江蘇推進學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展
江蘇推進學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展
“形成公辦為主、非營利性民辦為輔的學前教育體系”“非營利性民辦普惠園的辦園結(jié)余原則上應(yīng)低于辦園成本的5%”“建立政府主導(dǎo)的規(guī)劃與建設(shè)機制”“開展公辦幼兒園人員編制備案制管理試點”……這些字樣出現(xiàn)在近日江蘇省委、省政府出臺的《關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的意見》中，標志著該省學前教育改革發(fā)展又跨出重要一步。
《意見》提出，力爭到2020年，全省學前三年毛入園率達到99%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%左右，省和設(shè)區(qū)市優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率達到90%左右;到2035年，建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、就近便捷的學前教育公共服務(wù)體系，提供更加充裕、更加普惠、更加健康的學前教育。
《意見》從五方面明確了下階段學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的政策。
一是明確建立“省市統(tǒng)籌、以縣為主、縣鄉(xiāng)共建”管理體制，為有效解決土地規(guī)劃與建設(shè)、師資配置與保障、經(jīng)費投入與監(jiān)管等核心問題創(chuàng)造條件。建立部門協(xié)同的工作機制，將學前教育納入地方高質(zhì)量發(fā)展監(jiān)測評價考核、政府履行教育職責考評。其中特別提出，將學前教育納入市縣黨委、政府分管負責同志和教育行政部門主要負責同志專業(yè)化培訓范疇，對其他相關(guān)行政管理人員開展輪訓。
二是健全公辦為主的學前教育公共服務(wù)體系。堅持政府主導(dǎo)、公益普惠原則，形成公辦為主、非營利性民辦為輔的學前教育體系。在公辦幼兒園和非營利性民辦普惠園中逐步推行服務(wù)區(qū)制度。參照發(fā)達地區(qū)的做法對幼兒園的辦學結(jié)余和收益提出規(guī)范性要求，其中包括：非營利性民辦普惠園的辦園結(jié)余原則上應(yīng)低于辦園成本的5%;營利性民辦幼兒園取得的合法收入應(yīng)當主要用于保教活動、保障教職工待遇、改善辦園條件，收益比例原則上不超過辦園成本的15%，堅決遏制以高收費獲取高盈利的行為。
三是建立住宅區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交與使用的全過程管理機制。建立政府主導(dǎo)的規(guī)劃與建設(shè)機制。建立聯(lián)審聯(lián)批機制，明確公辦園或非營利性民辦普惠園建設(shè)用地實行單獨設(shè)宗、單獨劃撥，并按照教育科研用地管理，建成后按約定交付教育行政部門使用和管理。
四是從創(chuàng)新用人機制、提高師資素質(zhì)、注重保教管理三方面提升保教質(zhì)量。明確公辦園按標準核定教職工編制，開展編制備案制管理試點，公辦園教師實行同崗?fù)?，民辦園參照公辦園標準保障教師待遇。加強師德建設(shè)，建立個人信用記錄檔案。切實加強教研力量，原則上按專任教師總數(shù)的5‰組建專職教研員團隊。
五是逐步健全經(jīng)費保障與監(jiān)管機制。探索建立生均經(jīng)費制度。對非營利性民辦普惠園，要按照公辦園同等標準安排生均公用經(jīng)費財政撥款。全面落實公辦園以園為單位進行會計核算。督促民辦園依法建立財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度，按規(guī)定設(shè)置會計賬簿，每年依規(guī)向當?shù)亟逃?、民政或市場監(jiān)管部門提交經(jīng)審計的財務(wù)報告。
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