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武漢七校聯(lián)盟是哪些學(xué)校

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關(guān)于武漢七校聯(lián)盟是哪些學(xué)校

武漢七校聯(lián)盟是由七所211工程大學(xué)組成,在這七校的本科生,可以在任意一所學(xué)校中選擇公共選修課或?qū)I(yè)課,并且能拿到輔修證、雙學(xué)位,下面給大家分享關(guān)于武漢七校聯(lián)盟是哪些學(xué)校,歡迎閱讀!

武漢七校聯(lián)盟是哪些學(xué)校

武漢七校聯(lián)盟學(xué)校

聯(lián)合辦學(xué)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)這7所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)組成,各自拿出本校特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)聯(lián)合辦學(xué),這七所高校的本科生,可以任選其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課,可拿雙學(xué)位,相當(dāng)于“一張錄取通知書,可上七所名?!?。

中國(guó)武漢地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)之間的七校聯(lián)合辦學(xué)是中國(guó)大陸持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、實(shí)質(zhì)性參與高校最多、合作范圍最廣、受益學(xué)生最多的一種聯(lián)合辦學(xué)模式。

武漢七校聯(lián)盟為什么取消

七校聯(lián)合辦學(xué)又稱武漢七校聯(lián)盟,是指在中國(guó)湖北省武漢地區(qū)七所中華人民共和國(guó)教育部直屬高等學(xué)校之間實(shí)施的一種聯(lián)合辦學(xué)模式,根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等互利、相互促進(jìn)的原則辦學(xué)。

即武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)7所高校,各自拿出本科特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)聯(lián)合辦學(xué),這7所高校的本科生,可以任意選擇其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課,可拿雙學(xué)位。

(1)為適應(yīng)新政策做出的調(diào)整

根據(jù)《學(xué)士學(xué)位授予與授予管理方法》第十六條要求,新的學(xué)位管理辦法要求校際聯(lián)合辦學(xué)所授予的學(xué)位,需要通過(guò)高校招收學(xué)生,且學(xué)位證書由學(xué)籍單位頒發(fā),聯(lián)合單位可在證書上注明,但不再單獨(dú)發(fā)放證書。而七校聯(lián)盟辦學(xué)是在學(xué)生大二的時(shí)候統(tǒng)一組織報(bào)名,因此為了適應(yīng)新的政策,聯(lián)盟做出調(diào)整,暫停了辦學(xué)。

(2)輔修學(xué)科選擇出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,部分教育資源被浪費(fèi)

在聯(lián)盟中,七個(gè)學(xué)校都會(huì)拿出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科供學(xué)生選擇,但學(xué)生選擇學(xué)科時(shí)大多是武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的熱門學(xué)科。相對(duì)而言華農(nóng)、華師大的“冷門專業(yè)”選擇人數(shù)較少,學(xué)校之間的教學(xué)資源運(yùn)用不均,并且有些同學(xué)只是一時(shí)興趣,會(huì)半途廢棄,在一定程度上浪費(fèi)了教育資源。

(3)輔修證和雙學(xué)位社會(huì)認(rèn)可度不高

七校聯(lián)盟的輔修證書和雙學(xué)位證書只是屬于自主辦學(xué)行為,并沒(méi)有在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)放相關(guān)的正式文件,這導(dǎo)致社會(huì)對(duì)所拿證書認(rèn)可度不高,含金量較低,學(xué)生們除了真正學(xué)到知識(shí)外,輔修證和學(xué)位證并不能很好地幫助大家。

(4)輔修條件較低,學(xué)生存在刷學(xué)位現(xiàn)象

七校聯(lián)盟輔修學(xué)科報(bào)名的條件并不是很難,考試通過(guò)也較為容易,因此每年報(bào)考雙學(xué)位的同學(xué)中有一部分同學(xué)只是為了刷學(xué)位證書的。他們往往選擇一門容易過(guò)的學(xué)科,背背書就拿到學(xué)分,這種行為在一定程度上拉低了學(xué)校辦學(xué)風(fēng)氣,不利于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展。

長(zhǎng)安聯(lián)盟為哪幾所學(xué)校

長(zhǎng)安聯(lián)盟有五所學(xué)校:陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西北政法大學(xué)和西安郵電大學(xué)。

長(zhǎng)安聯(lián)盟通過(guò)深化合作,不斷拓展合作內(nèi)容,釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力,促進(jìn)學(xué)科交叉融合,培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn),協(xié)同解決國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題,使各校資源優(yōu)勢(shì)有效放大,加快學(xué)科、專業(yè)、人才和成果等四個(gè)一流建設(shè)。

聯(lián)盟各高校將從4個(gè)方面加強(qiáng)全面的戰(zhàn)略合作。

一是聯(lián)合培養(yǎng),充分發(fā)揮現(xiàn)有特色專業(yè)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),為其他高校學(xué)生提供跨校、跨專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二是資源開(kāi)放,聯(lián)盟高校積極推進(jìn)圖書資料、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競(jìng)賽、在線課程、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研資源共享。

三是協(xié)同創(chuàng)新,聯(lián)盟高校通過(guò)多種合作形式,充分聚合優(yōu)質(zhì)資源,在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。

四是師資互聘,聯(lián)盟高校的師資在人事關(guān)系保持不變的前提下,在教學(xué)、科研領(lǐng)域?qū)嵭谢テ腹蚕怼?/p>

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