高考英語(yǔ)聽(tīng)力有哪些得分技巧？如何提高高考英語(yǔ)聽(tīng)力？
高考英語(yǔ)聽(tīng)力有哪些得分技巧？如何提高高考英語(yǔ)聽(tīng)力？
一直以來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力都同學(xué)們的吐槽的對(duì)象，因?yàn)樗⑽牡目疾煨问?，且要求考生在限定時(shí)間內(nèi)做出選擇，沒(méi)有回頭的余地，在高考中占分高。那么高考英語(yǔ)聽(tīng)力有哪些得分技巧嗎?下面小編就帶你一起來(lái)了解一下吧!
2019高考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧
一般來(lái)說(shuō)，高考英語(yǔ)聽(tīng)力涉及的話題廣泛，比如購(gòu)物、就餐、打電話、問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)、詢問(wèn)時(shí)間、談?wù)撎鞖?、假日活?dòng)、買(mǎi)票等，其內(nèi)容包含新聞報(bào)道、社會(huì)生活、教育文化、風(fēng)土人情、歷史地理、科普知識(shí)、人物故事等。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力一般從以下幾方面考查考生對(duì)口頭語(yǔ)言的理解能力。
1.領(lǐng)略主旨大意，概括話題內(nèi)容
這類(lèi)試題在高考聽(tīng)力試題中約占2小題，它要求我們對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容有一個(gè)整體的把握和全面的領(lǐng)會(huì)，抓住說(shuō)話者究竟在說(shuō)什么。任何一段對(duì)話或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的，有時(shí)主旨大意較明顯，有時(shí)則需要?dú)w納、概括。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：
What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2.捕捉主要細(xì)節(jié)，確認(rèn)具體事實(shí)
這類(lèi)試題在高考聽(tīng)力試題中約占8小題。它要求我們聽(tīng)清、聽(tīng)懂與話題中心相關(guān)的具體信息，準(zhǔn)確理解具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢(qián)、數(shù)量、目的、原因、結(jié)果等。同時(shí)，還要求我們對(duì)所聽(tīng)到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，比如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。理解具體信息有助于把握話題內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者意圖，這是聽(tīng)力考查的重點(diǎn)內(nèi)容。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true?
3.推測(cè)談話背景，辨認(rèn)角色關(guān)系
這類(lèi)試題在高考聽(tīng)力試題中約占5小題，要求我們從談話或說(shuō)話的話題和語(yǔ)氣來(lái)推斷出對(duì)話雙方(或說(shuō)話人)的職業(yè)身份，彼此之間(或與他人)的關(guān)系，對(duì)話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或場(chǎng)合等。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：
Where does this conversation take place?
Where is the woman speaking?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?
4.領(lǐng)會(huì)弦外之音，揣摩觀點(diǎn)意圖
這類(lèi)試題在高考聽(tīng)力試題中約占5小題，它要求我們從話語(yǔ)中聽(tīng)出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說(shuō)話人的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等，常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：
What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probable result of the conversation?
聽(tīng)力應(yīng)試總的原則為：
一、聽(tīng)前：略讀題目，切入話題，劃出重點(diǎn)，預(yù)測(cè)內(nèi)容(確定人物身份)
二、聽(tīng)中：捕捉信息，速記要點(diǎn)，有的放矢，去偽存真(短文獨(dú)白，首末為主旨句，注意5W,1H)
三、聽(tīng)后：連貫記憶，前后聯(lián)系，綜合考慮，一錘定音。
下面具體來(lái)給大家介紹一些技巧
1、快速記錄
心記：這種能力對(duì)于解決聽(tīng)力第1節(jié)的問(wèn)題非常適用。
筆記：
(1)運(yùn)用速記符號(hào)例如：↑up↓down←left→right=equal
(2)發(fā)明并運(yùn)用字母的縮寫(xiě)形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake
2、嘗試預(yù)測(cè)
1.對(duì)話預(yù)測(cè)：在聽(tīng)取對(duì)話，尤其是Part1-5——Short Conversation時(shí)，考生可以按照下例wh-問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)：
1)Who are the two speakers?
2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
2.語(yǔ)篇預(yù)測(cè)：了解講話者已提供和未提供的信息
1)What facts did the speaker offer?
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