2022高考填報(bào)志愿指南一覽
最新2022高考填報(bào)志愿指南一覽
志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目。下面是小編為大家整理的高考填報(bào)志愿指南，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
2022年高考志愿填報(bào)方法
1.第一志愿很關(guān)鍵
許多考生及家長情結(jié)很重，一心想進(jìn)。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)的第一志愿錄取率一般都在，要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。
2.了解大學(xué)的真實(shí)情況
全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于"985工程"、"211工程"院校，學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。
3.尋找適合自己的大學(xué)
要考慮兩點(diǎn)：第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。
關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為：
1.位次不是名次，而是指考生成績和考生人數(shù)綜合后的綜合排序;
2.高考分?jǐn)?shù)的考生“位次”為第一;
3.相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同;
4.位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進(jìn)行排序;
5.保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。
6.在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次為主。
7.文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序，理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。
我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢呢? 首先就拿各省的高考位次查詢方式來說，因?yàn)楦呖嘉淮问菫榱藥椭忌_的進(jìn)行志愿填報(bào)，因此在高考成績公布的這幾天，各省教育考試院會(huì)集中公布一個(gè)叫做“一分一段表”的文章，考生可以去個(gè)省教育考試院查看這個(gè)表格就可以確定自己的位次了，高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。
學(xué)校每年錄取的位次有一定的規(guī)律就是幾乎不變。報(bào)考時(shí)合理利用這一規(guī)律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國絕大多數(shù)省份實(shí)行平行志愿錄取即執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則，所以位次法被很多人重視并應(yīng)用。大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間，填報(bào)志愿時(shí)，一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。
1、知道自己的位次以后，再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績，然后再查閱往年錄取數(shù)據(jù)，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。
2、將往年院校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)按往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”轉(zhuǎn)化為位次，與自己的位次比較。
“位次法”選大學(xué)理論上是適用于每一位考生的，但是，招生錄取時(shí)最主要的依據(jù)始終是考生的排名，因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)，尤其是高分段考生，應(yīng)注重采用“位次法”。即考生今年的成績在全市排多少位，對比往年某所學(xué)校在我市錄取的位次，看自己的名次是否能達(dá)到。
從全國范圍來看，考生總?cè)藬?shù)比較少并且教育資源豐富的地區(qū)，比如北京和天津，家長和考生可以著重運(yùn)用一下“位次擇校法”。這些地區(qū)地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)的錄取率較高，位次的參考意義更大。從各省市區(qū)來看，高分段考生運(yùn)用“位次擇校法”的價(jià)值更大，分?jǐn)?shù)越低，參考價(jià)值越小。考生在填報(bào)的時(shí)候要注意：
1、少?zèng)_多保。通常情況下，填報(bào)平行志愿講究拉開梯度，分為沖、穩(wěn)、保、墊四個(gè)層次，但今年的情況，建議考生少?zèng)_多保，減少“沖一沖”的高校，多填幾所穩(wěn)妥院校，同時(shí)注意墊底高校。
2、不要扎堆報(bào)市內(nèi)高校。取消三本，?？坪喜?，二本線和?？凭€相對會(huì)走低，同時(shí)原本的三本線可能會(huì)走高，因此，考生不要扎堆填報(bào)市內(nèi)院校，可考慮一些省外的二本或三本院校。
3、注意區(qū)分二三本院校。二三本合并，實(shí)行統(tǒng)一劃線，考生要注意分清二三本的區(qū)別，以免“高分低就”?？忌梢詮囊韵聨追矫鎭韰^(qū)分：一是名稱，二本一般叫“_大學(xué)”，三本通常叫“_學(xué)院”;二是學(xué)費(fèi)，二本相對稍少一些，三本院校學(xué)費(fèi)相對更高;三是二本大多數(shù)是“公辦范疇”的，三本主要是公辦民助范疇。
4、注意看招生章程。這是每一位考生都應(yīng)該注意的問題，高校的錄取規(guī)則、特殊要求、招生計(jì)劃等都在《招生章程中》作了明確說明，考生家長一定要仔細(xì)閱讀，避免因成績之外的因素而退檔。
誤區(qū)一：不重視所填大學(xué)招生簡章內(nèi)容，只知其名稱。考生在填報(bào)志愿時(shí)，最容易忽視的一個(gè)問題就是招生簡章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校，卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時(shí)就走入了只知學(xué)校名稱，其他全然不知的誤區(qū)。
誤區(qū)二：形成跟風(fēng)趨勢，認(rèn)為熱門專業(yè)就是的選擇，沒有主見性。很多考生在填寫志愿時(shí)，都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說這個(gè)專業(yè)好，那我就選擇這個(gè)專業(yè)，心里認(rèn)定這專業(yè)就是的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒有主見的選擇，可能造成最終的落榜。
誤區(qū)三：家長的話就是選擇，忽略了主觀意愿。高考志愿填報(bào)，常常可以看到的現(xiàn)象就是家長包辦，家長認(rèn)為這個(gè)專業(yè)好，你就一定要聽他的話，而自己面對這種情形沒有任何反駁。在志愿選擇的問題上，家長過度干涉，只會(huì)讓孩子更加茫然，如果沒有按照自己的真實(shí)意愿，選擇了一個(gè)毫無興趣的專業(yè)，就是對自己人生的不負(fù)責(zé)。因?yàn)槟谴砹四愦髮W(xué)四年都是在不樂意及學(xué)不好的心境中度過。
填報(bào)志愿應(yīng)避免哪些問題?
1、家長意志。有的家長不顧子女德智體諸方面情況，也不顧子女志愿、愛好，只從自身的經(jīng)歷，或急功近利，或以“效益”定向，把家長意志強(qiáng)加在子女身上，成了家長志愿，而不是考生志愿。
2、操之過急。正確定位、了解政策和信息，是填報(bào)好志愿的基本要素。有些考生和家長在沒有充分準(zhǔn)備的情況下，采用所謂“快刀斬亂麻”的方式，動(dòng)筆就填，草草了之，很難保證志愿的有效性，這種方式是不可取的。
3、定位不準(zhǔn)。實(shí)事求是、量力而行是填好志愿的基礎(chǔ)，未找準(zhǔn)位置就填報(bào)志愿，往往有失偏頗，有的甚至造成難以挽回的損失。過高地估計(jì)自己的實(shí)力，會(huì)影響自己的錄取機(jī)會(huì);反之部分考生和家長不了解錄取程序，為了求穩(wěn)而高分低報(bào)現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
4、盲目從眾。報(bào)考熱門專業(yè)無可非議，但是盲目地亂擠熱門專業(yè)就是不可取的。近年來，考生往往只重視“熱門”專業(yè)和就業(yè)問題，“+熱門+不服從調(diào)配”，已成為許多考生填報(bào)高考志愿的公式，但他們卻忽視了填報(bào)“熱門”專業(yè)的考生比較多，競爭也異常激烈，落榜的幾率會(huì)成倍遞增影響錄取。
5、填報(bào)志愿沒有“梯度”。所謂有“梯度”，就是要有“差異”，可以簡單解釋為不要在同一批次志愿中連續(xù)填報(bào)類型相同、地區(qū)相同和層次相同(每年一志愿率均非常高)的“三同”院校。一個(gè)沒有“梯度”的志愿方案，其實(shí)際意義不是很大，會(huì)使考生錯(cuò)失錄取機(jī)會(huì)。反之，每個(gè)志愿之間存有“梯度”，就能充分發(fā)揮每個(gè)志愿的作用，提高志愿有效性。
填報(bào)志愿的基本思路有哪些?
1、實(shí)事求是。考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機(jī)會(huì)。
4、突出重點(diǎn)。今年本市普通高校錄取工作分為六個(gè)批次、七個(gè)階段進(jìn)行，一個(gè)完整的志愿方案可能要涉及二十余所院校和幾十個(gè)專業(yè)，要想每個(gè)志愿都能夠發(fā)揮作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面對眾多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要結(jié)合自己的實(shí)際，根據(jù)本人情況有重點(diǎn)地選讀有關(guān)資料，設(shè)計(jì)與自己志向相一致又與自己估算的高考成績相匹配的志愿方案。
5、志向決定志愿?？忌鞔_自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類型、能力狀況等情況。確定自己的專業(yè)愛好，測定自己是內(nèi)向還是外向，是動(dòng)手能力強(qiáng)，還是善于動(dòng)腦，以及組織管理能力，藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力，是適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，將來從事科學(xué)研究，還是適合學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)，將來直接從事生產(chǎn)或服務(wù)等等。確定自己適合從事什么職業(yè)，不適合從事什么職業(yè)，最后選擇自己適合的專業(yè)。選報(bào)志愿是一個(gè)職業(yè)定向和職業(yè)選擇的過程，它直接影響到考生今后的人生道路，選擇的志愿要符合自己的志趣，這樣能激發(fā)自己的潛能，在今后事業(yè)發(fā)展的道路上更容易成功。
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