評審，支持科學中心、創(chuàng)新高地采取靈活的職稱評聘機制。
《通知》要求，各地各有關單位要進一步提高政治站位，堅持黨管人才原則，加強調查研究，切實采取管用有效的措施推動各項改革任務落實落地落細。
《關于進一步做好職稱評審工作的通知》出臺的背景是什么
2016年以來，按照中辦、國辦印發(fā)的《關于深化職稱制度改革的意見》要求，人力資源社會保障部會同有關部門先后完成了27個職稱系列的改革任務，構建了新的職稱框架體系，充分激發(fā)專業(yè)技術人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
為貫徹落實黨的____和中央人才工作會議精神，持續(xù)深化職稱制度改革，我們通過調研、座談等形式梳理情況、分析問題，研究起草了《通知》初稿，廣泛征求了各地區(qū)、各有關部門和單位的意見。在充分吸收各方面意見建議的基礎上，我們對《通知》稿進一步修改完善，于近期印發(fā)實施。
《關于進一步做好職稱評審工作的通知》有哪些主要內(nèi)容
《通知》共9條，主要從調整職稱評審專業(yè)、完善職稱評審標準、創(chuàng)新職稱評審機制、優(yōu)化職稱評審服務等四個方面提出改革舉措。
一是關于“立”的方面。動態(tài)調整職稱評審專業(yè)，探索將新職業(yè)納入職稱評審范圍，支持各地設立特色評審專業(yè)。科學制定評審標準，建立體現(xiàn)職業(yè)道德、專業(yè)能力、技術水平、學術影響力等多維度的職稱評價指標體系。
二是關于“破”的方面。合理設置論文和科研成果要求，衛(wèi)生、中小學教師、工程、藝術等職稱系列不將論文作為評審的核心指標，不得設立論文數(shù)量硬性要求，實行代表性成果評價制度。減少學歷、獎項等限制性條件，不具備規(guī)定學歷要求但業(yè)績顯著的可由專家推薦破格申報。不得將科研項目、經(jīng)費數(shù)量、獲獎情況、論文期刊層次、頭銜、稱號等作為職稱評審的限制性要求。
三是關于“評”的方面。完善業(yè)內(nèi)同行評價機制，發(fā)揮學術共同體在同行評價中的作用。建立職稱評審綠色通道。取得重大技術突破、解決重大技術難題等的高層次專業(yè)技術人才和急需緊缺人才，可直接申報高級職稱。以國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣為主體，在基層推廣職稱“定向評價、定向使用”。發(fā)揮用人單位主體作用，支持科學中心、創(chuàng)新高地采取靈活的職稱評聘機制。
四是關于優(yōu)化服務方面。繼續(xù)簡化職稱評審工作流程，減少職稱申報材料，加強職稱信息化建設，推廣電子證書，實現(xiàn)全國職稱評審結果可查詢驗證。深入開展清理“四唯”專項行動，暢通投訴舉報渠道，對存在“四唯”做法的及時約談整改。
《關于進一步做好職稱評審工作的通知》亮點
一是“立”：動態(tài)調整職稱評審專業(yè)，探索將大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算、集成電路、人工智能等新職業(yè)納入職稱評審范圍，支持各地圍繞特色產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)鏈設立特色評審專業(yè)，開展專項評審。科學制定評審標準，建立體現(xiàn)職業(yè)道德、專業(yè)能力、技術水平、學術影響力等多維度的職稱評價指標體系。
二是“破”：合理設置論文和科研成果要求，衛(wèi)生、中小學教師、工程、藝術等職稱系列不將論文作為評審的核心指標，不得設立論文數(shù)量硬性要求，實行代表性成果評價制度。減少學歷、獎項等限制性條件，不具備規(guī)定學歷要求但業(yè)績顯著的可由專家推薦破格申報。不得將科研項目、經(jīng)費數(shù)量、獲獎情況、論文期刊層次、頭銜、稱號等作為職稱評審的限制性要求。
三是“評”：完善業(yè)內(nèi)同行評價機制，發(fā)揮學術共同體在同行評價中的作用。建立職稱評審綠色通道。取得重大技術突破、解決重大技術難題等的高層次專業(yè)技術人才和急需緊缺人才，可直接申報高級職稱。以國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣為主體，在基層推廣職稱“定向評價、定向使用”。發(fā)揮用人單位主體作用，支持科學中心、創(chuàng)新高地采取靈活的職稱評聘機制。
四是優(yōu)化服務：繼續(xù)簡化職稱評審工作流程，減少職稱申報材料，加強職稱信息化建設，推廣電子證書，實現(xiàn)全國職稱評審結果可查詢驗證。繼續(xù)開展清理“四唯”專項行動，暢通投訴舉報渠道，對存在“四唯”做法的及時約談整改。