2021重慶秋季開學(xué)防疫政策
2021年重慶秋季中小開學(xué)時(shí)間為9月1日，高校錯(cuò)峰開學(xué)，那么針對(duì)當(dāng)前的疫情形勢(shì)，開學(xué)都有一些什么防控措施呢?下面給大家分享關(guān)于2021重慶秋季開學(xué)防疫政策最新，歡迎閱讀!
2021重慶秋季開學(xué)防疫政策
開學(xué)時(shí)間
1.中小學(xué)(含中職)按校歷9月1日開學(xué)行課，幼兒園和特殊教育學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。
2.高校原則上按既定時(shí)間8月27日至9月6日陸續(xù)錯(cuò)峰開學(xué)，特殊情況可據(jù)實(shí)調(diào)整。2021級(jí)新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報(bào)到時(shí)間報(bào)到。各高校在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報(bào)市教委備案。
3.若全國、全市疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢(shì)、上級(jí)要求、專家研判及時(shí)做出調(diào)整并進(jìn)行全市統(tǒng)一調(diào)度。
入學(xué)條件
1.在渝師生非必要不離渝，在渝期間做好自我健康監(jiān)測(cè)。
2.在市外需返渝的渝籍師生應(yīng)在開學(xué)前14天返渝，抵渝后第一時(shí)間就近做1次核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果無異常應(yīng)繼續(xù)做好14天自我健康監(jiān)測(cè)和管理。
3.在市外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)需來渝的非渝籍師生，在學(xué)校規(guī)定的開學(xué)時(shí)間，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康碼、行程碼綠碼來(返)渝，抵渝后由學(xué)校集中組織1次核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果無異?？烧Ｈ雽W(xué)，并由學(xué)校繼續(xù)做好14天健康監(jiān)測(cè)和管理;核酸檢測(cè)結(jié)果異常的按規(guī)定進(jìn)行健康管理。
4.在高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，暫緩來(返)渝、返校，待滯留地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排返校，并按規(guī)定做好健康管理。
5.在高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣(市、區(qū))的其他低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)來(返)渝師生，高、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在地市的其他縣(市、區(qū))的低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的來(返)渝師生，有本土病例但未劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的地市來(返)渝師生，按當(dāng)前國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來(返)渝人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。
6.本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門評(píng)估同意后方可返校，返校后應(yīng)繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)。
7.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫緩返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
8.境外師生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校，入境后按屬地防疫要求做好健康管理。
開學(xué)準(zhǔn)備
健康監(jiān)測(cè)
1.各學(xué)校要?jiǎng)討B(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。
2.學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。
疫苗接種
1.8月31日前，完成15—17歲高中學(xué)生疫苗接種;完成12—14歲初中學(xué)生第一劑次疫苗接種。
2.9月30日前，完成12—14歲初中學(xué)生第二劑次疫苗接種，并組織應(yīng)接未接學(xué)生的查漏補(bǔ)種。
3.高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
門崗管理
1.暑假期間，中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2.高校要嚴(yán)格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗(yàn)身份、查驗(yàn)健康碼、行程碼、詢問健康情況、開展體溫檢測(cè)，做好信息登記。
物資準(zhǔn)備
1.根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，儲(chǔ)備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。
2.對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資進(jìn)行全面盤點(diǎn)，清理過期、臨期和損毀物品，及時(shí)按需補(bǔ)齊。
3.在合適區(qū)域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設(shè)施，準(zhǔn)備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。
場(chǎng)所準(zhǔn)備
1.統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、校內(nèi)賓館、閑置場(chǎng)所，在校內(nèi)設(shè)立“三室一區(qū)”(醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生室、校內(nèi)隔離觀察室、校門口臨時(shí)觀察室、隔離區(qū))。
2.隔離觀察場(chǎng)所須遠(yuǎn)離居民社區(qū)和學(xué)生公寓，位置相對(duì)獨(dú)立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。
環(huán)境準(zhǔn)備
1.開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。
2.對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防性消毒。
3.教育部門會(huì)同政法、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。
應(yīng)急演練
1.制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。
2.制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或?qū)嵕把菥?，確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。
開學(xué)核驗(yàn)
1.教育部門要及時(shí)制定疫情防控核驗(yàn)細(xì)則，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗(yàn)和督查，梳理問題清單，實(shí)行臺(tái)賬管理。衛(wèi)生健康部門要做好技術(shù)指導(dǎo)。
2.各學(xué)校要開展全方位自查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
入學(xué)報(bào)到
途中防護(hù)
1.引導(dǎo)師生在返校途中做好個(gè)人防護(hù)，全程正確佩戴口罩;注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。
2.如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。
報(bào)到注冊(cè)
1.師生須如實(shí)報(bào)告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2.按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)層次”總體原則，簡化學(xué)生注冊(cè)流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。
3.師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測(cè)、癥狀詢問、身份核實(shí)，高校學(xué)生須核驗(yàn)健康碼、行程碼。報(bào)到時(shí)，師生如無異常，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍;師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。
4.不提倡高校新生和其他高年級(jí)學(xué)生家長陪同學(xué)生來(返)校，家長或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。
應(yīng)急處置
1.在報(bào)到注冊(cè)時(shí)或行課期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
(1)體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測(cè)量體溫如果正常，不需處理;如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，若體溫正常，不需處理;若體溫依然≥37.3℃，立即送醫(yī)排查。
(2)體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查。
(3)有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查。
(4)在送醫(yī)排查時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告屬地教育部門、衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時(shí)妥善處置。
2.報(bào)到注冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常，應(yīng)及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請(qǐng)屬地相關(guān)部門協(xié)助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監(jiān)測(cè);核查有異常，立即報(bào)告屬地社區(qū)或相關(guān)部門，按當(dāng)前國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來(返)渝人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。
開學(xué)后防控
疫苗接種
1.繼續(xù)推進(jìn)適齡學(xué)生疫苗接種工作。
2.及時(shí)安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種，確保在規(guī)定時(shí)間實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接。
傳染病監(jiān)測(cè)
1.嚴(yán)格落實(shí)以校門口體溫檢測(cè)和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報(bào)告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2.加強(qiáng)對(duì)諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置，提高校醫(yī)、班主任對(duì)秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強(qiáng)化多病同防。
活動(dòng)管理
1.合理開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集。
2.根據(jù)疫情形勢(shì)和校園情況，適時(shí)調(diào)整聚集性活動(dòng)開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。
校園管理
1.嚴(yán)格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施，保持嚴(yán)而有度，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園。
2.師生入校時(shí)須檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份及健康碼、行程碼。
環(huán)境衛(wèi)生管理
1.堅(jiān)持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔。
2.加強(qiáng)室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對(duì)門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。
3.做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。
食品安全管理
1.做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
2.嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，降低冷鏈傳播風(fēng)險(xiǎn)。
3.做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4.引導(dǎo)師生分批、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐、隔排就座。取餐排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持1米的安全社交距離。
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