2022年職?！半p師型”教師占比不低于50%

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2022年職?！半p師型”教師占比不低于50%

教育部提出，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)包括公共課、專業(yè)課教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)和具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)兼職教師，“雙師型”教師占比不低于50%。成員構(gòu)成要充分考慮職稱、年齡、專業(yè)等因素，科學(xué)合理且相對(duì)穩(wěn)定，調(diào)整比例不應(yīng)超過30%。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)為專業(yè)帶頭人，具有較強(qiáng)的課程開發(fā)能力和豐富的教改經(jīng)驗(yàn)，不得隨意更換。

各職校應(yīng)提高創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)教師能力素質(zhì)，利用企業(yè)實(shí)踐基地和對(duì)口企業(yè)，鼓勵(lì)教師參與技能培訓(xùn)、兼職鍛煉、產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新等企業(yè)實(shí)習(xí)，每年累計(jì)時(shí)長(zhǎng)不少于1個(gè)月，且盡量連續(xù)實(shí)施。在教學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范和優(yōu)質(zhì)課程等資源納入專業(yè)課程教學(xué)，研究制訂專業(yè)能力模塊化課程設(shè)置方案。

教育部鼓勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)通過校企合作、科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)等途徑積極籌措發(fā)展資金。在考核評(píng)價(jià)、職稱晉升、“雙師型”教師認(rèn)定等個(gè)人發(fā)展，以及學(xué)歷提升、境內(nèi)外訪學(xué)研修等專業(yè)發(fā)展方面，將參與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)情況作為重要依據(jù)，優(yōu)先考慮。各校還要建立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)偏離目標(biāo)任務(wù)、建設(shè)效果較差的動(dòng)態(tài)調(diào)整，不達(dá)標(biāo)的視情取消項(xiàng)目承擔(dān)資格。

雙師型教師是什么意思

雙師型教師，高職教育教師中的特定稱呼，是指“雙證”教師或“雙職稱”教師，即“教師+中級(jí)以上技術(shù)職務(wù)(或職業(yè)資格)”，如“教師 +技師(會(huì)計(jì)師、律師、工程師等)”。

教師資格證怎么考

一、報(bào)考教師資格證的條件

1、報(bào)名參加教師資格證考試首先要具備我國(guó)的國(guó)籍，并且還要在平時(shí)遵紀(jì)守法。

2、考生必須要具備大學(xué)?？萍耙陨系膶W(xué)歷，并且還要具備普通話二級(jí)乙等及以上的水平。

滿足相應(yīng)的報(bào)考條件后，自然就需要加油準(zhǔn)備考試了，考試相關(guān)的真題、模擬題、歷年重要考點(diǎn)等，都是重要的備考資料，一定要點(diǎn)擊小程序及時(shí)下載。

3、考生必須要具備足夠的知識(shí)，且熱愛教育事業(yè)。

4、必須要遵守我國(guó)的憲法，且沒有違法違紀(jì)行為。

二、報(bào)考教師資格證的注意事項(xiàng)

1、考生在報(bào)考之前，首先要確定一下自己是不是符合條件，也只有符合條件者才可以報(bào)考。

2、考生在報(bào)考的過程中提供的資料也必須是真實(shí)有效的，這樣才可以順利通過審核。

3、考生報(bào)名時(shí)，還要注意確定自己要報(bào)考的專業(yè)，如果選擇錯(cuò)了專業(yè)，審核通過之后將是無法修改的。

報(bào)考教師資格證并非人人都可以，也只有符合條件者才可以。報(bào)考的過程中還要注意相應(yīng)的注意事項(xiàng)，完成報(bào)名流程之后即可獲得參加考試的資格。