一年級數學暑假作業(yè)答案2022
雖然小學得題目很簡單，但是對于還在讀小學的孩子來說還是比較難的，等他們做完以后，可以用答案來對照一下的。以下是小編為大家準備了一年級數學暑假作業(yè)答案2021最新模板，歡迎參閱。
一年級數學暑假作業(yè)答案
p1
1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。
分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即
1) 基數表示有幾個(可一個可多個);
2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。
2. 小動物們大聯(lián)歡
左 1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1 右
答案：(1)一共來了 7 只小動物;
(2)從左邊數小驢排在第 4 個;
(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。
分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚，然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。
3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。
答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15
5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14
分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較位，位數大則大，若數位數相同那就要看次高位，依此類推。
4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的，最聰明呢，請你將它圈出來。
答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)
(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)
恐龍考的，最聰明。
分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看位，位數大則大，數位數相同那就要看次高位。
p2
1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.
答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。
(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.
答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。
2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件
分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。
(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8
答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。
(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9
答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。
(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10
答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。
p3
知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業(yè)重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。
1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.
答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形
(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形
(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個，共 3+1+1= 5 (個) 三角形
2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.
答案：(1) 小正方形 4 個，中正方形(4個小正方形組成) 1 個，大正方形 1 個，共 4+1+1= 6 (個) 正方形
(2) 大、中、小正方形各 1 個，共 1+1+1= 3 (個) 正方形
(3) 小正方形 4 個，大正方形 3 個，共 4+3= 7 (個) 正方形
3. 數一數下圖中有多少個長方形.
答案：(1) 小長方形 4 個，中長方形( 2個小長方形組成) 4 個，大長方形 3 個，共 4+4+3= 11 (個) 長方形;
(2) 小長方形 3 個，中長方形( 2個小長方形組成) 1 個，大長方形( 3個小長方形組成) 1 個，共3+1+1= 5 (個) 長方形。
4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.
答案：包含 1 個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個，包含 4 個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 4 個，包含 9 個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個，所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。
5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?
答案：(1) 正方體每個面都是正方形，則有 6 個正方形;
(2) 三棱柱中有 3 個四邊形，2 個三角形。
p4
知識點：數方塊的方法有：(1)分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢A、分層來數它們。B、藏起來的方塊要數清。
假期交通安全事項
(一)行走安全
1、走人行橫道，靠路右邊走。
2、走人行橫道，天橋，不能隨意橫穿馬路。
3、注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4、不在車行道，橋梁，隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5、不能穿越，攀登，跨越道路隔離欄。
6、不要在鐵路道軌上行走，玩耍，橫穿鐵路，鉆火車。
(二)騎車安全
1、未滿12歲的兒童勿獨自騎車。
2、不能在機動車道和人行道上騎車和逆襲騎車。
3、勿騎車橫沖直撞，爭道強行，與機動車搶道。
4、轉彎需要減速，并且打手勢。
5、勿在路口搶信號。
6、勿騎車雙手離把。
7、追逐打鬧，三五并行。
(三)乘車安全
1、上車前先看清公共汽車是哪一路，切忌慌忙上車而乘錯車。
2、不在機動車道上等候車輛;不得從機動車左側上下車。
3、待車子停穩(wěn)后再上下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉或被車門軋住。
4、上車后往里邊走不要擠在車門邊，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
5、乘車過程中，保管好自己的財物，重要物品貼身放置。
6、文明乘車乘車要尊老愛幼，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
7、不帶違禁危險品上車，遇突發(fā)事故不慌張，聽從司售人員指揮。
(四)交通安全小常識
1、走路走人行道，橫穿馬路時看清信號燈。
2、不在馬路上追逐、嬉戲打鬧。
3、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
4、乘坐車輛不要將頭、手、身體伸出窗外。
5、發(fā)生事故被困車中時可擊碎車窗玻璃逃生。
6、所乘車輛著火時，應先防止吸入煙氣窒息，再設法逃生。
7、從所乘車輛中逃出后，要遠離事故發(fā)生地點，防止因車輛著火、爆炸而造成的傷害。
小學生暑假作息時間表
7：00——7：30：起床、疊被子和刷牙洗臉;
7：30——7：50：吃早飯;
7：50——8：30：做英語作業(yè)(默詞一遍、抄歸類詞一部分、抄詞組),做口算題;
8：30——9：00：看電視;
9：00——9：30：做家務;
9：30——10：00：鍛煉身體;
10：00——11：00：寫十萬個為什么和三國、水滸小故事;
11：00——12：00：做練習冊;
12：00——12：30：吃午飯;
12：30——13：00：默英語單詞一遍、抄歸類詞、抄詞組一部分
13：00——14：30：睡午覺;
14：30——15：00：自由活動;
15：00——15：40：寫毛筆字和鋼筆字;
15：40——16：00：鍛煉身體;
16：00——17：00：聽讀英語課文;
17：00——17：40:自由活動(包括做家務事);
17：40——18：20：寫日記;
18：20——19：00：吃晚飯;
19：00——19：30：：看電視;
19：40——20：30：做數學或其他;
20：30——20：50：洗澡，刷牙;
20：50——21：20：讀名著和外語單詞;
21：20：睡覺。
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