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七年級(jí)2022政治暑假作業(yè)答案

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七年級(jí)2022政治暑假作業(yè)答案參考

朋友,即將開學(xué)了,你的暑假完成得怎樣呢?是否要核對(duì)一下答案呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)2022政治暑假作業(yè)答案,希望對(duì)您有所幫助!

七年級(jí)2022政治暑假作業(yè)答案

七年級(jí)2022政治暑假作業(yè)答案

第一課

一、單項(xiàng)選擇題

1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B

二、不定項(xiàng)選擇題

15.A

三、非選擇題

16.根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。如主動(dòng)為班級(jí)搞衛(wèi)生、為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書、為美化班級(jí)環(huán)境獻(xiàn)花等。

17.可從學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、班級(jí)活動(dòng)等等方面來(lái)談。

18.略。

19.根據(jù)實(shí)際情況,回答即可。

【能力提升】

一、單項(xiàng)選擇題

1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

15.略

16.⑴激動(dòng)、狂喜、好奇、疑惑。

⑵先感到有些陌生、孤獨(dú),后來(lái)又感到溫暖、自豪、快樂(lè)。

⑶不再自由散漫,不再應(yīng)付差事,而是更加勤學(xué)好問(wèn)、辦事認(rèn)真、不讓四年時(shí)光虛度。

17.⑴不善于和他人交往。

⑵積極參加集體活動(dòng),展示自己的才華;主動(dòng)和別人交往……

18.“起音”是指共同的集體目標(biāo)。“專業(yè)音”是指發(fā)揮個(gè)人的才能。“團(tuán)隊(duì)音”是指同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗。

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

17.此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然有可取之處;但他們的學(xué)習(xí)方式適合他們的特點(diǎn),并不見(jiàn)得完全適合別人。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,各種方式各有特點(diǎn)。只有不斷嘗試、努力摸索,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方式是不行的。

18.寫出老師的教學(xué)風(fēng)格,主要評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方式和特點(diǎn)。

19.⑴勸學(xué)格言:

①習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量,它可以主宰人生?!喔?/p>

②我沒(méi)有特別的天賦,我只有強(qiáng)烈的好奇心。——愛(ài)因斯坦

③讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。

⑵勤奮苦讀故事:

①略。

②略。

③由成語(yǔ)“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。

⑶結(jié)合自己的實(shí)際分析。答案略。

20.略

【能力提升】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

16.⑴①對(duì)物理學(xué)的興趣,探索中的發(fā)現(xiàn)使他非??鞓?lè)。

②連續(xù)幾天待在實(shí)驗(yàn)室里,孤單、寂寞。

⑵學(xué)習(xí)中的苦有:學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)有時(shí)很多;學(xué)習(xí)難度大,必須努力才能完成;遇到一個(gè)又一個(gè)的難題難以解決。學(xué)習(xí)中的樂(lè)有:我們逐漸了解了學(xué)習(xí)中的奧秘,好奇心得到滿足;發(fā)現(xiàn)自己的能力;解決了一個(gè)個(gè)的難題時(shí)所獲得的快樂(lè)。

17.⑴學(xué)習(xí)很重要,因?yàn)槿说闹R(shí)和能力都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的,不學(xué)習(xí)不能了解世界的奧秘,不學(xué)習(xí)就掌握不了為社會(huì)、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

⑵提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),首先要做學(xué)習(xí)的管理者,要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。其次要提高學(xué)習(xí)效率。再次要科學(xué)安排時(shí)間,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),還要了解自己的學(xué)習(xí)方式,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

18.⑴點(diǎn)石成金的故事告訴我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法尤為重要。

⑵引申到學(xué)習(xí)上來(lái)是說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要注意理解分析、綜合歸納,能理解運(yùn)用、理論聯(lián)系實(shí)際,擁有學(xué)習(xí)的金鑰匙。

19.⑴

①自我管理不良,說(shuō)明他們以前沒(méi)有養(yǎng)成自理、自立的習(xí)慣,對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng),不適應(yīng)中學(xué)的管理方法;

②感到學(xué)習(xí)吃力,說(shuō)明他們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)增多了的新學(xué)科;

③師生、同學(xué)關(guān)系緊張、不和諧,是由于他們與老師、同學(xué)不熟悉,不愿意主動(dòng)交往或不會(huì)交往而造成的。

①要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。

②要注意提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間。

③要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

④要主動(dòng)和老師、同學(xué)相處,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。

20.⑴我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃十分必要。因?yàn)橹贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很多好處。

①明確學(xué)習(xí)目的,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

②科學(xué)地組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。

③磨煉學(xué)習(xí)意志。

④增強(qiáng)計(jì)劃能力,使自己成為獨(dú)立的、能有條不紊地安排學(xué)習(xí)和生活的人。

⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑵略。

⑶我認(rèn)為在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

①計(jì)劃莫貪婪,即在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮學(xué)習(xí)時(shí)間在一天生活中所占的比重;要把學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身的條件聯(lián)系起來(lái)。

②計(jì)劃要目標(biāo)明確、具體。要有近期計(jì)劃,還要有遠(yuǎn)期計(jì)劃。要根據(jù)自己目前的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,目標(biāo)不要定的太高,也不要定得太低。

③計(jì)劃要突出重點(diǎn),要嚴(yán)格執(zhí)行。若發(fā)現(xiàn)執(zhí)行困難或效果不好,可及時(shí)調(diào)整,從而制定更為科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

④要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理和學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。

第三課珍愛(ài)生命

【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A

二、不定項(xiàng)選擇題

三、非選擇題

16.永不放棄生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的價(jià)值。

17.①迅速進(jìn)入衛(wèi)生間找水,用水打濕毛巾、被子等物品。因?yàn)樗鸩蝗荩兴菀诇缁稹?/p>

②趴在地上。因?yàn)闊熿F都往上去,地面空氣較好。

③保持心態(tài)冷靜,機(jī)智應(yīng)對(duì)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)有利于我們理性地思考問(wèn)題并解決問(wèn)題。

18.⑴每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

⑵每個(gè)人生命的獨(dú)特性并不影響人與人之間的合作。相反,他山之石,可以攻玉,一個(gè)人的長(zhǎng)處也許會(huì)成為另一個(gè)人成功路上的鋪路石。

19.啟示:無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望。

評(píng)析:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險(xiǎn),他卻能自強(qiáng)不息,最終獲救;后者由于缺乏求生的勇氣,放棄了生的希望,盡管掉進(jìn)了較淺的水塘,仍然被淹死了。

初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。

2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完,按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)。

3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀后感。

4、按照學(xué)校的要求,練好口琴。

5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的鄉(xiāng)村游,在那里釣幾條魚,回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè)的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。

6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?;貋?lái)后寫一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。

7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂(lè)噴泉。

8、如果還有時(shí)間,上網(wǎng)查查資料,看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書籍,盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

初中提高成績(jī)

1、如果太過(guò)于注重學(xué)習(xí),為自己安排了很多“學(xué)習(xí)項(xiàng)目”,會(huì)造成疲勞學(xué)習(xí),效果非常低,又累又難以記住,所以也要注意休息,放松自己。

2、初中生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這是最重要的一點(diǎn),“預(yù)習(xí)”是九年級(jí)不可少的詞語(yǔ),“復(fù)習(xí)”是中考必要的詞語(yǔ),做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)可以提高記憶力,考前復(fù)習(xí)會(huì)輕松很多。

3、初中生要在做習(xí)題的過(guò)程中努力提高自己的成績(jī)。做習(xí)題,其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟,必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程,切記:過(guò)程決定結(jié)果,一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。

初中學(xué)習(xí)技巧

學(xué)會(huì)建目錄

一本教科書大約有十章,每章幾頁(yè),十幾頁(yè)以上,包含許多標(biāo)題,每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題,每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你第一次閱讀時(shí),根據(jù)章節(jié),提取標(biāo)題和知識(shí)指出,寫筆記紙,貼在章節(jié)的前面。如果你編纂了這樣的目錄,一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識(shí)點(diǎn),而且有助于你清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。它將確保你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

學(xué)過(guò)的知識(shí)要勤總結(jié)

每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見(jiàn)試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí),標(biāo)記每一段,如“已經(jīng)理解,不要閱讀”,“這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單,不需要做”等等,所以,在復(fù)習(xí)時(shí),目標(biāo)是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費(fèi)時(shí)間。自然提高效率。

溫故而知新

建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書時(shí)對(duì)整本書的一種庫(kù)存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問(wèn)題。另外,每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請(qǐng)注意,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上,以便便于查閱。

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